期待的作文

期待的作文錦集[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的期待的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　曇花謝了，還有來(lái)年綻放的期許。

　　我坐在電腦面前，聽(tīng)著韓紅唱的那首感人肺腑的《天亮了》，我又想起那個(gè)感人的故事，一個(gè)本該很溫馨的家庭，如果沒(méi)有那次意外，他們可能生活得更幸福。就在那天，一家三口，爸爸牽著孩子的小手，孩子牽著媽媽的手，他們高高興興地坐上了觀光纜車�？墒�，當(dāng)他們正高興地談?wù)撝�，死神的手卻不知不覺(jué)地伸向了他們，只聽(tīng)“轟隆”一聲，纜車如同一只飛鳥(niǎo)從山間墜落了下來(lái)，就在纜車墜毀的那一刻，父母舉起他們強(qiáng)有力的雙手，高高托起了孩子，孩子得救了，可父母卻從此再也聽(tīng)不到孩子的呼喚。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我開(kāi)始思考道：那個(gè)孩子的父母在生死訣別中，做出這樣一個(gè)艱難的決定，恐怕天底下的父母都會(huì)這樣做出選擇吧!可是，是什么力量促使他們這樣做呢?是對(duì)兒女的愛(ài)?是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?更多的是他們對(duì)孩子美麗的期待吧!

　　因?yàn)樗麄冊(cè)陴B(yǎng)育兒女同時(shí)，會(huì)漸漸老去，甚至有一天他們會(huì)遠(yuǎn)離兒女而去。他們辛勤勞作，無(wú)不是為了兒女們的前程。父母能在災(zāi)難面前從容地選擇死亡，是因?yàn)樗麄兠靼琢松�活的所有意義，為了孩子美好的明天，為了讓孩子明白誕生于世的快樂(lè)。原來(lái)，父母還有這樣一個(gè)美麗的期待。其實(shí)父母的'期待如此平凡，他們從不吝嗇付出，他們心中只有一個(gè)小小的期待，期待他們的兒女能夠茁壯成長(zhǎng)，期待他們的兒女有一天能站在人生的最高點(diǎn)上，自信的微笑。然后他們就默默地在不為人知的角落里守望著。世界總有如此之小的期待，父母的期待從來(lái)如此平凡，但卻又如此美麗，然而，他們美麗的期待從未離開(kāi)過(guò)我們。

期待的作文 篇2

　　眺望遠(yuǎn)放，有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn)。就像一副零星的拼圖，簡(jiǎn)單的構(gòu)造起了邊框，而事實(shí)上，離完整還有很遠(yuǎn)。但是，由于還有明天，我將會(huì)抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長(zhǎng)的路途中一往無(wú)前。

　　我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光，那時(shí)的自己很愛(ài)哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè)追逐中，偶爾會(huì)被腳下的細(xì)石牽拌，或是鞋帶松開(kāi)，都會(huì)由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土，手也擦破了皮。

　　那時(shí)我甚至?xí)�覺(jué)得整片天都黯淡了，只由于很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會(huì)不見(jiàn)的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會(huì)到來(lái)的那個(gè)明天。

　　后來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)明天到來(lái)之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當(dāng)作一個(gè)小挫折，將來(lái)的路才會(huì)更平順吧！但是，當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后，卻越來(lái)越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。

　　那是多少個(gè)明天之后的事呢？時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒(méi)在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jī)不好，能力不強(qiáng)，運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過(guò)了一日又一日。

　　時(shí)間并不會(huì)由于我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來(lái)真的`要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神，那奇跡一定不會(huì)拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！

　　現(xiàn)在，我要像不會(huì)被風(fēng)雨吹垮的大樹(shù)一樣，小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里，帶上對(duì)明天的期待，一往無(wú)前！

期待的作文 篇3

　　你看見(jiàn)了嗎？一個(gè)華麗的臉，清楚地反映了高考的情況。

　　大學(xué)入學(xué)考試，等同于夢(mèng)想的橋梁。作為初中生，我會(huì)通過(guò)大學(xué)，我突然想到上千。因?yàn)闊o(wú)論高考是否進(jìn)入理想的大學(xué)，他們幾乎都覺(jué)得大學(xué)一年后四年成為一個(gè)免費(fèi)的鳥(niǎo)，不要用這個(gè)冷窗十年的辛勤工作和努力工作汗水夢(mèng)想芽。即使有人做，它不是多數(shù)。那些目睹這些努力的人是那些贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人，我認(rèn)為只有他們真正為夢(mèng)而工作。

