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      2. 期待作文

        時(shí)間:2022-01-02 17:04:48 期待 我要投稿

        【精品】期待作文匯編10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的期待作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】期待作文匯編10篇

        期待作文 篇1

          那是一個(gè)寒冷的冬天,我頭也不抬地回家。最近成績(jī)一直低迷,再這樣下去,估計(jì)老師要找家長(zhǎng)了。

          我走到拐角處,頭稍微抬了一下,正好瞄到一棵小樹。它的樣子極為難看,主干已經(jīng)破了好幾個(gè)洞了,而且比比薩斜塔還歪。枝椏也長(zhǎng)得不成樣子,很是絮亂,偶爾還有幾根纏在了一起。葉子更是幾乎全掉完了,只剩下一片長(zhǎng)在最高的枝干上枯黃的葉子,在寒風(fēng)中搖搖欲墜。突然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),把那片葉子連著枝干一起吹掉下來(lái)了。

          我看了很是同情,蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō):“小樹,你怎么和我一樣苦啊?”它當(dāng)然沒有回答,只是又一根枝干被風(fēng)吹了下來(lái),落在地上。

          我的目光停留在那根枝干上,它很筆直,而且任風(fēng)怎么吹,它都只是微微顫抖一下。我順著它的最尖頭望去,看到了一株樹苗。它的葉子很少,但卻很綠,而且有種打不死的小強(qiáng)的感覺。我突然明白了,那株樹苗就是這棵小樹,它并沒有向冬天屈服。相反,它選擇了克服它,在春天發(fā)芽。于是我和它立下約定:每年春天在這兒見一面,我要學(xué)業(yè)進(jìn)步,它則長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

          第二年春天,再相見時(shí),我已上升到了平均分以上,它也長(zhǎng)到了我身高兩倍的位置。它的每一根樹枝都極為挺直。主干不偏不倚,只是葉子還是嫩綠色?吹贸,它的進(jìn)步明顯。

          第一次見面,我和它都過(guò)得并不好。但見面后,希望的種子在我們心頭種下了。

          第二次見面,我和它都已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,彼此的約定使我們努力奮斗。

          那第三次呢?那時(shí)我會(huì)排到怎樣的名次?它又會(huì)長(zhǎng)到多高?這并不是現(xiàn)在就能預(yù)見的,我只能懷著期待的態(tài)度。但是,不管哪一次,我們都要有進(jìn)步。然而怎樣才會(huì)進(jìn)步呢?答案或許有很多,但我只懂一個(gè)。

          那就是,希望。

        期待作文 篇2

          窗外雨潺潺,春意闌珊,落英滿地,狼藉殘紅,飛絮濛濛,垂柳闌干盡日風(fēng)。已是暮春時(shí)節(jié),時(shí)光那匹白駒從光陰的縫隙里奔過(guò),又是一年春末,青陽(yáng)逼歲除的日子一去不復(fù)返,長(zhǎng)大,我離你又近了一步。

          幼時(shí)的我,渴望長(zhǎng)大,整夜整夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè),多少次與長(zhǎng)大夢(mèng)中相會(huì),一覺醒來(lái),卻又“秦娥夢(mèng)斷”,但期待依然夢(mèng)好。期待長(zhǎng)大后,與三五好友嬉嬉鬧鬧,結(jié)伴出游;期待長(zhǎng)大后,成為文學(xué)頂峰上談笑風(fēng)生的大作家,成為在生意場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的大老板,成為廉潔奉公、兩袖清風(fēng)的人民好公仆。長(zhǎng)大,在我的幻想中變得美好。

          少年的我,對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí),懂得了很多道理,已經(jīng)不敢有天馬行空的幻想了,只期待長(zhǎng)大后,輕逸的大學(xué)生活,不再被繁重的學(xué)業(yè)所拖累;只期待長(zhǎng)大后,能在職場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā);只期待長(zhǎng)大后,耳旁不再是父母如魔咒般的嘮叨,使我可以體驗(yàn)從“樊籠”中掙脫,“復(fù)返自然”的愜意。

