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        時間:2023-12-11 10:38:57 期待 我要投稿

        期待的作文3篇(精選)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的期待的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        期待的作文3篇(精選)

        期待的作文 篇1

          去年的秋季,我和愛人在小區(qū)的健身場地散步,全羊鍋門廳里盛開的芙蓉花讓我停下了腳步。

          服務員是原西山的老鄰居,我們聊著天,花香宜人,我情有獨鐘坐在那盆芙蓉花面前。

          “這花好活嗎”“好活,把葉子插到水里,長出根須了,再栽到花盆里,可皮實了!薄澳悄憔徒o我掰個葉吧”。

          雖說是皮實,可我絲毫不敢大意,回到樓上,我小心翼翼的把葉子放到裝上水的杯子里,放在陽臺上,當陽光暖暖之時,我似乎覺察到它在呼吸,當我去嗅它時,它又默不作聲。

          于是乎,我天天在盼,時時在等,終于有一天,看到了它的莖根部伸出了白嫩的`細芽,我興奮的趕緊把早已準備好的花盆端過來,熟練的把葉兒移植到土里,略微滴上些水,細心的看護著它。

          芙蓉的葉子表面茸茸的,我擔心灰塵臟了它,每天都細心的擦拭著它,可有一天,卻用力過猛,一下子把葉莖弄斷了,一番心血換來了無盡的懊惱。

          看到花盆里潮濕的土,我不再抱有任何希冀,卻也每天照例去探視,照例去灑點水。

          悄悄然中,一點綠色點綴在其中,我定睛觀瞧,葉兒頑強的昂著頭,向我微笑,雖然它還是那么弱小,可翠綠的身軀頓時令我欣喜若狂。

          今天它終于長大了,我可以大膽的為它噴灑適宜的花水,讓它沐浴陽光。

          端詳著它那驕傲的花蕾,我的鐘情,我的呵護,我的期待,在不久的將來,伴隨著芙蓉花開,實實甜在心頭,醉在心海。

        期待的作文 篇2

          去年暑假的8月份,我生病了,而且病得還不輕,需要動手術。于是我就去了杭州,住進了醫(yī)院。

          醫(yī)院里鴉雀無聲,護士小姐站在柜臺邊,朝我笑了笑,我勉強地回了一個笑容。我覺得這里很恐怖,有死一般的靜,但回頭一想起,又是天堂,因為她救活了千千萬萬條生命,這時我的心才得已平靜。

          我向四周看了看,突然,背后有人拍拍我的肩膀,起初我還以為是鬼上身呢?后來才知道他是主任醫(yī)生。

          爸爸對我說:“這是他和姑父特意請來給我看病的,醫(yī)生很不錯。”醫(yī)生給我把了把脈,又摸了摸我肚子,又看了看眼睛,又睢了睢喉嚨。他對我爸爸媽媽說:“孩子需要住院,得過七八天才能出院!

          爸爸媽媽辦了手續(xù),我就住進了這醫(yī)院!鞍,真慘呀!要住院了,可憐。 蔽野β晣@氣地說。這時間真不好愛,我垂頭喪氣的。

          滴噠,滴噠,一瓶瓶藥液輸進了我的體內,一天天時間也流逝過去了。

          護士長對我說:“孩子,來,把這瀉藥吃下去,肚子空了才能做手術!蔽矣X得這藥沒有什么可怕,就把它給吞下去。吞到一半,就全吐出來了,“真惡心,惡性循環(huán)心,還想吐?”我拍拍胸口。這時,媽媽走過來并鼓勵我說:“雖然這藥難吃,但你還是要吃呀,這樣病才會好啊。”我“嗯!钡.一聲,捂住院鼻子,將藥全都吞了下去,哎!終于吞下去了,眼淚都激出來了。過了一會兒,我急忙去上廁所,然后,接著又吃了起來,我終于忍不住了,沖出了醫(yī)院,哭著說:“我不吃藥了,難吃死了!边@時護士長急忙也跟了過來,拉著我的手說:“你再這樣不聽話,我們就不喜歡 你了。”“不喜歡就不喜歡,我才不稀罕!蔽铱拗舐曊f。說完,我就跑出了醫(yī)院,護士長還是繼續(xù)追趕,我們倆個就這樣整整繞大廈走了十幾圈,我停了下來,坐在凳椅上,護士長氣喘吁吁對我說:“你恨我沒有關系,但是你這樣病不會好的,你也要為你爸爸媽媽想想呀,他們會好擔心你的呀!……”說了一大串話,我覺得自己的確很不應該,于是我回到了醫(yī)院。

          我把瀉藥全吃了,又動了手術!敖K于出院了”。我高興地說,護士長說:“以后可別這樣嘍!拔乙欢ú粫,謝謝!

          我臨走前,我看到護士長那眼神,彷佛在說:“孩子,你一定要快快樂樂成長,要做個聽爸爸媽媽的好孩子!边@一個白衣天使,我無法忘記

        期待的作文 篇3

          再過幾天,就是家長開放日了。我們都在為,自己組里的綜合性學習而努力的準備。

          我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗,還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學們說反義詞。結果,老師生氣了,又說了話,同學們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是,我們就笑的很開心。我希望,他們組能堅持到家長開放日的時候,這樣也能圓滿成功。

          我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是,老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時,我的心里也很難過。不過,幸好我還準備了一個。

          我第一次上臺的時候,有點緊張。也一直說的'磕磕絆絆。但是,我的心里還是一直在念著:千萬不能忘詞,不然會丟臉的。我真希望,在家長開放日的那一天,我不會再出現這樣的現象。我不知道,家長開放日的時候,我能說成什么樣,哎!但愿我能好運吧。

          我真希望我在那一天,能大大方方,不緊張。

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