【精華】期待的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的期待的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
1）前天，老師對(duì)我們說(shuō)：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊(duì)儀式，再進(jìn)行游園活動(dòng)，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)品�！痹捯魟偮�，我們就興奮起來(lái)，都很期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。
上午，我們先舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，緊接著就開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們組的組長(zhǎng)——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯，這樣，一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動(dòng)，每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè)，我非常高興，馬上就要成功了，這個(gè)機(jī)會(huì)一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動(dòng)，最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇！我成功了！我非常高興
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，活動(dòng)也慢慢結(jié)束了，我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
2）今天是我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，大家早上好!…”隨著小主持人的問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練，溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，上下翻飛，一會(huì)兒是“摩天飛輪”，一會(huì)兒是“獅子咆哮”，一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺(tái)表演，不過(guò)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，想要上臺(tái)，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂(lè)的六一節(jié)!
3）今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂(lè)園玩，過(guò)自己的六一。
來(lái)到游樂(lè)園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂(lè)園里面人山人海，句號(hào)說(shuō)：“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō)：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說(shuō)：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車(chē)，好嗎?”大家回答說(shuō)：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車(chē)，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來(lái)不做云霄飛車(chē)，可是為了朋友，它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車(chē)就啟動(dòng)了，速度非�？�，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái)，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車(chē)停了下來(lái)，句號(hào)就說(shuō)：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞薄＞涮?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車(chē)，四個(gè)人就開(kāi)始互相撞來(lái)撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車(chē)，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái)，還好沒(méi)有受傷。這一天它們就快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了。
期待的作文 篇2
當(dāng)清晨睜開(kāi)雙眼時(shí)，映入眼簾的仍然是這個(gè)充滿生機(jī)希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長(zhǎng)，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著那抹動(dòng)人的色彩。我微笑，在這樣一個(gè)清晨和我的十五歲撞了個(gè)滿懷，收獲的是過(guò)往的傷感和新生的期待。
昨天的夜晚，內(nèi)心淡淡的惆悵又開(kāi)始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著時(shí)間古老的鐘聲距離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我告別了過(guò)去的那個(gè)365天，在寂靜中又將迎來(lái)我新的歸所。可是我相信，十四歲沒(méi)有走。它只是在夜闌人靜的時(shí)候，踮著腳尖悄悄鉆進(jìn)了另一個(gè)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著我的快樂(lè)，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個(gè)熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續(xù)去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。
可是轉(zhuǎn)眼間，我的花季雨季也來(lái)了。在我還沒(méi)有多少心理準(zhǔn)備下，便走進(jìn)了我的生活。
在我還是小學(xué)生時(shí)，曾讀過(guò)一個(gè)花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力，朋友離別的憂傷，以及十五歲的迷茫。那時(shí)，對(duì)于十五歲我非常地向往，我期待充滿樂(lè)趣的初中生活，期待畢業(yè)帶來(lái)的傷感，更期待那個(gè)水氣彌漫的十五歲夏天。于是時(shí)光荏苒，我也已經(jīng)十五歲了，也該要走過(guò)那段令人歡喜令人憂的初三學(xué)年了。但當(dāng)年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的只是我對(duì)未來(lái)的忐忑不安。
可我仍然是期待��！盡管在十五歲的一年里會(huì)遍布雨季的泥濘，會(huì)充斥著考試的失意氣息，會(huì)施加著升學(xué)的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵(lì)，老師的教誨，家人的愛(ài)護(hù)，以及那些生活中細(xì)小的感動(dòng)，我便知道我的未來(lái)將會(huì)是破冰而生的春天！
花季雨季，因?yàn)槲倚膽严Ｍ�，所以我期待�?/p>
期待的作文 篇3
冬天的積雪還未融化，當(dāng)昨日的爆竹還在耳邊炸響，當(dāng)心頭的年味還沒(méi)散去，一個(gè)短暫的寒假就將和我們道別了!盡管我們留念，盡管我們感嘆，盡管我們從心底里想拒絕即將到來(lái)的新學(xué)期，但是，歲月無(wú)情，它會(huì)像一個(gè)任性的孩子，不管不顧載著我們流向遠(yuǎn)方!你可以拒絕這世界上的很多很多，但你不能拒絕時(shí)間!所以，我們能做的，是開(kāi)始整理自己的行裝，重新開(kāi)始我們青春歲月的旅行!不要因?yàn)槲粗屛覀兊淖躺箲]和恐懼，青春其實(shí)是一道值得期待的風(fēng)景，我們可以用我們的汗水，澆灌它，使它像萬(wàn)紫千紅的春天一樣絢麗!