          然而每每看到父母頭上早生的白發(fā),臉上那如褶皺般的皺紋時(shí),長(zhǎng)大由美好的幻想變成了催人老的光陰,長(zhǎng)大,不再是那么美好了,“白發(fā)催人老”使我對(duì)長(zhǎng)大產(chǎn)生了一絲抗拒。我不愿意用我的意氣風(fēng)發(fā),換來(lái)父母的“早生華發(fā)”。

          春華秋實(shí),幾陣春雨的鳴奏,幾波夏日的熱浪,幾聲秋風(fēng)的呼吼,幾場(chǎng)冬雪的洗禮,長(zhǎng)大的種子在我心中最溫暖的心田發(fā)芽。成長(zhǎng)中的馮柯睿,你好嗎?

        期待作文 篇3

          我非常期待家長(zhǎng)會(huì)快些來(lái)臨,因?yàn)檫@樣我不但可以展現(xiàn)自己的才藝,還可以見到媽媽。

          我說(shuō)展示我的才藝其實(shí)就是我們的綜合性學(xué)習(xí)幽默諧音笑話,我們組每一個(gè)人都是先說(shuō)一個(gè)諧音笑話,然后王政、張耀城、朱博洋一起演一個(gè)諧音笑話,所以我非常盼望這一次的家長(zhǎng)會(huì)。

          經(jīng)過(guò)我們一番的準(zhǔn)備,我們本來(lái)是讓我和劉燁林在演一個(gè)笑話的,可是老師讓我演王政的笑話“路人和螃蟹”,我們經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,終于老師又讓我們演了一遍。

          不只是我們組表演就還有被組的綜合性學(xué)習(xí)。

          我非常期盼這次的家長(zhǎng)會(huì),還因?yàn)槲铱梢砸姷轿业膵寢尅?/p>

        期待作文 篇4

          1)前天,老師對(duì)我們說(shuō):“后天是六一兒童節(jié),大家先舉行入隊(duì)儀式,再進(jìn)行游園活動(dòng),每人發(fā)三張游園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)品。”話音剛落,我們就興奮起來(lái),都很期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。

          上午,我們先舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,緊接著就開始了游園活動(dòng)。我們組的組長(zhǎng)——盧昊硙拿出紙杯,將它們豎著排成一排,再小心翼翼的往里倒水,直到水倒?jié)M了為止,再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球,最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯,這樣,一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試,小心翼翼地吹著風(fēng),可怎么也吹不動(dòng),每次都是差一點(diǎn)點(diǎn),我有點(diǎn)不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè),我非常高興,馬上就要成功了,這個(gè)機(jī)會(huì)一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動(dòng),最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇!我成功了!我非常高興

          時(shí)間不知不覺的過(guò)去了,活動(dòng)也慢慢結(jié)束了,我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

          2)今天是我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。

          我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備,等待演出的開始!白鹁吹睦蠋焸、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的問(wèn)候,演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè),但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練,溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽話的孩子,上下翻飛,一會(huì)兒是“摩天飛輪”,一會(huì)兒是“獅子咆哮”,一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。

          時(shí)間總是過(guò)得那么快,我們還沒看過(guò)癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺(tái)表演,不過(guò)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”,想要上臺(tái),還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!

          3)今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié),句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起,它們決定去游樂園玩,過(guò)自己的六一。

          來(lái)到游樂園,它們被眼前的一幕嚇呆了,游樂園里面人山人海,句號(hào)說(shuō):“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō):“是呀,那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說(shuō):“我們玩?zhèn)刺激的吧,就玩云霄飛車,好嗎?”大家回答說(shuō):“好,那我們走”。大家就坐上了云霄飛車,而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕,非常想下來(lái)不做云霄飛車,可是為了朋友,它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車就啟動(dòng)了,速度非?欤涮(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái),就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣,終于云霄飛車停了下來(lái),句號(hào)就說(shuō):“真是刺激呀,我們?cè)俳又媾雠霭伞。句?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車,四個(gè)人就開始互相撞來(lái)撞去,這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車,這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái),還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過(guò)了。

