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      2. 期待的作文

        時(shí)間:2023-10-16 17:47:47 期待 我要投稿

        期待的作文(通用)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的期待的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        期待的作文(通用)

        期待的作文 篇1

          風(fēng)呼呼的吹,雨嗒嗒的下。風(fēng)的話語(yǔ),雨的動(dòng)作,不難發(fā)現(xiàn),他們?cè)谄诖?/p>

          風(fēng)的話語(yǔ)

          你,是春天溫和的風(fēng),總是圍繞在我身旁,伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我還是一個(gè)乳臭未干、只會(huì)拉著父母撒嬌的小破孩時(shí),你,便已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。那時(shí)的我,是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“假小子”:在與父母分手時(shí),拉拉扯扯;在玩了中跌倒時(shí),哭哭啼啼;在與伙伴吵嘴時(shí),罵罵咧咧。而你,便會(huì)溫和地拉著我,微笑著與父母說(shuō)再見;便會(huì)著急地扶起我,輕輕地把傷口包扎好;便會(huì)生氣地教導(dǎo)我,耐心地將我們勸和好。你的微笑,是溫和的春風(fēng),給人溫暖;你的問(wèn)候,是冰涼的秋風(fēng),讓人冰爽;你的教導(dǎo),是凜冽的冬風(fēng),使人醒悟。在成長(zhǎng)的路上,你伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我經(jīng)歷了一次次挑戰(zhàn)而成功時(shí),你的眼神充滿了自豪與祝福,你不忘叮囑我:不要驕傲;當(dāng)我經(jīng)歷了一次次挫折而失敗時(shí),你的眼神充滿了鼓勵(lì)與期待,你不忘提醒我:不要?dú)怵H。你的叮囑是優(yōu)雅的歌聲,充滿了意義;你的提醒是清脆的歌謠,充滿了哲理。敬愛的老師!您就是風(fēng),陪伴著我的風(fēng),您會(huì)一直用那美妙歌聲指引著我,期待著我的成長(zhǎng)。

          雨的'動(dòng)作

          你,是清晨純潔的雨,一直陪伴在我身邊,伴我成長(zhǎng)。從我有了交流溝通的能力時(shí)起,你,便走進(jìn)了我的生活。當(dāng)我因成功而開心時(shí),我會(huì)與你分享,你會(huì)因此而歡笑;當(dāng)我因失敗而沮喪時(shí),我會(huì)向你傾訴,你便為此而憂郁;當(dāng)我因?yàn)椴∧Ф纯鄷r(shí),我會(huì)與你交談,你會(huì)因此而擔(dān)憂。你的歡笑,是明亮的春雨,給人欣賞;你的憂郁,是猛烈的夏雨,讓人體會(huì);你的擔(dān)憂,是連綿的冬雨,使人感悟。你的笑臉是清閑的舞蹈,充滿了輕松;你的話語(yǔ),是流暢的舞步,充滿了歡樂(lè)。親愛的朋友啊~你就是雨,陪伴著我的雨,你會(huì)一直用那優(yōu)美的舞蹈帶領(lǐng)著我,期待著我的成長(zhǎng)。

          每個(gè)人都會(huì)接受到“風(fēng)”和“雨”的吹拂和洗滌,春夏秋冬,幫助你褪去一層層舊皮,他們?cè)谄诖,期待著我們,期待著我們迎?lái)破繭成蝶的光彩時(shí)刻。

        期待的作文 篇2

          【評(píng)語(yǔ)】:從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個(gè)寒假的到來(lái),后面寫出我對(duì)寒假的渴望但是不喜歡做寫太多太多的作業(yè),最后一段可以體現(xiàn)出作者是通過(guò)平日里很用功的讀書,希望在寒假里得到解脫。

          【正文】:

          小學(xué)六年級(jí)了。每天晚睡早起,令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的.寒假啊!

          我希望的寒假里的一天:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,白茫茫一片,分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞,似輕柔的柳絮,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛,在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺,山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過(guò)了房屋,房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)了樹梢,樹上開滿了銀色花朵。學(xué),就像鋪在地上的毛毯一般,蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來(lái)到了雪地里,堆起了雪人,打起了雪仗,盡情的享受著大雪給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。

          我真誠(chéng)地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè):少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂(lè)、娛樂(lè)、再娛樂(lè),絕對(duì)不想:寫作業(yè)、寫作業(yè)、還是寫作業(yè)。

          如果要是真的有這么愉快、順利、輕松,我們返校后回到學(xué)習(xí),就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。

        期待的作文 篇3

          期待中的日子總是那么漫長(zhǎng),而漫長(zhǎng)的日子里總是寫滿期待。

          告別童年的人幻想再給他們一個(gè)童年,而擁有青春的我們卻渴望長(zhǎng)大,期待羽翼豐滿,能夠獨(dú)自在藍(lán)天下闖蕩。大人們總對(duì)我們說(shuō):“童年只有一個(gè),過(guò)了就不會(huì)再有。”可渴望沖出少年的心情又有幾個(gè)人能懂?

