騎馬的作文

【精選】騎馬的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的騎馬的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

騎馬的作文 篇1

　　星期日，我們一家三口去鄭州森林公園玩。

　　我們剛駛?cè)肷�林公園的大路，我就被路邊幾匹馬所吸引，便懇求爸爸：“爸爸，我想騎馬？”爸爸毫不猶豫的回答：“好！”車還沒(méi)停穩(wěn)，我早已控制不住激動(dòng)的心情，推開(kāi)車門，迫不及待得沖了出去。商量好了價(jià)格，接著我遇到了一個(gè)大難題，這里有三匹馬，我該選哪一匹呢？我聽(tīng)說(shuō)赤兔馬跑得快，是因?yàn)樗�的鼻孔很大。我照此�?biāo)準(zhǔn)挑了一匹皮毛油亮，鼻孔巨大，身體健壯，蹄子有碗口一樣大的棕紅色馬。叔叔把它拉到石椅邊，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了上去。

　　馬緩緩向林中走去。我隨著馬肩的波動(dòng)上下起伏。我想起《三國(guó)演義》中的人物騎馬時(shí)的情景，同時(shí)也把自己當(dāng)成有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的大將，或是威猛無(wú)比、視死如歸的戰(zhàn)士，心里非常激動(dòng)。

　　我喜歡騎馬，以后有機(jī)會(huì)我一定再騎一次。

騎馬的作文 篇2

　　每當(dāng)看見(jiàn)古裝劇中的人物自由自在地騎著馬，在大地上馳騁，我的心里一份羨慕，一份幻想就會(huì)油然而生 。終于，就在今天，我完成了這個(gè)心愿：騎上馬背。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了馭風(fēng)馬場(chǎng)，親身體驗(yàn)馳騁的快感。一路上，我滿腦子都幻想著騎馬的場(chǎng)景，心情無(wú)比激動(dòng)。一下車，我便如離弦之箭似的沖向馬廄，在30多匹馬中，一眼挑中了一條棕毛的馬。它的名字叫"任我行",毛很光滑，尾巴高聳，頭部有一塊菱形白章，晶瑩的眼珠透露出一股光芒，給人一種親切的感覺(jué)。在馴馬員的指導(dǎo)下，我掌握了基本的要領(lǐng)，做好了防護(hù)措施，并成功騎上了馬背，期待已久的騎馬之旅即將開(kāi)始。

　　起初的我 本以為能跟熒幕里的場(chǎng)景一樣，馬上開(kāi)始策馬奔騰�？墒屡c愿違，馬兒一直慢悠悠地踏著步，嘴里仿佛還在咀嚼食物，就像成心和我作對(duì)，調(diào)皮的性格和名字的含義截然不同。漸漸地，我開(kāi)始急躁起來(lái)，不停扯動(dòng)韁繩，雙腿不停擺動(dòng)，盡管臉已變得如熟透的蘋(píng)果，卻依然無(wú)濟(jì)于事。大約十分鐘過(guò)去了，馬兒還是一幅悠然自得的樣子，這時(shí)，一旁的教練向我說(shuō)道：‘‘小姑娘，騎馬可不是像開(kāi)機(jī)器般隨心所欲，馬也是有情感的，它知道你欺負(fù)它，當(dāng)然不會(huì)順從。這個(gè)時(shí)候就需要你憑借耐心和智慧去駕馭它。’’我明白了教練的話 ,不再像剛才那樣靠蠻勁，而是講究方法，按照教練的指導(dǎo)，一步一步地去做。果不其然，在我的努力下，馬兒終于逐漸開(kāi)始奔跑了起來(lái)。此時(shí)的我并沒(méi)有害怕，相反，在我眼里，一切都是那么美好。環(huán)繞四周的綠樹(shù)，潔白的云朵，迎面而來(lái)的風(fēng)似乎夾雜著沁入心脾的花香，讓人陶醉其中。坐在馬背上，我感覺(jué)自己已經(jīng)與自然融為一體，興奮與激動(dòng)如同決堤的洪水，從我的心里傾瀉出來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，天逐漸暗了下來(lái)，我只能不舍地離開(kāi)馬場(chǎng)。這次騎馬之旅雖短，可這里的一切就如同無(wú)比美麗的圖畫(huà)，深深鑲嵌在了我的腦海里，揮之不去 。