開(kāi)始退去節(jié)日的慵懶，重新打點(diǎn)青春的行裝吧!讓我們對(duì)自己說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!不為別的，只為自己無(wú)怨無(wú)悔的青春!相信吧，未來(lái)是值得期待的!
期待的作文 篇4
【評(píng)語(yǔ)】：從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個(gè)寒假的到來(lái)，后面寫(xiě)出我對(duì)寒假的渴望但是不喜歡做寫(xiě)太多太多的作業(yè)，最后一段可以體現(xiàn)出作者是通過(guò)平日里很用功的讀書(shū)，希望在寒假里得到解脫。
【正文】：
小學(xué)六年級(jí)了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過(guò)了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)了樹(shù)梢，樹(shù)上開(kāi)滿了銀色花朵。學(xué)，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來(lái)到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
我真誠(chéng)地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè)：少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂(lè)、娛樂(lè)、再娛樂(lè)，絕對(duì)不想：寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、還是寫(xiě)作業(yè)。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學(xué)習(xí)，就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。
期待的作文 篇5
總有一種期待是臨行密密縫，意恐遲遲歸的`牽掛；總有一種期待是春種一粒粟，秋收千顆子的收獲；總有一種期待是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適；總有一種期待是不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中�？傆幸环N期待是滴水可以穿石而做事應(yīng)持之以恒，總有一種期待是大地能載萬(wàn)物而求學(xué)要廣讀博覽，總有一種期待是青松不懼風(fēng)霜而做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)，總有一種期待是成熟的稻穗低著頭而在其實(shí)我們要謙虛，總有一種期待是一群螞蟻抬走骨頭而啟示我們要齊心協(xié)力。
總有一種期待，只為古人生存。問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉�。侩S聲傳來(lái)的是周文王對(duì)歷史的期待而推演《周易》；滔滔不絕的仲尼也插上嘴，沒(méi)有我對(duì)一生困頓的得意，拿來(lái)流傳世俗的《春秋》；不服氣的屈原更是來(lái)勢(shì)洶洶，你哥們倆咋這樣說(shuō)啦？如果被放逐的我對(duì)人生失去了期待，那會(huì)有現(xiàn)在《離騷》藝術(shù)的不朽之作；話剛說(shuō)完，左丘明煮著拐杖不由自主的談到，正因?yàn)槲覍?duì)人生充滿期待才寫(xiě)出了《國(guó)語(yǔ)》。剎時(shí)間，窗外驚雷巨響。把我從夢(mèng)中驚醒，哎，原來(lái)只是畫(huà)中人罷了！但也未曾想到他們也有強(qiáng)烈的世俗期待感，那你與我又有什么呢？可能只有對(duì)人生不放棄期待也一定會(huì)成功。
