騎馬作文300字合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的騎馬作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
騎馬作文300字 篇1
今年夏天的一個周末,爸爸帶我去什邡鐘鼎寺玩,我非常興奮,天氣雖然很熱,我卻似乎感覺不到,只覺得心早已飛到鐘鼎寺。
汽車穿過盤山公路,從層層迭起,不一會兒先前那些農田,房屋,越來越低。我們仿佛在天上,我高興極了,快樂的像只小鳥。一個小時以后,我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊,陣陣清涼的風吹散了路途的疲勞。
走在石板鋪成的小路上,盡情地觀賞這美麗的景色。突然,我眼睛一亮“馬,馬,馬……”我不停的喊著,使勁地拉著爸爸的手,指著山山腳處,那至少有六匹馬呢!有白色,棗紅色,棕色,黑色,它們被馬夫牽著,等著游客來游玩。我拉著爸爸的手,跑到馬面前。呦,那棗紅的皮毛粘著亮光,馬鞍套在身上,威武極了。我走上前摸摸它,它竟友善地來聞我呢!后來我登上馬背,拍拍馬屁,馬兒飛快的跑了起來。
下午我依依不舍的離開了鐘鼎寺。披著夕陽,踏上歸路,想著那山,那樹,那馬,那里所有的一切,我快活的疲倦著,慢慢地依著爸爸甜甜地!
我長了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間,飛翔在崇山峻嶺上,時而俯沖,時而直沖云霄……
騎馬作文300字 篇2
今天,我十分高興,因為爸爸說今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個大早,看見爸爸睡得正香著呢,于是我大聲地叫爸爸:“起床啦,不然我拿鬧鐘來叫你啦!卑职挚v身一跳,立馬起來穿衣服,然后,再刷牙、洗臉。我心想:爸爸的動作可真慢。吃過早飯,爸爸就開車帶著我和媽媽出發(fā)了。一路上,我興奮地想象著騎馬的感覺,一個多小時以后,我們終于到了騎馬場。我下車一看,這里原來是一個很大的農莊,往里面走,農莊里面有池塘、小山、小竹林,走到最里面才是一個馬場,那里的馬可真多啊,有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬,它們一個個神彩飛揚,整個馬場像一個內蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的大馬,爸爸把我抱上去,我和教練一起坐在馬鞍上,教練問我說:“坐穩(wěn)了沒,我們要出發(fā)了!蔽夷_踩著馬蹬,手握馬繩,感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍,馬就飛快地向前跑去。我心里有點怕,所以死死地握緊韁繩。不一會兒,一圈騎好了,那感覺真爽,我終于第一次體會到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈,爸爸說:“今天先體驗一下,下次再帶你來玩!蔽艺襾硪豢糜衩锥捊o大灰馬吃,跟它說:“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完,我依依不舍地離開了馬場。
騎馬作文300字 篇3
六一兒童節(jié)到了,我們全家為了慶祝,來到了“天龍八部馬術俱樂部”,體驗一下騎馬。
一下車,我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我,我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬?不行,太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬?不行,它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久,也沒有找到一匹令我心儀的馬。這時,我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白,白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲,而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。
我爬上了馬背,它對我友好地響了鼻子,我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著,我抓緊了韁繩,輕輕地抽了兩下,小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀!小馬越來越快地走。走著走著,小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼,我緊緊地抓住韁繩,兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物,最后終于到達了目的地。
我向小馬道了別,希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。
騎馬作文300字 篇4
我學會了騎馬,騎馬雖然是比較有危險性的運動,但是騎馬是我從小的夢想。
今天是暑假的第一天,藝術中心舉辦了很多暑期活動,例如有:游泳、馬術和繪圖等等。我看見我最喜愛的馬術活動,于是,我立即報名參加。
我將要騎的馬是一匹非常可愛的大馬!我情不自禁地跑過去撫摸牠,牠竟然好像人一樣向我點點頭!我心想:「這匹馬太可愛了!」
在騎馬的時候,我摔過不少次,但是我不放棄,再騎上馬背。過了一會,我好像能初步掌握騎馬的技巧了,于是我蹬了一下馬的肚子,那馬兒跑的速度又快了,感覺好像在草塬上騎馬一樣呢!