          “長(zhǎng)大有什么好?”知足的人啃著雞腿,吸著可樂(lè),點(diǎn)著鼠標(biāo),笑我們傻!澳銈冞@一代要什么有什么,吃喝玩樂(lè)洋洋不缺,甚至連未來(lái)的路父母也給鋪好了,真不知道你們?cè)谙胧裁矗 笔前,我們到底在渴望什么?/p>

          月光下,一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮,希望能找到答案。短暫的迷茫過(guò)后,我找到了:因?yàn)槲矣袎?mèng)、有理想,我不要迷茫的未來(lái),更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光,去開拓屬于我的未來(lái),打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽(yáng)光、希望和愛的明天!

          我愛無(wú)邪的童年,更愛有夢(mèng)的未來(lái)。當(dāng)我看見兒童跪在大街上乞討時(shí),我渴望長(zhǎng)大,擁有自己的'“希望工程”,為這些孤兒重建溫馨的大家庭;當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)家庭支離破碎時(shí),我幻想長(zhǎng)大,幻想擁有凈化心靈的力量。

          我渴望長(zhǎng)大,又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事;舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果長(zhǎng)大和童年能調(diào)換順序,能讓我?guī)е鴫?mèng)想成真的喜悅?cè)ハ硎苷滟F的童年,該有多好!可惜,這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí),總得付出才有回報(bào)。為了我的夢(mèng),為了能把愛傳遞給世界,我只好對(duì)我的童年說(shuō)聲:“再見了!”

          日子一天天過(guò)去了,期待再繼續(xù),長(zhǎng)大在加快。我在期待中長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大中期待……

        期待的作文 篇4

          總有一種期待是臨行密密縫,意恐遲遲歸的牽掛;總有一種期待是春種一粒粟,秋收千顆子的收獲;總有一種期待是采菊東籬下,悠然見南山的閑適;總有一種期待是不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中?傆幸环N期待是滴水可以穿石而做事應(yīng)持之以恒,總有一種期待是大地能載萬(wàn)物而求學(xué)要廣讀博覽,總有一種期待是青松不懼風(fēng)霜而做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng),總有一種期待是成熟的稻穗低著頭而在其實(shí)我們要謙虛,總有一種期待是一群螞蟻抬走骨頭而啟示我們要齊心協(xié)力。

          總有一種期待,只為古人生存。問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉?隨聲傳來(lái)的是周文王對(duì)歷史的期待而推演《周易》;滔滔不絕的仲尼也插上嘴,沒有我對(duì)一生困頓的得意,拿來(lái)流傳世俗的《春秋》;不服氣的屈原更是來(lái)勢(shì)洶洶,你哥們倆咋這樣說(shuō)啦?如果被放逐的我對(duì)人生失去了期待,那會(huì)有現(xiàn)在《離騷》藝術(shù)的不朽之作;話剛說(shuō)完,左丘明煮著拐杖不由自主的談到,正因?yàn)槲覍?duì)人生充滿期待才寫出了《國(guó)語(yǔ)》。剎時(shí)間,窗外驚雷巨響。把我從夢(mèng)中驚醒,哎,原來(lái)只是畫中人罷了!但也未曾想到他們也有強(qiáng)烈的'世俗期待感,那你與我又有什么呢?可能只有對(duì)人生不放棄期待也一定會(huì)成功。

          總有一種期待,也為你生存!在冬天里守望春天,在夜空里守望黎明,在迷茫中守望光明,在困頓中守望奮進(jìn)?傆幸环N期待在不遠(yuǎn)的前方,如星辰閃耀,高高掛在頭頂。別抱怨它的高遠(yuǎn),遙不可及。啟明星就在哪里,你前進(jìn)或者后退,你的人生就擺在哪里。你抱怨或者退縮,你的命運(yùn)卻掌握在自己手里,總有一種期待,可以讓我不會(huì)停下尋找的腳步,總有一種期待,我可以透過(guò)迷霧看到幸福的未來(lái)。擁有了期待,我才會(huì)積極樂(lè)觀,猶豫徘徊,在失意的路上悵然若失,在漫長(zhǎng)的歲月里自怨自艾。

          總有一種期待,似春風(fēng),輕輕的撫摸你的臉龐,暖暖的,讓你如癡如醉!

