實用的期待的作文(通用)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的期待的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
升上了初中,壓力感覺也變大了呢!我從小學就覺得我好像跟大家不一樣,我覺得我的成績跟不上大家,我也一直努力想要追上去,可是我累了,我放棄了,在我小學六年級的時候我放棄了,我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績優(yōu)異的同學,因此我不想再繼續(xù)努力下去了。
升上初一我還是跟六年級一樣的心態(tài),渾渾噩噩的過完了初一,直到要上初中二年級下學期的時候我突然醒了,我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來怎么辦?自己的未來自己選擇不是嗎?我在心里這樣問啄自己,于是我遇到了我生命中的貴人,他告訴我:“沒有一個人的一生是不會遇到脞折與困難的,只是看你愿不愿去解決而已!痹瓉砦乙恢痹谔颖,這些問題一直沒有解決,于是我重新拿起書本開始努力念書,我不知道還來不來的'急,因為也剩最后的一年半了我們就得踏上戰(zhàn)場了,也就是決定你以后就讀哪所學校的會考,我也拼了命的想考進我們學校的A班,但我確實還不夠格,可是我已經(jīng)不會在這么輕易就放棄了,努力不一定會成功,但你不努力就絕對不會成功。
自己的未來掌握在自己的手中,要為了自己而活,繼續(xù)努力下去吧!我還期待我的未來呢!
期待的作文 篇2
在我呱呱墜地的那天,我正式來到這個美好的新世界上。我深深的感覺到,大家對我充滿了期待與期望。年幼時的我,懵懵懂懂;而現(xiàn)在的我,是個懂得抱著期待的高年級生了。
古人說:“一日之計在于晨,一年之計在于春!蔽,總是對每年的'開始——春天,充滿了期待。為什么呢?因為萬物都是在“春”,被春雨滋潤、被春風吹拂、被春神喚醒。冬天婆婆也夾著尾巴逃回家啰!所以,春天是個令人期待的季節(jié),也令人無法忘懷的好時光。春夏秋冬讓大地屏息以待,期待春光明媚,期待春暖花開;蝶蛹蜷曲在春意盎然枝頭,期待化為繽紛美麗的蝴蝶,翩翩起舞,舞出生命的偉大和曼妙,驕傲的結束既短暫又美麗的生命!
我的父母自我呱呱墜地前就披星戴月、夜以繼日的為家人工作,就是為了讓我和兄弟姐妺過更幸福、美好的生活;老師們也常:“讀萬卷書,行萬里路!本褪窍M覀儭鞍俪吒皖^,更進一步!鄙踔痢案弦粚訕恰保
期待和希望是多么美好。∥耶斎灰矔衅诖氖,是數(shù)不清的期望。大自然的生生不息,是我最期望的。我也希望大家平安順利又健康。我期盼國家風調(diào)雨順、國泰民安。我自己更加充滿期待了,希望我所有的“期待”盡快實現(xiàn),就像繽紛、耀眼的蝴蝶,也像生生不息的大地回春,朝氣蓬勃,處處充滿生機。
期待的作文 篇3
北國的冬天異常寒冷,萬物一片死寂。鉛色的天空隱住了太陽,只剩下一圈淡淡的光暈。幾片枯葉也已化作為大地的一部分。
春去秋來,年年如此的輪回?粗约荷俚每蓱z的分數(shù),心情煩躁起來。咦,涼涼的。原來天空已經(jīng)有雪花飛舞了?磥砝咸煲彩菚星楦械。冬天,沒有雪花綻放,我的人生的花朵也已凋謝。剎那間,我的目光停留在一朵‘桃花’上,如此寒冷的.冬天竟有在春天綻放的花朵,心中不免詫異。走近一看,原來是雪花落在樹枝上,造成的假象。本已有些欣慰的心情,又跌到了谷底。但就在這時,我突然明白,就算是已經(jīng)凋謝的枯萎的枯枝,也會綻放出美麗的花朵,即使那是假象。但只要永遠期待花開,永遠不放走開花的機會,就會綻放。
