精選騎馬的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的騎馬的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
騎馬的作文 篇1
我和媽媽一起去拉市海騎馬了，我們上馬的時候我很擔心馬兒會不會不聽我的話，媽媽說："沒事的，只要你不要尖叫，馬兒就會乖乖走的，再說有叔叔牽著的繩子，更加不會有危險。"我鼓起勇氣，按照媽媽說的做，果然媽媽說的沒有錯，只要不尖叫，馬兒就會乖乖往前走。
我們騎的這種馬小小的，只能容納一個人，最多再帶一個很小的小朋友，叫做"滇馬"。騎馬時，要么在隊伍的最前面，要么在隊伍的最后面，因為在隊伍中間，容易發(fā)生擁擠，馬兒就很容易受驚，我們就容易摔倒。馬兒喜歡沿著路邊走，低著頭，排著隊往前走，估計是要看著前面的馬腳印走路，據說茶馬古道的石板路上全是馬腳印，見證了歷史！
騎馬很好玩，我愛上了騎馬！
騎馬的作文 篇2
一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態(tài)農莊騎馬。
到了大廳，教練跟我們講述了很多關于馬術的知識，讓我們認識了馬鞍，馬術背心，專業(yè)的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊長前往騎馬場。遠遠望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強壯的。教練詳細的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因為馬的后腿可能會打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈�？燧喌轿伊�，我緊張的穿好馬術裝備上了馬，開始的時候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。
這次騎馬體驗既讓我學到了知識，又讓我感受到了馬術的樂趣，真想下次再去騎馬��！
騎馬的作文 篇3
“哐啷哐啷……”坐在馬背上，美麗的風景盡收眼底，這多么有意思呀!
大年初三，我們游洛帶古鎮(zhèn)，登金龍長城。剛上去時，體力充沛，沖勁兒十足，一氣就爬幾十米遠。走到半途就打退堂鼓了，“化力氣為漿糊”我扭著媽媽租了匹馬。
看著那龐然大物，溫馴的磨動它的松軟的大口喝整齊的大牙，在吃地上綠油油的青草，一邊吃一邊甩動著它那細而長的尾巴，我覺得它有說不盡的嫵媚。它是一匹“白馬王子”，在它臀部前端，明顯的刻著25的數字。這馬很高大，爸爸托著我廢了好大的力氣才上去。
馴馬員牽著馬一刻不回頭的走，馬一顛一簸，我的屁股也跟著一顛一簸。我的手牢牢地握著韁繩，身體左歪歪，右斜斜，比“國色天香”的“瘋狂迪斯科”還好玩。馬搖了搖頭，時不時發(fā)出極其孩子氣的聲音。我“嘿嘿”地笑著，它慢慢的轉過頭來望了望我，表示同樂。
我輕輕地摸著它柔軟的背，潔白亮麗的毛跟洗了護發(fā)液似的一樣柔順。
馬又“哐啷哐啷……”繼續(xù)前進，在后邊，隱隱約約聽見“駕!”的聲音，我回頭一看——爸爸!他騎著馬兒在奔跑，臉上露出一絲喜悅。我迫不及待地對馴馬員說：“叔叔，讓我也跑跑吧�！笔迨暹谥S牙，笑呵呵的對我說：“好嘞!”我高興得差點沒從馬背上跳起來，心里像吃了蜜糖一樣，甜的不得了。馴馬員開始小跑，他跑兩步，馬兒只需跑一步。馬的流海飛了起來，耳朵不時動一動，顯得可愛極了。
我學著電視里的人物一樣，把韁繩一起一落，更有一種策馬奔騰的味道。我嘴里哼著“白龍馬”的主打歌，頭發(fā)激動地跳起來，微風輕輕地撫摸著我的臉蛋，舒服極了!
我和他漸漸熟識了，我相信，它必每日地懷念我!騎馬，多么有意思呀!
