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      2. 期待的作文400字

        時間:2023-09-22 08:28:08 期待 我要投稿
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          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的期待的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (推薦)期待的作文400字

        期待的作文400字 篇1

          升上了初中,壓力感覺也變大了呢!我從小學(xué)就覺得我好像跟大家不一樣,我覺得我的成績跟不上大家,我也一直努力想要追上去,可是我累了,我放棄了,在我小學(xué)六年級的時候我放棄了,我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績優(yōu)異的同學(xué),因此我不想再繼續(xù)努力下去了。

          升上初一我還是跟六年級一樣的心態(tài),渾渾噩噩的過完了初一,直到要上初中二年級下學(xué)期的時候我突然醒了,我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的`日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來怎么辦?自己的未來自己選擇不是嗎?我在心里這樣問啄自己,于是我遇到了我生命中的貴人,他告訴我:“沒有一個人的一生是不會遇到脞折與困難的,只是看你愿不愿去解決而已!痹瓉砦乙恢痹谔颖,這些問題一直沒有解決,于是我重新拿起書本開始努力念書,我不知道還來不來的急,因為也剩最后的一年半了我們就得踏上戰(zhàn)場了,也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會考,我也拼了命的想考進我們學(xué)校的A班,但我確實還不夠格,可是我已經(jīng)不會在這么輕易就放棄了,努力不一定會成功,但你不努力就絕對不會成功。

          自己的未來掌握在自己的手中,要為了自己而活,繼續(xù)努力下去吧!我還期待我的未來呢!

        期待的作文400字 篇2

          我的語文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

          記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫,因為馬上就要還給同學(xué),所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽他講課,就走過來,知道我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引,直到同桌捅我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準備接受老師的'批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用他的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來!蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后,我再也沒有在上課時看漫畫。

          老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵,從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行!笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵,我鼓起勇氣舉起手。后來,我全對,得到老師的表揚。從那以后,我對自己更有信心。

          雖然這些事已經(jīng)過去很久,但我還是永遠不會忘記,不會忘記老師的眼神。

        期待的作文400字 篇3

          盼望是什么?盼望,也許是一種希望,也許是一種等待,也許是一種拼搏。對于每個人來說,盼望也是不同的,有的人盼望出發(fā),有的人盼望到達。

          世界上的每對父母,他們盼望什么?他們盼望孩子長大,能學(xué)有所成,有一番作為。他們照顧孩子,仿佛就在照料一棵剛長出嫩芽的小樹苗,懷著一顆憧憬的心,無微不至地照料著這棵小樹,希望在將來的.哪一天,這棵小樹苗會長成一棵參天大樹,結(jié)出累累碩果。所以,對于父母來說,盼望是一種希望,永不磨滅。

          那些白發(fā)蒼蒼,伴著孤獨與寂寞的老人們,他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中,多來看看自己。他們守著一座空空的房子,回憶著曾經(jīng)家中熱鬧的景象,而今惟有孤獨與自己相伴,他們多么盼望,可以有人來多陪陪他們,陪他們談天說笑,多一點快樂的時光。所以,對于老人們來說,盼望是一種等待,等待著孩子們回家。

          在學(xué)習(xí)中不斷努力的我們,在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識,考上好的學(xué)校。每天面對著一疊堆積成山的作業(yè),即使再不想做,卻總也停不下筆。堅持將每天的作業(yè)完成。再苦再累,卻依然堅持。所以,對我們來說,盼望是一種拼搏,我們努力奮進,相信終有一天會取得成績。

          盼望,盼心中所望。每一個人,盼望著各自心中的事。即使有時不能實現(xiàn),但那份信念卻永遠在心中,支撐著我們向前走。

        期待的作文400字 篇4

          又一個期待的暑假來了,暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束,那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天,白天我可以任意時段休息,也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視,逛逛街,然后無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時,除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外,一般都還依戀在夢鄉(xiāng)里。

          之后,我又過了十天充實而有意義的夏令營。然而十多天后,我不知怎么的`想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋,真是討賤啊!讀書時苦苦盼望著假期。啊,好不容易等到了,卻又想上學(xué)了,我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月,什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè),刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球,拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動了十幾天,現(xiàn)在仍在努力中。

          暑假生活又要結(jié)束了,我又可以見到同學(xué)了。

        期待的作文400字 篇5

          夾心,夾心,每天的需要。

          宿舍115房間每天都很亮,就像一位老人,點滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開眼,想的總是上語文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課,就是語文課,教語文的王老師總是上課閑談,讓我們感到輕松。尤其是他的字,像字帖里的一樣,可見他下了苦功。語文老師的話好似平常,尤其是遇到學(xué)校老師聽他課時,他把平常的話收斂了點,用起了不太常說的話,雖說得有些別扭,可我聽得依然津津有味。難怪,因為面對的是三位實習(xí)老師,滿嘴流利的,他都把自己的“老本行”收工了。

          他留的是稀疏的`。每次上課之前,他的頭發(fā)都很平整,給人的感覺總是很難表達,但是可以看出他是一個很成功的人。他講話時,字字都像平凡,很通順。他很少罵人,很會理解我們,常常一下子打進我的思維里。他微笑的時候,眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒,在歡快的笑聲中,可以感受到他是那么。他每天都很快樂,有時即使遇到不順心的事,常會從神情表現(xiàn)出來。我每時見到他,始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個敢過分他,,他布置的,我們無論干什么也會完成,從沒有一個學(xué)生在語文課上是沒做作業(yè)的,正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信,所以我們都很竭力。

          這就是我期待的,我期待的夾心老師。

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