總有一種期待，也為你生存！在冬天里守望春天，在夜空里守望黎明，在迷茫中守望光明，在困頓中守望奮進(jìn)。總有一種期待在不遠(yuǎn)的前方，如星辰閃耀，高高掛在頭頂。別抱怨它的高遠(yuǎn)，遙不可及。啟明星就在哪里，你前進(jìn)或者后退，你的人生就擺在哪里。你抱怨或者退縮，你的命運(yùn)卻掌握在自己手里，總有一種期待，可以讓我不會(huì)停下尋找的腳步，總有一種期待，我可以透過(guò)迷霧看到幸福的未來(lái)。擁有了期待，我才會(huì)積極樂(lè)觀，猶豫徘徊，在失意的路上悵然若失，在漫長(zhǎng)的歲月里自怨自艾。
總有一種期待，似春風(fēng)，輕輕的撫摸你的臉龐，暖暖的，讓你如癡如醉！
總有一種期待，似烈火，熊熊的火焰燃燒你的斗志，紅紅的，令你斗志盎然！
總有一種期待，似秋風(fēng)，金黃的風(fēng)兒吹動(dòng)你的發(fā)絲，燦爛的，讓你滿載而歸！
總有一種期待，似冬雪，晶亮的雪花飄落在你手心，冷冷的，卻是生生不息的前奏！
期待的作文 篇6
前段時(shí)間，我班一學(xué)生由于種種原因，被家長(zhǎng)親自帶回反省。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，他回校的日子就快到了！當(dāng)然，是他已反省清楚的前提下！
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，我對(duì)他不報(bào)什么希望，甚至我認(rèn)為反思對(duì)他來(lái)說(shuō)是形同虛設(shè)。
可回家后的他發(fā)來(lái)的一條短信，又讓我萌發(fā)了些許期望……
老師：對(duì)不起，我想的已經(jīng)很清楚了。之前對(duì)在校的所作所為，我統(tǒng)統(tǒng)想過(guò)了，由于我個(gè)人給班級(jí)給您帶來(lái)了麻煩，把班的學(xué)校的環(huán)境弄得一團(tuán)糟，我不應(yīng)該和您頂嘴，更不應(yīng)該和您作對(duì)，這次回家反省，我知道這是為我所犯下的錯(cuò)所承擔(dān)的后果，我回來(lái)后，一定會(huì)改變我的缺點(diǎn)的，回來(lái)的那天一定讓你看見(jiàn)不一樣的我，我一直想和您說(shuō)一聲老師對(duì)不起，我也知道每次一說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)多了也就沒(méi)意思了，但是這次我還是和您說(shuō)一聲對(duì)不起，老師，對(duì)不起！
但愿以后的他真的如他所說(shuō)的……
期待的作文 篇7
每個(gè)人都有愿望，每個(gè)人的愿望都奇幻色彩。我有一個(gè)很美的愿望……
有的人想要金銀珠寶，有的人想擁有一身堅(jiān)硬的鎧甲，有的人想成為全世界人的焦點(diǎn)，有的人想擁有千百萬(wàn)的鐵桿粉絲……
我卻希望在20xx年的第一個(gè)清晨，睜開(kāi)眼睛看到的第一眼，是海底美麗迷人的景象，我也希望睜開(kāi)眼睛看到的第一眼，能看見(jiàn)用珊瑚搭成的高樓聳立在波紋泛動(dòng)之間，我也希望在我感到新奇的那一瞬間，全世界的人們都騎在不同種類(lèi)的魚(yú)背上，向我發(fā)出他們激動(dòng)的心聲：“哎！親愛(ài)的，瞧瞧我們?cè)谀膬�？海底世界！我們將永遠(yuǎn)在海底生活，學(xué)習(xí)。魚(yú)兒們是我們的伴兒，它們十分友善，還會(huì)讓我們坐在它的背上，帶著我們旅行！”
海底，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)楹粑�，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，一絲希望再次毀滅。
有時(shí)在夢(mèng)中，我忽時(shí)夢(mèng)見(jiàn)一條黑背鰩在向我友好親切地點(diǎn)頭致意，還很快樂(lè)地邀請(qǐng)我爬到它背上來(lái)嬉戲。我隱隱約約也會(huì)如現(xiàn)實(shí)似的看見(jiàn)好幾條五顏六色的奇形怪狀的小魚(yú)淘氣地躲進(jìn)我的衣中，調(diào)皮地鉆進(jìn)鉆出，逗得我哈哈大笑。我也夢(mèng)見(jiàn)一條多大的白鯊游到我面前，它并沒(méi)有向我露出堅(jiān)硬的牙齒，而是非常興奮地給我表演起海底世界獨(dú)一無(wú)二的雜技，又“首尾呼應(yīng)”，前翻，后滾，那摸樣真是可愛(ài)。還有一只海龜，熱烈地向我提出一份親切的邀請(qǐng)：與我共同跳起慢半拍的水中華爾茲。
