有關(guān)期待的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的期待的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
開(kāi)我校五年級(jí)學(xué)生一年一度的學(xué)生軍訓(xùn)工作即將于5月10日始。面對(duì)就要到來(lái)的體能和意志的大考驗(yàn)，我內(nèi)心充滿(mǎn)期待。盡管學(xué)校的軍訓(xùn)安排在相對(duì)炎熱的天氣，但是我想這恰恰是對(duì)我們耐力、意志力等精神品質(zhì)進(jìn)行磨礪的好機(jī)會(huì)。
在學(xué)校未發(fā)通知前，我們大家都在考慮自己是否能夠一路堅(jiān)持下來(lái)�。课业膬�(nèi)心更多地想到如何更好地去適應(yīng)軍體生活，不過(guò)在老師的悉心開(kāi)導(dǎo)、幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)是信心百倍，相信我們是不會(huì)打敗仗的！平常，我對(duì)軍人的生活盼了很久了，聽(tīng)說(shuō)今年的快要到來(lái)了，而且軍訓(xùn)每天都安排有軍事理論課學(xué)習(xí)，所以對(duì)軍訓(xùn)這件事情，我是笑臉相迎的，心里想到軍訓(xùn)通知的到來(lái)。對(duì)即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活的態(tài)度——積極面對(duì)挑戰(zhàn)、磨練意志、鍛煉品格，力爭(zhēng)做一個(gè)各方面素質(zhì)綜合發(fā)展的小學(xué)生！
本周星期五，軍訓(xùn)的通知終于發(fā)出了!心里無(wú)比緊張.無(wú)比激動(dòng).星期一.我就要去軍訓(xùn)了.去體驗(yàn)軍人的生活.很好奇也很擔(dān)心.我只好心里默默的祈禱.平安度過(guò)軍訓(xùn)的日子.一絲不茍軍訓(xùn).小時(shí)候就對(duì)軍人崇拜.這次能體驗(yàn)一下.也驗(yàn)證了夢(mèng)想成真這個(gè)詞吧!
軍訓(xùn)即將到來(lái).我的心情也異常地激動(dòng).這是我第一次參加.雖然都說(shuō)軍訓(xùn)非�？�.但我很想去嘗試一下.因?yàn)槟抢锏念?lèi)似軍營(yíng)的生活吸引著我.我可以和同學(xué)們住在一起.一起參加所謂的“魔鬼訓(xùn)練.”一起苦.一起樂(lè).每次看到電視機(jī)里解放軍叔叔那整齊的步子.精神飽滿(mǎn)的走在天安門(mén)廣場(chǎng).他們不怕苦.不怕累的精神讓我感動(dòng).讓我感覺(jué)自己也想?yún)⑷氲剿麄冎腥?為祖國(guó).為人民做貢獻(xiàn).想到這兒.我的全身都充滿(mǎn)了力量.想親身體驗(yàn)一下軍人的生活.
軍訓(xùn)即將來(lái)臨.我們滿(mǎn)懷希望.急切地想嘗試一下軍人的生活.了解軍人是如何待人處事的.面對(duì)嚴(yán)厲的教官.我們是不是也像他們一樣無(wú)所畏懼.依然堅(jiān)守自定.我相信.我們堅(jiān)忍的性格.一定會(huì)在這次的軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來(lái).
加油!準(zhǔn)備出發(fā)!
