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期待的作文（合集8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的期待的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)好漫長(zhǎng)，真盼望開(kāi)學(xué)呀!
作業(yè)早就寫(xiě)完了，整天玩玩電腦、打打游戲，或者與鄰居家的伙伴玩，玩的.快活極了�？墒�，幾天下來(lái)，我就厭煩了。
好懷念上學(xué)的時(shí)候呀。天天一起來(lái)，就急急忙忙穿衣服，上學(xué)去。在學(xué)校里，可以和同學(xué)們一起痛痛快快地玩兒，上課的時(shí)候聽(tīng)到親切的打鈴聲，以及老師沖我們發(fā)火時(shí)那憤怒的表情。對(duì)現(xiàn)在的我看來(lái)，是很好的一件事情。
那時(shí)候，一直都有一個(gè)盼頭，就是快到雙休日，或是快到星期一，總是開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候。哎，我真盼望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)……
期待的作文 篇2
作文，一個(gè)固定的字眼，一個(gè)一成不變的程序。雖說(shuō)作文要寫(xiě)出真情實(shí)感，可以前的寫(xiě)作模式卻像一把枷鎖困住了我們，令我們鬧出許多可笑的事情。
二、三年級(jí)時(shí)，同學(xué)中的一個(gè)因?qū)懽龊萌撕檬露焕蠋煴頁(yè)P(yáng)：“嗯，題材不錯(cuò)！”結(jié)果班上掀起了一股“雷鋒熱”。到大街上守株待兔的事層出不窮：扶老爺爺，老奶奶過(guò)馬路；拾金不昧；主動(dòng)撿垃圾等�？沙３Ｔ┩髁藙e人，放跑了元兇�？杀耐瑢W(xué)只有被訓(xùn)的份兒�，F(xiàn)在，這些題材——老掉牙了！
話說(shuō)四年級(jí)時(shí)，同學(xué)們又寫(xiě)起了因發(fā)生口角而打架的作文，老是出于好意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要寫(xiě)積極向上的作文，不要寫(xiě)消極無(wú)用的……”但是，我認(rèn)為我們身為未來(lái)的小主人能放置社會(huì)陰暗面坐視不管嗎？我們也有權(quán)力��！不過(guò)，歸根結(jié)底老師是為了我們著想，于是一場(chǎng)革命又被老師扼殺了。
可同學(xué)們還是追隨著潮流的腳步，寫(xiě)起了一些令人淚流滿面的作文，五年級(jí)又被“各路諸侯”鬧起了起義，父母的悲慘遭遇便造就了一些錚錚鐵骨。小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)，孝順的小丫頭又躍然紙上。一些同學(xué)還振振有理地說(shuō)：“老師講過(guò)‘作文可以加工’，我們不過(guò)加了些作文調(diào)味品，罷了，沒(méi)什么大不了！”是沒(méi)什么大不了，只不過(guò)是把自己的父母寫(xiě)成殘疾的下崗工人，自己是偉大的救世主了。但是這場(chǎng)軒然大波隨著時(shí)間漸漸平息了。
不過(guò)大家伙兒又爭(zhēng)先恐后地模仿起了電視劇，對(duì)穿越文入了迷。什么悠閑舒適的.北宋，金戈鐵馬的元朝，輝煌壯麗的唐朝，奢華與頹廢的魏晉南北朝，輝煌開(kāi)始悲慘結(jié)束的清朝……都被我們游了個(gè)遍，但是老師與家長(zhǎng)卻一致反對(duì)說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，不求上進(jìn)。哎！一次偉大的創(chuàng)新革命就這樣香消玉損了。
最令人可悲的是議論文，只有寫(xiě)“引－議－聯(lián)－結(jié)”的份兒�。�
這樣的作文我們不喜歡。如果所有的同學(xué)都用同一種思維去構(gòu)想，都用同一種善惡去表白，用同一種方式去感嘆。千篇一律，人云亦云，可能創(chuàng)新作文大軍為了革命會(huì)在地球上滅絕吧！
我們期待寫(xiě)不是作文的作文，結(jié)構(gòu)式根據(jù)內(nèi)容來(lái)定，而不是內(nèi)容為結(jié)構(gòu)去寫(xiě)，可以提倡，但不要效仿。我就是我，自己的作文就是自己的，是別人無(wú)法主宰的。內(nèi)容不會(huì)被局限……
不是作文的作文快登陸地球吧！
期待的作文 篇3
春節(jié)就快要到了，大家歡歡喜喜的吃著餃子，但是，我并沒(méi)有吃，而是在門外許愿呢！就讓大家看看我的新年愿望吧！
新年愿望一：想要壓歲錢
可能你會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始就談錢。其實(shí)不是啦，我想要錢，可總部不批準(zhǔn)呀！去年初二的一天，我們一家人到外地去過(guò)年。一進(jìn)門，許多成年人都紛紛給我壓歲錢，也不管爸爸媽媽對(duì)我發(fā)火，就逃之夭夭了。我看著這一筆金錢，眼睛就閃閃發(fā)光。因?yàn)槲铱梢詭О职謰寢屓プw機(jī)，看看這一望無(wú)際的大海。可以自己買一輛山地車……這金錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的'。這時(shí)，爸爸媽媽看到我又不務(wù)正業(yè)了，就死敲我的頭。害的我頭上長(zhǎng)了許多大包。從今日起，我就沒(méi)有向爸爸媽媽談錢了。錢�。∧氵@個(gè)小人為啥不離我近一點(diǎn)呢？這就是我的第一個(gè)新年愿望。
新年愿望二：想要許許多多的蛋糕
