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        時間:2021-04-02 11:04:32 騎馬 我要投稿

        騎馬的作文匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的騎馬的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        騎馬的作文匯編7篇

        騎馬的作文 篇1

          騎馬在電視上常?吹,可是我卻從沒騎過馬,看著電視上那些人騎著馬兒在草原上飛馳時那副瀟灑、暢快的樣子,不知有多羨慕。

          這回,我終于如愿以償?shù)膩淼诫p溪漂流的賽馬區(qū)。

          剛踏進園區(qū),只見一片綠油油的草地,一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草;遠處,三個人正騎在馬上,雙手握著韁繩,夸下的馬兒帶著他們在草地上奔馳。我看了,心里癢癢的,情不自禁地走到一匹馬身邊,輕輕撫摸了一下馬的鬃毛,沒想到那馬就是不領(lǐng)情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴,這可把我這個膽小鬼下了一跳!忙不迭把手抽回來,慌慌張張地跑去問媽媽。媽媽聽了,笑笑說:“別怕,沒事的,那馬實在感謝你呢!” “噢”聽了媽媽的話我總算放心了些,可還是心有余悸,想:馬看來并不溫順,我還是別招惹他吧!

          過了一會兒,輪到我上場了,如果是以前,我一定會毫不猶豫地騎上去,可自從見識了馬的“威力”后,我就有點不放心了。于是,我決定請兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上,好給我壯壯膽。

          我小心翼翼地騎上馬背,小聲地對著馬耳朵說:“好馬兒你可千萬別把我摔下去呀!”爸爸聽了哈哈大笑,第一個沖了上去,媽媽緊跟其后,而我卻停在原地不知如何是好,心想:我一打馬,馬不但不走,反而生氣了,把我摔下來,怎么辦。窟@時,不知是誰拍了一下馬屁股,馬開始飛奔起來。我頓時被嚇得六神無主,前面沒路了,我拼命把繩子向旁邊一拉,沒想到那馬居然乖乖轉(zhuǎn)彎,再一拉雙轉(zhuǎn)彎,太有趣了,我開開心心的在草地上騎了好久,才意猶未盡地下馬。

          騎馬太有趣了。

        騎馬的作文 篇2

          這個暑假爸爸媽媽帶我去內(nèi)蒙古的大草原玩。其中,令我最難忘的就是騎馬!

          在去到內(nèi)蒙古第一天下午,導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヲT馬。聽到這個消息后,我們這些小孩子都興奮不已!

          到了黑山頭的草原,我們先聽馬倌說了注意事項,他就開始講解騎馬的技術(shù)要領(lǐng)。他一邊說,一邊示范。看到他瀟灑的動作,我羨慕不已,真想快點學(xué)會騎馬。

          聽完馬倌的解說,我們就去挑了一匹馬。這匹馬的毛色是棕色的,它的鬃毛垂到了眼睛上面,就像劉海一樣!我覺得它很溫順,斷定它是一匹母馬。

          我剛坐到馬上時,這匹馬只顧著低頭吃草,根本不聽我的使喚!后來它吃飽了,就在大草原上悠然自得的走著。看到它突然間走起來,我有一點害怕,想:這匹馬會不會突然飛奔起來,把我摔下馬背。克晕揖妥尠职譅恐R走!后來,我慢慢地適應(yīng)了,就自己騎,我把韁繩往左拉,它就往左走,我把韁繩往右拉,它就往右走,可聽話了。我高興極了,學(xué)會了控制馬的方向。后來,爸爸說我可以試著讓馬跑起來。于是,我學(xué)著馬倌的樣子,用力地把韁繩左右拉一下,喊了一聲“駕”,馬就開始飛奔起來!此時此刻,我就像一個騎士,風(fēng)在我耳邊呼呼作響,頭上藍天白云,遠處碧草連綿!我真想高歌一曲,表達我此時的心情!

          夕陽西下,我們依依不舍的告別了可愛的馬兒和美麗的大草原!

        騎馬的作文 篇3

          在我的影集里壓著這樣一張照片:金燦燦的陽光照在雄偉的山海關(guān)長城上。一個八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬從山海關(guān)城門往前走。他眼睛望著前方,臉上掛著開心的微笑,就像一位正要上戰(zhàn)場的大將軍,多么威武,多么神氣啊!

          照片上的那個男孩就是我。

          這張照片是我小時候暑假去山海關(guān)旅游時拍的。那天天氣格外晴朗,藍藍的天空飄著幾朵像棉花一樣的白云。山海關(guān)城市好美啊,寬闊的`大街、高大的樓房、美麗的花園,各式各樣的亭臺樓閣……沒有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳,甩起它那長長的辮子,隨風(fēng)飄蕩,就像一位位仙女從天而降,好象也是來觀賞山海關(guān)城市美景的。