雪花紛紛揚揚,猶如一朵朵美麗的花朵,時而也像一只只色彩純潔的蝴蝶,婀娜的舞姿令我著迷。如果蝴蝶沒有作繭自縛,她又怎能擁有曼舞花間的本領。此時,面前的雪已不再是雪,而是一個個蝴蝶的精靈,向我講述著期待花開,期待曼舞的快樂。我不再煩躁,我要在這個期待花開的季節(jié)努力,為花開的季節(jié)準備。
春天之所以美麗,是因為它充滿希望;夏天之所以美麗,是因為它富有激情;秋天之所以美麗,是因為它擁有收獲;冬天之所以美麗,是因為它飽含期待。期待在下一個春天的綻放。
期待花開,結果并不重要,而是期待中的那份努力。這是個期待花開的季節(jié),是在冬天努力,春天綻放花朵的季節(jié)。
期待的作文 篇4
未來的路很漫長,十字路口會讓我們迷茫;三岔路口也會讓我們迷失方向;唯有期待向我們指引前進的方向!}記蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔;冰封的冬天期待著春天的到來。而我們是否要期待,期待著未來,是否擁有遠大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國泰民安的順境中過著幸福安穩(wěn)的生活,總以為一切都是那么的美好,可是美好的事物不是永恒的,在美的花也有凋謝的一天,而期待則是會成為我們的動力。期待是一種促進我們成長的動力。
快考試了,我們期待著優(yōu)秀的成績,我們應該期待每一天的到來。記得那年夏天,我的成績一塌糊涂而我不當回事,老師找家長,家長對我進行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒有考慮太多?墒抢蠋煹囊痪湓拝s至今影響著我,那天中午語文老師把我請到辦公室,我以為他和其他老師一樣把我批評一翻然后請家長,可是我錯了。他意味深長的對我說“你想過你的未來嗎?”我疑惑了“未來?”“回去吧好好想想。”漫步在林蔭小道我思考著。我的未來會怎么樣呢?像我這樣下去我的未來會怎么樣呢?終于我想通了。
上課認真聽了很多,一次偶然的機會在寫作業(yè)的.時候我看到老師對我笑了,笑得那么欣慰,那么燦爛。我更努力了。明日復明日,明日何其多。我們應該把握今天,期待明天,把今天的事努力完成,樹立遠大理想,用實際行動實現(xiàn)理想,那個時候未來也會給你一個燦爛的笑容。未來的路很漫長,十字路口會讓我們迷茫;三岔路會讓我們迷失方向,唯有期待向我們指引方向。期待未來的到來,它閃爍著金色的光芒。
期待的作文 篇5
1,我們一起看魚愛上鳥,貓愛上老鼠,一起看恐龍青蛙,我們看見流星飛過,看過鐵樹開花卻等不到你愛上我的奇跡!想你的時候,你會不會也剛好正在想我,找到一個愛我與我愛人,變成夢里的情節(jié)。
2,當你喜歡我的時候,我不喜歡你,當你愛上我的時候,我喜歡上你,當你離開我的時候,我卻愛上你,是你走的太快,還是我跟不上你的腳步,我們錯過了諾亞方舟,錯過了泰坦尼克號,錯過了一切驚險與不驚險,我們還要繼續(xù)錯過。
3,我不了解我的寂寞來自何方,但我真地感到寂寞。你也寂寞,世界上的每個人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。
4,愛到極致,我已變得盲目,在幸福的巔峰,誰還記得住愛神的電話號碼,誰還記得周圍許多有趣的日子,濕透的衣服終究會干,可以遺忘的都不再重要了!
5,看了一場看不懂得電影,四處張望,發(fā)現(xiàn)別人專注而陶醉,才忽然明白孤獨是什么。
等你,似月陰缺。想你,如月晴圓。
月下影單,白衣素面,一管橫笛,奏出一生哀怨,怎就看不出:一腔柔情纏綿?
誰不愿草長蔦飛、煙花三月同舫那煙雨江南。
誰不愿花前月下長相逢、輕顰淺笑染紅顏。
只是,多情自古就傷離別,有愛就有怨
君一別數(shù)載,也無半言,等你欲斷魂,怨我情太真,于是不思茶飯。
便在那相思的路上鋪了層思君的霜寒。
守望成塑的影子,終就會不會待成行尸千年?