我騎了馬足足兩個月了,這個課程也完了。雖然這個課程已學完了,但是,我每逢假期也去探望我騎的馬──希望。我不經意地跑去牠身旁,令我起在騎馬時常常摔倒那狼狽的樣子。最后,我騎著馬兒去散步。
這時候,已經到了下午四點多了,我也要走了,于是,我便跟媽媽回家。
在這件事當中,我學會了騎馬,要明白「世上無難事,只怕有心人」和「只要有恒心,鐵柱磨成針」等等的道理。
騎馬作文300字 篇5
在大青溝的第二天下午,我們到小沙漠的馬場去騎馬。這可是我第一次騎馬,我心中既興奮又有點緊張。
到了馬場一看,啊,這么多馬呀,它們毛色不一,有的是雪白雪白的,有的是褐色的,有黑馬,也有黃馬。我騎上了一匹高頭駿馬,這匹馬長著褐色的毛,大約有1.5米高,2米我長。剛坐在馬鞍上,我還生怕自己會掉下來,心里“砰砰”直跳。牽馬的大哥哥牽著馬慢慢向前走去,我就緊緊地抓住馬鞍上的小鐵圈。牽馬的哥哥拉著馬韁繩一邊在前面走,一邊不時地回頭看看我,生怕我會從馬背上摔下來。
過了一會兒,牽馬的哥哥也上了馬,他從后面抱住我,又在馬屁股上打了兩拳,馬便飛快地跑了起來。我在馬背上一顛一顛的,但我并不覺得硌屁股,而像在跳蹦蹦床一樣有趣。這時,我只聽見耳邊風聲呼呼地響著。再看看周圍的景物,可真美呀,一望無際的沙漠,一片片的綠洲,偶爾還有幾只鼴鼠飛快地躲進沙丘下面的小洞里。天空藍藍的,白色的云朵好像一伸手就能夠到似的;鹄崩钡年柟庹丈湓谏匙由,直刺人的雙目,我不禁沉浸在美麗的遐想之中……
這是我第一次騎馬,有瞇兒緊張與恐懼,更給我?guī)砹诵缕婧蜌g樂。
騎馬作文300字 篇6
暑假期間,我們一家三口去一個我們從未去過的地方——內蒙古。我的表姐就住在那里,我準備去那里學騎馬。
到了內蒙古大草原,我看到表姐坐在馬背上用繩子驅趕著馬跑起來,我也躍躍欲試?僧斘艺镜今R的旁邊時卻感到很害怕,心想:遠看馬好像很小,人很高大,可近看,它比我高大的多,我怎么爬上去呢?
正當我猶豫不決時,站在馬旁邊的一個阿姨把我一下子抱上了馬背。這時姐姐叫我抓住馬背上的一個鐵柱子,這樣就不會掉下來。我緊緊地抓住鐵柱,外表像是膽子很大,一點也不害怕,可心里卻在打鼓,頭上的汗珠也落了下來。姐姐拉開我的手,只見兩條深深的紅紅的印子留在我的手上,還滿手是汗,一顆一顆的汗珠落在馬背上。姐姐說:“不用害怕,我在邊上保護你,你是不會從馬背上摔下來的!庇辛私憬愕谋WC,我有一些兒放心了。到了山頂那的時候,也是馬停下的時候,我的手終于松開了鐵柱,我說:“我終于戰(zhàn)勝困難了!蔽页降哪且贿叴蠼幸宦,媽媽把我的叫喊聲給錄了下來。
是。∪绻悴桓颐鎸щy,那困難就會變得很大;如果你勇于面對困難,那困難就會變得很小。日常生活中也是這樣一個做人的道理。最終我戰(zhàn)勝了困難,也就是我的膽小—不敢騎馬。
騎馬作文300字 篇7
在我七歲的時候,我騎過一次馬。
那天下著蒙蒙細雨,我和爸爸媽媽冒雨來到騎馬場,遠遠就聞到了騎馬場特有的臭味。因為第一次要騎馬非常興奮,臭味并沒有影響我激動的.心情,我們捂著鼻子,滿懷期待地排隊等候。
終于輪到我們騎馬了,爸爸媽媽騎大馬,我騎小馬。爸爸不放心我騎,先保護我上馬。只見一位老爺爺拉著一匹小馬走過來,老爺爺拉著小馬的韁繩,爸爸把我抱起來,放在馬背上,確認我坐穩(wěn)并抓好扶手后,老爺爺輕輕地說了一聲,“走”,小馬就乖巧地走了起來,帶我走了一圈,騎好之后,在老爺爺?shù)谋Wo下,我膽戰(zhàn)心驚地爬下馬背,既緊張又興奮。