          總有一種期待,似烈火,熊熊的火焰燃燒你的斗志,紅紅的,令你斗志盎然!

          總有一種期待,似秋風(fēng),金黃的風(fēng)兒吹動(dòng)你的發(fā)絲,燦爛的,讓你滿載而歸!

          總有一種期待,似冬雪,晶亮的雪花飄落在你手心,冷冷的,卻是生生不息的前奏!

        期待的作文 篇5

          第二屆夏季青奧會(huì)將在南京舉辦。申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),無(wú)疑有一種沖動(dòng),有一種幸福,有一種自豪。

          我覺得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。

          我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì),無(wú)論是哪國(guó)人,大家都在一起開心的交談著;無(wú)論有什么困難,人們都互相幫助著,暖融融,熱騰騰的。

          我期待的青奧會(huì)是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。我期待南京是個(gè)低碳環(huán)保、便捷的城市。環(huán)保的電動(dòng)汽車奔馳在馬路上,不排放一點(diǎn)尾氣,讓人們十分舒服。特別是每一輛出租車,都擁有個(gè)一臺(tái)微型智能裝置,如果有外賓上車,能自動(dòng)識(shí)別外賓的身份,并用英語(yǔ)與他打招呼。這臺(tái)微型智能裝置具有翻譯功能,可以將外賓要到達(dá)的地方立刻翻譯成中文,用中文字幕顯示給出租車司機(jī)。這樣,司機(jī)就能在短時(shí)間內(nèi)明白外賓要去地方,提供最快捷的服務(wù)。而且這臺(tái)微型智能裝置還可以播放南京城市的中英文版簡(jiǎn)介,并且配備南京市的電子地圖,讓外賓有賓至如歸的.感覺。

          我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生,到了20xx年,就是初中生了。作為一名青少年,我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),加強(qiáng)體育鍛煉。在青奧會(huì)時(shí),爭(zhēng)取做一名小小志愿者,用我的活力,我的青春,展示我們青少年的風(fēng)采。

        期待的作文 篇6

          細(xì)雨不斷,我低著頭腳步匆匆走在上學(xué)的人流中,抑郁麻木。突然小學(xué)的同學(xué)x插過(guò)人群來(lái)到我身邊,我們漫步前行,她像想起什么似的嘆了口氣,我望著她,她撇開我的眼神,淡淡地說(shuō):“l(fā)回江西了!”曾是我們最好的朋友,家境貧寒,父母打工到重慶,她也就在這兒借讀。她非常想繼續(xù)在這里念初中,卻由于戶口不在這里交不起借讀費(fèi),不得不回到家鄉(xiāng)就讀。說(shuō)好大家不說(shuō)再見的,她就這么悄悄地離開了。我心里苦苦的,偌大的中國(guó)都是一個(gè)整體,為什么內(nèi)部的區(qū)域界限這么清楚。澣蛔咴谟曛,無(wú)言!

          祈禱在新的班級(jí)里能遇到像這一樣樸實(shí)善良,心心相映的好朋友!

          第二節(jié)課上,數(shù)學(xué)老師把開學(xué)時(shí)的摸底測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng),我對(duì)它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著試卷上數(shù)學(xué)老師用紅鋼筆畫的92,字體矯健瀟灑,剛毅堅(jiān)決。突然,我聽到細(xì)細(xì)的哭泣和壓抑的抽泣聲,順著聲音看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)隔著一張課桌入學(xué)考試第一名的z正爬在桌上。開學(xué)沒幾天我們就已經(jīng)感受了她和它的父母對(duì)學(xué)習(xí)的重視。她沒什么愛好,也從不參加班里的活動(dòng),平時(shí)連話都很少。她的父親是一名數(shù)學(xué)老師,無(wú)論多忙總會(huì)在周末騰出時(shí)間給她補(bǔ)課,她的數(shù)學(xué)已經(jīng)夠好的了,但是追求無(wú)止境,一家人從不滿足。試卷發(fā)下來(lái)之前,風(fēng)聲就傳說(shuō)她沒上90,早有思想準(zhǔn)備的她好像還是沒能接受現(xiàn)實(shí)。我甚至開始沾沾自喜,92不好也不壞,最重要的是,我的父母對(duì)我的分?jǐn)?shù)總持輕描淡寫的態(tài)度,這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭,肩旁有些抽動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)此刻她的無(wú)助無(wú)奈,同情讓我的'眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。我找不到可以安慰她的話。曾經(jīng)不開心的我喜歡抱著枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內(nèi)心的委屈,也曾經(jīng)喜歡在生氣時(shí)一氣灌下好幾杯酸奶,直到牙齒酸得打顫,肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著透明的玻杯璃細(xì)細(xì)觀察茶葉的翻卷沉浮,品嘗茶水的苦澀回甜。

          在這樣無(wú)言的沉默中,我感覺自己像初夏田野里正在拔節(jié)的玉米,生機(jī)勃勃!

