騎馬的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的騎馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
騎馬的作文 篇1
今天，我們?nèi)ダ泻２桉R古道騎馬，選馬的時(shí)候媽媽很挑剔，我就說：“隨便一匹馬就行了”。媽媽最終選了一匹不高不矮、中等個(gè)頭的馬。我們騎上馬開始出發(fā)了，起初媽媽和我都有點(diǎn)緊張，牽馬的叔叔告訴我們：“放松一點(diǎn)、保持平衡，千萬別尖叫，不然緊張的情緒會(huì)傳染給馬兒的�！甭�，我們母子倆就沒那么害怕了，還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)小技巧，那就是——上坡身子向前傾，下坡身子向后仰。這招挺管用的，讓我們闖過了一關(guān)又一關(guān)！翔翔媽媽實(shí)在是太緊張了,不敢和我們一起往前騎，中途就放棄了。走到一半路程，媽媽們覺得差不多了，我們就轉(zhuǎn)彎原路返回。下山的時(shí)候馬兒好像有點(diǎn)餓啦，不斷停下來在路邊吃草，叔叔松開繩子沒有牽著馬兒，媽媽就有點(diǎn)害怕啦，還需要我的安慰，那個(gè)時(shí)候我感覺自己是一名小勇士。希望下次我能獨(dú)自騎馬奔跑起來，體驗(yàn)飛翔的感覺。
我們返回到起點(diǎn)，吃完飯就去劃船。好不巧啊 ，剛上船就碰上大雨，我們趕緊跑回餐廳里躲雨。眼看雨下個(gè)不停，游船計(jì)劃要泡湯了，我們只好搭車去下一個(gè)目的地——束河古鎮(zhèn)。
對(duì)了還忘記跟你們說，馬這個(gè)東西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。
騎馬的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態(tài)農(nóng)莊騎馬。
到了大廳，教練跟我們講述了很多關(guān)于馬術(shù)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了馬鞍，馬術(shù)背心，專業(yè)的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊(duì)長(zhǎng)前往騎馬場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個(gè)全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強(qiáng)壯的。教練詳細(xì)的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因?yàn)轳R的后腿可能會(huì)打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈�？燧喌轿伊耍揖o張的穿好馬術(shù)裝備上了馬，開始的時(shí)候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點(diǎn)都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領(lǐng)下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。
這次騎馬體驗(yàn)既讓我學(xué)到了知識(shí)，又讓我感受到了馬術(shù)的樂趣，真想下次再去騎馬�。�
騎馬的作文 篇3
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營(yíng)總算實(shí)現(xiàn)了。
夏令營(yíng)第四天，終于進(jìn)入到了我期待已久的馬術(shù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一開始我就非常興奮，認(rèn)真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學(xué)習(xí)，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵(lì)我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會(huì)越輕松和你配合。就能達(dá)到所謂的人馬合作狀態(tài)�！崩蠋煾嬖V我們馬術(shù)是反復(fù)訓(xùn)練的過程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所收獲。我們接下來又學(xué)了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時(shí)，你就像坐在一個(gè)震骨器上，整個(gè)人都要被震散架了。最后我們學(xué)習(xí)了8字繞樁，到快步階段時(shí)，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天，我們又進(jìn)行了繞桶訓(xùn)練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的情況下，獨(dú)自騎馬前行。我的膽子本就不大，現(xiàn)在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動(dòng)。
騎馬真是一項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，一件快樂的事，大家有機(jī)會(huì)也可來嘗試一下吧！
騎馬的作文 篇4
浙江省慈溪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)毛倩倩指導(dǎo)老師葉群蓮
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉�！薄芍豁佑执笥至�，似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來，來時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺，心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程�？粗h(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自
只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場(chǎng)。
騎馬的作文 篇5
我和媽媽一起去拉市海騎馬了，我們上馬的時(shí)候我很擔(dān)心馬兒會(huì)不會(huì)不聽我的話，媽媽說："沒事的，只要你不要尖叫，馬兒就會(huì)乖乖走的，再說有叔叔牽著的繩子，更加不會(huì)有危險(xiǎn)。"我鼓起勇氣，按照媽媽說的做，果然媽媽說的沒有錯(cuò)，只要不尖叫，馬兒就會(huì)乖乖往前走。
我們騎的'這種馬小小的，只能容納一個(gè)人，最多再帶一個(gè)很小的小朋友，叫做"滇馬"。騎馬時(shí)，要么在隊(duì)伍的最前面，要么在隊(duì)伍的最后面，因?yàn)樵陉?duì)伍中間，容易發(fā)生擁擠，馬兒就很容易受驚，我們就容易摔倒。馬兒喜歡沿著路邊走，低著頭，排著隊(duì)往前走，估計(jì)是要看著前面的馬腳印走路，據(jù)說茶馬古道的石板路上全是馬腳印，見證了歷史！
騎馬很好玩，我愛上了騎馬！
騎馬的作文 篇6
草原上，原本異常的寧?kù)o被初升的太陽(yáng)打破了，遠(yuǎn)處嘈雜的馬蹄聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，不時(shí)傳來。 "套馬的漢子，你威武雄壯。飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣……〞哼著熟悉的曲調(diào)，踏著馬場(chǎng)的青草，在云層疊起的藍(lán)天下，我蹬上了馬背，和馬群一起向遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)前行。
"駕！駕！"我手執(zhí)韁繩，腳蹬馬肚，歡快地小跑在一眼望不到邊際的大草原上。馬兒"吁——吁"地叫著，不停的撒歡兒。馬在跑，我們?cè)谛�，很是悠閑。
不知跑了多久，我們已出了馬場(chǎng)，翻過了小山坡，來到了一條筆直的馬路上。"吁！""吁！"眾人忙把馬兒牽住，只見面前的一輛輛車子通過，一直消失在遠(yuǎn)處的馬路盡頭。接著，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上又是寂靜一片，馬群穿過公路，向著遠(yuǎn)處山坡下的小鎮(zhèn)跑去。滿地的青草，遍地的野花，湛藍(lán)的天空……又見遠(yuǎn)處的山坡上，在那被雨霧籠罩的山頂，隱隱約約出現(xiàn)了幾支馬隊(duì)，他們的馬時(shí)快時(shí)慢，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
越過了忽高忽低的山路，我們便來到了山腳下。山不高，一會(huì)兒便能爬到。我們騎著馬，向上走去，不想，山頂卻別有洞天。從山頂向下望，不遠(yuǎn)處的濕地盡收眼底：綠油油的青草地被彎曲不盡的小河環(huán)繞，在這干燥的草原上，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景�；仡^望去，只見下面的小鎮(zhèn)一覽無余，紅瓦白墻、密密麻麻的房子堆積在一起，形成了這個(gè)四面環(huán)山的美麗小鎮(zhèn)。
在"吁——吁"的馬叫聲中，我們終于到達(dá)了目的地，覽到了這最獨(dú)特的風(fēng)景一一黑山頭。
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