期待的作文 篇2
英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚(yú)公主變成泡沫飛走了。
——摘自《人魚(yú)公主》
我一直以為每一個(gè)童話(huà)的結(jié)局都是純粹的完美，以為無(wú)論怎樣的地動(dòng)山搖，這一行干凈的文字都會(huì)堅(jiān)定不移地出現(xiàn)在結(jié)尾，然后留給我們關(guān)于幸福和快樂(lè)的無(wú)限遐想。
所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都固執(zhí)地相信，那本第一次告訴我《人魚(yú)公主》的圖書(shū)，一定是被弄丟了幾頁(yè)。我記得我漫不經(jīng)心讀到結(jié)局，說(shuō)人魚(yú)公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”
也許我們?cè)?jīng)都很相似，都像白坯似的純潔無(wú)瑕，像信仰一樣堅(jiān)信所有的一切都會(huì)完美，都會(huì)洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚(yú)公主》，才知道就算最善良的童話(huà)，也會(huì)有眼淚和傷痛。那時(shí)候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚(yú)公主泡沫的結(jié)局。
當(dāng)季節(jié)輪回、晝夜更替，我們?cè)跉q月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠(yuǎn)方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結(jié)局。
童話(huà)是一個(gè)夢(mèng)，講述發(fā)生在另一個(gè)世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現(xiàn) 的星星，閃爍在離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，顯得那么不真實(shí)，它不屬于我們。
這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實(shí)的完美，演繹平凡人生的完美。
《人魚(yú)公主》不是童話(huà)，不是另一個(gè)世界星夢(mèng)一樣的童話(huà)，它飛揚(yáng)著泡沫的憂(yōu)傷，還有永遠(yuǎn)也蒸發(fā)不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結(jié)局。
我不是說(shuō)生活盡是辛酸和眼淚，生活不會(huì)永遠(yuǎn)幸福和安靜。因?yàn)槲覀兙瓦@樣生活著，不得不面對(duì)，也不得不承認(rèn)悲歡離合、陰晴圓缺的真實(shí)。
選擇不了遠(yuǎn)方的童話(huà)，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協(xié)，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說(shuō)只要真實(shí)、充實(shí)，就是完美。
因?yàn)橛屑s人魚(yú)公主無(wú)法解除王子的誤會(huì)；因?yàn)樯屏妓蝗虃π膼?ài)的人；因?yàn)槌兄Z她消失在半空。這是真實(shí)，像生活一樣時(shí)時(shí)處處有著看見(jiàn)的或看不見(jiàn)的羈絆與無(wú)奈。
有舞會(huì)上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實(shí)，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。
我沉浸遠(yuǎn)方的和身邊的童話(huà)。我期待純粹的和真實(shí)的完美。
期待的作文 篇3
蕓蕓眾生，旖旎燈紅。我們都生活在期待中，我們都心存期望，期望未來(lái)。
春風(fēng)縷縷，夏意涼涼，秋氣颯颯，寒露襲人，這些都是我們帶著期望走過(guò)昨天。未來(lái)就似一個(gè)繁華的五彩夢(mèng)，我們總是心存期望，心系希望的上路，它為我們打開(kāi)一扇扇窗，一頁(yè)頁(yè)門(mén)。
從我們由無(wú)知轉(zhuǎn)向成熟，由稚嫩轉(zhuǎn)向純美，由調(diào)皮轉(zhuǎn)向優(yōu)雅，這一切都來(lái)源我們心中束縛著未來(lái)。它似一朵毫無(wú)雕飾的花，為我們點(diǎn)綴人生的色彩，為我們揮灑著熱血青春，它為處于黑暗中的我們帶去思考黎明的曙光，它為沉睡在嚴(yán)冬的萬(wàn)物帶來(lái)春暖花開(kāi)的明媚，它為苦苦掙扎在繭中的蝶帶來(lái)舞動(dòng)的希望……
夢(mèng)中未來(lái)總是踏著期待的步伐前進(jìn)，但陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我們，有時(shí)也會(huì)變幻莫測(cè)，忽而一陣傾盆大雨，摧殘著我們內(nèi)心跳躍的火苗般的未來(lái)；有時(shí)也似那一瞬間的火星忽被淋濕，即便如此，我們也從未放棄尋找未來(lái)的方向，就如同：世界以痛吻你，卻要你以歌為報(bào)。
在時(shí)間的磨礪下，我們終會(huì)明了，我們所期待的未來(lái)，是夢(mèng)想綻放的那一天，是將幸�？淘跁r(shí)間的年輪下，是永不停息的奔跑，不停的期許。
猶記德萊塞說(shuō)過(guò)——未來(lái)是認(rèn)識(shí)的太陽(yáng)。它為我們指明前進(jìn)的方向，為我們尋找前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向，為我們?nèi)松c(diǎn)燃那一盞明燈。即使我現(xiàn)在是一顆不起眼的沙礫，是大海的一塊暗礁和一根水草，但我也堅(jiān)信：只有心存未來(lái)，期許未來(lái)，便也會(huì)使自己，讓人生綻放流光溢彩。
我們心中要總懷期待，需真正了解我們內(nèi)心所期許的未來(lái)，用我們的光彩，用我們的青春，用我們的活力，去構(gòu)造、去筑建一個(gè)華美的未來(lái)。
