期待的作文實用(6篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的期待的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
青奧會在我國“六朝古都”———南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事啊!中國在世界的地位日益提高,我身為一名中國的少先隊員,我因此而自豪
我期待的青奧會是低碳環(huán)保的,在青奧會期間,馬路上面只有靠空氣,電,太陽和風能驅(qū)動的環(huán)保汽車,在場館里,所有的人都不亂扔垃圾,看不到一片紙或一個易拉罐。在比賽中,會場響滿整齊的喝彩聲與鼓勵聲,而不是嘈雜的噪音。在 靜靜的等候青奧會的同時,我覺得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區(qū),你可能會隨地亂扔垃圾,當你扔的時候你可能會想:這么大的街,我扔個垃圾也不 會有人留意的。但是,你可曾問過自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的稱號呢?假如在舉辦青奧會那天你隨地亂扔垃圾,正好被在南京旅游的外國朋友看見了, 他們會怎么想。也許因為你,南京人甚至是中國人在他們心中的形象就不再高大了!是的,隨地扔垃圾的人很多,但只要我們管好自己,地面上的.“白色”會更少一些,南京就會更加美好。!
我覺得,青奧會就像一個大舞臺,需要我們一起用心來參與、重在參與,我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。
期待的作文 篇2
確認過眼神,我遇見對的人這首歌大家應該都能耳熟能詳了吧,是啊,眼神是很重要的,也是值得期待的,而我就期待過眼神,這眼神不是屬于一雙眼睛的。
考試這個詞語對一名學生來講是熟悉的,不能再熟悉的字眼了,而我期待的那眼神是必然是從這里展開的。
從我步入初中以來就肯定逃不過考試,我也為他而奮斗,從初一上冊的第1次入學考試后,我覺得我的成績每次都是在做滑梯一樣的下滑,從頂端一直掉到了谷底,至此我一蹶不振,從最初的全校前100名到最差的400多名,命運是怎樣的摧殘我,捉弄我,讓我到現(xiàn)在還明白不了。
也是從那時候開始,別人看我的眼神也變了,是因為到吃驚到疑惑到嘲笑,我受過了,這樣寄人籬下的生活,我便下定決心,一步一步的爬回從前,不管路途有多遠,我都不能放棄。
從那時候我放學一回到家就做完作業(yè),做完作業(yè)后就開始復習,老師講的每一個知識點,在講睡覺的事情就這樣,我堅持了一個多月,好不容易覺得我的成績有所提升了,卻被一個半期考試給毀于一旦,我看見那些考試的題目很簡單,于是我就說奮筆疾書,將考試題目寫完了,我便自信的交了卷。
可是誰知道我的一世英名卻倒在了,我的.粗心上,我便又從開頭跌到谷底,他們對我的眼神變成了鄙視,我想著要過放棄,可是老師那句話讓我重新找回了動力,找回你自己的那些時光,找回開學時候的你,找回最好的自己,找回你的初心,繼續(xù)奔跑吧。
功夫不負有心人,經(jīng)過一次次的努力,一次次的嘗試,我終于成功了,爬到一半了,在平時的生活中我也取得了比較好的成績,別人對我的眼神也變了,老師和家長都是為我驕傲的眼神,同學們也是對我欣賞的眼光,我特別的高興,我終于得到了我期待的眼神,得到了別人的肯定一種不能用,簡簡單單的語言來描述我的眼神,我欣喜若狂,我也會再接再厲的繼續(xù)努力下去,像老師說的找回自己的初心,繼續(xù)奔跑下去吧。
或許一個期待的眼神,一句溫暖的話語都會給人帶來無限的動力,而這些動力都是靠我們自己去創(chuàng)造的,靠我們自己去努力,俗話說天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng)造的。
加油,只要堅持努力,不管是誰都能獲得自己所期待的那個眼神,都能獲得別人的肯定的,也不要在意別人的嘲笑,只有默默的讓自己強大,才能讓那些話語不再出現(xiàn)。
期待的作文 篇3
今天是兒子秋季開學報到的日子。早上起來,天陰沉沉的,但是陰沉沉的天氣并沒有影響我和兒子的好心情。
昨天兒子才拆的線,本來擔心孩子今天的報到呢,但是今天一早不到六點半孩子就起床了,其實真沒有必要這么早,因為八點才報到,因為我們家離學校也就十幾分鐘的路程,但是我知道,兒子期待這一天很久了,暑假放了兩個月——他想念他的同學、老師和學校的一草一木。
因為兒子的身體沒有完全康復,他爸出差沒回來,所以兒子答應,今天我送兒子上學。
路上,兒子不住的叮嚀我,仿佛我是一個不懂事的.孩子愛“媽媽,還記得吧,只把我送到學校西邊的‘運動之星’就可以了,千萬不要直接到學校的大門口,會影響其他人的,還有……”我答應著,我知道,那是放假之前,學校老師規(guī)定的,因為都把孩子送到大門口勢必造成嘈雜和混亂,這些話我怎么會不記得呢?