不知為何，前幾年的春節(jié)都可以嘗到美味的蛋糕，可今年呢？一個(gè)蛋糕都沒(méi)有！為什么？還用問(wèn)么，都是那個(gè)害死人的婆婆。我婆婆被一家人甚至是全村的人稱之為“無(wú)聊的科學(xué)家”。這天，貴賓婆婆前來(lái)就陣。那我可高興了，婆婆對(duì)我來(lái)說(shuō)是“大救星”�？山裉靺s讓我失望了，因?yàn)槠牌盘珕铝恕．?dāng)我快要嘗到鮮美的蛋糕時(shí)，婆婆卻叫我馬上住手。我的“蛋糕夢(mèng)”沒(méi)了。婆婆和我說(shuō)了很多關(guān)于蛋糕的害處。唉！這就是我的第二愿望。
以上就是我的新年愿望，你有怎樣的心愿呢？跟我說(shuō)說(shuō)吧！
期待的作文 篇4
天色漸漸暗了下來(lái)，狂風(fēng)卷著樹(shù)葉，校園里唯一的幾棵柳樹(shù)也被吹散了頭發(fā)。
教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒(méi)有任何聲音，同學(xué)們昏昏欲睡，都期待著放學(xué)鈴的響聲。
忽然，“撲~~~ 撲~~~”，這聲打破了教室里的寧?kù)o，同學(xué)們抬起頭，尋找著聲源，哦原來(lái)是一直在黑暗里尋找光明的飛蛾，教室里頓然亂了起來(lái)！
“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見(jiàn)過(guò)最大的一只！在混亂中飛蛾自由的飛翔著，全然不故下面發(fā)生了什么，自故自的飛著！
它也許是怕自己的一生都生活在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去……
它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，飛躍了學(xué)校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。
但是，急速旋轉(zhuǎn)的.吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~(yú)~”的風(fēng)力正在漸漸加強(qiáng)，飛蛾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，狂風(fēng)暴雨，所以，每當(dāng)它還差一步之遙就能夠成功抓住吊燈時(shí)，卻被無(wú)情的吊扇用它強(qiáng)大的風(fēng)力，把飛蛾一次次地吹走。
此刻，教室里靜了下來(lái)，一下子靜得出奇，同學(xué)們都張大了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！
我本以為，它會(huì)放棄，但意想不到的是它竟然還義無(wú)反顧地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經(jīng)筋疲力盡，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它緊緊的抱住明亮的燈，經(jīng)過(guò)一番努力終于實(shí)現(xiàn)了它的期待，它的追求，它的夢(mèng)想。
“轟”一個(gè)響雷把大家嚇了一跳，一下子回過(guò)神來(lái)！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨，雷聲轟鳴，大風(fēng)如同猛虎一次次地撞擊玻璃，發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅(jiān)持不休的精神而感到震撼……
從此，每當(dāng)我做事要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這只飛蛾，他的堅(jiān)韌無(wú)所謂，他的執(zhí)著，這都是我所不具備的，我想如果我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅(jiān)定！
期待的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了作文200字
今天開(kāi)學(xué)了
8月25日
開(kāi)學(xué)了、開(kāi)學(xué)了……，時(shí)間飛逝，我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了。我在學(xué)校里又看見(jiàn)同學(xué)、老師。教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。忽然我想起了剛上一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，那細(xì)節(jié)都一一在目，大家心里只是開(kāi)心、高興。
我們發(fā)了新書(shū)，我用手輕輕撫摩著新書(shū)，聞著新書(shū)特有的香氣，我陶醉了。我要珍惜我的'書(shū)，珍惜我的老師，珍惜我的伙伴，珍惜我快樂(lè)的童年。
期待的作文 篇6
升上三年級(jí)后，課表上多了好幾科和二年級(jí)不同的課程，例如英文課、自然課、社會(huì)課、書(shū)法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì)帶給我們各種不同的體驗(yàn)。