　　在那一刻，我想我站在人民的.時(shí)間表，無(wú)論在哪里跑，將決定我的生活。左還是右？沒(méi)有人知道哪一種方式是對(duì)夢(mèng)想另一方的夢(mèng)想的真正成功。看著感覺(jué)向前走，我是那么相信。無(wú)論是穿越山區(qū)還是海洋;是否經(jīng)歷了暴風(fēng)雨或暴雨;無(wú)論結(jié)果是成功是失敗，什么是相關(guān)的？因?yàn)橐话氲木嚯x，已經(jīng)完全展示了我在努力為夢(mèng)想，奮斗。我經(jīng)歷了我有深深的腳的地方 打印。

　　我想，如果夢(mèng)的道路比較充滿危險(xiǎn)，長(zhǎng)而曲折的道路的刺，那么我的身體長(zhǎng)期以來(lái)一直是他刺穿的黑色和藍(lán)色。我不想這樣去，畢竟，我是一個(gè)偉大的愛(ài)我，已經(jīng)達(dá)到了十年的夢(mèng)想，感到自豪和光榮。所以，我想努力工作，我想爬出坑我下跌，繼續(xù)努力。戰(zhàn)斗在這條棘手的強(qiáng)大的路上，即使我被刺傷了。

　　然而，人們計(jì)數(shù)天數(shù)，前進(jìn)很長(zhǎng)。天氣形成一種調(diào)味料。風(fēng)吹哨。朦朧的霧與水晶雪花混在一起。很快，方向會(huì)失去... ...我不擔(dān)心，點(diǎn)燃一顆紅色的心，照亮道路。

　　步行和回到現(xiàn)實(shí)。打開(kāi)了他的眼睛，刀片一般耀眼的陽(yáng)光讓我感到不舒服----太陽(yáng)只有一點(diǎn)眩光，但沒(méi)有溫暖。唯一可以感覺(jué)到的是冷無(wú)情的風(fēng)打在臉頰的痛苦。

　　我坐下來(lái)，伸手觸摸被雪覆蓋的地球。突然，我很震驚：我在那一刻，感受生命的力量。好像草是試圖撫平嬌小的身體，是突出土地釀造的時(shí)刻 釀造能力。草實(shí)際上也是為了夢(mèng)想和工作，更何況我是一個(gè)活著的人嗎？

　　我只是一個(gè)初中生，但我也明白，生活和夢(mèng)想是無(wú)止境的。沒(méi)有它在結(jié)束，所以會(huì)播放更美麗的旋律，不是嗎？動(dòng)物跑跳，花開(kāi)，太陽(yáng)的東升西和人類的精神思維，都在這一條充滿危險(xiǎn)的道路走路，雖然這條道路越來(lái)越滿，盡管道路上有無(wú)數(shù)的傷亡。

期待的作文 篇4

　　“淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一夜的沖刷，早已不堪重負(fù)地跌落在地。雨密密地斜織著。伴隨著雨，輕快的聲音從一旁的窗中傳出。

　　“呵呵，又在寫(xiě)作業(yè)？你還真是慢啊�！泵娌桓纳玔注: 臉色不變。形容從容鎮(zhèn)靜的樣子。]地調(diào)侃著電話一旁的好友，絲毫不顧對(duì)方的語(yǔ)氣。

　　“笑笑笑�。。∧懵�慢笑！有沒(méi)有同學(xué)愛(ài)��！知道我寫(xiě)字速度慢還來(lái)打擊我！”聽(tīng)著她暴怒的聲音，我笑的更歡了。電話對(duì)面的人也因我的笑聲怒氣指數(shù)變得直線上升。

　　“小九你……決定了嗎？”鬧過(guò)也笑過(guò)了，她長(zhǎng)驅(qū)直入[注: 長(zhǎng)驅(qū)：不停頓地策馬快跑；直入：一直往前。指長(zhǎng)距離不停頓的快速行進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛，不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話題，我聽(tīng)過(guò)后沉默許久，“啊，決定了，你呢，夏天�！蔽业穆曇衾飵е�隱隱約約的顫抖，似乎在期盼著什么，又好像在懼怕著一個(gè)最有可能的答案。

　　“我……走不了，你知道的'，我媽媽她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有無(wú)言可以訴說(shuō)。

　　“啊拉，沒(méi)事的沒(méi)事的，又沒(méi)有關(guān)系……”我強(qiáng)打起笑臉，安慰她，卻不想被她打斷。

　　“我，我，我……對(duì)不起！”大聲地道歉，好像仿佛這樣我才會(huì)原諒她。

　　“好啦好啦，別哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要來(lái)送我哦�！蔽颐Π参克�，用一如既往[注: 指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]的聲調(diào)好似歡快的說(shuō)道，卻不等一邊人的回復(fù)，搶先說(shuō)道：“那我先掛了，再見(jiàn)。 ”

