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      2. 期待的作文

        時(shí)間:2023-12-29 18:11:36 期待 我要投稿

        期待的作文6篇[通用]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的期待的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        期待的作文6篇[通用]

        期待的作文 篇1

          在我看來,期待是一種對(duì)未來比較切合實(shí)際的憧憬,是一個(gè)充滿好奇和向往的過程。它與現(xiàn)實(shí)有著千絲萬縷的聯(lián)系。

          小時(shí)候,我曾對(duì)坐飛機(jī)充滿期待。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中我從沒坐過飛機(jī),我幻想過無數(shù)種機(jī)艙里的模樣,期待著飛機(jī)滑出跑道那一刻的新奇感覺。對(duì)于那時(shí)的我來說,期待,也許就是頭腦中不斷浮現(xiàn)的畫面,是讓我的心怦怦跳動(dòng)的向往。那時(shí)候的期待,很有意思。長(zhǎng)大后,雖然不會(huì)再去期待坐飛機(jī),但我依然覺得所有的期待都很有意思。

          因此,我喜歡期待,我認(rèn)為期待是一種享受,在期待中,我可以由著自己,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的世界,可以讓現(xiàn)實(shí)變得更美好、更豐富。

          當(dāng)我期待見到繁華的都市,卻只看見安靜的綠地時(shí),其實(shí),我收獲了兩個(gè)城市。一個(gè)是我期待中繁華的車水馬龍,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)中陽(yáng)光下的綠草如茵。當(dāng)期待與現(xiàn)實(shí)的美好各有不同時(shí),其實(shí)我們就享受了兩份美好。就像往熱巧克力中撒鹽一樣,雖然味道不同,卻使原來的味道大大地得到了升華。

          畢淑敏在她最新的散文游記中提到,她去杜布羅夫尼克之前,期待見到的是一個(gè)靜謐而滄桑的小城,但到達(dá)之后,卻只見到了熱鬧的街市。不過,這沒有使她感到失望,反而使她增加了對(duì)這個(gè)小城市的熱愛。因?yàn)樗扔袩崆榉比A的外表,又有靜謐滄桑的靈魂。這是一種冰與火的碰撞,是一種新奇的感覺。如果沒有期待,可能會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)燥熱,而有了不同于現(xiàn)實(shí)的期待,就有了恰到好處的美好。

          所以說,期待是一種無限的美好,它很自由,可以隨心所欲地與現(xiàn)實(shí)交融、中和,讓現(xiàn)實(shí)變得更溫和,更豐富。

          也正因如此,我們要做個(gè)勇敢的人,要敢于期待,這樣才能享受更多的美好。讓我們?nèi)肀乾F(xiàn)實(shí)與期待可愛的不同點(diǎn),去接受它們之間某些不盡如人意的'小小落差吧!這何嘗不是個(gè)刺激的過程,當(dāng)我們用期待碰撞未知的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)因此有了調(diào)皮的刺激感,生活也因此變得更加有趣。

          期待的時(shí)候,我們都是孩子。小時(shí)候,當(dāng)我們偷偷跑出家門,盡情玩耍的時(shí)候,心中會(huì)無比的快樂輕松;今天,當(dāng)我們滿懷期待的時(shí)候,那種心情,亦如當(dāng)初。

        期待的作文 篇2

          小時(shí)候,每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主,可以自己選擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時(shí)間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的。自己做自己有興趣的事,對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn),不盲目聽從于老師和父母。可能有時(shí)候自己是錯(cuò)的,但是如果我們改正了,我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。

          我期待成長(zhǎng),期待自己掌握更多的知識(shí),數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程,語文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙,我期待寫出優(yōu)美的文章,我期待唱出動(dòng)聽的`歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

          我期待成長(zhǎng)。期待自己有能力幫助別人,幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)幫助別人的愛心天使。

          我期待成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我從學(xué)走路到現(xiàn)在,爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩,我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候來陪我,俗話說,在家靠父母,出門靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,有那么多好心人在關(guān)注著我成長(zhǎng)。懷有感恩之心,成長(zhǎng)的路會(huì)走得更平坦。

          我期待成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,只要努力就有成果。成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨,只要堅(jiān)持就能克服困難,才能見到人生的彩虹。

        期待的作文 篇3

          詩(shī)人艾青曾說:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!笔前。l不愛自己的家鄉(xiāng),自己的家園呢?誰不希望自己居住的城市文明美好呢?