        期待作文 篇5

          “春暖花開四月天,福山師生忙過(guò)節(jié)。”今天是每一個(gè)福山少年期待的日子,因?yàn)橐荒暌欢鹊奶厣庹Z(yǔ)節(jié)開幕了,對(duì)于我們福山少年,最大的活動(dòng)那就是外語(yǔ)節(jié)了。大家都應(yīng)該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運(yùn)會(huì),本次外語(yǔ)節(jié)的主題就是奧運(yùn)文化周,孩子們、老師們、家長(zhǎng)們都動(dòng)起來(lái)了。

          今年的外語(yǔ)節(jié)比以前更加熱鬧。外語(yǔ)節(jié)啟動(dòng)的時(shí)候還正好是北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集和傳遞的時(shí)候,學(xué)校也特別把這次外語(yǔ)節(jié)開幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請(qǐng)了許多重量級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各大報(bào)社的記者和體育明星,有女排隊(duì)長(zhǎng)、跳高運(yùn)動(dòng)員、音樂家孔祥東——遠(yuǎn)在希臘的著名運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫來(lái)了賀信,令大家興奮不已。北京奧運(yùn)歌曲《Forever Friends》創(chuàng)作者孔祥東在開幕式上介紹了歌曲創(chuàng)作的經(jīng)過(guò),還帶來(lái)了MV。各大校區(qū)的演出節(jié)目非常的精彩:傳遞火炬、表演團(tuán)體操、展示奧運(yùn)競(jìng)技項(xiàng)目、講奧運(yùn)故事、百人大合唱——真是掀起開幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語(yǔ)小品馬拉松和奧運(yùn)比賽的個(gè)別項(xiàng)目。英語(yǔ)小品馬拉松中,小演員們講著一口流利的英語(yǔ),加上他們動(dòng)作到位,使我在看表演過(guò)程當(dāng)中不僅學(xué)到了英語(yǔ)還了解了有關(guān)于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運(yùn)比賽的個(gè)別項(xiàng)目更是讓熱烈的掌聲接連不斷,有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目。

          俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年工”。今年的外語(yǔ)節(jié)真是讓我大開眼界。隨著《Forever Friends》這首歌曲,外語(yǔ)節(jié)漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來(lái)回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠(chéng)的祝福閑給陪我一同度過(guò)5年美好時(shí)光的精彩外語(yǔ)節(jié)。

        期待作文 篇6

          20XX年2月23日(正月十四)上午,校長(zhǎng)照例給我們贈(zèng)書——《適于腦的教學(xué)》。為了使大家能盡快閱讀此書,校長(zhǎng)又不辭辛苦,制作了ppt——《適于腦的教學(xué)》的推介會(huì),不出所料,效果奇佳。截止到2月28日,我已讀完前兩章,讀到二十頁(yè)。

          初遇感受

          當(dāng)我從校長(zhǎng)手里接過(guò)此書時(shí),我已在心里對(duì)它做了定位,它目前不是我的研讀對(duì)象。

          在20XX年,我就給自己提出了這樣的專業(yè)規(guī)劃:語(yǔ)文教學(xué)水平一定要再提高,語(yǔ)文教學(xué)能力必須再上一個(gè)臺(tái)階。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),我把所有的時(shí)間、精力都投放到閱讀語(yǔ)文教育教學(xué)類書籍,一門心思鉆研業(yè)務(wù)。為此,還忍痛割愛了許多喜歡讀的書籍。

          此外,我在09年期間,曾經(jīng)有一段時(shí)間專門閱讀過(guò)心理學(xué)方面的書籍,也曾獲得一些這方面的知識(shí)。雖然科學(xué)知識(shí)日新月異,但公認(rèn)的真理它是不會(huì)變化的。我想,這本書所闡釋的知識(shí)也不會(huì)有太多新意吧。