　　放下電話，眼淚再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，卻掩不住越來(lái)越大的哽咽聲。不想離開(kāi)，不想離開(kāi)從小到大成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，不想離開(kāi)曾經(jīng)同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦。]的伙伴們。以往打打鬧鬧的小片段，一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴，一滴，如斷線的珍珠，跌落在床單上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照著我此刻的心情，越下越大，越下越大，從淅淅瀝瀝的小雨，變?yōu)檗Z隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]。

　　如今，我坐在書(shū)桌旁，移動(dòng)著鼠標(biāo)，看著昔日好友每日一篇的電子郵件，一樣的語(yǔ)氣，一樣的人，地點(diǎn)卻不同往日。輕嘆一聲�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)升入初二，課程加了，作業(yè)量大了，以往嬉鬧的時(shí)間變?yōu)闊o(wú)休止的復(fù)習(xí)，為的就是準(zhǔn)備下學(xué)期的結(jié)業(yè)會(huì)考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句話上，眼睛驟然睜大。

　　“呵呵，十月長(zhǎng)假呢，等我們喲^-^�！�

　　微微一笑，輕抿一口杯中依然香濃的咖啡，寂靜的房間里只回蕩著敲擊鍵盤(pán)噼噼啪啪的聲響。

　　“期待相聚的一天。”

期待的作文 篇5

　　我期待的雙休日是美好的，是夢(mèng)幻的，是沒(méi)有煩惱的。

　　首先，我希望可以睡個(gè)大懶覺(jué)，然后打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)兒電視，再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點(diǎn)四十就有一個(gè)討厭的‘‘大鬧鐘’’叫我起床，擾亂了我的美夢(mèng)，我就只能重復(fù)著一句話：再睡三分鐘······

　　起床后，我想自由安排兩天的.行程，我想干什么他們就跟我干什么，想吃什么他們就給我買什么，想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。我好希望好希望世界上沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)東西，沒(méi)有它來(lái)束縛我，捆綁我，我要應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)煩惱的童年，但那是異想天開(kāi)。

　　我想上午去一個(gè)有湖的地方，由我親自搖擼掌舵，體驗(yàn)當(dāng)船夫的感覺(jué)，那該是多么美好的事情��！

　　中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包，雞塊，雞腿，草莓圣代等等的東西。

　　下午就去游泳館玩，套著游泳圈在水里面嬉戲，或者坐在游泳圈上玩漂浮，雖然我的游泳程度只有半瓶水，但我還是很喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。

　　到了晚上我就去玩電腦，如果可以玩?zhèn)�通宵就好了。第二天上午就去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車等，我喜歡刺激性的游戲。

　　第二天下午去登山，去七佛山也好，去羊頭山也行，我門(mén)邊走邊聊天，談笑風(fēng)生，真是美好極了。

　　以上就是我期待的雙休日，雖然它是無(wú)稽之談，愚不可及，但是偶爾幻想一下，在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)一下，還是很夢(mèng)幻很愜意的。

期待的作文 篇6

　　經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門(mén)口。

　　如果說(shuō)高考是場(chǎng)戰(zhàn)役，那么高三就是籌備的最關(guān)鍵時(shí)刻。如果說(shuō)高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時(shí)。如果說(shuō)高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會(huì)使人感到孤寂、寒冷、雖然是對(duì)我們極限的挑戰(zhàn)，但它之后畢竟是黎明、是曙光。

　　站在高三的門(mén)口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線，但它卻無(wú)法抑制我心中的好奇與向往。

　　因?yàn)閼汛е鴤ゴ蟮膲?mèng)想，不得不經(jīng)受成長(zhǎng)的考驗(yàn)，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時(shí)日，高考不僅使人登上夢(mèng)想之巔，也能使人跌入命運(yùn)之淵。高考對(duì)有些人慷慨大方，對(duì)有些人卻殘酷無(wú)情。

　　閑下來(lái)的時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續(xù)。不能說(shuō)我們無(wú)法回報(bào)父母什么，但我們回報(bào)父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢(mèng)想而活，為了享受奮斗的過(guò)程與成功的喜悅而活，為了體驗(yàn)真誠(chéng)的`親情、友情、愛(ài)情而活。

　　面對(duì)即將來(lái)臨的高三，我思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己似乎成熟了許多，開(kāi)始思考未來(lái)、思考人生、為了活著、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。

　　期待著、期待著、那明年的六月、春暖花開(kāi)。從現(xiàn)在起什么都不要再說(shuō)，為了一張滿意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！

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