          我們跟著團隊來到山海關(guān)長城下,高大雄偉的長城聳立在我的眼前,真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過城門,我看到一匹馬,驚喜地叫到:“媽媽,看,馬!”我以前只在電視或圖書上見到過馬,今天,我的愿望終于實現(xiàn)了。我真想親自去摸一摸,親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦,棕黃色的毛亮閃閃的,就像用水洗過,用梳子梳過,還抹了油似的。原來是一位叔叔為了方便游人在這里照相,才牽來了這匹馬。我又興奮,又害怕。媽媽鼓勵我說:“你不是很想騎馬嗎?去騎一騎吧!”我緊張得結(jié)結(jié)巴巴地說:“它不會咬我吧!”媽媽又說:“不會的,大膽些,去騎吧!”我走到它跟前,摸了摸它的頭。它眨了一下眼睛,耳朵動了兩下,好象在給我打招呼,我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬,端端正正地坐在馬背上,媽媽舉起照相機,照下了這個有趣的鏡頭。

          我喜歡這張照片,當我看到它時,就想起了童年騎馬的情景。

        騎馬的作文 篇4

          浙江省慈溪市第二實驗小學(xué)六年級毛倩倩指導(dǎo)老師葉群蓮

          “藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當聽到這優(yōu)美的歌聲,我就會情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天,爸爸帶我去馬場騎馬,我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦!

          一進跑馬場,迎面撲來的不是撲鼻的清香,面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場建在一片綠草叢中,跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬,它們緩緩地甩動著又長又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉海”。兩只眸子又大又亮,似乎閃爍著智慧的光芒。

          我選擇了一匹慢馬(馬分為快馬、中馬、慢馬三等)。畢竟是第一次騎馬,我面對這匹棕色的駿馬,竟然驚慌起來,來時的興奮勁似乎已覓不到蹤影,更多的是害怕。站在馬前,我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背,覺得是那么高不可攀。

          在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周,頓時心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風(fēng)凜凜的感覺,心里又緊張又刺激。

          馬緩緩地邁步了,我的心也怦怦直跳,緊緊抓著馬鞍和韁繩,不肯放手。馬兒悠閑地散著步,馬背一拱一拱的,馬上的我也隨著一顛一顛的,身子左右搖晃著。漸漸地,我的心情平靜了,握韁繩的手也松了許多。在藍天白云下,我信馬由韁,心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……

          走完兩圈,馬兒又要去迎接新的騎手,我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程?粗h去的馬兒,我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因為它為人們奉獻了自

          只有像馬那樣勤勤懇懇.任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會受到別人的尊敬!“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場。

        騎馬的作文 篇5

          十一假期里,我們一家去了內(nèi)蒙古。

          在去呼倫湖的路上,我們看到了騎馬場,大家都沒有騎過馬,便下車直奔馬場。我選了一匹“劉!闭谧∫恢谎鄱曳浅=训淖厣R。馬兒看起來很聽話,可是有點高,我上不去。馬倌抱著我,我左腳蹬住馬鐙,手抓著馬鞍,身體向上一躍,便“唰”地一下,跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方,告訴我們朝南看。

          哇!呼倫湖如此藍,如此的寬闊,遠方水天一色,倒映著天上的白云朵朵。再往東邊看去,咦?好像電腦上的經(jīng)典桌面。蔚藍天空飄過幾朵 “悠閑”的白云,下面是風(fēng)輕撫的草原。一個字“美”!

          一位臉色黝黑、看起來飽經(jīng)風(fēng)霜的馬倌坐在我身后,兩腿一夾馬肚子,“啾喲——!”馬兒一叫,開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的,很害怕會掉下去,手使勁攥著韁繩,身體隨著馬兒一起一伏。我想吐,好不舒服。

          終于到了終點,我立刻跳下來,坐在軟軟的草地上,對爸爸的朋友們說:“好疼呀!”一個叔叔告訴我,騎馬要掌握方法,馬兒跳躍時,你的身體也隨著向上,這樣才不會顛得很疼。

          原來騎馬也是需要方法和練習(xí)的。下次,我一定要騎馬馳騁草原。

        騎馬的作文 篇6

          今天,旅游車載著我們來到了壩上草原,我們看見許多馬在草原上,我對媽媽說我想騎馬,媽媽同意了,我和媽媽、姑姑、哥哥一人一匹馬,我騎的是一匹最溫順的一匹,哥哥騎了一匹灰色 的,媽媽騎了一匹最高大、最強壯的馬,姑姑騎了一匹白馬。馬夫牽著馬走到了目的地,媽媽問我跑不跑,我說跑,馬夫帶著我騎著馬跑起來了,一顛一顛的,感覺很棒!跑回來了,我們就騎馬回去了 ,我覺得騎馬真有意思。

        騎馬的作文 篇7

          《江南style》全球火,小學(xué)也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨,我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》,動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。

          以前的廣播體操配樂單調(diào),動作一板一眼,再加上每天重復(fù)做,同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時,我們要么有氣無力地比劃幾下,要么花拳繡腿地擺幾個姿勢,完全是應(yīng)付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無運動的感覺,到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。

          可是,無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時,同學(xué)們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個借口溜之大吉,F(xiàn)在,下課鈴一響,同學(xué)們立即沖出教室排好隊,興沖沖地往操場跑,等那振奮人心的音樂響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力,激情四射,整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時,我們對動作不太熟悉,跳起舞來既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后,同學(xué)們逐漸掌握了動作要領(lǐng),踏著節(jié)奏,跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學(xué)都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!

          我希望學(xué)校多開展類似的活動,讓它成為充滿歡聲笑語的地方。

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