騎馬的作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到了內(nèi)蒙古的大草原玩。說(shuō)到大草原，我們肯定會(huì)想到那一望無(wú)際的平原和成群成群牛羊和馬兒。牧民們騎著一匹匹馬兒在草原上盡情地奔馳著，放著牛羊，充滿了歡笑。一想到這一情景，我十分羨慕生活在大草原的人們：每天騎著駿馬在草原上奔著，快樂(lè)地享受著生活、無(wú)比開(kāi)心。這是一件多么讓人難以想象的畫(huà)面��！竟然我來(lái)了，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)了，但沒(méi)有想到就騎一只馬竟然如此困難，最終還害得我整個(gè)人都差點(diǎn)崩潰！

　　草原夏天的早晨，依然非常寒冷，但絲毫沒(méi)有裹住我那騎馬的火熱之心。來(lái)到草原的外邊，這就是騎馬的地方，可以看到一匹匹馬兒在馬圈里吃著來(lái)自草原的草；還可以看到也有一群馬在主人命令下狂奔著，正當(dāng)我們所有人都迫不及待想騎上馬兒的時(shí)候，第一道“大障礙”出現(xiàn)了，那就是—錢！騎馬竟然要480元一人！但我們?cè)缇鸵庾R(shí)到會(huì)有這一關(guān)，個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備，跟馬主談起了價(jià)格。首先，我們告訴了他這樣的.價(jià)格有何不好，接著我們跟他算了一筆賬，看看他賺沒(méi)賺，又分析了他的難處。最終經(jīng)過(guò)我們將近45分鐘的軟磨硬泡，價(jià)格降為了220元1人！這下總算好了，可以騎馬了，我們都紛紛迫不及待想上馬。可馬倌卻阻止了我們，原來(lái)馬的脾氣十分火爆，得一個(gè)一個(gè)來(lái)。但在這之前我受到了重創(chuàng)：我不小心站在了馬屁股后面，被馬狠狠的踢了一腳，這滋味你要不要來(lái)嘗嘗？

　　終于可以上馬了，由于之前被馬訓(xùn)了一番，所以我依然有著戒備之心，死死地抓著韁繩不放。但馬顯然忘記了剛剛自己干了什么，乖乖地走了起來(lái)，我這才放松了警惕，享受的看起了周邊的風(fēng)景。很快，時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，天氣突然發(fā)生了翻天覆地的變化。頓時(shí)，烏云密布。馬倌及時(shí)作出了命令：跑回終點(diǎn)！我心想：終于能像電視的人一樣騎著馬兒飛馳啦�？晌覀冿@然把事情想得過(guò)于美好了，這時(shí)，得知命令的馬兒們立即撒開(kāi)四蹄跑了起來(lái)。我們十分高興，叫了起來(lái)�？晌彝蝗桓械较胪拢�原來(lái)我的身體在劇烈的顛簸著，很快我便承受不住了，但再也忍不住也要忍，終于到了終點(diǎn)，我連忙下馬，喘了幾口氣，才恢復(fù)了過(guò)來(lái)：沒(méi)想到騎馬竟是如此艱難的一件事，我真是低估了騎馬的難度了呀！

　　這一天真是享受，既騎了馬，又領(lǐng)略了祖國(guó)的風(fēng)光，真是得了心情又高興啊，這一天真好玩！

騎馬的作文 篇4

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè)變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè)單調(diào)，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們?cè)缇湍伭�。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì)，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè)響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè)和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓它成為充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

騎馬的作文 篇5

　　一天爸爸帶著兒子去騎馬。當(dāng)他們騎得正開(kāi)心時(shí)，馬忽然停下來(lái)了，不肯走了。

　　父子倆覺(jué)得這匹馬或許是累了，所以，剛開(kāi)始他們沒(méi)說(shuō)什么。可是一小時(shí)都過(guò)去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對(duì)馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒(méi)聽(tīng)到一樣，仍然在那里站著。爸爸和兒子已經(jīng)急壞了，因?yàn)�，就算他們不出去兜風(fēng)了，也還要回家呀！

　　爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著它的頭，還不停的說(shuō)：你快跑啊，快跑�？墒邱R兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒(méi)什么效果。

　　兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來(lái)，所以他就想啊想啊，忽然想到一個(gè)好辦法，于是他立刻往家里跑去了。

　　就在爸爸生氣的看著馬時(shí)，兒子帶來(lái)了兩個(gè)小推車，還對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我覺(jué)得這馬今天估計(jì)是不能跑了，咱們就用這個(gè)兩個(gè)小推車把它帶回家吧。

　　爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬(wàn)元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個(gè)辦法還挺好的嘛！

　　于是爸爸就使勁的把馬抱上了小推車，讓前它的后腳站在兒子的小推車上后，前腳就站在自己的小推車上，就這樣，他們就推著馬回家了。

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