          引起興趣

          帶著不在意的心態(tài),開始了閱讀。

          當(dāng)我讀到第11頁(yè)時(shí),看到了這樣一句話:“但是在此只需知道過(guò)去關(guān)于音樂和藝術(shù)是右腦飾品’的舊的偏見,已經(jīng)過(guò)時(shí)了!蔽业拈喿x興趣來(lái)了。在此之前,我從以往的心理學(xué)書籍中獲得到的觀點(diǎn)是“大腦左半球控制語(yǔ)言能力,而大腦右半球更多地介入空間關(guān)系,如藝術(shù)活動(dòng)所需要的相關(guān)能力!弊x了11頁(yè)的內(nèi)容,才知在藝術(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)中,初學(xué)者才右半球加工,而成熟的音樂家卻是在左半球加工……在第11頁(yè),類似的新知識(shí)還很多。

          看來(lái),我腦中所儲(chǔ)存的心理學(xué)知識(shí)的確過(guò)時(shí)了。

          讀后心得

          一、所得

          ①“大腦中有約占總?cè)萘?5%的部分,尚未確定任何特定用途!保╬12)

         、凇皩W(xué)習(xí)與腦的可塑性則是目前最引人矚目的領(lǐng)域之一!薄g叢總序

          思考:

          我一直相信:生命是人間奇跡。每一個(gè)生命中最美好最奇妙之處就是具備可能性。我們的學(xué)生才十三四歲,他們的人生畫卷根本未展開,身上具備了太多的可能性。當(dāng)然,這只是理論,F(xiàn)實(shí)中,很困難。不過(guò),我總是聯(lián)系我自身。來(lái)到我們學(xué)校后,作為成年人,我還發(fā)生了很大的改變。何況孩子們?所以,要想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生,點(diǎn)燃他們的生命之火!

         、邸懊撍且粋(gè)普遍存在的問(wèn)題,這可能導(dǎo)致嗜睡并影響學(xué)習(xí)!保╬12)

          思考:

          每周五晚,我不到八點(diǎn)就開始睡,一覺睡到周六上午十一點(diǎn)多。我知道自己大腦容易累,一直以為是天生的。此時(shí)才知道是脫水的原因。我的確不喜歡喝水。學(xué)以致用,今后一定要強(qiáng)迫自己每天喝水,還要多喝,給大腦足夠的水分供其需求。

          ④傳統(tǒng)的課堂限制了我們思維的策略和答案的選擇。那些惟一的解題方法和“正確答案”的教育學(xué)者們,忽視了究竟是什么使我們這樣的生物種族世世代代延續(xù)下來(lái)。人類存活了幾千年,靠的是嘗試新鮮事物,而不是依靠總是獲得“正確的”練習(xí)和正確的答案。這種做法對(duì)培養(yǎng)出一個(gè)聰明的、適應(yīng)性強(qiáng)的大腦來(lái)說(shuō)是不足取的。只求獲得正確答案的,狹隘的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的觀點(diǎn),違背了腦發(fā)展中的適應(yīng)性的法則。高質(zhì)量的教育是鼓勵(lì)多角度思考,多種答案和具有創(chuàng)造性的洞察力。(p19)

          思考:

          作為語(yǔ)文教師,在生存的前提下,怎樣做到:

         、俦M量減少背題、做題?七年級(jí)初期,我的設(shè)想是把背題、做題延遲到九年級(jí)。七八年級(jí)時(shí)盡力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。提高語(yǔ)文素養(yǎng)難,提高做題技巧能力相對(duì)來(lái)說(shuō)容易些。遺憾的是,我的教學(xué)技能不高,浪費(fèi)了學(xué)生很多學(xué)習(xí)時(shí)間。結(jié)果二者都沒做好。

         、谠鯓訉⒄Z(yǔ)文知識(shí)以新穎、活潑的形式帶給學(xué)生?

         、墼鯓釉诮虒W(xué)中促進(jìn)思維全方面的發(fā)展?

