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      2. 騎馬的作文

        時間:2021-03-06 18:20:41 騎馬 我要投稿

        騎馬的作文合集9篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的騎馬的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        騎馬的作文合集9篇

        騎馬的作文 篇1

          我們的生活就像七彩的陽光:在草地上玩耍,在大海里游泳……其中最讓我難忘的是在大草原上騎馬。

          暑假的一天,爸爸媽媽帶我去紅山軍馬場騎馬。我騎得那匹馬比我整個人還要高,我只好在牽馬爺爺?shù)膸椭,坐上馬鞍。上馬的時候,我用雙手緊緊拽住馬鞍上的鐵環(huán),腳踩馬鐙,牽馬爺爺把我托上了馬背,由于馬有些高,我騎上馬后感覺好恐怖,不敢睜開雙眼,心里害怕的就像心里揣著一只小兔子,我使勁拽著馬鞍上的鐵絲,兩條腿緊緊夾住馬的身體,生怕自己從馬背上摔下來,那位老爺爺牽著繩子,慢慢往前走,馬就慢慢往前走,我放心多了,開始盡情地欣賞路上的美景。突然,馬低下頭要吃草,馬一低頭,我的身子也往前沖,嚇得我閉上眼直喊救命。牽馬爺爺笑呵呵地說:“小姑娘,別怕,馬可乖了,你看它正在看著你呢!”聽了老爺爺?shù)脑。我睜開眼,抬頭一看,馬兒回過頭來正眨著它大大的眼看著我,好像在說:“小主人,別怕,我是你的好朋友!蔽业男囊幌伦臃诺蕉亲永锪恕N逸p輕地拍拍它。心里暗暗的說;“我什么都不怕”我放開了膽子,挺直了腰,抓住韁繩,眼睛看著前方。不知不覺中,我已經(jīng)能輕松地騎在馬上了。

          我騎在馬背上,小鳥為我開心地笑了,蝴蝶為我驕傲,為我自豪。

        騎馬的作文 篇2

          【草原騎馬記】

          希拉穆仁草原,風景如畫,一望無際的草原充滿了大自然的氣息。偶爾還能看見幾頭牛在吃草,真是“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。讓人流連忘返!

          我們來到馬場里,先戴好頭盔和手套,找來兩匹馬和一位馬倌,馬倌叔叔把我抱上馬背,讓我和他一起騎馬。剛開始,那匹馬還很乖,可后來卻變得異常粗暴。我很怕會摔下去,便好奇地問叔叔:“它為什么那么兇?”叔叔說:“應該是你說話大聲嚇到它了,也可能是它想回去了!痹隈R背上,讓我感受到了蒙古族人粗礦的性格。我們經(jīng)了兩個景區(qū),到了一位牧民家,很榮幸地吃到了他為我們準備的食物,之后我們就離開了?赡苁球T在馬骨頭上的原因,可把我的屁股弄疼了!回來后,我的屁股才得到圓滿的“釋放”。

          我體會到了在遼闊草原上騎馬的快樂,也被草原的美麗所深深吸引!

        騎馬的作文 篇3

          今天是個晴朗的好天氣,我和爸爸,媽媽去動物園騎馬,動物園的人好多好多,我和爸爸看到了一位大哥哥在騎馬,我也想騎可是媽媽就是不讓我騎,怕我摔下去。

          我對媽媽說:"我不怕"最后媽媽終于讓我騎了,我剛剛坐上馬就有點害怕,馬走著走著突然停了下來哥哥說了一聲:"駕"馬突跑了起來,剛好轉(zhuǎn)了一圈,本來我還想繼續(xù)騎下去呢,可是時間已經(jīng)到了,今天真是我開心一天啊。

