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【合集】實(shí)用的期待的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的期待的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文 篇1
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，星期五是我們最期待的一天。對(duì)我們幾個(gè)好朋友來(lái)說(shuō)，最期待的則是周五晚上的歡聚。那一刻是我們丟棄一切煩惱，快樂(lè)玩耍的時(shí)候。
周五晚上，我們幾個(gè)總會(huì)不約而同地來(lái)到大家都熟知的老地方—步行街中段的“中國(guó)館”旁邊，自由自在地玩耍。
游戲“三個(gè)字”和“瞎子摸瘸子”是我們的最愛(ài)�！叭齻�(gè)字”的游戲就像磁鐵一樣吸引著我們。每次游戲開(kāi)始，我們總會(huì)上演一場(chǎng)“三個(gè)字”的追逐戰(zhàn)。那種投入，那種興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我們喜歡“瞎子摸瘸子”的理由很充分，但大家都不愿說(shuō)出來(lái)，我還是替大家保守這個(gè)秘密吧。
玩完這兩個(gè)游戲后，女生提議玩“男女互抓”，我們男生聽(tīng)著新鮮，便同意了。
游戲開(kāi)始了，先是女生抓男生。幾個(gè)女生，為了抓著男生，全都瘋了似的，一點(diǎn)也不顧平時(shí)的斯文，全都搖身一變，成了野蠻女生。一個(gè)個(gè)健步如飛，跑得氣喘吁吁，但終究體力不如我們男生，一個(gè)回合下來(lái)，女生的戰(zhàn)績(jī)竟然為零。一向心高氣傲的女生怎能就此認(rèn)輸呢？
她們經(jīng)過(guò)一番密謀后，改變了戰(zhàn)略方針，使出了最后的殺手锏—逐個(gè)包抄圍剿。我的噩運(yùn)就此開(kāi)始了。我是她們的第一個(gè)圍剿對(duì)象，“人網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。不一會(huì)的功夫，我就成了她們的“階下囚”，我的.同伴無(wú)一幸免。女生們大獲全勝，她們高興得鼓掌歡呼，全然不顧我們男生的感受。
該我們抓女生了。我們一個(gè)個(gè)憋足了勁，撒開(kāi)飛毛腿，追的女生落荒而逃，頃刻之間，就成了我們的囊中之物。就剩最后一個(gè)了，我決定逗逗她，就在我窮追不舍的時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金。冷不防，我們撞在一起，摔了個(gè)仰面朝天。這就叫“偷雞不成反蝕把米�！迸鷤兛粗覀兊睦仟N相，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。就此，引發(fā)了男女之間的“口水大戰(zhàn)”。
開(kāi)局我們不利。女生抓住我們摔跤的把柄，嘲笑我們是笨狗熊。我反唇相譏：“我們是美洲黑熊，你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的熊。你們確實(shí)沒(méi)我們這么笨，因?yàn)槟銈儽任覀兏浚 笨谒髴?zhàn)由此拉開(kāi)了序幕，我們仔細(xì)聆聽(tīng)著對(duì)方的話，尋找對(duì)方說(shuō)話的破綻，以便反戈一擊。說(shuō)話者一個(gè)個(gè)深思熟慮，生怕被別人抓住漏洞……
六年級(jí)的我們，此時(shí)此刻仿佛變成了幼兒園的小朋友，天真的話語(yǔ)，傻傻的想法都在此刻毫不保留的說(shuō)出來(lái)。有時(shí)理屈詞窮了，便結(jié)結(jié)巴巴地一個(gè)字一個(gè)字從嘴里往出蹦。
男女賽歌會(huì)是我們的壓軸戲。唱歌是我們男生的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)歌手許嵩是我們男生公認(rèn)的超級(jí)偶像，唱許嵩的歌是我們男生的驕傲，誰(shuí)不會(huì)唱他的歌，誰(shuí)就落伍了。可惜女生不懂欣賞，還拿話擠兌我們。輪到女生了，我們眼巴巴地望著她們，想看看她們一展歌喉的風(fēng)采，她們唱的是《愛(ài)情買賣》，其實(shí)她們唱得挺好，但為了報(bào)“一箭之仇”，我們也故意嘲笑她們……