蕓蕓眾生，在人生漫漫長(zhǎng)河中，我們不需要有太多煩惱，不需擁有太多悲傷的情愫，不需擁有太多過(guò)分的擔(dān)憂(yōu)，我們只需拼盡全力把我們的五彩夢(mèng)編織好，將它升華為人生的'精化，將它蛻變?yōu)闅q月的沉寂。
在旖旎的大千世界里，我一直期待未來(lái)，期待……
期待的作文 篇4
去年的秋季，我和愛(ài)人在小區(qū)的健身場(chǎng)地散步，全羊鍋門(mén)廳里盛開(kāi)的芙蓉花讓我停下了腳步。
服務(wù)員是原西山的老鄰居，我們聊著天，花香宜人，我情有獨(dú)鐘坐在那盆芙蓉花面前。
“這花好活嗎”“好活，把葉子插到水里，長(zhǎng)出根須了，再栽到花盆里，可皮實(shí)了。”“那你就給我掰個(gè)葉吧”。
雖說(shuō)是皮實(shí)，可我絲毫不敢大意，回到樓上，我小心翼翼的把葉子放到裝上水的杯子里，放在陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)陽(yáng)光暖暖之時(shí)，我似乎覺(jué)察到它在呼吸，當(dāng)我去嗅它時(shí)，它又默不作聲。
于是乎，我天天在盼，時(shí)時(shí)在等，終于有一天，看到了它的莖根部伸出了白嫩的細(xì)芽，我興奮的趕緊把早已準(zhǔn)備好的花盆端過(guò)來(lái)，熟練的把葉兒移植到土里，略微滴上些水，細(xì)心的看護(hù)著它。
芙蓉的葉子表面茸茸的，我擔(dān)心灰塵臟了它，每天都細(xì)心的擦拭著它，可有一天，卻用力過(guò)猛，一下子把葉莖弄斷了，一番心血換來(lái)了無(wú)盡的懊惱。
看到花盆里潮濕的土，我不再抱有任何希冀，卻也每天照例去探視，照例去灑點(diǎn)水。
悄悄然中，一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴在其中，我定睛觀瞧，葉兒頑強(qiáng)的昂著頭，向我微笑，雖然它還是那么弱小，可翠綠的身軀頓時(shí)令我欣喜若狂。
今天它終于長(zhǎng)大了，我可以大膽的為它噴灑適宜的花水，讓它沐浴陽(yáng)光。
端詳著它那驕傲的花蕾，我的鐘情，我的呵護(hù)，我的期待，在不久的將來(lái)，伴隨著芙蓉花開(kāi)，實(shí)實(shí)甜在心頭，醉在心海。
期待的作文 篇5
這樁新冠肺炎的事件，外界的人都知曉，封城已有大半月吧，每個(gè)人足不出戶(hù)，不得已情況下，方可出門(mén)，但出門(mén)也避免不了戴口罩，去什么地方要受到檢查才通行。
此時(shí)的我們這些學(xué)生，開(kāi)學(xué)延遲，學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)課授教，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“停課不停學(xué)”，身為初三高三的我們，身上的擔(dān)子并不是沒(méi)有，在家也要好好復(fù)習(xí)溫習(xí)知識(shí)。
在這期間，我們必須要做好一系列的措施，以防感染，如下幾點(diǎn):
1.從衛(wèi)生方面:飯前飯后須洗手用餐；家里的各個(gè)角落須打掃干凈，適量消毒；碗筷這些須清潔使用等；
2.從食物方面:菜蔬果肉等須洗干凈，至少兩次方可，不吃正腐爛長(zhǎng)霉菌的食物，不吃生的凍的食物，不吃不干不凈的垃圾食品等；
3.從生活作息方面:早睡早起，不多睡不遲睡；一日三餐，按3:4:3來(lái)分配，不必飽和狀態(tài)；在家里做些運(yùn)動(dòng)，或力所能及的家務(wù)；玩電子產(chǎn)品，注意眼睛，勿沉迷進(jìn)去，適可而止等；
4.從學(xué)習(xí)方面:這次瘟疫來(lái)的突然，不免壞處，但不失好處，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我約束管理的能力，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，按照課程表，認(rèn)真上好每節(jié)課，做好筆記練習(xí)，不放縱懶散行為，控制玩手機(jī)電腦的時(shí)間，同時(shí)，閑暇時(shí)間，閱讀美文英文名著等；
5.從出門(mén)方面:自身戴一口罩，遇到某些地方要體檢，配合工作人員，不多在外停留，如買(mǎi)菜，買(mǎi)兩三天的菜，勿天天出門(mén)，不到不得已情況下，不要出門(mén)，回到家里，洗手等；
以上措施，須做好，我們雖幫不了什么，也只能做這些，但人人都懷著一顆真心，不想給工作人員他們添不必要的麻煩，正所謂“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”，我們要時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)狀，保持“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的意識(shí)。
我衷心的希望這次瘟疫能安然挺過(guò)，愿各位身體健康，祝工作人員他們順利解決，說(shuō)聲“您們辛苦了！”
這就是這個(gè)假期待在家里的感想。
期待的作文 篇6
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿(mǎn)著想象，充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬……
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門(mén)檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞洠屓瞬幌肴鍪�。人總要面�?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑溃挥懈矣诿鎸?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。
昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。期待明天!
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