        騎馬的作文 篇4

          我第一次騎馬是在20xx年1月30日,這天天氣晴朗,我們一家去了廣西平樂縣城,走著走著,我們看到前面有馬場,便走了過去。爸爸和老板談價錢,我則仔細觀察了那兒的幾匹馬,雪白色的毛發(fā),精神飽滿的眼睛,修長有力的蹄子,還有那帥氣的尾巴,看起來威嚴、高大極了。這時爸爸他們已經(jīng)談好了價錢,爸爸對我說:“你個人騎一匹吧!薄安恍胁恍小!蔽荫R上拒絕,“這怎么行啊!”我想:這馬萬一發(fā)狂,我的手抓不穩(wěn),把我摔下來怎么辦?爸爸看我確實不敢個人騎,只好同意與我一起共騎一匹馬。

          爸爸先把我扶上了高高的馬背,讓我腳蹬好,手緊緊抓住馬鞍,馬背軟軟的,真舒服,可我心里還是害怕極了。接著爸爸也跨上了馬背,雙手環(huán)繞過我抓住馬鞍,老板牽著韁繩拉了一下,馬就慢慢悠悠的走起來,我緊張地只想趕快走完路程,好讓我下來。老板安慰我說:“不要緊,其實一個人騎也沒什么害怕的,因為我給你牽著韁繩的啊!”確實,騎馬的時候,馬非常聽話,馬也認得路,馬也聽得懂人說話,我放下心來了。一圈走完了,我意猶未盡地看了看馬,心里想:下次我還要來,不過我不會與爸爸一起騎了,我要一個人騎!

          這就是我第一次騎馬,我覺得非常開心。

        騎馬的作文 篇5

          看到草原上一群群英俊高大的馬,我好高興,真的想去摸摸它們,和它們交朋友。

          叔叔安排了我們騎馬,說真的,一開始我還是挺害怕的,叔叔說不要緊,只要我們按照牽馬師傅的話,在馬背上不要做打電話、脫衣服、交接東西等動作,不要把馬嚇著了,就會很安全的。因為馬是非常膽小的動物,有一點它覺得有危險的動作,它就會有反應的。我們在欠馬師傅的幫助下,從馬的左側(cè)蹬著馬鞍跨上了馬背,我牢牢的住著馬背上的韁繩,兩個腿緊緊夾著馬背,身體坐的筆直筆直的。我們組成了一個馬隊,在牽馬師傅的帶領下,從草原的集合地一直溜了一大圈,沿途我們到了跑馬地、敖包、沼澤地和高草地,欣賞了美麗的草原風光。就是騎在馬上,感覺有點顛,特別是馬小跑起來,顛的屁股有點疼,F(xiàn)在我知道了,騎馬也是不容易的,要有水平的,不是我們電視上看的很容易、很簡單。

        騎馬的作文 篇6

          浙江省慈溪市第二實驗小學六年級毛倩倩指導老師葉群蓮

          “藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當聽到這優(yōu)美的歌聲,我就會情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天,爸爸帶我去馬場騎馬,我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦!

          一進跑馬場,迎面撲來的不是撲鼻的清香,面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場建在一片綠草叢中,跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬,它們緩緩地甩動著又長又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉海”。兩只眸子又大又亮,似乎閃爍著智慧的光芒。

          我選擇了一匹慢馬(馬分為快馬、中馬、慢馬三等)。畢竟是第一次騎馬,我面對這匹棕色的駿馬,竟然驚慌起來,來時的興奮勁似乎已覓不到蹤影,更多的是害怕。站在馬前,我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背,覺得是那么高不可攀。

          在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周,頓時心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風凜凜的感覺,心里又緊張又刺激。

          馬緩緩地邁步了,我的心也怦怦直跳,緊緊抓著馬鞍和韁繩,不肯放手。馬兒悠閑地散著步,馬背一拱一拱的,馬上的'我也隨著一顛一顛的,身子左右搖晃著。漸漸地,我的心情平靜了,握韁繩的手也松了許多。在藍天白云下,我信馬由韁,心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……

          走完兩圈,馬兒又要去迎接新的騎手,我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程?粗h去的馬兒,我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因為它為人們奉獻了自

          只有像馬那樣勤勤懇懇.任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會受到別人的尊敬!“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場。

        騎馬的作文 篇7

          今天,爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮,因為我馬上就要見到真正的馬了。我想:以前的戰(zhàn)士們騎在馬上是多么的威風呀!

