期待的作文10篇(優(yōu))
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的期待的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，知識，對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑�(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自己的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的.夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有事讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
期待的作文 篇2
我是一個非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就有我的腳印。每當春天來臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左顧右盼，欣賞春天女孩帶來的禮物。
“媽媽，過來看看，我的花正在盛開！”我用一個三歲孩子的語氣說�！班牛阋恢钡却幕ńK于開花了。”這是我能支持的第一盆成功開花的花。我曾經(jīng)用強大的生命力培育出不朽的球�！@就是我，我熱愛生命中的花朵。
我奶奶有很多花。奶奶也非常喜歡花。也許我對花的愛是由我的祖母培育的。幾乎每次我去奶奶家，奶奶都在她的小花園里等她的花。給一棵樹施肥，給另一棵樹澆水。在奶奶家，你可以聞到春天、夏天、秋天和冬天的花香。
我也經(jīng)常向奶奶要花。今年，我打算帶一盆菖蒲。
到達外婆家，我一進門就看到一片耀眼的綠色。此刻，我被這盆花深深吸引了。我?guī)状巫叩交ǖ那懊�，左顧右盼看它看起來怎么樣。它穿著綠色衣服，有長長的“觸須”。好像在說，“我可愛嗎？你想帶我回家嗎？”它似乎理解了我的心，我想要的綠色帶給了我。看著它，我的眼睛離開了很久。
當我拿起花的時候，我似乎得到了我夢寐以求的寶藏。我激動得哭了。
得到了“仙草”，感到非常開心。但是回家的路很長。我手里拿著花小心翼翼地走在路上，當我到家時，我汗流浹背。但是我還是很開心。因為我喜歡看到我的`花和植物在我的精心呵護下茁壯成長。
當秋天來臨，樹葉披上黃色的裙子，離開母樹的懷抱，飄向世界的每一個角落，花兒也不例外。他們都爭著像樹葉一樣自由。他們很開心，但我很難過。因為我看著他們長大，但他們最終沒有說再見。當他們跌倒時，他們?nèi)匀桓械接悬c不情愿。然而，我知道它們“變成春泥來保護花朵”。
所以我有了新的期望，我種的花明年會更漂亮。
期待的作文 篇3
或許在成長的這條路上，每一個人都能看到全新的期待。
這就如同他們從小時候的路上一路走來，然后看到了完全不一樣的經(jīng)過。曾經(jīng)的回憶對于我們而言就如同夢中一瞥，漸漸地我們自己都分不清楚到底是幻想還是真實發(fā)生過的事情了。
那時候他們聚在一起討論生活，討論友情，討論世界，那時候他們的世界觀和價值觀還并沒有健全，但是在未來他們所看到的風景卻遠遠不止他們討論的范圍那么簡單。
他們也許一直都在努力的做著同樣一件事情，可是如果拒絕也意味著另外一種前面的話，要么這一切都顯得有些生分了，如果你真的一直都在這樣的環(huán)境能夠成長，這也是習慣是早晚的事情。
他們曾經(jīng)的討論也漸漸的變成了另外一番模樣，翻天覆地的樣子。
假如未來在我們眼前也變成了完全不一樣的色彩，那么當你有一天突然看清楚這些原油的時候，也會覺得他突然有點突出了你的樣貌，翻轉了你的決心。
因為未來從來都不是一件簡單的事情呀，不是你說出來就可以的'。
當初他們的念念叨叨也許只是內(nèi)心的心心念念。他們說影射了現(xiàn)實生活也從來都不是簡單的一個面目，只是在我們眼前看的如此深刻。
那并不只是一個簡單的故事��！
期待的作文 篇4
開學了作文200字
在夏天將要說再見的時候，
在秋天就要來臨的那一刻，
我們，開學了，
同學們興高采烈地上學去，
老師們用親切的`笑容來迎接新學生，
我們的鐵場中心小學，開學了，
在炎熱的太陽下，
同學們積極分工合作，把校園打掃干凈，
我們以一個好的心態(tài)，
迎來了新學年，
在這一個全新的學期里，
我們好好學習，一切從新（心）開始。
忙碌之后，我們高興地說，開學了。
期待的作文 篇5
詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！笔前�，誰不愛自己的家鄉(xiāng)，自己的家園呢？誰不希望自己居住的城市文明美好呢？
我們的城市現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，我們每一個學生都應養(yǎng)成良好的文明習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣和學習習慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為我們的城市多增添一份光彩。