騎馬的作文 篇4
星期六，我和同學到由由家園玩，我覺得最刺激好玩的某過于——騎馬了。
剛剛到由由家園門口，就看到數匹馬正沿著跑道緩緩前行，我內心躍躍欲試，充滿了前所未有的興奮。
很快就輪到我們倆了，我和同學準備進行一場比賽，看誰先繞完兩圈。準備——開始，我奮力揚起長長的馬鞭，指揮馬兒向前跑去；很快，我便遙遙領先地跑在了前面，看著后面同學氣喘吁吁的樣子，我的意洋洋地想：跑這么點兒就累了，這樣下去，跑第一名肯定是歸我的了，呵呵，這么想著，我便慢了下來。同學見了，便連忙拉起鞭子，馬兒飛快地從我身邊呼嘯著跑過，我腦袋嗡的一下，愣住了，好半天才回過神來。原來，他假裝很累的樣子，是為了引起我的注意，從而為自己創(chuàng)造機會，可惡，竟然使用陰招。我打算把失去的補回來，拼命地揚起馬鞭，馬兒飛快地向前飛去；這使我有些緊張，慌忙之中，不小心踢到了馬匹的肚子，馬受了驚嚇，亂跑起來，跑出了軌道，向路邊的籬笆奔去，我趕緊拉起了繩子，這才停止了馬兒的騷動。真是欲速則不達，最終，我的同學獲得了比賽的勝利。
我想這次的比賽回去之后應該好好總結一下教訓，不要再犯同樣的錯誤。直到離開由由家園時，我的心里還跳的挺快，太驚險了，太刺激了。
騎馬的作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，我們全家為了慶祝，來到了“天龍八部馬術俱樂部”，體驗一下騎馬。
一下車，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬？不行，它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒有找到一匹令我心儀的馬。這時，我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。
我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀！小馬越來越快地走。走著走著，小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。
我向小馬道了別，希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。
騎馬的作文 篇6
騎馬在電視上常�？吹�，可是我卻從沒騎過馬，看著電視上那些人騎著馬兒在草原上飛馳時那副瀟灑、暢快的樣子，不知有多羨慕。
這回，我終于如愿以償的來到雙溪漂流的賽馬區(qū)。
剛踏進園區(qū)，只見一片綠油油的草地，一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草；遠處，三個人正騎在馬上，雙手握著韁繩，夸下的馬兒帶著他們在草地上奔馳。我看了，心里癢癢的，情不自禁地走到一匹馬身邊，輕輕撫摸了一下馬的鬃毛，沒想到那馬就是不領情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴，這可把我這個膽小鬼下了一跳！忙不迭把手抽回來，慌慌張張地跑去問媽媽。媽媽聽了，笑笑說：“別怕，沒事的，那馬實在感謝你呢！” “噢”聽了媽媽的話我總算放心了些，可還是心有余悸，想：馬看來并不溫順，我還是別招惹他吧！
過了一會兒，輪到我上場了，如果是以前，我一定會毫不猶豫地騎上去，可自從見識了馬的'“威力”后，我就有點不放心了。于是，我決定請兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上，好給我壯壯膽。
我小心翼翼地騎上馬背，小聲地對著馬耳朵說：“好馬兒你可千萬別把我摔下去呀！”爸爸聽了哈哈大笑，第一個沖了上去，媽媽緊跟其后，而我卻停在原地不知如何是好，心想：我一打馬，馬不但不走，反而生氣了，把我摔下來，怎么辦��？這時，不知是誰拍了一下馬屁股，馬開始飛奔起來。我頓時被嚇得六神無主，前面沒路了，我拼命把繩子向旁邊一拉，沒想到那馬居然乖乖轉彎，再一拉雙轉彎，太有趣了，我開開心心的在草地上騎了好久，才意猶未盡地下馬。
騎馬太有趣了。
騎馬的作文 篇7
今天，天空晴朗湛藍，萬里無云，像碧玉一般澄澈。媽媽的老師應老師來我家玩，大家就一起來到了跑馬場。