新春伊始,小橋流水,悠悠清風,吹醒迷夢中的我。
恍惚又似昨夜,聆聽熟悉而又遙遠的旋律,伴著夜的深邃,蕩起深藏在記憶中的漣漪,送來滿船熠熠生輝星光,和虔誠的誓言,揮灑滿腔的熱血。
傾城的冬日,注定沒有紛飛的雪花,我靜靜的斜躺在床上,想著一個叫夢的東西。此刻的我,無論如何也無法忘記,曾經(jīng)的歡歌笑語,我知道我已經(jīng)跌進了春的陷阱。
曾經(jīng)的現(xiàn)在,駐足遙望天際飄飛的云朵,我在懷念落葉,卻忘記了正在萌發(fā)的新芽。
嫩芽為春綠,那落葉呢?我算面對了我們的重新開始,卻無法預知以后的結果,獨自徘徊在記憶的`渡口,輕輕地吟唱“如果我們依然在一起,再黑的夜晚我也無需躲避,一段永遠封存的記憶隨風而去!。
綠葉為了守護花的妖艷而孜孜不倦的吸取天地的精華,卻忘了,終有一天她也有魂歸大地的痛苦。他,有遠方的我為其祝福,彌漫星空,而我呢,卻永遠也無法抵達他那遙遠的心房。
這縷縷的新芽是葉向春發(fā)出的信號,等待又一個纏綿的開始,去奔赴那個遲遲不能到來的約定!
葉落情已去,一縷新芽,是否意味著又是一個等待的開始,我不知道,該結束的,終歸不能向你伸出那久違的雙手。我是該為那剎那的芳華轉(zhuǎn)瞬的逝去而扼腕痛惜,還是該為這馨香的駐留而呵護愛憐。情與情的交織,讓我陷進愛戀的泥潭,稍一動身將萬劫不復。寫期待的作文800字:我期待能與你凝目對視
期待的作文 篇6
“六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時,最后一個“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子,我們團聚在周圍,看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕,到了初中,就不過六一兒童節(jié)了,這就意味著我們的童年結束,我們一起唱著歌,一起送別我們的童年,一起祝賀我們的長大,我們不再是兒童而是一個個活脫脫的少年了,說起童年的往事還真是有不少。
接著,到了拍照的環(huán)節(jié)了,我們到教室外面準備,以繽紛多彩的教室為背景,“三、二、一,茄子!”我們齊聲喊道,又緊隨著“咔嚓”一聲輕響,一張照片,一個時間,一個童年,五十六個繽紛的美好童年,留在了這張照片里,留住了我們的笑容,留住我們的`時間,也留住了我們的心,與我們的童年,看,他的笑,看她的動作,這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個活動,也最具特色的一個,放飛氣球與風箏,我們魚貫來到了操場上,拎著各色各樣的氣球、風箏,在上面寫上自己的期望與祝福,而后到操場上去放飛,來到操場上,朱老師喊“三、二、一,放”,六十五雙手同時放開了六十五個輕氣球,氣球在空中騰起飛翔,并且個個緊挨在一起,這代表了我們永遠心連心,團結在一起,這象征著童年,象征著以后遠大夢想氣球,送上了天空飛向了一個夢想的國度,這偉大的童年印在了上面,童年時的一點一滴像小溪似的流淌著。
接著,一只只風箏騰空而起,蜈蚣風箏,蝙蝠風箏,還有各式各樣的自制風箏,像一個個傳送夢運的載體,帶領著我們的夢想與理想飛上藍天,我們的動作,我們的腳步,又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個“六·一”,我期望著,盼望著最后的“六·一”……
期待的作文 篇7
童年時的我,期待著趕快和小朋友一起玩耍;少年時的我,期待著趕緊長大;長大后的我,可能就會期待著回到從前。
人,總是在不知不就中度過了時光,總是在期待中,走向了未來。爸爸媽媽那一目充滿期待的眼神,仿佛告訴我,要好好學習,這樣,你才沒有白白來這個世上;老師那一目期待的眼神,仿佛告訴我,要加油,努力學習;而朋友的`那一目期待的眼神,仿佛告訴我,未來的路,還有很長,所以,現(xiàn)在必須努力,仿佛又再命令我,又再鼓勵我。
期待,人總會有一些期待的,期待自己下一次考試可以考滿分,期待自己可以考上一個理想的學校,期待自己可以活的幸幸福福的……也正是因為有了這些期待,才讓我們的生活變得有目標,有希望,有動力。
期待,美麗的生活,期待豐富的世界,期待,美好的未來。