          我們的城市現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,為我們的城市多增添一份光彩。

          生活中處處離不開文明的言行,它甚至比漂亮的外表、淵博的學(xué)識(shí)更為重要。我們最起碼要做到不講臟話、粗話,可偏偏有些人張口閉嘴全是不文明的話語,他們甚至不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。],認(rèn)為區(qū)區(qū)小事何足掛齒[注: 足:值得;掛齒:提及,談及。哪里值得掛在嘴上。不值一提的意思。]。可是,如果人人都這樣,那就不堪設(shè)想[注: 未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。]了!要做一個(gè)有著文明言行的人,首先要從學(xué)會(huì)說文明用語開始!澳、謝謝、對(duì)不起、打擾一下……”應(yīng)成為我們每個(gè)人的口頭禪[注: 原指和尚常說的禪語或佛號(hào),F(xiàn)指經(jīng)常掛在口頭上而無實(shí)際意義的詞句。]。

          除了言行,交通文明和環(huán)境整潔也同樣重要。現(xiàn)在我們走在路上,總能聽見路口有一個(gè)親切的聲音在提醒我們不要闖紅燈,它就像一個(gè)親密的朋友時(shí)刻伴隨我們左右,保護(hù)著我們,帶給我們幸福。我真希望沒有這個(gè)提示音時(shí),人人也都能自覺地遵守交通規(guī)則,不亂闖亂搶,F(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越成為一個(gè)突出問題。經(jīng)?吹浇稚嫌须S意亂扔的雜物。“植物是大自然的天然屏障,動(dòng)物是我們的朋友,水是我們的.生命之泉……”我們愛惜環(huán)境,不能總是掛在嘴邊說,要切實(shí)行動(dòng)起來,比如,隨手撿起一些地上的雜物放到垃圾箱中,是我們力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的。一個(gè)人的行動(dòng)往往可以帶動(dòng)周圍的一群人,聚沙成塔[注: 聚細(xì)沙面寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。],才能帶成整個(gè)城市的文明。

          文明城市的創(chuàng)建,不僅僅是一種理想和方式,更應(yīng)成為一種文化。鹽城有800多萬人口,如果每個(gè)細(xì)微文明乘以800萬,那將是一件多么美好的事,我們的家園會(huì)變得非常美麗,真正實(shí)現(xiàn)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面綠草笑”,那是我的期待,也是城市中每個(gè)人的愿望。

        期待的作文 篇4

          大人們都說我們這一代的孩子太幸福,可是又有誰明白我們心中的苦與澀。

          面對(duì)升學(xué),我們要承受太多的壓力,覺得上不上重點(diǎn)高中,既丟自己的人,更丟父母的臉,甚至覺得一輩子都完了。可是千千萬萬的學(xué)子,都去擠那幾所重點(diǎn)高中,談何容易!

          每個(gè)夜晚,睡得最遲的恐怕就是學(xué)生;每天早上,披星戴月走在街上的仍舊是學(xué)生。孩子面對(duì)來自社會(huì)、學(xué)校、父母的壓力,有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人,對(duì)于這種事的態(tài)度又是怎樣的呢?他們只是覺得:學(xué)生又不出去掙錢,哪里來的壓力,不過是不想學(xué)習(xí),找借口罷了!

          唉!

          大人真的了解作為孩子的我們嗎?

          多看一會(huì)電視,多玩一會(huì)電腦,就被家長(zhǎng)視為不思進(jìn)取的表現(xiàn)!

          一次考試的失誤就被家長(zhǎng)視為不用功的憑證,和異性的正常交往,就會(huì)被父母猜測(cè)為是不是早戀……

          大人用他們的眼光審視著孩子的行為,有很多事也就變得復(fù)雜化了。

          孩子與父母有時(shí)會(huì)有彼此不愿說的話題。假如孩子設(shè)法去了解父母的事情,家長(zhǎng)肯定會(huì)不高興,甚至?xí)苌鷼狻?/p>

          可是,當(dāng)家長(zhǎng)去翻自己孩子的書包、日記、抽屜的時(shí)候,豈不知我們也很生氣。

          每個(gè)人都有一點(diǎn)隱私,都有保留自己秘密的權(quán)利,大人的這些做法真的是對(duì)我們愛的表現(xiàn)嗎?

          很少有家長(zhǎng)認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),總會(huì)說:“你看人家的`孩子,多上進(jìn),你怎么就不像他學(xué)學(xué)!逼鋵(shí)大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話,會(huì)很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎?真的就不值得父母用欣賞的眼光來看我們嗎?每一位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍,望女成鳳”的心。也許是因?yàn)樾募卑桑?/p>

          家長(zhǎng)總會(huì)督促我們學(xué)習(xí),嘮叨我們的生活。這樣做,使原本我們?cè)钢鲃?dòng)去做的事,變得被動(dòng)化了。這樣,我們就會(huì)失去對(duì)事物的新鮮感,從而不樂意去做事。家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo),是我們成長(zhǎng)必不可少的養(yǎng)料,但過分的教育,是否會(huì)適得其反呢?

          有人說過:“一個(gè)蘋果再酸,如果你不去嘗,就永遠(yuǎn)不知道它有多酸。”我們的成長(zhǎng)也一樣,我們需要的是在生活中不斷積累的經(jīng)驗(yàn),日后才能更堅(jiān)強(qiáng),我們的是否太缺少各種各樣該經(jīng)歷的事?

          我是一個(gè)孩子,我能夠明白我們這一代心里所想的。所以,希望所有的家長(zhǎng)都能放下架子,在真正意義上和我們做朋友,不要用審視的眼光,也不要用排斥的心理,去好好聆聽我們的心聲,真正為我們撐起一片沒有烏云的藍(lán)天。

          愿青少年朋友們的青春一路歡歌!