          下午,我們?nèi)胰说搅伺荞R場,爸爸買了兩張票,工作人員牽出了兩匹馬,棗紅色的毛發(fā),修長的蹄子,還有那帥氣的尾巴,看起來高大、威武極了!這時,爸爸已經(jīng)跨上了馬,把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我說:“依依,你快點騎上去啊!”我看著這匹馬,嚇得直哆嗦,不敢騎。工作人員看出了我的心思,對我說:“別害怕,這些馬我們都訓練過了!甭犃诉@一番話,我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去,手緊緊地抓住了韁繩,馬兒開始走了,走了一段路程之后,他越來越靠近一旁的草叢,我的心像十五只吊桶——七上八下,怕馬兒給我摔下來。不過一會兒,馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道:“爸爸,救命啊!”爸爸說:“別亂動,它自己會走的!蔽依死\繩,馬兒才聽懂了我的話,決定繼續(xù)上路。又過了一會兒,馬兒聽見后面有馬追趕著它,就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧,一下彈上,一下彈下,害我不僅嚇的臉色發(fā)青,而且屁股也坐疼了,連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右,它才停了下來繼續(xù)走路。再看看前面,爸爸的那匹馬已經(jīng)走完一圈了,而我和爸爸好像相差十萬八千里遠。好不容易,我才下了馬,我又想了想:騎馬也挺意思的,下次,我一定還來這里玩。

          今天,將會成為我歷史當中最有意思的一天!

        騎馬的作文 篇8

          《江南style》全球火,小學也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨,我們學校的課間操音樂變成了風靡全球的《江南style》,動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。

          以前的廣播體操配樂單調(diào),動作一板一眼,再加上每天重復做,同學們早就膩了。做廣播體操時,我們要么有氣無力地比劃幾下,要么花拳繡腿地擺幾個姿勢,完全是應付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無運動的感覺,到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。

          可是,無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時,同學們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個借口溜之大吉,F(xiàn)在,下課鈴一響,同學們立即沖出教室排好隊,興沖沖地往操場跑,等那振奮人心的音樂響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力,激情四射,整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時,我們對動作不太熟悉,跳起舞來既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后,同學們逐漸掌握了動作要領,踏著節(jié)奏,跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!

          我希望學校多開展類似的活動,讓它成為充滿歡聲笑語的地方。

        騎馬的作文 篇9

          “胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕!泵慨斅牭竭@首詩,我便對騎馬充滿無限的遐想與向往。去年暑假,爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原,實現(xiàn)了我騎馬的夢想。

          一路上,我一直幻想著自己騎在馬上那瀟灑的身影和馳騁在無邊無際的大草原上的感覺,在盼望中,我們到達了目的地,一下車,一股泥土混合著芳草的清香的味道撲鼻而來。放眼望去,風吹綠草遍地花,駿馬好似彩云朵,氈包就像白蓮花,牛羊好似珍珠撒,好一幅美麗的油畫。

          爸爸帶我來到了跑馬場,給我挑選了一匹全身雪白的小馬,讓我騎上去,我非常緊張,我怕還沒有坐穩(wěn)馬就跑掉了,爸爸好像看出了我的心思,把我一只腳放到了馬蹬上,讓我站好,找到平衡,之后兩只手拖住我的腰使勁往上一提,右腿往上一跨,我成功的騎在了小馬的背上。拽緊了韁繩,馬的主人牽著馬,先帶我遛了一小圈,等我適應后,才走的稍微快了一些,我欠著身子端詳著這匹馬,它大大的眼睛,長長的睫毛,全身雪白,無一根雜毛,我不禁拿手摸了摸他那軟的鬃毛,馬的主人見了笑了起來。又一圈溜回來了時間到了,我下了馬,拔下一些青草喂給了小馬,爸爸向我招招手問我:“好玩嗎?”我不加思索:“太好玩了,下次我還要騎!”爸爸欣慰的笑了。

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已過多年,我已經(jīng)很久沒有騎馬了,但我依舊記得騎馬的感覺,依舊能感受到騎馬的樂趣!

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