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      2. 期待的作文300字

        時(shí)間:2024-03-09 14:08:59 期待 我要投稿
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        期待的作文300字6篇【優(yōu)】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的期待的作文300字6篇,歡迎大家分享。

        期待的作文300字6篇【優(yōu)】

        期待的作文300字 篇1

          有些人看了這個(gè)題目,可能會(huì)問:“期待什么呀?”哈哈,那我就要告訴你了,這個(gè)“期待”,可不是只有我一個(gè)人才期待的,而是全校學(xué)生們都期待的,那就是——秋游啦!

          說(shuō)句實(shí)話,如果秋游去的地方是我已經(jīng)去過(guò)的.地方,那我還是會(huì)很感興趣的,因?yàn)槟芎湍敲炊嗳艘黄鹑,那滋味肯定不一樣啦!我肯定?huì)向大家極力介紹我覺得這個(gè)地方最好玩兒之處,并帶領(lǐng)大家一起去玩,盡管我玩過(guò),但我還是會(huì)非常興奮。但聽大家傳聞?wù)f:“秋游去的地方是弘揚(yáng)廣場(chǎng)!”哦,那我可沒去過(guò),我迫不及待地回家去網(wǎng)上搜索那個(gè)地方的圖片。不搜不知道,一搜嚇一跳!什么摩天輪啦,什么海盜船啦,什么歡樂水世界啦,什么咖啡杯啦,什么在空中騎摩托車?yán),什么旋轉(zhuǎn)木馬啦等等等等,嗯,真讓我看了眼饞!相信你看了也會(huì)眼饞的,恨不得一下子就飛去那兒呢!嗯,好期待啊,現(xiàn)在,我正在思考準(zhǔn)備什么食物才好呢!希望老師能讓我玩?zhèn)盡興,然后回來(lái)以后再寫一篇文章,把這段美好的記憶永遠(yuǎn)保留下來(lái)!好期待。

        期待的作文300字 篇2

          期末考試結(jié)束之后,就進(jìn)入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)拈_心,為什么呢?因?yàn)槲以缭绲鼐桶咽罴僮鳂I(yè)做完了,剩下的時(shí)間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過(guò)暑期生活的還有一個(gè)人,那就是我的小弟,他雖然才上小學(xué)一年級(jí),可卻是個(gè)不折不扣的"小淘氣",他的淘氣可不一般,簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業(yè),然后我們就利用剩余的假期時(shí)間一起玩游戲,比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。

          這個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的小故事。有一天晚上,姥姥帶我和小弟去院子里的.噴泉那兒玩,到了噴泉邊,我把在家里折好的紙船放在水面上,船上還坐著一個(gè)小女孩,身邊站著她的伙伴,他們?cè)谟昧Φ膭潣,只看見小小的船兒在她們的努力下向遠(yuǎn)處漂去。姥姥說(shuō):"這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對(duì),我的小船真的漂到了水的盡頭,我和小弟拍手叫好,別提有多高興了。天色漸漸地暗下來(lái),又下起了小雨,我和小弟只好戀戀不舍地回了家,這一天過(guò)得可真是開心哪!

          向這樣有趣的小故事還有許多呢,其實(shí)生活中充滿了樂趣,只要我們肯發(fā)現(xiàn)?傊,這個(gè)假期過(guò)得即開心又有意義!

        期待的作文300字 篇3

          老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無(wú)私的慈母般的愛哺育著我們,我們所取得的成績(jī)無(wú)不飽含著老師的心血和汗水。

          我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了,由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來(lái)給我們上課,總是一臉嚴(yán)肅,同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔(dān)心被老師叫起來(lái)回答問題。漸漸地,他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。

          期中考試后的一天,他來(lái)給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的.鼓舞。老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生,說(shuō)他們的成績(jī)提高很快,使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了,同學(xué)們都很開心。他在給我們分析試題的時(shí)候,大家都聽得很認(rèn)真,而且還爭(zhēng)著舉手發(fā)言了,連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時(shí)雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心里想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)了。所以,這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。

          老師的微笑,能給予我們陽(yáng)光般的溫暖,能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒,還能為我們樹立信心,帶來(lái)希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

        期待的作文300字 篇4

          我是只野狗,流浪在建設(shè)小學(xué)的門口。校門口原先有許多的野狗,他們身強(qiáng)體壯,長(zhǎng)得漂亮,不是被捉到寵物店就是被好心人抱走,唯獨(dú)皮包骨頭的我,還在那校門口游蕩?晌业.直覺告訴我,不要走,有人會(huì)來(lái)找我!