我對那次騎馬印象很深。那匹小馬很乖,主人叫它干什么它就干什么,而且走得也很平穩(wěn),而我卻有點膽小,很怕挨它太近。那匹小馬很瘦,都是皮包骨頭,說明營養(yǎng)不好,看著挺可憐的。在這次騎的過程中,由于坐在馬背還是會晃,有時會有點想吐的感覺,想想有可能是因為早上吃太多的原因吧。
我喜歡騎馬,真希望下次能去大草原騎大馬!
騎馬作文300字 篇8
上個星期的星期天,我學會了騎馬,騎馬真好玩。
我在騎馬場,一進騎馬場的工作室,我就說了句:“我的護具來了嗎?”“來了!崩习逭f,我穿上了護具,因為白教練生病了,所以要找秦教練,等到了,我去騎小白龍,突然,我發(fā)現(xiàn)小白龍有傷,我知道了小白龍是刮傷的。我騎上了小白龍,但小白龍一直不跑,秦教練拿來了馬鞭,果然小白龍跑了起來,秦教練一直讓我挺直腰背,還有讓韁繩短一點,因為這是標準。
后來,秦教練又教我怎么控制馬的速度,就是腳輕拍馬的肚子,第一次我拍得太大力了,馬跑得很快,后來教練說:“不能太大力,太大力會讓馬跑得很快,如果太大力,馬就會很快,那就很可怕了!钡诙,我輕輕拍了馬肚子,可是馬就是不跑,我又用了一點力,馬有快了起來,我在馬上暗暗想:“真涼爽呀!不如試一試快的吧?”后來,馬漸漸快了起來,到了我承受速度的極限。我覺得太快了,我便拉一拉韁繩,馬停了下來!澳愕捻\繩太長了,要短一點。”后來,我不斷調整馬的速度,終于讓馬以合適的速度跑玩了訓練場的一圈。
我終于學會了騎馬。
騎馬作文300字 篇9
今天是我參加馬術夏令營的第一天。我換好馬術裝備,來到馬房。只見教練一經準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬,額頭上有塊白斑,正友好地看著我。
我們來到騎馬的場地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上,我頓時感覺高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的兩根繩子。這時,馬突然向前走了起來。我感到馬一顛一顛的,只好抓緊繩子保持平衡。
慢慢地,我開始覺得不那么顛了,已經能穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬背上了。這時候,教練讓我放開繩子,只抓著韁繩。這下,我不能用手來保持平衡了。不過,我照樣還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著。
接下來,教練又讓我踩著腳蹬站起來,坐下,又站起來,坐下。他對我說:“一會兒讓馬快步時,你要按照剛才的方法,跟著馬的節(jié)奏起坐。這樣,你就不會感到顛了。”馬的速度加快了,我根據(jù)教練說的,起,坐,起,坐。剛開始,我起坐時找不到馬的節(jié)奏,總是被馬顛。后來,我逐漸找到了感覺,起坐的節(jié)奏和馬快步的節(jié)奏一樣了。
第二天,教練又教了我讓馬轉彎和停止的方法。經過練習,我可以在沒有教練幫助的情況下讓馬繞著場地走了。
五天下來,我終于在教練的幫助下學會了騎馬。我心里可自豪了。
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