記得有一次上課，老師說(shuō)要教我們開(kāi)飛機(jī)，同學(xué)聽(tīng)了都覺(jué)得好奇，又沒(méi)有飛機(jī)，要怎么開(kāi)呢？原來(lái)老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開(kāi)始時(shí)先選自 己要開(kāi)的'飛機(jī)，然后啟動(dòng)飛機(jī)，就可以開(kāi)始開(kāi)飛機(jī)。第一次啟動(dòng)飛機(jī)后不久，班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭俣鴫嫏C(jī)，快要墜機(jī)時(shí)，還有人在尖叫，可見(jiàn)這是多么刺激的 游戲。當(dāng)我開(kāi)始玩時(shí)還不太會(huì)玩，所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了，但是老師說(shuō)：“只要多練習(xí)，就能開(kāi)得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮�，就這樣重復(fù)了好幾 遍，我終于挑戰(zhàn)成功，也愈開(kāi)愈順手。
當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺(jué)得依依不舍，想要繼續(xù)玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動(dòng)課了！我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方，因?yàn)樗偸亲尣豢赡茏兂煽赡堋?/p>
期待的作文 篇7
我處在一個(gè)怎樣的世界？電視里這樣說(shuō)：今日，以巴邊境再次發(fā)生沖突，雙方激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí)，傷亡二十五人；收音機(jī)里這樣說(shuō)：美國(guó)軍艦已擊毀伊拉克油庫(kù)五座，傷亡難以計(jì)數(shù)；打開(kāi)報(bào)紙：今日，倫敦地鐵站遭遇恐怖襲擊，共計(jì)傷亡二十余人……
這是一個(gè)怎樣的世界：仇恨、殘忍、殺戮、傷害……
躺坐在沙發(fā)上，我驚恐地揪著自己的頭發(fā)。
為什么？為什么人們不能用愛(ài)來(lái)支撐一個(gè)和平的世界？愛(ài)在哪兒？
面對(duì)這個(gè)混亂的時(shí)代，我期待著愛(ài)，用愛(ài)來(lái)改變這個(gè)世界。
期待是痛苦的。我抬頭，看著夕陽(yáng)。夕陽(yáng)總是沉默，靜靜地離去。世界很煩亂，然而沒(méi)有一絲聲響，所有的一切好似一部無(wú)聲電影，靜得我能聽(tīng)到地球某個(gè)角落塌陷的聲音。沒(méi)有了愛(ài)，一切都沒(méi)有了關(guān)聯(lián)。
“我總覺(jué)得惆悵。這時(shí)節(jié)，我總像看得太深太遠(yuǎn)，對(duì)于我自己，便成為受難者了，因?yàn)槲覑?ài)了世界，愛(ài)了人類�！笔巧驈奈南壬�，清瘦的身影，惆悵的語(yǔ)調(diào)。他靜靜地看定我，眼睛里是期待的清愁。是啊，先生愛(ài)了一生，惆悵了一生，痛苦了一生。但先生永遠(yuǎn)在期待，這份期待留在不朽的《邊城》里。
在死寂的靜默中，看著先生的眼睛，我忽然如醍醐貫頂。無(wú)數(shù)的`人都在期待。期待只是一粒飽滿豐碩的種子，但如果沒(méi)有雨水的澆灌，它將永遠(yuǎn)無(wú)法生長(zhǎng)。期待要用心血去澆灌，我要行動(dòng)起來(lái)！
我推開(kāi)門，走進(jìn)世界。我對(duì)每一個(gè)檫肩而過(guò)的人微笑，表達(dá)我的友善；我攙扶每一個(gè)遇到的老人，傳遞愛(ài)的溫度；我?guī)椭恳粋�(gè)需要幫助的朋友，給予他們愛(ài)的芬芳……向每一個(gè)人問(wèn)好，無(wú)論是貧困者還是富人；為每一個(gè)人祝福，不論顯貴還是落魄；同每一個(gè)人握手，不管是布什還是乞丐……
我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一聲聲問(wèn)候中膨脹；我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一句句祝福中發(fā)芽；我發(fā)現(xiàn)，我的期待，在一次次伸出真誠(chéng)的手中成長(zhǎng)，開(kāi)花……
那是一個(gè)怎樣的世界��！溫馨，和諧，健康，幸福……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，一激靈，我又回到了這個(gè)世界。我站起來(lái)，準(zhǔn)備出門。
期待的作文 篇8
人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?
依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。
我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……
我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了�？�，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥(niǎo)，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活。
為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……
下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的.花粉，使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒(méi)有停息，因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?
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