夢(mèng)見(jiàn)了，現(xiàn)實(shí)卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這顆愿望正在生根發(fā)芽，等待著花開(kāi)的美好。科學(xué)家們，希望你們的智慧能給我實(shí)現(xiàn)奇跡，海底的生物正在歡迎我們的到來(lái)。這樣的愿望或許實(shí)現(xiàn)十分艱難，有夢(mèng)就有力量，我們一起來(lái)為海洋創(chuàng)造幸福吧！
期待著……
奇跡……
期待的作文 篇8
花開(kāi)花又落，總是無(wú)聲無(wú)息的。它們只躲在一個(gè)角落里，努力的奮斗著、堅(jiān)持著。默默的把自己最美的一部分展現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)有想過(guò)要任何回報(bào)；也沒(méi)想過(guò)要一夜成名。只是默默地……
可又一次挫折，它幾乎想要向挫折低頭了，它實(shí)在是經(jīng)受不知暴風(fēng)雨的打擊了，真的想要放棄了。它太累了。
可是，不能就這樣放棄了，不能就這樣被暴風(fēng)雨嚇怕，一定要振作起來(lái)，一定要征服它。即使雨水打爛了花瓣；即使狂風(fēng)迷惑了雙眼，也要堅(jiān)持住，它要讓雨水洗濯它的缺點(diǎn)；要讓狂風(fēng)吹走它的一切憂愁。對(duì)，就是要這樣。
挫折，你這可怕的挫折，不要得意，總有那么一天，我會(huì)克服與你，戰(zhàn)勝你……
失敗真的有那么可怕嗎？俗話說(shuō)：在哪跌倒就要在那站起來(lái)。想想每個(gè)人不就是一朵小小的花苞嗎？失敗乃是成功的預(yù)兆，等到花開(kāi)后，才是真正見(jiàn)證自己本領(lǐng)的時(shí)候。那時(shí)就能給人們貢獻(xiàn)更多的花香，不是嗎？
期待花開(kāi)的季節(jié)，這不是一種奢望，只要你堅(jiān)信、努力的去做好每一件事，總會(huì)有你大放光彩的時(shí)候，那是，自己便已不是當(dāng)初別人瞧不起的那小小的花苞了，你已成為讓別人驚嘆的一朵絕美的花了。
請(qǐng)不要羨慕別人，不要期望別人給你帶來(lái)多大的好處。只有期待花開(kāi)的季節(jié)，讓一切坎坷為你鋪就通往成功的道路。
期待的作文 篇9
受疫情影響，學(xué)校暫時(shí)不能開(kāi)學(xué)，但是老師們有辦法，就是讓我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。
經(jīng)過(guò)第一天的波折，我終于掌握了在家上網(wǎng)課的技巧，后來(lái)我就能放松自在地在家上課，媽媽也可以安心上班去了。不過(guò)，告訴你們一個(gè)小插曲，有一天，我在客廳上課，一邊上課一邊吃著薯片。突然，提前下夜班的媽媽回到家，板著臉站在我面前，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)等媽媽訓(xùn)斥，便趕緊收拾干凈茶幾，坐端正了繼續(xù)聽(tīng)課。
我覺(jué)得我的自覺(jué)性還有待提高，在家上課遠(yuǎn)不如在學(xué)校上課效率高。有時(shí)候，我自己也會(huì)自責(zé)為什么不能管住自己呢。我期待開(kāi)學(xué)，期待課堂上的舉手發(fā)言，課后有不懂的地方，我也可以及時(shí)向老師提問(wèn)。
希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，我們能返回學(xué)校，在明亮的教室里，聽(tīng)老師們生動(dòng)的課，見(jiàn)到我的好朋友們。
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