快到“運動之星”的時候我說:“小宇,要不我和老師交代一下,告訴你身體還沒有恢復,讓她少讓你幫班里做些事情?”“哦,媽媽,不用,沒事的,班里也沒有很重的活兒,我會照顧好自己的!笨粗鴥鹤訄砸愕哪,我點點頭……
一個暑假,兒子長大了很多,每天自己去上英語、奧數(shù)課,像極了一只游弋在大海里的魚兒;我們帶他出去旅游,他像一只脫韁的駿馬一樣爬遍群山,讓我不得不承認歲月是一把殺人的刀——生活在都市里的我明顯的感覺體力跟不上了;假期里孩子經(jīng)歷了他人生的第一次手術,讓他和我感受了人生的苦難和艱辛……
要說收獲,孩子的這個暑假,收獲最大的就是參加校訊通書香班級活動了,讀著自己喜愛的書,寫著自己喜愛的文章,不僅自己發(fā)文,還幫同學發(fā);不僅和同學一起收獲了書香班級特別獎,還收獲了自己的“學生博腕兒”的桂冠。
兒子無論做什么事情都很有毅力,就拿這個博客來說,有很多人寫著寫著就慢慢的擱淺了,一周一次,或者是半月一次,但是我兒子,四年來一直在堅持,也終于獲得他期待已久的榮譽。
新的學期開始了,我首先希望我的兒子健健康康、開開心心的,因為經(jīng)歷了苦痛才知道健康是那么的重要;其次,我希望我寶貝讀他自己喜歡的書,做他自己喜歡的事情。
我知道,即使我再怎么舍不得,孩子終歸也要長大,終歸有一天會離開我的庇護,那么我就做兒子成長路上一個最忠實的觀眾——為他的每一次進步喝彩,也期待他的展翅飛翔!
期待的作文 篇4
今天,是一一我13歲的生日。我想:今天我可以像以前一樣,盡情地玩了。
早上上學時,我主動和同學們打招呼:“同學們早!”同學們把目光移到我身上,回答道:“逸云早咦,怎么沒入祝我生日快樂呢?以前,我生日時,早上剛到學校,幾個要好的同學就會紛紛圍上來祝賀我,還送了我禮物呢!怎么今天不一樣了呀?
