期待的作文

期待的作文[優(yōu)選4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的期待的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　那炙熱的夏日里，是那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，是那眼神給予我最大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。

　　暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)。我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。我剛坐下，就又站了起來(lái)，在等候室了踱來(lái)踱去，我的心里像揣了只小兔子似的'直跳。當(dāng)老師示意我是下一個(gè)，要我準(zhǔn)備時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)。

　　我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教師里開(kāi)著空調(diào)，我卻仍然汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……

　　糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走！

　　就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無(wú)限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵(lì)和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛(ài)，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè)的無(wú)限的沖動(dòng)。

　　頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè)世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè)的王國(guó)里翱翔。

　　為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……

　　一曲終了，我漸漸睜開(kāi)了眼，看到評(píng)委那可愛(ài)的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂(lè)陶醉了。

　　我向窗外一看，爸爸的充滿無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。

　　深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。

　　我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒(méi)有辜負(fù)那美麗的眼神……

期待的作文 篇2

　　這周，我們即將迎來(lái)家長(zhǎng)會(huì)，我特別期待。

　　因?yàn)�，在那天我們可以向家長(zhǎng)們展示我們的綜合性學(xué)習(xí)，那是我們準(zhǔn)備了好多天的綜合性學(xué)習(xí)，終于能在爸爸媽媽面前展示了。所以我很期待。

　　爸爸媽媽來(lái)這不僅是來(lái)看我們的學(xué)習(xí)的。他們還會(huì)看我們的日常生活。比如課前一支歌，經(jīng)典誦讀，做操……

　　雖然有這么多讓爸爸媽媽看的，但我還是最喜歡我們的綜合性學(xué)習(xí)。它是關(guān)于語(yǔ)言的魅力的。每個(gè)小組都有一個(gè)節(jié)目。一組是諧音笑話，二組是群口相聲，四組是課本劇，六組是手抄報(bào)提示語(yǔ)，七組是中國(guó)少年說(shuō)。至于我們?nèi)�組，就是繞口令和三句半。開(kāi)始我們每人說(shuō)一個(gè)繞口令。雖然感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但連起來(lái)其實(shí)挺難得。接下來(lái)就是我們的.壓軸好戲了——三句半。我們組的四個(gè)男生來(lái)演。進(jìn)過(guò)討論，我們分配好了那個(gè)人說(shuō)那一句。

　　現(xiàn)在我們?nèi)f事俱備只差東風(fēng)。��！真期待家長(zhǎng)會(huì)得到來(lái)。

期待的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì)像我想象中那樣嗎？它會(huì)很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的`知識(shí)，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂(lè)的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會(huì)更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問(wèn)題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說(shuō)臟話，尊重他人意見(jiàn)，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。

　　在初中，我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì)更大，也會(huì)有更大的成就！

期待的作文 篇4

　　在這個(gè)最美的季節(jié)遇見(jiàn)了最美的你，是我最美的`意外 ———題記

　　“長(zhǎng)發(fā)及腰衣袂飄飄，如同從畫中款款走來(lái)的古典美女”，這是我對(duì)你的第一印象，請(qǐng)?jiān)�諒我在這兒沒(méi)有稱呼你為“您”，因?yàn)樵谶@短短兩天內(nèi)，我已經(jīng)把你當(dāng)做為知心大姐姐。

　　你告訴我們你之前很受同學(xué)歡迎。起初，我以為是因?yàn)槟恪案哳佒怠�，可是后�?lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，從視頻中，我發(fā)現(xiàn)了你別出心裁的教學(xué)方式，使課堂變得生動(dòng)有趣，而這，正是我一直夢(mèng)寐以求的語(yǔ)文課！不得不承認(rèn)，梅老師你真是有mei力（美、魅）�。�

　　不僅如此，你的話語(yǔ)讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)，你給我們推薦了一張書單，當(dāng)我在讀過(guò)的書名上打勾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)“書蟲”可真有些“名不副實(shí)”。在這之前，我喜歡看“雜書 ”對(duì)文學(xué)作品似乎從不“感冒”�？刹恢獮楹�，聽(tīng)了你對(duì)這些書的描述之后，我就想立刻見(jiàn)見(jiàn)它們，就仿佛像快快探索一片新大陸一樣。不止是我，悄悄掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣有些按捺不住了。我想，我現(xiàn)在已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，好好享受一次心靈SAP了！

　　還有這是我的第一篇隨筆，本來(lái)想當(dāng)作文來(lái)寫，可寫著寫著卻發(fā)現(xiàn)多少已經(jīng)不像作文了，反而很像心情日記，雖然可能語(yǔ)言沒(méi)有作文那么優(yōu)美，但我寫出了真心話，感受到“一吐為快”的樂(lè)趣，我想，我應(yīng)該有一點(diǎn)寫隨筆的感覺(jué)了吧？

　　現(xiàn)在，我充滿了期待，期待你，期待語(yǔ)文課，期待交流本，期待......

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