實(shí)用的期待的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的期待的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的作文 篇1
您默默的望著我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺，我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵(lì)話語，還想在我耳畔……
想起自打進(jìn)入初中以來，面對(duì)新的環(huán)境，新的面貌，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)肓说凸龋瑢W(xué)們鄙視的眼神讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。
我淚流滿面。這時(shí)，您走了過來，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽得見您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心啊，標(biāo)題忘了寫。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧，寫錯(cuò)別字了吧？不過，總的說來，寫的不錯(cuò)。還有……”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說：“‘看，這時(shí)我學(xué)生寫的書！’”
還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵(lì)我……對(duì)我的寫作幫助最大的要屬。從最先開始抱著看看別人寫的好文章，到后來的自主創(chuàng)新，不過我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競賽都能獲獎(jiǎng)，語文一直不咋樣，后來上了在網(wǎng)友的指點(diǎn)下，作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，主要是作文，寫的一般，有時(shí)候想學(xué)學(xué)魯迅，筆觸刻意沉悶，有時(shí)候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語文競賽，順利通過了預(yù)賽，直到進(jìn)入到全國決賽啦！期末考試，老師公布了語文競賽成績，還獲得了地區(qū)名次呢！成績扶搖直上，對(duì)我來說算進(jìn)步不小。還當(dāng)上了班長。我不會(huì)辜負(fù)期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在每次的作文在班上都當(dāng)成范文閱讀，心里有一種成就感！
更要感激聽雨老師，鼓勵(lì)與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請(qǐng)教聽雨329，聽雨329對(duì)我說：“大致得讀了一下文章，感覺文章較為散亂，差不多就是把一些優(yōu)美的語段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨(dú)來讀都很精彩，但把它們放在一起卻實(shí)在雜亂無章！動(dòng)筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以優(yōu)美的故事和動(dòng)人的傳說，并表達(dá)自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語言可以通過大量的閱讀來積累�！蔽夷挠浽谛睦�，在那以后的作文里，慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步
時(shí)光飛逝，所學(xué)的課程越來越多、地理、生物、語文、數(shù)學(xué)、英語……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺時(shí)間好緊張，時(shí)間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點(diǎn)時(shí)間，多和老師、筆友多學(xué)一點(diǎn)文學(xué)技巧，時(shí)間越來越少了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不在疲憊；身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長夜，我不在孤獨(dú)。你一直在鼓勵(lì)我，自然而然的，我當(dāng)了班長。當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí)，生活的`時(shí)候，你找到了我。你告訴我，鼓勵(lì)我自學(xué)，可以讓我不上你的課。你說你相信我，我可以自己寫出更蔚藍(lán)的故事。因?yàn)橛辛四愕闹С�，我放開了自己。我開始用所有的時(shí)間去自學(xué)英語，去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的課程，你就那么一如既往地支持著我，讓我的每一步，都充滿著意義和幸福。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說：“看，這是我學(xué)生寫的書！”
是你，還有聽雨你們一直在鼓勵(lì)我，我雖然看不到你們鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)你們的精神一直好像直刺我的心底……
期待的作文 篇2
同學(xué)們，四年一屆的世界青年奧運(yùn)會(huì)就要到來了，青奧——我期待的盛會(huì)。我知道，你們一定非常開心，因?yàn)檫@次青奧會(huì)將在南京舉行。現(xiàn)在就讓我介紹一下青奧會(huì)吧！
為了在全世界的青年中加強(qiáng)奧林匹克體育精神的教育，國際奧委會(huì)于XX年4月在危地馬拉決定分別創(chuàng)建夏季和冬季青年奧運(yùn)會(huì)。同時(shí)規(guī)定：參賽選手的年齡必須在14至18歲之間，而且還分特定的年齡組。青奧會(huì)包含了游泳，射箭，田徑，羽毛球，籃球等等幾十項(xiàng)比賽項(xiàng)目，為了這次青奧會(huì)在南京能夠圓滿舉行，南京，江蘇甚至全國人民都在不遺余力的為青奧添磚加瓦。而我，作為南京的一名小學(xué)生也應(yīng)該從我身邊的每一件小事做起！當(dāng)我們走在街上隨手扔了一個(gè)垃圾，可能會(huì)覺得反正沒人看見，再說了還有保潔員阿姨打掃嘛，沒什么大不了的。其實(shí)你這么想就錯(cuò)了，若是被前來旅游觀摩青奧的外國人看見了，他們就會(huì)認(rèn)為我們中國人的素質(zhì)很低下。而這，僅僅是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不文明的小動(dòng)作導(dǎo)致了外國游客對(duì)整個(gè)中國人的壞印象！所以請(qǐng)大家不要做一些亂扔垃圾，說臟話等不文明的事。