一到跑馬場，我就迫不及待地跳下車，向騎馬區(qū)跑去。爸爸買了幾張票，遞給了我一張。我本想和爸爸一起騎馬，可工作人員說：“不行！你們太重，馬會受不了的。”爸爸對我說：“揚帆，你一個人騎吧！要勇敢點�。 睕]辦法，誰讓我是個男子漢呢！我可不能在別人面前丟臉，我心里雖然十分緊張，但還是硬著頭皮讓工作人員將自己抱上馬去。上去以后，他提醒我：“手要拉好韁繩，腳要踩住鐵環(huán)呀！”我聽完后就開始騎了。馬剛開始走得很慢，我的心情慢慢平靜了下來�？勺吡艘粫䞍海竺嫱蝗慌苓^來一匹馬，這匹馬就發(fā)瘋似的跟著跑起來。我的腳沒踩穩(wěn)，從鐵環(huán)里震了出來，一直在晃動，我的心都提到嗓子眼了，生怕自己掉下去。我沒辦法，只好緊緊拉住馬背上的鐵環(huán)。這時，工作人員騎著一匹馬追上來，喊道：“拉緊韁繩馬就不會跑了！”我聽了，急忙咬緊牙關，將韁繩使勁拉緊，馬果然不再跑了，腳步慢了下來。我心中的一塊大石頭終于落下了。這時，我才覺得騎馬還是挺好玩的�？斓浇K點了，我見爸爸拿著照相機對著我，就舉起手做了一個很酷的動作，一張帥帥的照片就出來了。
跑完馬，我們又玩了碰碰船，開了沙灘車，還去釣魚呢！跑馬場里真好玩！如果以后有空，我一定讓爸爸媽媽再帶我去。
騎馬的作文 篇8
今天，爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的，心情好極了�？晌疫�不知道，后面的驚險在等著我呢。
到了森林公園，跑馬場的爺爺說，這些馬里面就這匹白馬最聽話了。于是我翻身跨上了馬背，我想試試看它聽不聽話，就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了，白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來！也許你認為我已經嚇壞了，但是真實的可不是這樣哦。
我十分鎮(zhèn)定，撫摸著它的鬃毛，盡量讓它安靜些，同時，我拉住韁繩使勁往后扯，它這才慢慢停了下來，可它太累了，索性臥在那兒不動了，我心想：這馬不愿走，我來開導開導它吧！于是我給它說了幾句悄悄話，它還真的聽懂了似地站起來一路小跑，把我送到了起始的位置。
我立刻給它喂了一大把樹葉，白馬友好的伸出前腿，我抓住它的前腿和它握了握手，告別了。
這次真是有驚無險��！動物永遠是人類最好的朋友。
騎馬的作文 篇9
或許人人都騎過馬，但是很少有人進行過正規(guī)的馬術訓練。
然而，我算是那幸運的一個。
這不，今天我和媽媽就到了蘭博馬術俱樂部和馬來了個親密接觸。
一到俱樂部，我就迫不及待地拿來胡蘿卜跑進馬廄。
馬可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的……看到有客人來到，馬兒們探出頭來。
喂哪一匹呢?我一眼就喜歡上了那匹叫“阿寶”的馬。
它全身淺棕色皮毛，額頭上有一朵開放的“漩渦花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齒輪形。
阿寶看到我手上的胡蘿卜，饞得直流口水。
馬的主人告訴我，喂馬時，手掌伸直，胡蘿卜放在手心，這樣馬吃食時不會傷到手。
我照做了，可是阿寶嘴邊的毛扎得我手心好癢呀!
和馬熟悉一些后，我便穿上黑背心和腳套，戴上頭盔，小心翼翼地走進馬場。
教練特別交代，要從馬的正面靠近馬，千萬別走后面，以免遭到馬的攻擊。
教練先讓我牽著馬繞場走一圈。
過了一會兒，教練把我抱上馬，幫我調試好腳蹬，接著便教我用前腳掌踩在腳蹬上，腳后跟要低于前腳掌。
隨后，教練教我在馬上進行體操練習：左右手平舉后，左手摸右腳，右手摸左腳;左手摸馬的右耳，右手摸馬的左耳;嘗試著在馬上站起來，輕輕坐下……每個動作做完后都要拍拍馬的脖子，表示對馬的鼓勵。
看似簡單的動作，在馬上做起來可真不容易。
剛開始我總擔心一下子掉下馬，所以動作僵硬，大氣都不敢出……還是教練有耐心，慢慢開導我，讓我逐漸找到了感覺，心情放松下來，和馬也越發(fā)親密。
更讓人高興的是，我居然在不到10分鐘的時問里便能站起來，再完美地坐下去!
于是，教練用一根麻繩牽住馬，站在馬場中心，指揮起“阿寶”來。
“阿寶，慢走，快步!慢走，快步……”在馬背上，隨著馬一起一躍，我的身體也有節(jié)奏地上下移動。
馬逐漸加快速度，風在耳邊呼呼地吹過，河水拍打著岸邊的石塊，我感受到了在馬背上馳騁疆場的愜意。
在馬場的另一邊，兩個韓國人正在教練的指導下學著更高的馬術技巧：她們騎得真棒!
突然，淅淅瀝瀝地下起了雨。
今天的訓練就這樣結束了。
嘿嘿!告訴大家一個秘密：教練向別人夸我有騎馬的天賦哦!
騎馬的作文 篇10
我和爸爸一起去騎馬。
導游說騎馬一共有五個景點。三個景點380元，四個景點480元，五個景點580元，我對爸爸說："太貴了！太貴了！"爸爸說："沒事。導游，給你580元！"。
我看了看，哇！全是人。終于排到了，真不容易��！我上了馬，準備就緒，只看見馬夫用繩子重重地打在我和爸爸馬的馬屁股上，馬慢慢地跑起來，不久以后，馬夫說了一個口號，馬就像打了雞血一樣奔跑起來，顛的我屁股也疼，胃也疼！
騎馬真好玩呀！
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