上午放學后,我和好友小容一起回家。半路上,我問她:“小容,你知道今天是什么日子嗎?”小容想了想:“當然知道啊!蔽遗d奮地瞪大了眼睛,說:“是什么?”小容說:“今天有一部新的電視劇要上演,我的趕緊回家了。再見!”說完,她就飛快地朝她家里跑去。
中午,我吃過午飯在客廳看電視?粗粗覇柵赃呎诳磿慕憬悖骸敖,你知道今天是什么日子嗎?”“嗯哦!”姐姐說今天樓下的商店開張了,聽說開業(yè)購物有獎!我的抓緊時間購物去!蔽衣犃,悶悶不樂地回到房間,心想:原來不僅同學們忘了我的.生日,就連家人也忘記了。
晚上,媽媽讓我到樓下買鹽,我怏怏地去了;氐郊遥灰娂依锏臒舳缄P掉了,黑漆漆的,當我打開電源開關時,令我意想不到的一幕發(fā)生了:姐姐手里接著一個大蛋糕,周圍有我?guī)讉要好的同學;她有們唱著生日歌,一邊把我拉到家里的餐廳,哇,餐桌上擺放著豐盛的飯菜!媽媽還在廚房忙活呢!我驚訝地說:“你……你們怎怎么?”姐姐說:“其實我們井沒有忘記你的生日!”好朋友小容說:是呀是呀,我們只是想給你一個驚喜,讓你過一個特別的生日!”我興奮地說:“原來是這樣!”接著,我們一起吃蛋糕,說說笑笑的,我從來沒有像今天這么高興!
今天是特殊的日子,是我期待了一年的日子,是我享受著濃濃的親情和友情的日子!好期待下一個生日啊!那時侯,家人又會給我怎樣的驚喜呢?
期待的作文 篇5
小時候,每一個人都期待長大。因為每個孩子都會有自己的夢想。只有長大了,才能實現(xiàn)自己的夢想。
我期待成長。長大了可以自己做主,可以自己選擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的。自己做自己有興趣的.事,對某些事有了自己的看法、觀點,不盲目聽從于老師和父母?赡苡袝r候自己是錯的,但是如果我們改正了,我們就會接近成功。我期待成長,成長為一個獨特、個性的自己。
我期待成長,期待自己掌握更多的知識,數(shù)學從非常簡單的一加一到非常困難的方程,語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標和英語單詞。我期待掌握數(shù)學王國的奧妙,我期待寫出優(yōu)美的文章,我期待唱出動聽的歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長,成長為一個有用的人才。
我期待成長。期待自己有能力幫助別人,幫助那些貧困災區(qū)的孩子們。幫助那些社會上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長,成長為一個幫助別人的愛心天使。
我期待成長,在成長中我學會了感恩。感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,我從學走路到現(xiàn)在,爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對我的培養(yǎng)之恩,我從幼兒園到五年級。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們在我孤獨的時候來陪我,俗話說,在家靠父母,出門靠朋友。感謝社會給我提供良好的成長環(huán)境,有那么多好心人在關注著我成長。懷有感恩之心,成長的路會走得更平坦。
我期待成長,在成長中堅持自己的夢想,只要努力就有成果。成長中會有挫折、困難、風雨,只要堅持就能克服困難,才能見到人生的彩虹。
期待的作文 篇6
今天,張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進了教室。當同學們知道要做實驗之后,大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實驗開始了,張老師先問我們:“你們相不相信,我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子?”班上大多數(shù)同學都表示相信。第一次實驗開始了:張老師把杯子里灌滿水,然后用一張信紙蓋在杯口上。接著,慢慢地把杯子倒過來,按在右手上。同學們都很激動,有的把脖子伸得老長往前看,有的注視著老師手中的杯子,還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,看不到那精彩的時刻。當張老師的手緩緩移開時!爸灰幻腌!”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來。當水接觸到地面時,發(fā)出“砰”的'一聲。水花四濺,全班同學都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結果令我們很失望。于是,張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次,直到第六次,張老師選了一張厚一點紙,跟以往一樣,張老師把杯子倒了過來,我倒抽了一口氣,心提到了嗓子眼,生怕這次再不成功。但結果和我們想象的不一樣,張老師成功了,那紙完完全全地粘在了杯口上,一動不動。
但,紙為什么能擋住水的沖力呢?應該是因為紙的密度的關系,紙越薄,密度就越低,紙越厚,密度就高,而張老師最后一次采用的紙很厚,密度很高,所以能擋住水的沖力。
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