期待的作文 篇8
我站在梧桐樹下,接住一片旋落的葉。我對楓葉的喜愛從未減少,我對未來的期待從未停止。
我在車站前停步,人群的喧鬧與汽車的喧鬧置于身后。專注看著站牌,搜尋著對我有效的信息。一輛大巴開過,車站的人也少了許多。我坐下來,安撫著我加速的心跳——對未知的期待。能否在這里碰上一個熟悉的人,或遇上什么新奇的事?無從知曉。
我羨慕著經(jīng)歷頗多的人,他們所經(jīng)歷過的“未知”要比我多,所得到心靈的感受和感悟也是只有自己才能理解體會的,獨一無二的期待構成了獨一無二的經(jīng)歷。
“過了好久我終于敢抬頭看,你就在河對岸等我勇敢”,陳粒的歌詞總有一股驚艷的味道,她能把心中的期待——對河對岸那人的期待,寫得如此的含蓄和細膩,動人心弦,更是滿足了大多數(shù)人對“下句歌詞”的期待。
那年暑假,我站在西子湖畔,站在東方明珠塔頂,站在海鹽的海邊,終于明白,使我為之振奮和激動的,不只有景色的曼妙與變化,更多的,是對遙遙路途的期待與實物呈現(xiàn)的喜悅!
記得那天下午,年幼的我第一次離開那個小山村,被父母接到城里上學。沿著曲折的.下坡泥沙路,趿著鞋子,我慢慢地走著,看看外婆消失在轉(zhuǎn)彎處,看著逐漸淡化的小山村,那片熟悉的飄香的荷花塘,我心里升騰的既有不舍,又有對小山村以外的生活的期待。我描繪著未來生活的圖畫,那是只在電視里看到過的生活,讓我如此神往。我似乎看見未來在我心里走動的身影,那么遙遠,又那么清晰,似乎伸手就可以抓住,所以,即使離開慈祥的外婆,我也沒有哭鬧,很平靜。
日子一天天的過去,我也一天天的長大。上小學、讀初中,我不再是原來的懵懂無知的黃毛丫頭。內(nèi)心深處對未來的期待越來越強烈。我期待自己能夠走出小小的天地,在更為廣闊的天空自由飛翔;我期待能通過自己的努力,實現(xiàn)自己的價值。因此,無數(shù)個繁星閃爍的夜晚,我挑燈夜讀。不管寒冬酷暑,我堅持鍛煉,迎接清晨的第一抹朝霞。這一切,就是源于心中對未來的那份期許。
直至現(xiàn)在,我一刻也沒有忘記過對未來的那份期待,我將它視之為“理想”。將它打磨,品味,將它與我的生活,我的情感,我的靈魂系在一起,融在一起,去迎接那屬于我精彩的“未知”!
期待的作文 篇9
清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽向著學校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口,如衛(wèi)兵一般保護著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠遠望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門,載著運動健兒的夢想;在一座座高大教學樓上,朗朗的書聲在校園回蕩。
走進教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位,上課鈴響了,來的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學富五車,滿腹經(jīng)綸,學貫中西,博古通今,能說會道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了,同學們有的三個一群、五個一伙地談論剛剛學的知識;有的奔向操場,在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹下,癡迷地讀著自己喜愛的`文章。
放學了,同學們在夕陽的余暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。
“同學,趕快做題!”這時,我才發(fā)現(xiàn)還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過兩天就要離開自己的母校,但是只要想到未來的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。
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