同學(xué)們，為了青奧能夠順利舉行，為了給來訪的世界友人留下好印象，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，共同努力，把南京城建設(shè)得更美，更好��！
期待的作文 篇3
在五天的校園生活后，我們迎來了令我們向往的雙休日�，F(xiàn)在天冷了，早上想多睡一會(huì)兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來，迎著刺骨的寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班。我好想有一個(gè)快樂的雙休日。
如果有人問我，我期待的雙休日是什么樣的，我會(huì)這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒有補(bǔ)習(xí)班的雙休日。
假如我有一個(gè)自由的雙休日，我會(huì)去圖書館，抱起我心愛的圖書，孜孜不倦地閱讀起來，讀上個(gè)半天，再約朋友們?nèi)ビ螛穲�，玩我們最喜歡的摩天輪。再說說平常的我，作業(yè)一大堆，還有這么多補(bǔ)習(xí)班，哪有時(shí)間和精力去圖書館啊。
我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會(huì)回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。
兩天的快樂生活過完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結(jié)一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯(cuò)的作文哦。哦，又提起作文了，看來我還是忘不掉它哦。
假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。
期待的作文 篇4
美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。 多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時(shí)，我的心里也在想：新加坡用兩年時(shí)間創(chuàng)造出了一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，那么南京這三年多該怎樣完善呢？ “人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子。
現(xiàn)在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。 我認(rèn)為，“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的。以前聽老師說過，青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是各國人們交流的平臺(tái)。說到交流，那必然少不了文明與文化。 同樣，我也認(rèn)為，“綠色青奧”也是一個(gè)相當(dāng)艱巨的改善任務(wù)。在新加坡這座花園城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍(lán)，云朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機(jī)，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個(gè)城市，那就是真正實(shí)現(xiàn)了“綠色青奧”。 當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊(duì)里，有一個(gè)“活力中國年”的活動(dòng)，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
期待的作文 篇5
老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無私的慈母般的愛哺育著我們，我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。
我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數(shù)學(xué)成績不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔(dān)心被老師叫起來回答問題。漸漸地，他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。
期中考試后的一天，他來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生，說他們的成績提高很快，使我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了，同學(xué)們都很開心。他在給我們分析試題的時(shí)候，大家都聽得很認(rèn)真，而且還爭著舉手發(fā)言了，連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手�；卮饐栴}時(shí)雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種害怕了；雖然回答的問題仍然不能令人滿意，但是能夠把心里想說的話表達(dá)出來了。所以，這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑，能給予我們陽光般的溫暖，能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。
期待的作文 篇6
我期待這一天很久很久了，今天終于到“六一”兒童節(jié)了。一大早，我就吵著媽媽帶我去公園玩。來到公園，一看，呀，真漂亮啊!到處都掛滿了彩色氣球，還有工作員叔叔阿姨扮成小熊、公雞的大玩偶!公園里到處都是小朋友，個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋的。整個(gè)公園簡直就是歡樂的海洋、兒童的天地!
所有的游樂項(xiàng)目都擠滿了人，終于輪到我玩搖頭飛椅了。鈴聲一響，飛椅慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，接著越來越快，我坐在上面覺得自己像一只小鳥在空中飛翔，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可惜時(shí)間太短，游戲結(jié)束了，我從空中慢慢落到了地面。然后我玩了旋轉(zhuǎn)木馬，我選了一輛金色的馬車，坐在里面，好像灰姑娘坐在南瓜變的金光閃閃的車?yán)镆粯樱靡鈽O了。最后我玩了自轉(zhuǎn)飛碟，我邀請(qǐng)媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色的飛碟，開始時(shí)我們把扶手抓得緊緊的，不一會(huì)兒，飛碟轉(zhuǎn)著就垂直往下掉，我緊閉著眼睛，只聽見媽媽嚇得大叫，真是刺激!
今年的“六一”就這樣結(jié)束了，真是舍不得它走啊!