周五的夜晚給了我們太多的快樂(lè)。每到這個(gè)時(shí)候，我們這群天使般的少男少女總會(huì)從不同的方向匯集到這里，在自由的王國(guó)里盡情瀟灑一番。我們無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在夜空上方，給寂靜的夜增添了無(wú)限的美麗……
期待的作文 篇2
“不管怎樣，明天將是新的一天�！薄讹h》的結(jié)尾如此動(dòng)人心弦。思嘉麗告別了舊時(shí)代，她人生的新時(shí)代到來(lái)了。
明天將會(huì)怎樣？人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會(huì)更美好的哦！”是的，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸……記得小時(shí)候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘?jiān)庐?dāng)空，笑卻從心底溢出來(lái)：“明天的這時(shí)，我是不是長(zhǎng)大一點(diǎn)了？我是不是比母親還要能干？”雖這樣問(wèn)著自己，但那也總是一種失落的`等待，明知不可能，卻總要問(wèn)一問(wèn)�！菚r(shí)在軒下睡眼惺忪，冬日的陽(yáng)光柔和地照射進(jìn)來(lái)，喜歡默默地發(fā)傻，常想著今天有什么值得紀(jì)念的事�！笆捠捘救~閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。”父母一個(gè)美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細(xì)節(jié)，大概那時(shí)的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧！氤氳在夕陽(yáng)的懷抱里，帶有一種獨(dú)特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽(yáng)會(huì)落下，可明天的夕陽(yáng)已不似當(dāng)時(shí)了。
再大了一點(diǎn)兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問(wèn)誰(shuí)家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰(shuí)能書閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個(gè)石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當(dāng)花側(cè)帽”……多么風(fēng)流倜儻，多么瀟灑！英雄最后總是贏得一世英明，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”多么豪邁！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！倍嗝幢瘔�！
明天，我會(huì)是一個(gè)普通人，一個(gè)“視死忽如歸”的英雄，還是一個(gè)側(cè)帽風(fēng)流的俠客？一切緣于自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費(fèi)一點(diǎn)氣力，希望也是會(huì)落空的�！敖^望之為虛妄,正與希望相同�！逼谂蚊魈煊钟泻斡�？“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨�！比松桌�，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力過(guò)，奮斗過(guò)，為此心力交瘁過(guò)，明天的期盼才更加有意義。須知名士?jī)A城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過(guò)去，期待吧，明天將更美好！
期待的作文 篇3
我們班學(xué)生小飛，他會(huì)和任課老師頂嘴，做事拖拖拉拉，上課總是做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)態(tài)度很差。
