期待的作文

期待的作文[優(yōu)秀7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　細(xì)雨不斷，我低著頭腳步匆匆走在上學(xué)的人流中，抑郁麻木。突然小學(xué)的同學(xué)x插過(guò)人群來(lái)到我身邊，我們漫步前行，她像想起什么似的嘆了口氣，我望著她，她撇開(kāi)我的眼神，淡淡地說(shuō)：“l(fā)回江西了！”曾是我們最好的朋友，家境貧寒，父母打工到重慶，她也就在這兒借讀。她非常想繼續(xù)在這里念初中，卻由于戶(hù)口不在這里交不起借讀費(fèi)，不得不回到家鄉(xiāng)就讀。說(shuō)好大家不說(shuō)再見(jiàn)的，她就這么悄悄地離開(kāi)了。我心里苦苦的，偌大的中國(guó)都是一個(gè)整體，為什么內(nèi)部的區(qū)域界限這么清楚��！悵然走在雨中，無(wú)言！

　　祈禱在新的班級(jí)里能遇到像這一樣樸實(shí)善良，心心相映的好朋友！

　　第二節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師把開(kāi)學(xué)時(shí)的'摸底測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我對(duì)它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著試卷上數(shù)學(xué)老師用紅鋼筆畫(huà)的92，字體矯健瀟灑，剛毅堅(jiān)決。突然，我聽(tīng)到細(xì)細(xì)的哭泣和壓抑的抽泣聲，順著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)隔著一張課桌入學(xué)考試第一名的z正爬在桌上。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我們就已經(jīng)感受了她和它的父母對(duì)學(xué)習(xí)的重視。她沒(méi)什么愛(ài)好，也從不參加班里的活動(dòng)，平時(shí)連話都很少。她的父親是一名數(shù)學(xué)老師，無(wú)論多忙總會(huì)在周末騰出時(shí)間給她補(bǔ)課，她的數(shù)學(xué)已經(jīng)夠好的了，但是追求無(wú)止境，一家人從不滿(mǎn)足。試卷發(fā)下來(lái)之前，風(fēng)聲就傳說(shuō)她沒(méi)上90，早有思想準(zhǔn)備的她好像還是沒(méi)能接受現(xiàn)實(shí)。我甚至開(kāi)始沾沾自喜，92不好也不壞，最重要的是，我的父母對(duì)我的分?jǐn)?shù)總持輕描淡寫(xiě)的態(tài)度，這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭，肩旁有些抽動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)此刻她的無(wú)助無(wú)奈，同情讓我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。我找不到可以安慰她的話。曾經(jīng)不開(kāi)心的我喜歡抱著枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內(nèi)心的委屈，也曾經(jīng)喜歡在生氣時(shí)一氣灌下好幾杯酸奶，直到牙齒酸得打顫，肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著透明的玻杯璃細(xì)細(xì)觀察茶葉的翻卷沉浮，品嘗茶水的苦澀回甜。

　　在這樣無(wú)言的沉默中，我感覺(jué)自己像初夏田野里正在拔節(jié)的玉米，生機(jī)勃勃！

期待的作文 篇2

　　星空下，我的期待

　　滿(mǎn)天的星星怎么看都好像在流淚，有一種說(shuō)不出的憂傷，這個(gè)時(shí)候什么都是多余的，靜靜地聽(tīng)滿(mǎn)天的星星訴說(shuō)他們的痛處。淡淡的，只覺(jué)得眼淚落在了微涼的風(fēng)中。

　　此刻，大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽(tīng)熟悉的歌，生怕哪句歌詞碰到我的傷口，會(huì)令我更加難過(guò)。原以為離開(kāi)她們，我不會(huì)怎樣。可沒(méi)想到五年的時(shí)間早已讓我們離不開(kāi)彼此了。我竟然還奢望著時(shí)間會(huì)沖淡一切，可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無(wú)聊的說(shuō)法。

　　期待，期待著，再重新回到那個(gè)幸福的集體里。期待著再回到那群愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)傷感的死黨里，再和她們開(kāi)上一次玩笑說(shuō)；我不理你們了，多想再聽(tīng)你們說(shuō)一次；哼，她呀不超半小時(shí)就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上，表現(xiàn)出一副愛(ài)答不理的`樣子，而我每次都上當(dāng)，每次都熬不過(guò)29分鐘。我做夢(mèng)都希望這樣的場(chǎng)景再次出現(xiàn)，但每次等來(lái)的都是失望。