生活中處處離不開文明的言行，它甚至比漂亮的外表、淵博的學識更為重要。我們最起碼要做到不講臟話、粗話，可偏偏有些人張口閉嘴全是不文明的話語，他們甚至不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]，認為區(qū)區(qū)小事何足掛齒[注: 足：值得；掛齒：提及，談及。哪里值得掛在嘴上。不值一提的意思。]�？墒�，如果人人都這樣，那就不堪設想[注: 未來情況不能想象。指預料事情會發(fā)展到很壞的地步。]了！要做一個有著文明言行的人，首先要從學會說文明用語開始�！澳�、謝謝、對不起、打擾一下……”應成為我們每個人的口頭禪[注: 原指和尚常說的禪語或佛號�，F(xiàn)指經(jīng)常掛在口頭上而無實際意義的詞句。]。
除了言行，交通文明和環(huán)境整潔也同樣重要�，F(xiàn)在我們走在路上，總能聽見路口有一個親切的聲音在提醒我們不要闖紅燈，它就像一個親密的朋友時刻伴隨我們左右，保護著我們，帶給我們幸福。我真希望沒有這個提示音時，人人也都能自覺地遵守交通規(guī)則，不亂闖亂搶�，F(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越成為一個突出問題。經(jīng)�？吹浇稚嫌须S意亂扔的雜物�！爸参锸谴笞匀坏奶烊黄琳�，動物是我們的朋友，水是我們的生命之泉……”我們愛惜環(huán)境，不能總是掛在嘴邊說，要切實行動起來，比如，隨手撿起一些地上的雜物放到垃圾箱中，是我們力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的。一個人的行動往往可以帶動周圍的'一群人，聚沙成塔[注: 聚細沙面寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。]，才能帶成整個城市的文明。
文明城市的創(chuàng)建，不僅僅是一種理想和方式，更應成為一種文化。鹽城有800多萬人口，如果每個細微文明乘以800萬，那將是一件多么美好的事，我們的家園會變得非常美麗，真正實現(xiàn)“藍藍的天上白云飄，白云下面綠草笑”，那是我的期待，也是城市中每個人的愿望。
期待的作文 篇6
那個夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠的天空，無盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。
從小學升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。
下午上的第一節(jié)課，語文老師走進教室：“明天要上一節(jié)公開課，你們給我好好預習，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們�！�
嚴肅的表情與嚴厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。
到了第二天的公開課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈。來聽課的當然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的.桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認真看書的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。
老師在黑板上工整地寫下標題后，就開始提問。我在心里默默祈禱：千萬不要提我，千萬不要提我！然后，我把書立在桌上，將頭埋在書里，以遮擋老師的視線。可是，心里越擔心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：
“這位同學，你來回答�！�
我愣了一下，只好慢慢地站了起來，臉漲得通紅通紅，心也開始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對老師說“我……我……”，這時，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵與期盼。我不由自主地看了看同學們，他們也向我投來鼓勵的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時，原先消失得無影無蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語言流利地說出了答案。老師向我微笑、點頭，同學們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……
遠處傳來的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實。明天，我就要離開學校，心中充滿無限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學，難忘那美麗的校園，難忘那些生動的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。
期待的作文 篇7
窗外的風追逐陽光，撞擊窗戶發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。
那天和米飯一起去官園，沒有遇見水仙，只是買了一小盆風信子，起初并未期待她能開花，只要活著便是幸，可誰知那小小的植物竟自顧自地頂出了花苞，讓我不由得欣喜。 于是轉而開始了期待那花。 我并不排斥期待的，相反，還有些喜愛它。期待無異于待，只要慢慢地、耐心地，去等待，便可完成期待的`。只是“等”或許漫長或許艱辛罷了。只是我沒想到的，我是錯的，一直都是。 每天，我依舊的，把她放在暖氣上，澆水，小心翼翼的呵護著，等著。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了葉子上的斑黃，不禁嚇了一跳。我摸了一下，有些冷，不知該怎樣�？粗欠狐S的葉，我努力說服自己，繼續(xù)澆水，期待，她活下去。