那天進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元考試，數(shù)學(xué)老師將試卷發(fā)下去之后當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他，因?yàn)槿嗑退泻枚嗪?jiǎn)單的題目故意空在那里，這讓數(shù)學(xué)老師大為惱火，因此批評(píng)他的時(shí)候語(yǔ)氣就嚴(yán)厲一些，誰(shuí)知他聽(tīng)完后竟然當(dāng)著大家的面把試卷給扔了，還大聲嚷嚷：“我要回老家讀書！”把數(shù)學(xué)老師嗆得說(shuō)不出話來(lái)。知道這件事后，做為班主任的我并沒(méi)有馬上把他叫到辦公室呵斥一頓。過(guò)了一節(jié)課，等他平靜下來(lái)之后，我將他叫到外面，俯下身問(wèn)他：“跟老師說(shuō)說(shuō)，剛才怎么生這么大的氣呢？”只見(jiàn)他眼淚唰的一下就流出來(lái)，邊抽泣邊說(shuō)：“我媽媽說(shuō)了，如果這次考不好，回家要狠狠地打我，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性�！痹瓉�(lái)是這樣，看來(lái)家長(zhǎng)給他施加了很大的壓力。于是我又問(wèn)道：“那明知這樣，你考試的時(shí)候?yàn)槭裁春?jiǎn)單的題目（比如計(jì)算題）故意不做呢？”沒(méi)想到他的回答竟是：“我當(dāng)時(shí)就想，媽媽不是喜歡打我嗎，我今天就故意考不及格，讓她把我打死算了！”天哪，這哪是從三年級(jí)的孩子嘴里說(shuō)出的話，再看看他說(shuō)話時(shí)那種冷漠而又怨恨的神情，簡(jiǎn)直讓我不寒而栗。我意識(shí)到他的家長(zhǎng)在對(duì)子女教育方法上所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我想作為一名教師，我有義不容辭的責(zé)任要及時(shí)和他們溝通，努力改善這個(gè)孩子在家庭中所處的教育環(huán)境。
當(dāng)天放學(xué)后，我就聯(lián)系小飛的媽媽，我告訴了她小飛今天在學(xué)校的表現(xiàn)。她聽(tīng)完后，生氣地說(shuō)：“回家我好好地收拾他一頓！”我連忙說(shuō)：“我打電話給你并不是要你打他一頓，而是能平心靜氣地聽(tīng)聽(tīng)他的想法，改變以往的方式�！蔽疫�告訴他小飛跟我說(shuō)過(guò)的那些話，我能明顯地感覺(jué)出電話那頭的她聽(tīng)了之后的震驚，之后便歸于沉默。于是，我說(shuō)：“你們希望孩子能學(xué)好，這種心情我能理解。不過(guò)孩子也很需要我們的尊重和理解，所以我們?cè)诮逃臅r(shí)候就不能太粗暴，更不能恐嚇，這樣會(huì)適得其反的�！彼龐寢屄�(tīng)后連聲說(shuō)是。最后我們約定：今后多以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，并且盡量避免喝斥和責(zé)打。
在接下來(lái)的一個(gè)星期，小飛成了我特別關(guān)注的對(duì)象，我聯(lián)合其他的任課老師，努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)加以肯定。我還交待小組長(zhǎng)，小飛的作業(yè)完成的期限可以比其他同學(xué)稍微遲一點(diǎn)。此外，我一有空就找他談心，了解這幾天家長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度以及自己的感受。
雖然到現(xiàn)在時(shí)間才過(guò)了幾個(gè)星期，而且我也沒(méi)有看到在小強(qiáng)身上發(fā)生的顯而易見(jiàn)的變化，有時(shí)他還會(huì)和班干部對(duì)著干；有時(shí)還是不按時(shí)完成作業(yè)；有時(shí)上課還是會(huì)做小動(dòng)作……每當(dāng)聽(tīng)到他的家長(zhǎng)埋怨孩子的表現(xiàn)還是不夠理想的.時(shí)候，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“相信孩子，給他成長(zhǎng)的時(shí)間，一定要滿懷希望等待，這樣我們才能收獲孩子轉(zhuǎn)變后的喜悅�。 �
當(dāng)小飛和老師頂嘴的時(shí)候，我并沒(méi)有馬上對(duì)他大發(fā)雷庭，因?yàn)槲颐靼走@樣做只會(huì)使他的敵對(duì)情緒更強(qiáng)烈，就會(huì)使孩子覺(jué)得班集體中沒(méi)有一個(gè)理解他的人，這就不利于今后的引導(dǎo)、教育。常言道：親其師，信其道，事實(shí)證明，我這樣做是正確的，因?yàn)樵谶@之后小飛對(duì)我很信任，也使他敢于對(duì)我說(shuō)出自己的想法。接下來(lái)的一段時(shí)間，我給了小飛特別對(duì)待，因這他是一個(gè)“特殊“學(xué)生，教育他的時(shí)候就不能像對(duì)待一般學(xué)生那樣，這也是教育中的”因材施教“的原則。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步，但我想只要我這樣堅(jiān)持不懈地做下去，應(yīng)該能取得一定的實(shí)效的。
當(dāng)然，在對(duì)小飛這種“小刺猬”型學(xué)生的教育上，還有其他更科學(xué)、更有效的方法，這些都成為我今后努力探索的方向。
期待的作文 篇4
今天，是星期五，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，這也許是個(gè)再也平凡不過(guò)的日子了，對(duì)于住校生來(lái)說(shuō)，也許是六天的扳手指頭苦熬后的幸福，但對(duì)于我說(shuō)，這卻是一個(gè)十分偉大并且神圣的日子，是十分激動(dòng)而又幸福的一刻——我的生日。我這個(gè)小生命降臨人間的神圣紀(jì)念日。
今天，我的心怎么也安定不下來(lái)，一到下課期間便盤算著該怎么度過(guò)一個(gè)有意義的生日，該怎么答謝父母親戚的祝福，該許什么樣的'心愿……突然，我一拍后腦勺“啊呀!要是爸爸媽媽忘記我的生日了該怎么辦，咋就不事先提醒一下呢?”算了，我的好媽媽應(yīng)該不會(huì)忘記這一天的吧!她今天會(huì)去買什么款式的生日蛋糕呢?是巧克力味的?是上面有水果的眾多的問(wèn)題在我的腦中徘徊。當(dāng)同學(xué)們正專心致志地上著最后一節(jié)課時(shí)，我的心卻在期待，在幻想、在張望……終于，可愛(ài)的放學(xué)鈴聲"叮"清亮亮地響起了，一聽(tīng)老師宣布放學(xué)，我便像一支剛脫離地球軌道的火箭，"嗖"地一聲沖向校門，在路上我一邊跑一邊心里在想:要是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)怎么辦呢?此時(shí)我的心像有無(wú)數(shù)個(gè)水桶在晃-七上八下的。終于，我眼前一亮，爸爸那熟悉的車子!那數(shù)字，絕對(duì)無(wú)誤！我幸福地剛坐進(jìn)爸爸的車子，我便迫不及待地問(wèn)爸爸:"老爸，我的生日蛋糕買好了嗎?"可誰(shuí)知爸爸卻一句話也不回答我，我的情緒一下子從天空落入了萬(wàn)丈深淵，無(wú)精打采。
等到快黃昏的時(shí)候，我來(lái)到鄰居家玩，想彌補(bǔ)我的失落心情，誰(shuí)知鄰居家的門也關(guān)著。無(wú)奈，我只得垂頭喪氣地回到家。卻失望地發(fā)現(xiàn)家里竟空無(wú)一人 。真是的，我的生日竟是這樣！我只覺(jué)得心里一酸，突然屋中的燈全滅了，我處于一片黑暗之中，我的心在狹小的胸腔里咚咚直跳，又傷心又害怕，只好小心翼翼地摸索著前進(jìn)的道路，只見(jiàn)“嗖”地從客廳中閃出幾點(diǎn)微黃的光，我慢慢地向它靠進(jìn)，忽然，燈光亮了起來(lái)，又將我嚇了一跳。當(dāng)我仔細(xì)一看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了爸爸，媽媽，弟弟和我的小伙伴們都從天而降，微笑著站在客廳中間，在客廳中正中的桌子上放著一個(gè)美麗的大蛋糕，我疾走過(guò)去，只見(jiàn)上面用巧克力寫著寫著七個(gè)特別漂亮的藝術(shù)大字:“祝池怡生日快樂(lè)！”不知怎么的，我哭了 ，面對(duì)這一群微笑的親友，我哭了，又笑了。
就這樣，沒(méi)有喧鬧、沒(méi)有繁華，更沒(méi)有隆重的儀式，一切都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我已經(jīng)非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢业募胰�，朋友他們都記著我，深�?ài)著我。