　　期待，期待著，我又回到待了五年的學(xué)校，聽(tīng)到的還是熟悉的讀書(shū)聲，看到的還是那一群高大的樹(shù)，踩到的還是用小石子鋪成的道路，想到的還是在衛(wèi)生區(qū)干活時(shí)怎樣偷懶，聞到的還是菊花淡淡的清香，觸到的還是微顯古老的教室

　　可這些只是我的期待，再美也只是過(guò)去罷了，就像流星一樣消失就是消失了，永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)了。

　　星空下，我還在期待著，那個(gè)美好的心愿，也只有漫天的星星知道，孤獨(dú)的月亮了解吧。

期待的作文 篇3

　　古人云：“不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　不正是這樣嗎？春姑娘還沒(méi)來(lái)之前，花兒們都還沒(méi)綻放呢！它們只是在那無(wú)聲無(wú)息地蘊(yùn)含著等春姑娘來(lái)時(shí)的精華。沒(méi)有了樹(shù)葉陪伴的樹(shù)木，只是像根柱子似的在那兒立著，等待春姑娘的到來(lái)。

　　自從春姑娘來(lái)了之后，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，地上的花草姹紫嫣紅、香飄十里。連那些不愛(ài)花的人都被吸引住了，站在花欄旁邊，靜靜的欣賞著。柳枝上也長(zhǎng)出了新鮮嫩綠的葉子。有了樹(shù)葉陪伴的大樹(shù)高興極了！彎著腰，像是在跳舞，被風(fēng)吹打著的.柳條發(fā)出了“啪啪啪”聲音，像是在熱烈的歡迎春姑娘的到來(lái)。又似“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　候鳥(niǎo)已從遠(yuǎn)方趕來(lái)。站在樹(shù)枝上，開(kāi)心地鼓著掌，高興地唱著歌。好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”而且那歌聲還非常動(dòng)聽(tīng)、悅耳，簡(jiǎn)直就是天籟之音！

　　林中的動(dòng)物們，都從樹(shù)窩、洞巢里出來(lái)了，大聲地吼叫著，似乎在說(shuō)：“我終于醒了！終于可以吃東西了！”

　　人們也高興。他們拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)。放著音樂(lè)，唱著歌，跳著舞，出門(mén)時(shí)還互相打招呼呢！

　　天空陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公也伸著懶腰，跟大家打招呼了。月亮姐姐被云遮住，但還透出一絲光線的時(shí)候，像是一位蒙著面紗、非常羞澀的小姑娘，漂亮極了……

　　春姑娘一來(lái)，所有的生物都煥然一新了。

　　春天，我愛(ài)你！我愛(ài)你的溫暖、大方、溫柔……

期待的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了作文200字

　　開(kāi)學(xué)了！新學(xué)期開(kāi)始了，我上一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)，我很開(kāi)心！我又認(rèn)識(shí)了兩位新的老師，一位是劉老師，一位是薛老師，她們都很和藹，我很喜歡她們！

　　我是班里個(gè)子最高的一個(gè)，我的坐位被分到最后靠墻的角落，我有點(diǎn)不開(kāi)心！

　　這幾天我和同學(xué)相處得很好，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)記住我，不是因?yàn)槲业?個(gè)子高而是因?yàn)槲业某煽?jī)！

期待的作文 篇5

　　大人們都說(shuō)我們這一代的孩子太幸福，可是又有誰(shuí)明白我們心中的苦與澀。

　　面對(duì)升學(xué)，我們要承受太多的壓力，覺(jué)得上不上重點(diǎn)高中，既丟自己的人，更丟父母的臉，甚至覺(jué)得一輩子都完了。可是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，都去擠那幾所重點(diǎn)高中，談何容易！

　　每個(gè)夜晚，睡得最遲的恐怕就是學(xué)生；每天早上，披星戴月走在街上的仍舊是學(xué)生。孩子面對(duì)來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、父母的壓力，有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人，對(duì)于這種事的態(tài)度又是怎樣的呢？他們只是覺(jué)得：學(xué)生又不出去掙錢(qián)，哪里來(lái)的壓力，不過(guò)是不想學(xué)習(xí)，找借口罷了！