仿佛我還是錯了，她只是生命的氣息不斷不斷地減少，那綠上的黃并未消逝。盡管是這樣，花苞依然是一天天成長著。而我，看著，等著。唯一可以做的就是每天為她澆水，把她養(yǎng)在暖氣上，然后看著，等著。
終于，綠色的完全隱退，被黃色所征服的葉，終止了我的期待，是嗎？我倔強地依然每天澆水，每天，也許吧，她確實還留有一絲生命，開花了。我看著，那不算漂亮卻香得異常的花，這，才算是期待的終止符吧。我小心翼翼的，把這期待裝進相片，讓那份期待定格。
窗外的風溶著陽光 ，把溫暖由窗送進屋里。窗臺上的風信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開。
期待的作文 篇8
一想到我的生日，我就迫不及待快點到。
今天，我在墻上看同學們貼上去的電子小報，我看到有一個是寫香港迪士尼樂園的，我就想起：我生日的時候，爺爺奶奶從老家湖南坐火車來這里陪我過生日，爸爸媽媽要帶著我和爺爺奶奶去香港玩，要去迪士尼，還要去海洋公園，今天6月8日，我的生日是6月19日，不剛好是下周周六嗎，好期待呀，真希望快點到。
我看那個電子小報上有迪士尼樂園的地圖，我看著，想：哇，迪士尼樂園好大呀，肯定去迪士尼能玩上整整一天。我看這個電子小報上還講旅館很舒服，我爸爸剛好不是要帶我去四星級酒店嘛，有時候會是五星級。我越想越高興，因為到我生日沒多久了，就下個星期，太棒了！
而且校門口立著一個黑板，上面寫著6月18日要有跳蚤市場（就是三年級的`所有學生拿著自己的東西可以來賣），還提醒我們千萬不要忘記帶錢，這時間不正好是我生日前一天嘛，太好了。我一年級時候的一次跳蚤市場，明明也有一張紙貼在我們班門前，提醒我們帶錢的，可是我就是忘了，其實我有足夠的錢買下我喜歡的東西的
可是就是忘了，這次我一定要記住。跳蚤市場里，可熱鬧了，也有老師在買東西呢。跳蚤市場里也會有一些人賣一些好看的故事書，我很喜歡看故事書的，所以我一定要帶錢。
我覺得我這次肯定不會忘，因為這個跳蚤市場不就剛好舉行在我生日的前一天嘛，居然我的生日我永遠不會忘，那我這一次就肯定會記住生日的前一天有跳蚤市場的。
好高興，好興奮，生日快點到，跳蚤市場快點到！
期待的作文 篇9
12月25日是圣誕節(jié)，老師告訴我們圣誕節(jié)不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)，是非常重要的一個節(jié)日。
在這個節(jié)日里媽媽帶我到步行街感受過節(jié)的氣氛，來到大街上幾乎所有的商店都擺著圣誕樹，有的擺在門口，有的擺在大廳，不過最引人注目的就是華億商場門口的一棵高差不多三米的`圣誕樹。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著一個個小鈴鐺還有五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了。許多路過的人都停下腳步拍照。
走進華億商場就能夠聽到圣誕音樂，這里全場大減價，有的人買鞋有的人買衣服熱鬧極了。在這里我也收到了媽媽送給我的圣誕禮物，一件羽絨服和一雙運動鞋。
我喜歡過圣誕節(jié)，圣誕節(jié)不但熱鬧還能收到圣誕禮物哦!
期待的作文 篇10
我期待的大學生活是“雖不能至，心向往之”的美好生活。我對大學的要求，注定了我需要花費一番苦心才可以過上這種期待著的美好生活，而其中的我會如何過每一天呢？我時常做如下的期待。
我為了配得上自己終于達到了的大學生活，會延續(xù)在高考之前所習慣了的作息時間。每天還是將早晨這一天之中最好的時光來背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續(xù)去背誦我們中國文學史里面足以打動人們心靈的好文章，將“讀書破萬卷下筆如有神”直接升級為背書破萬卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學所學的專業(yè)在寫作上能夠有所保障。
背完書后的我，會去食堂吃一個早餐，然后去教室里準備聽老師講課。終于努力成為了有老師教文學的'大學生，我得認真把每一天每一節(jié)的課都上好，之后再去想其它的事情�；蛟S我會在課余時間去圖書館繼續(xù)讀書，或許我會學�；蛘呓值缆䶮o目的走著，觀察身邊來來往往的人，將我看到的人都“收錄”到我的寫作素材中，再等晚上躺下來準備睡覺時，將這些一一回憶。
當然，這還是我所期待的大學生活的初級面貌，升級版的面貌，應該是我在一天快要結束之時，老老實實坐在書桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書，寫下自己心中所有的感想，寫下自己一天里所見所聞的事兒。
如果還能夠繼續(xù)期待的話，我希望我還能有一個志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛好文學的朋友，我們可以在不忙的時候，坐在一起聊文學，一起向往我們那必將更加美好的未來。
以上這些也就是我所期待的大學生活了，也許不夠高調，但它一定會足夠精彩。
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