期待的作文 篇7
20xx年，是一個(gè)重要的節(jié)日，是所有青少年所盼望的一年，那就是要南京舉行青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一年，世界各地的年輕人都將聚集在這里，展示自己的才藝。把這些年所學(xué)“知識(shí)”，都盡情的“釋放”出來！我希望青奧會(huì)能夠快點(diǎn)“降臨”南京。我們要為青奧會(huì)提前做好準(zhǔn)備。第一，要把比賽的場館建設(shè)精美，給選手們一個(gè)好的比賽環(huán)境。第二，要維持好正常的交通秩序，不堵塞、不擁擠，不然就會(huì)引響參加選手和參觀者的心情和比賽時(shí)間。第三，我們要維護(hù)城市的干凈，整潔，這樣就會(huì)讓人們感到很清爽，在舒適的環(huán)境下，人們才會(huì)有心情比好賽，并拿一個(gè)好名次。
第四，場上要用規(guī)范語言，不說臟話，免得影響到場上選手。我是學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員，我要在我要在所剩時(shí)間里，把球藝練好，超越比自己強(qiáng)的隊(duì)友，在20xx年青奧會(huì)時(shí)大展身手。假如我參加了比賽，但不何參賽要求，我也不會(huì)灰心，我會(huì)參加青奧會(huì)志愿者，為路人指路，引導(dǎo)方向。青奧會(huì)已經(jīng)臨近，我們每一個(gè)人都要爭分奪秒，在還剩兩年的期間，刻苦訓(xùn)練、努力拼搏，為青奧會(huì)做準(zhǔn)備！
期待的作文 篇8
人，總會(huì)變化老，小時(shí)候，我們依賴著父母，長大后，就變成了依賴著我們。時(shí)間的流逝，是無人可以控制的。
每個(gè)人變老后，總會(huì)離開兒女，和自己的老伴回到他們專門住的地方。每日每夜，他們?cè)啻螌⒛抗舛⒃陔娫挋C(jī)上，又有多少次站在門前，久久凝視著門前那條彎彎的小路，這不是發(fā)呆，也不是閑的發(fā)慌而在打發(fā)時(shí)間，這是老人的期待，對(duì)于他們來說，這個(gè)期待的結(jié)果會(huì)讓他們感到溫暖、感到充實(shí)。
隨著年齡的不斷增長，這種期待已經(jīng)越來越融入你的生活，成為老人每天必做的一件事。這個(gè)星期，突然想到打個(gè)電話到奶奶家，聽到久違而熟悉的聲音，電話那頭的奶奶激動(dòng)不已，拿著電話她聲音有些顫抖�！澳棠�，下個(gè)星期天，我們一家回來吃法，多弄點(diǎn)好吃的哦！”，“哎，好�！�，一個(gè)簡短的對(duì)話，卻讓奶奶感到幸福，走路都比平時(shí)快了。到了約定的星期天，奶奶起得比平時(shí)都早，仿佛有一種力量在支撐著奶奶，讓她不覺得辛苦。奶奶認(rèn)真地打掃著屋子，認(rèn)真燒著兒子、孫女喜歡吃的飯菜。當(dāng)一切忙妥當(dāng)之后，奶奶開始站在門前等待，等待門前小路出現(xiàn)那輛令她朝思暮想的小車，和那小車?yán)锏膬鹤�、兒媳和孫女。
終于，他們回來了，奶奶迎上去，幫孫女背起沉重的書包，不停地嘮叨著曾經(jīng)不知已說過多少遍的話，她的心里早已樂開了花。
老人的期待，也就是想看看兒孫那熟悉的臉龐，期待兒孫們能夠�；丶铱纯�，難道我們連這都不能滿足嗎？
期待的作文 篇9
當(dāng)三年前踏入忙碌的高中生活的時(shí)候，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)美好的期待——高考完的漫漫長假。時(shí)間如流水，在世人倍受矚目的緊張忙碌的高中生活中，四個(gè)月，三個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)月，二十天。。。。。。一天。漫漫三年一晃而過。終于迎來了激動(dòng)人心的時(shí)刻——高考。三年來一直在忙碌中度過，在忙碌的時(shí)候想得最多的就是有個(gè)很好放松的機(jī)會(huì)，然而在高考來臨時(shí)，我，也許更應(yīng)該說是我們，就猶如生活在收獲季節(jié)里的人們，滿心已不再是高考后的假期，而是對(duì)考出佳績的心理調(diào)整，對(duì)彼此的祝愿，對(duì)未來的美好憧憬。噠，噠，噠，鈴聲響了，考試開始了。在繁瑣的高考程序和令人窒息的緊張氣氛中，高考完了。頓時(shí)似乎肩上所有的包袱和壓力都不辭而別。以往的忙忙碌碌，冥思苦想，和同學(xué)的爭執(zhí)以及在當(dāng)時(shí)看來不可調(diào)和的矛盾在那一擦那都變了。
當(dāng)各自打點(diǎn)好自己的行李回到離別已久的家時(shí)，又是一個(gè)個(gè)的期待：期待著早日知道自己的分?jǐn)?shù);期待著自己所填的自愿是否會(huì)被錄取;期待著去新學(xué)校考察一番;期待著將來憑著自己所學(xué)專業(yè)能夠有所作為……
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)