　　唉！

　　大人真的了解作為孩子的我們嗎？

　　多看一會(huì)電視，多玩一會(huì)電腦，就被家長(zhǎng)視為不思進(jìn)取的表現(xiàn)！

　　一次考試的失誤就被家長(zhǎng)視為不用功的憑證，和異性的正常交往，就會(huì)被父母猜測(cè)為是不是早戀……

　　大人用他們的眼光審視著孩子的行為，有很多事也就變得復(fù)雜化了。

　　孩子與父母有時(shí)會(huì)有彼此不愿說(shuō)的話題。假如孩子設(shè)法去了解父母的事情，家長(zhǎng)肯定會(huì)不高興，甚至?xí)�很生氣�?/p>

　　可是，當(dāng)家長(zhǎng)去翻自己孩子的書(shū)包、日記、抽屜的時(shí)候，豈不知我們也很生氣。

　　每個(gè)人都有一點(diǎn)隱私，都有保留自己秘密的權(quán)利，大人的這些做法真的是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

　　很少有家長(zhǎng)認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)說(shuō)：“你看人家的孩子，多上進(jìn)，你怎么就不像他學(xué)學(xué)�！逼鋵�(shí)大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話，會(huì)很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎？真的就不值得父母用欣賞的眼光來(lái)看我們嗎？每一位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。也許是因?yàn)樾募卑桑?/p>

　　家長(zhǎng)總會(huì)督促我們學(xué)習(xí)，嘮叨我們的生活。這樣做，使原本我們?cè)钢鲃?dòng)去做的`事，變得被動(dòng)化了。這樣，我們就會(huì)失去對(duì)事物的新鮮感，從而不樂(lè)意去做事。家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，是我們成長(zhǎng)必不可少的養(yǎng)料，但過(guò)分的教育，是否會(huì)適得其反呢？

　　有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)蘋(píng)果再酸，如果你不去嘗，就永遠(yuǎn)不知道它有多酸�！蔽覀兊某砷L(zhǎng)也一樣，我們需要的是在生活中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，日后才能更堅(jiān)強(qiáng)，我們的是否太缺少各種各樣該經(jīng)歷的事？

　　我是一個(gè)孩子，我能夠明白我們這一代心里所想的。所以，希望所有的家長(zhǎng)都能放下架子，在真正意義上和我們做朋友，不要用審視的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆聽(tīng)我們的心聲，真正為我們撐起一片沒(méi)有烏云的藍(lán)天。

　　愿青少年朋友們的青春一路歡歌！

　　小文向我們提出了一個(gè)沉重的問(wèn)題，那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎？”為幫助這類(lèi)家長(zhǎng)從自身的心理障礙中走出來(lái)，還孩子一片潔凈的成長(zhǎng)環(huán)境，我們對(duì)這類(lèi)家長(zhǎng)提出以下建議：

　　一、孩子極需要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，變責(zé)罵為贊賞孩子身上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更為重要。不是孩子沒(méi)有特、優(yōu)、長(zhǎng)，而是自己不善于去發(fā)現(xiàn)。表?yè)P(yáng)比譴責(zé)的教育力量大得多，不妨試試。

　　二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格，當(dāng)你踐踏了孩子的隱私時(shí)，就是踐踏了孩子的人格，他能不與你作對(duì)嗎？所以應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子平等對(duì)話、溝通，家庭應(yīng)有點(diǎn)民主和諧的氣氛，以便于孩子健康成長(zhǎng)。

　　三、孩子是在與人交往中學(xué)習(xí)人生的，不必害怕孩子與同齡人的交往，但應(yīng)把正當(dāng)交往的理念和技巧教給孩子，并隨時(shí)審視與調(diào)整孩子的交往風(fēng)格與做人準(zhǔn)則，隨時(shí)與之溝通，這對(duì)孩子成長(zhǎng)十分有利。

　　四、千萬(wàn)不要把自己孩子的缺點(diǎn)去比他人孩子的優(yōu)點(diǎn)，這是不公平的。因?yàn)槊總�(gè)孩子的智力與個(gè)性的發(fā)展都與遺傳因素、先天因素及后天的環(huán)境教育有密切關(guān)系，不能都推給孩子來(lái)承擔(dān)這些責(zé)任，只能在孩子原有的起點(diǎn)上，諄諄善誘地啟發(fā)孩子“向上”的動(dòng)力，而打罵、否定、排斥與孤立只會(huì)適得其反，望家長(zhǎng)警覺(jué)之。

期待的作文 篇6

　　我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

　　有的人收獲多一點(diǎn)，有的人收獲少一點(diǎn)，至少每個(gè)人都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)我認(rèn)為有趣的萬(wàn)圣節(jié)。我期待下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。

　　想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè)的畫(huà)面，今天我感到很沮喪。不過(guò)，我也要理解老師，盼望著下一年萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。

　　到了結(jié)束的時(shí)間了，工作人員計(jì)算分?jǐn)?shù)，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒(méi)拿到名次，最后我是第二名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來(lái)玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個(gè)鬼面具，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。真是一個(gè)快樂(lè)的`萬(wàn)圣節(jié)啊!真希望明年的萬(wàn)圣節(jié)快點(diǎn)到呀!