          小文向我們提出了一個(gè)沉重的問題,那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎?”為幫助這類家長(zhǎng)從自身的心理障礙中走出來,還孩子一片潔凈的成長(zhǎng)環(huán)境,我們對(duì)這類家長(zhǎng)提出以下建議:

          一、孩子極需要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),變責(zé)罵為贊賞孩子身上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,更為重要。不是孩子沒有特、優(yōu)、長(zhǎng),而是自己不善于去發(fā)現(xiàn)。表?yè)P(yáng)比譴責(zé)的教育力量大得多,不妨試試。

          二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格,當(dāng)你踐踏了孩子的隱私時(shí),就是踐踏了孩子的人格,他能不與你作對(duì)嗎?所以應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子平等對(duì)話、溝通,家庭應(yīng)有點(diǎn)民主和諧的氣氛,以便于孩子健康成長(zhǎng)。

          三、孩子是在與人交往中學(xué)習(xí)人生的,不必害怕孩子與同齡人的交往,但應(yīng)把正當(dāng)交往的理念和技巧教給孩子,并隨時(shí)審視與調(diào)整孩子的交往風(fēng)格與做人準(zhǔn)則,隨時(shí)與之溝通,這對(duì)孩子成長(zhǎng)十分有利。

          四、千萬不要把自己孩子的缺點(diǎn)去比他人孩子的優(yōu)點(diǎn),這是不公平的。因?yàn)槊總(gè)孩子的智力與個(gè)性的發(fā)展都與遺傳因素、先天因素及后天的環(huán)境教育有密切關(guān)系,不能都推給孩子來承擔(dān)這些責(zé)任,只能在孩子原有的起點(diǎn)上,諄諄善誘地啟發(fā)孩子“向上”的動(dòng)力,而打罵、否定、排斥與孤立只會(huì)適得其反,望家長(zhǎng)警覺之。

        期待的作文 篇5

          暑假,爸爸帶我和哥哥到北京登長(zhǎng)城。

          到了八達(dá)嶺腳下,我抬頭一望,彎彎曲曲的長(zhǎng)城了,就好像一條巨龍,伸向天邊。再看看筆陡的石階,真讓人發(fā)顫!

          開始爬長(zhǎng)城了,我十分激動(dòng)。我像小猴子一樣一個(gè)勁地往上爬,一邊爬,一邊欣賞著風(fēng)景。高高的山上長(zhǎng)滿了青青的小草,很美麗。爬到了半山腰,我臉上大汗淋漓,累得氣喘吁吁,腳也麻了,腿也酸了。這時(shí),哥哥跟我說:“加油,我們比賽吧。”“好嘞!”我答應(yīng)了一聲。

          比賽開始了。我奮力向“好漢坡”爬去,一會(huì)兒超過了哥哥,一會(huì)兒走走停停。哥哥也不甘落后,一會(huì)兒趕上我。就這樣,在你追,我趕,我倆寸步不讓的情況下,我們不知不覺到達(dá)了“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前,原來這就是好漢坡。

          站在長(zhǎng)城上,手摸著古老的城墻,心里想到:長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的.心血與汗水的結(jié)晶!

          長(zhǎng)城,我愛你!

        期待的作文 篇6

          捧著你留給我的一封封信件和物品,心中不免有些傷感,一直想為你寫點(diǎn)什么,卻總覺得難以下筆。你是我從小一起玩到大的玩伴,更是一起為共同目標(biāo)而奮斗的朋友,但你卻早早去了世界的另一邊,留給我太多的遺憾和美好的`回憶……

          不能忘記,在我生日那天,你在百忙中一抽一空寄給我許多你親自做的馬、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片,過后,還打來電話詢問:“靜,我的東西是否收到?”不曾想,這竟是你最后一次關(guān)心我。從那以后,我時(shí)常聽著蔡琴《你的眼神》入睡。

          不知為什么,在每個(gè)太陽(yáng)升起月亮落下的時(shí)候,我總會(huì)想起你,始終忘不了你那雙憂郁的眼神,仿佛空氣中還有你天真的笑聲。你走得那天正好是愚人節(jié),也是 一個(gè)影星的周年忌日,聽到你的死訊,我頓時(shí)呆住了。據(jù)說,還沒有查出是什么病你就悄然離開了,整個(gè)搶救過程不到24小時(shí)……

          有朋友同行是種安全;有朋友鼓勵(lì)是種力量;有朋友忠告是種激勵(lì);有朋友相信是種幸福。突然之間這些都離我而去了,一句永不能再對(duì)你說出的話,成了一粒種一子,在我心中長(zhǎng)出一個(gè)春天。

          雖然你走了,可我們的友情還在,你說過的,我們是最好最好的朋友!我們可是要一起老下去的!我知道你一個(gè)人在那邊很寂寞,沒人和你說話,陪你逛街,但是你不要擔(dān)心,我一定會(huì)活得很精彩,把你我的夢(mèng)想一一都變成現(xiàn)實(shí),將來我們?cè)僖娒娴臅r(shí)候一定讓你笑個(gè)夠…

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