          學(xué)校中放起一段音樂,估計(jì)是放學(xué)了,每天的這個(gè)時(shí)候就有一群小個(gè)子的人從校門中走出。每天遇到她,那個(gè)女孩,她每天進(jìn)烤肉店買肉吃,那個(gè)香味讓我無(wú)法抗拒,但她是個(gè)人,我不敢盲目的行動(dòng)。

          有一天,她一口口咬著肉,無(wú)意之間,我被她踢了個(gè)360度大翻轉(zhuǎn),剛想撲去,但是看她無(wú)邪的眼神,讓我停了下來(lái),再說(shuō),我已經(jīng)沒有力氣撲咬了。我眼神停在了她手中那串殘留的肉上,她笑了,把肉丟給了我一點(diǎn),我大吃起來(lái),兩塊,三塊,我吃得正起勁兒,突然想,她是個(gè)人,怎么對(duì)我如此好?我還沒來(lái)得及仔細(xì)思考,又飛來(lái)一塊肉,先吃了再說(shuō)唄。

          望著小女孩遠(yuǎn)去的身影,我多想成為一只她的家犬,每天有吃有喝有安身的地方,讓我享享福。那一天,我仿佛看到了流浪的盡頭。

          明天,那個(gè)女孩也許會(huì)帶我回家……

        期待的作文300字 篇5

          聲聲呼喚,串串思念,絲絲期盼,我的那夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖,一次次如流星般輕輕地從我身旁劃過(guò)。

          一頁(yè)頁(yè)白紙上記載了我寒窗苦讀的歷史,在學(xué)習(xí)生涯中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與成績(jī)奮戰(zhàn)著。每一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)臨前,我便期待著它的開始;每一次激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中,我便期待著結(jié)束。每一次戰(zhàn)斗都有勝負(fù)之分,每一次勝利,都如母親那雙柔柔的手輕輕地?fù)崦,每一次失敗都如父親那雙粗糙的手掌很狠的抽打著我。但我明白,無(wú)論是撫摸,還是抽打,那都是他們對(duì)我無(wú)比的關(guān)愛。無(wú)論是勝還是負(fù),那都是夢(mèng)想對(duì)我的考驗(yàn)。

          沒有艱難孕育花蕾的`過(guò)程,就沒有那飄逸迷人的芳香;沒有經(jīng)歷過(guò)人生的百般磨難,就沒有人生的灑脫,沒有生死相對(duì)的礁石抗衡,就沒有大海的洶涌澎湃,那么我夢(mèng)中的期待呢?它要經(jīng)歷怎樣的命運(yùn)?才能夠擁有自己的風(fēng)采?

          朱自清的《匆匆》中寫到:桃花謝了,有再開的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。我今天要堅(jiān)信:機(jī)會(huì)總是有的,期待還會(huì)回來(lái)的,我的夢(mèng)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          為夢(mèng)而執(zhí)著的路還在延伸著,為夢(mèng)而飄落的金葉還在增多,為夢(mèng)而拼搏的我還在期待,期待……

        期待的作文300字 篇6

          六年時(shí)間匆匆飛逝,時(shí)光似河水般流去,日夜不停。轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè),我即將迎來(lái)一場(chǎng)美好的青春盛宴。希望我能在新的校園中笑著度過(guò)每一天,學(xué)好每一門課,努力豐富自己的課外生活,能在從一中畢業(yè)時(shí)時(shí)不留遺憾。

          每次路過(guò)一中門口,我都在期待:期待在被陽(yáng)光鋪滿的操場(chǎng)上灑下晶瑩的.汗水,期待在充滿朗朗讀書聲的教室中聽著老師聲情并茂的講課。我想去了解校園的每一處,每一個(gè)角落,想緩緩走在教學(xué)樓的樓梯上,在高處吹著微風(fēng)去細(xì)細(xì)欣賞那美麗的、令我憧憬的校園。

          盼著盼著,我終于盼來(lái)了那一通通知電話我已正式成為一中一員。學(xué)校布置的作業(yè)讓我感到那充滿未知的新校園生活突然變得實(shí)質(zhì)起來(lái),也讓我感受到一中這獨(dú)特的教學(xué)方式。大部分課程都是讓我們自主研學(xué),從開始規(guī)劃學(xué)習(xí)到完成規(guī)劃的那一刻,都鍛煉了我們的自學(xué)能力與獨(dú)立性。這種教學(xué)方式不由令我更期待步入這個(gè)美好的校園,更期待我能在這個(gè)新的起點(diǎn),新的校園,收獲更多的友誼與更好的成績(jī)!

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