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到下課時(shí)間了，媽媽來(lái)接我了，我依依不舍地回家了，我覺(jué)得今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。

期待的作文 篇7

　　就是也不清楚我自己究竟期待的是什么吧，就有的時(shí)候單純的只是想要知道他究竟有沒(méi)有在想念，究竟有沒(méi)有因?yàn)樽约�，然后難過(guò)，有沒(méi)有像自己這樣子總是在想念，總是在想著要是當(dāng)初怎么樣怎么樣就好了，有沒(méi)有在銀行兩個(gè)字的關(guān)系，其實(shí)就還是挺希望他會(huì)遺憾的吧，就不想要說(shuō)他沒(méi)有后悔說(shuō)失去自己，其實(shí)這一點(diǎn)終究還是取決于自己，而不是取決于他吧，最后自己還是需要去不斷的提升自己，然后才可以增加自己的魅力，才可以讓他覺(jué)得挺遺憾，失去自己，挺遺憾錯(cuò)過(guò)自己的，難道不是這樣子嗎？如果他有變好的話，那自己肯定就會(huì)覺(jué)得超級(jí)遺憾，當(dāng)初沒(méi)有去挽回，但是如果他最后還是像當(dāng)初那樣子，自己就會(huì)覺(jué)得也就那樣子吧，畢竟以后還會(huì)遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的人，畢竟自己的高度可以去認(rèn)家，認(rèn)識(shí)與他不一樣的人還需要去和很多人一起玩玩呢。

　　現(xiàn)在想來(lái)真是挺可笑的，就當(dāng)初因?yàn)楹退�在一起了嘛，然后那些異性朋友都和自己疏遠(yuǎn)了關(guān)系，就平時(shí)很要好的朋友他們都有，可以的話自己保持距離，即便那個(gè)人他就不在自己的身邊，但是那些一些朋友，他真的就是有，因?yàn)樽约涸谂笥讶�里面公開(kāi)了自己的感情，然后他們就又刻意的去保持距離了，就覺(jué)得挺可笑的'，自己公開(kāi)了他那一些異性朋友和自己保持了距離，但是他從來(lái)就沒(méi)有公開(kāi)自己，他依舊可以和那些什么曖昧是吧，即便說(shuō)可能他并不會(huì)說(shuō)和其他異性朋友曖昧，但是自己覺(jué)得他就是那樣子的人，要不然他不會(huì)總是和自己曖昧，而在他面前自己已經(jīng)只是被曖昧?xí)崦林�，然后就到了，就是雖然說(shuō)曖昧是雙向的，但是自己是有喜歡著他，對(duì)其他男孩子他們都覺(jué)得自己太無(wú)趣了，他們都覺(jué)得自己很無(wú)情，但是在他面前自己表現(xiàn)出來(lái)的是不一樣的自己。

　　可能也只是單純的喜歡在他面前不一樣的自己吧，畢竟在他面前的話，好像自己就也還是可以說(shuō)這樣子的，就還是可以去在他面前表現(xiàn)的不一樣了，畢竟上一次和他打電話的時(shí)候，真的即便是我們兩個(gè)人分開(kāi)了，但是聽(tīng)到他的聲音的時(shí)候，自己也還是會(huì)用那種不一樣的聲音去跟他說(shuō)話，當(dāng)時(shí)自己的心情也是不一樣了的，就覺(jué)得真的只是在他面前可以看到不一樣的自己，然后在其他人面前的話，基本上就沒(méi)有看到那一個(gè)樣子的自己了，然后自己又剛好很喜歡在他面前那么嬌小的自己，就其實(shí)在其他人面前的話，自己會(huì)表現(xiàn)的自己很強(qiáng)大，會(huì)表現(xiàn)的自己誰(shuí)都不需要，自己可以解決一切問(wèn)題，自己是很機(jī)智的一個(gè)人，但是在他面前的話自己總是很傻，雖然有的時(shí)候是真的很傻，但是呢，有的時(shí)候就只是想要博得他的疼愛(ài)罷了，但是在其他人面前的話，自己并沒(méi)有想到去博得他們的疼愛(ài)。

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