高考已過去許久�；叵肽浅錆M激情的歲月，回想那高遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想，回想那倍受關(guān)注的時(shí)刻，對(duì)自己充滿自信，氣質(zhì)是多么高昂。然而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在令人難以想象——高考后令人期待已久的分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布出來了，然而這個(gè)時(shí)候似乎有點(diǎn)不敢去面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，甚至可以說是一種恐懼!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我正常發(fā)揮時(shí)的水平。在別人看來這或許并不奇怪，因?yàn)檫�有許多和我一樣沒有正常發(fā)揮的學(xué)生。然而我和他們或多或少卻有一點(diǎn)不同：我從小生活在農(nóng)村，家境并不算好。再加上兒時(shí)經(jīng)常得病(例如感冒，高燒)還有意外事故等。治療又不是很及時(shí)，醫(yī)療設(shè)施極其有限，這些或許也對(duì)自己智力發(fā)育產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)我7歲本應(yīng)該上幼兒園時(shí)，由于當(dāng)?shù)卮逍〔皇瘴�，說是什么年齡太小等。這樣就使得我讀書的年齡比別人大了一些，當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)已是一個(gè)二十出頭的大小伙兒了�？吹胶妥约和瑯哟蟮呐笥褌儌�(gè)個(gè)都事業(yè)有成，甚至有的正享受著甜蜜的愛情……難免會(huì)有些讓人感到傷感。
哎!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，讓我進(jìn)退兩難——我想再復(fù)讀一年吧，到時(shí)候能否考上還是一個(gè)問號(hào)(人家專家就說了，只要不是考試中發(fā)生了什么意外事故，諸如得病，車禍。就最好別復(fù)讀，跟何況我的成績一直都不怎么好;如果不復(fù)讀吧，不僅名譽(yù)上不好聽，讓家人和自己感覺始終低人一等，而且讀一個(gè)普普通通的�？�，將來找工作也十分困難。真讓人無從是好啊!
這時(shí)我并開始了沉默。在沉默的同時(shí)也讓我懂得了許多，為什么非要讀本科呢?既然考不上本科，為什么又不能好好把握讀�？频臋C(jī)會(huì)，努力去奮斗一把呢?思想家說：沉默是一種美德;教育家說沉默是一種智慧;文藝家說沉默是一種魅力。
是的，沉默與思索孿生，他使人深邃，而深邃的人更趨向成熟;是的沉默即是力量，他使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕;是的，沉默中有含蓄，它使人想象，而想象給予人的往往更多。
——沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破!沒有了平凡，就沒有了偉大!
太陽不語，不失光輝;高山不語，不失巍峨;藍(lán)天不語，不失高遠(yuǎn);大地不語，不失廣博……
——沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。
受挫時(shí)需要沉默——在沉默中鎮(zhèn)靜，在沉默中反省，在沉默中尋找新的起點(diǎn)，在沉默中確立新的目標(biāo)。
有人說：語言是白銀，沉默是金。有人說：語言是一時(shí)的，沉默是永久的。就語言與沉默二者比較，這話是很精辟的。其實(shí)，事物的另一面是，沉默本身并非目的，沉默和語言又怎能截然分開;恰恰相反，沉默和語言的和諧一致，相輔相成，才正是沉默的成功。
如果說別無選擇時(shí)轉(zhuǎn)而樂觀的就讀專科，這就好比頑強(qiáng)常常體現(xiàn)在無希望的希望中一樣，尊嚴(yán)也更加顯示在沉默的沉思中。放松心情吧，勇敢地去面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)。
期待的作文 篇10
星期三，宋老師召集執(zhí)勤隊(duì)員們開會(huì)，宣布我們可以跟鼓號(hào)隊(duì)員們一起參加學(xué)校組織的夏令營。聽到這個(gè)消息后，我心里感到異常的開心、激動(dòng)！
會(huì)上，老師說，這夏令營不止是玩的，有娛樂活動(dòng)，還要學(xué)習(xí)。我就想：這個(gè)地方到底是什么樣的呢？那有什么呢？到底我們要學(xué)習(xí)什么呢？我真希望夏令營每天晚上都安排一些節(jié)目，自由活動(dòng)時(shí)間也久一些，能讓我們認(rèn)識(shí)多一些其他班級(jí)的同學(xué)，而且不要太晚睡覺。
嗨，夏令營到底是怎么樣的呢？我真期待夏令營的生活��！
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