        期待的作文 篇7

          暑假快要到了,我的好些未了的心愿,期待著能在暑假中完成。

          首先最迫切的心愿,莫過(guò)于是去深圳看望我的外公外婆,因?yàn)橥夤馄烹x我們的家很遠(yuǎn),平時(shí)難得一見。所以放假了我要去深圳看望他們。還要和教了我一個(gè)多月的作文老師見面。不僅這樣,

          我還要帶一些我們北海的特產(chǎn)去送給他們。

          我一直有個(gè)美好的`心愿,就是去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方旅行。該去哪里呢?

          我拿著地圖看了又看,決心要去內(nèi)蒙古。為什么呢?因?yàn)槟抢镉幸黄覐奈匆娺^(guò)的世外桃源“呼倫貝爾大草原”,那可是一望無(wú)際的遼闊大草原,還有羊群像朵朵白云,點(diǎn)綴著草原。還可以威風(fēng)的騎在馬背上,到處走走,還有好吃的烤羊肉串,喝奶茶,住進(jìn)蒙古包……

          所以內(nèi)蒙古一直是讓我夢(mèng)寐以求的地方,我期待能去到那里觀賞美麗的風(fēng)景,奇特的習(xí)俗。

          我還要去學(xué)游泳,不久前,我和爸爸媽媽去銀灘游泳,看見了一個(gè)年輕的叔叔,正在海中自由自在的游泳,他可以一口氣游200米遠(yuǎn)呢!像一條敏捷快速的魚兒,讓我羨慕不已。所以我下定決心要學(xué)游泳,這樣我也可以和那個(gè)叔叔一樣,在海的世界里自由自在的遨游。

          我現(xiàn)在什么也不想,就想著暑假快點(diǎn)到來(lái),期待著美夢(mèng)成真!

        期待的作文 篇8

          我是一條小溪,桃花山下的小溪。

          在很久很久以前,大山媽媽把我送到這里來(lái)安居,我別提多高興啦!因?yàn)檫@里青山相伴、綠水長(zhǎng)流,百花爭(zhēng)艷。我在河彎里歡快地流淌,魚蝦是我的舞伴,牛羊是我的歌迷。到了夏天,我便成了小朋們的樂(lè)園,陽(yáng)光在我臉上跳躍,桃樹的倒影在我心頭蕩漾。那時(shí)我是一條快樂(lè)的小溪,一路歡歌奔向江河。

          可是好景不長(zhǎng),人類的破壞活動(dòng)成了我惡夢(mèng)的開始。先是“篤篤”的伐木聲,桃花山上的綠色一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,接著是“轟隆隆”地機(jī)器聲,煙囪一根一根地豎立起來(lái)……現(xiàn)在舞伴們不再陪我跳舞,牛羊不再喜歡我的歌喉。最令人氣憤的是人們經(jīng)過(guò)我的'身邊,竟然會(huì)捂著鼻子,皺著眉頭說(shuō):“真臭。”

          我傷心、氣憤,是人類使我失去昔日的快樂(lè),是人類讓我失去許多好朋友。想起兄弟姐妹們的共同遭遇,我真的很心碎。

          人類朋友們,停止你們的破壞行動(dòng)好嗎?我是多么希望你們能還我往日的快樂(lè)。我們共同存在在這個(gè)地球上,我的美麗是您無(wú)限的幸福啊!

          朋友,保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在開始吧!