期待的作文 篇5
你們有期待過(guò)一件事的到來(lái)嗎？我有，那就是，爸爸回來(lái)了！
今天是5月1號(hào)的勞動(dòng)節(jié)的前一天，也就是爸爸回來(lái)的'一天，我高興地連蹦帶跳，像一只兔子。
我陪小姨買完衣服后，像豹子一樣飛快地趕回外婆家，飛跑的速度也可以與駝鳥(niǎo)相比。跑到家的結(jié)果，卻是爸爸還沒(méi)到家。頓時(shí)我的心情跌到了谷底，但我看到小姨正在廚房手忙腳亂的準(zhǔn)備東西給爸爸吃。我的心情又從谷底飛了上來(lái)�？隙ǹ斓搅�！肯定要見(jiàn)到爸爸了！我高興得不得了，特別特別的開(kāi)心。心像袋鼠一樣，上蹦下跳的，似乎一會(huì)兒，就要跳出來(lái)了！
“叮咚——叮咚——”一定是爸爸回來(lái)了，我嗒嗒嗒地跑過(guò)去開(kāi)門！
門一打開(kāi)，頓時(shí)，我興奮地一蹦三尺高，撲到爸爸懷里�！鞍职郑职�，我想死你了。”爸爸一進(jìn)門，就有一股香味“跑”了過(guò)來(lái)，“飛”進(jìn)了爸爸的鼻子。爸爸垂涎欲滴的表情好可愛(ài)，就像蜜蜂見(jiàn)了蜜一樣。他迫不及待坐椅子上，津津有味地吃起來(lái)。在那一刻，我感到了從來(lái)沒(méi)有的幸福的滋味。
我在這一個(gè)晚上，終于盼到了爸爸回來(lái)，這就是我期待的一件事。
期待的作文 篇6
期待中的日子總是那么漫長(zhǎng)，而漫長(zhǎng)的日子里總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個(gè)童年，而擁有青春的我們卻渴望成長(zhǎng)，期待羽翼豐滿，能夠獨(dú)自在藍(lán)天下闖蕩。大人們總對(duì)我們說(shuō)：“童年只有一個(gè)，過(guò)了就不會(huì)再有。”可渴望沖出少年的心情又有幾個(gè)人能懂？
“成長(zhǎng)有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂(lè)，點(diǎn)著鼠標(biāo)，笑我們傻�！澳銈冞@一代要什么有什么，吃喝玩樂(lè)洋洋不缺，甚至連未來(lái)的路父母也給鋪好了，真不知道你們?cè)谙胧裁�！”是啊，我們到底在渴望什么�?/p>
月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過(guò)后，我找到了：因?yàn)槲矣袎?mèng)、有理想，我不要迷茫的未來(lái)，更不要做生活的傀儡。我要拋開(kāi)世俗的眼光，去開(kāi)拓屬于我的未來(lái)，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽(yáng)光、希望和愛(ài)的明天！
我愛(ài)無(wú)邪的童年，更愛(ài)有夢(mèng)的未來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)兒童跪在大街上乞討時(shí)，我渴望成長(zhǎng)，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)家庭支離破碎時(shí)，我幻想成長(zhǎng)，幻想擁有凈化心靈的力量。
我渴望成長(zhǎng)，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的.件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果成長(zhǎng)和童年能調(diào)換順序，能讓我?guī)е鴫?mèng)想成真的喜悅?cè)ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)，總得付出才有回報(bào)。為了我的夢(mèng)，為了能把愛(ài)傳遞給世界，我只好對(duì)我的童年說(shuō)聲：“再見(jiàn)了！”
日子一天天過(guò)去了，期待再繼續(xù)，成長(zhǎng)在加快。我在期待中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中期待……
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