        期待的作文 篇9

          一大片死寂的黑暗將我無(wú)情的籠罩著,F(xiàn)在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照,我是那么的期待擁有光明。

          黑暗像來(lái)自地獄的惡魔,總是將我困住,在黑暗中我度過(guò)了多少個(gè)日月。侩y以計(jì)算了。即將畢業(yè)的我深知成績(jī)的重要性,深知紀(jì)律的嚴(yán)格性,深知……可是,不由自主之中,我仍是一次又一次地犯了錯(cuò)誤。于是我在黑暗中懺悔,自責(zé)并且數(shù)落自己。我,家中一直是乖乖女的形象;鄰居,親人眼中文雅乖巧的小女生;老師曾經(jīng)心目中懂事守紀(jì)的學(xué)生……什么時(shí)候開始變了呢?快畢業(yè)的我,如今成了老師心里的壞學(xué)生了,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹骶形下降,如鐵的紀(jì)律有了不遵守的記錄,甚至到三番兩次要求帶家長(zhǎng)的地步。沒有人知道我的難受,沒有人懂我。黑暗的開始是由于我的錯(cuò)誤,積攢了很久的“私房錢”用來(lái)買了一個(gè)MP3,更不應(yīng)該的'是還帶到了校園每晚伴著音樂(lè)聲入眠,直到被同學(xué)借走,直到被老師沒收,同學(xué)被訓(xùn)后,我也被狠狠地訓(xùn)了一頓。其次,化學(xué)課上,前面?zhèn)鱽?lái)了一張紙條,讓我扔給后座,開始沒搭理,但總是催我,覺得很煩就隨手扔到了后面?墒抢蠋熞搽S之而至。也是那么一次,我生平第一次在學(xué)校里哭得那么慘,生平第一次被要求帶家長(zhǎng),生平第一次寫檢討。而最后又是一次頭疼的經(jīng)歷,這一次源于一本資料,姐姐為我的希望我好好復(fù)習(xí)的資料,這資料里的試卷老師每周都會(huì)以試卷的形式發(fā)放,而姐姐不知道,開始我也不知道,由于總總原因,姐姐的資料我動(dòng)都沒動(dòng),看都沒看。不久前,被“細(xì)心”的同學(xué)發(fā)現(xiàn),因此,又有一個(gè)錯(cuò)誤誕生了:為了提高效率,稍難一點(diǎn)的題目就向它“請(qǐng)教”了,直到東窗事發(fā),一同學(xué)因此而被帶家長(zhǎng)不說(shuō)還帶回了家。天曉得我有多么怕,我怕面對(duì)老師,更怕面對(duì)家長(zhǎng)。我怕聽到爸爸那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,怕看到媽媽那布滿血絲的雙眼,怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”,總之,我好怕……最終,我走向了辦公室,聽了老師那怒聲訓(xùn)斥及“帶家長(zhǎng)”三個(gè)字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對(duì)待每件事,我怕會(huì)發(fā)生下一次,怕下一次會(huì)發(fā)生不盡人意的事,所以我提心吊膽地過(guò)著。

          痛苦難過(guò)的日子還沒有走遠(yuǎn),中考之后會(huì)出現(xiàn)光明么?我滿懷著期待,期待著光明的日子到來(lái)。

        期待的作文 篇10

          今天下午,我們上了閱讀課,韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本?吹巾n老師手中的繪本書,我心里充滿了期待————

          因?yàn)檫@一周我獲得了校訊通第51期的博腕,那天校訊通的郭老師(阿姨)說(shuō)讓我選書,我選的書中也有3本是繪本書,不知道我什么時(shí)候能得到(擁有)它們,我好期待啊!

          我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒,(他是20xx年4月21日獲得的,他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍)他在自己的博文——《今天收到校信通的贈(zèng)品》一文中寫到“今天下午上課前,王老師匆匆地趕過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):‘同學(xué)們請(qǐng)坐好,校信通的人給劉翼飛發(fā)獎(jiǎng)來(lái)啦!’……自從成為了博腕,我一直都期盼著校信通給我送來(lái)圖書,現(xiàn)在終于到了!我趕緊把書本擺放好,坐端正等待著校信通工作人員的.到來(lái)。這時(shí)候,同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌,一起喊了起來(lái):‘歡迎歡迎,熱烈歡迎!歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中,一位叔叔和一位阿姨出現(xiàn)在了教室門口。我站起了身,心里十分激動(dòng),走到了講臺(tái)上。那位叔叔來(lái)到我身邊,從袋子里拿出了幾本書。這時(shí)候,電教處的老師拿著照相機(jī)對(duì)我們說(shuō):‘來(lái),合個(gè)影吧!’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌!

          我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書!

          我也好期待校訊通能來(lái)到我們的學(xué)!嵵輲煂8綄傩W(xué)!我們會(huì)非常非常歡迎你們的!!

          我也好期待能同校訊通的老師(叔叔阿姨)合個(gè)影!

          !我好期待!我好期待。 

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