          二、困惑

          ①“大約有10%的5歲以下的孩子擁有照相般的記憶力,而在成人中只占百分之一!@些能夠在我們的課堂上成為常見現(xiàn)象么?(p19)

          思考:

          如果科學(xué)能真的這個(gè)謎團(tuán),那么所有孩子的學(xué)習(xí)都會(huì)是一種幸福。只是,這真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

         、谟嘘P(guān)腦科學(xué)部分看不懂。只要是看見專業(yè)術(shù)語(yǔ),直接跳過(guò)去。也許最近心靜不下來(lái)吧,有許多段落看過(guò)一遍后又重新回頭看第二、第三遍。

          這本書值得校長(zhǎng)推薦。我期待每周的共讀交流——讀書匯報(bào),我期待兄弟姐妹的獨(dú)特感悟顛覆我以往的陳舊知識(shí)。

        期待作文 篇7

          快過(guò)年了,小鎮(zhèn)的集市好不熱鬧。

          不遠(yuǎn)處跑來(lái)個(gè)少年,身穿青布大褂,腳底一雙黑棉鞋吧噠吧噠地踩著地。少年滿臉漲得通紅,敞開雙臂,穿過(guò)人群,掛著燦爛的笑容,向集市奔來(lái)。

          路過(guò)小板車,趁老板不注意順走一把花生;或用手滑過(guò)檐下的鈴鐺,發(fā)出叮叮的清脆聲響;或扯一扯阿貓阿狗的尾巴,嚇得他們往前躥。街坊鄰里探頭笑道:“這孩子今兒咋這么高興?”

          就在不久前,滿仔還在逗著小雞玩,突然聽見一陣笑聲,滿仔好奇地走到院子口,看見奶奶正握著電話,眼睛笑成一條縫,走近些,悄悄站在奶奶身后。

          “明兒就回來(lái)了?這下好了,一家人一起—不用帶啥東西,回來(lái)看看滿仔,他整天想著你們吶!”奶奶剛掛掉電話,身后便傳來(lái)聲音,“爸爸媽媽要回來(lái)嗎?”奶奶身子一抖,“你這孩子怎么老嚇人—跳!”看見孫子那明亮的充滿靈氣的眼睛,奶奶的心立刻化成一潭水,“是啊是啊,爸爸媽媽明天要回來(lái)陪你咯!”聽聞,滿仔驚呼一聲,丟下手里的雞飼料飛奔出去,任奶奶在身后叫喊。

          滿仔不停向前跑著,穿過(guò)鬧市,小路漸漸寬敞,四周逐漸安靜。路的兩旁一大片一大片的田野露了出來(lái),幾只野雞的田中覓食,不時(shí)發(fā)出聲響。終于,滿仔在一塊臨湖的草坡上停了下來(lái)。

          草坡上只有一點(diǎn)兒不畏嚴(yán)寒的新綠冒了出來(lái),裝點(diǎn)著這片土地。深綠淺綠交織在一起,也別有番風(fēng)采。滿仔繞過(guò)那新綠走到湖邊,望著平靜的湖面,享受著這份美好,不時(shí)有寒風(fēng)撩起柳梢飛舞,滿仔感覺有些刮臉,但這絲毫不影響他臉上的笑容。

          清澈的湖水映出魚兒的影像,一下子吸引了滿仔的注意力。是三條小魚,有兩條稍大些,他們碰在一起,互相打著轉(zhuǎn)嬉戲,好不快活。滿仔想起了以前和爸爸媽媽做游戲的場(chǎng)景,那時(shí)的天也是這般藍(lán),景也是這般美,陽(yáng)光下,一家三口的歡笑傳遍整個(gè)田野……那時(shí)多開心吶!蠻仔從口袋里掏出花生,碾碎了撒在湖面上,看著魚兒打著轉(zhuǎn)吃食,又打著轉(zhuǎn)離去滿仔折下一枝柳條,幾下子編成一個(gè)柳環(huán),歪著頭,想象著媽媽戴上它的模樣。明天,明天就能見到爸爸媽媽了,明天就又能像以前一樣開心了,明天,明天。

          吃過(guò)飯,滿仔趴在桌前,望著窗外的黑刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地將每個(gè)角落涂黑,懷里的柳環(huán)安靜地躺著,滿仔甜甜地睡著了……

        期待作文 篇8

          我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)那一天,我們要過(guò)得有意義,令人終生難忘。

          早早地,我就從床上一咕嚕爬起來(lái),因?yàn)椋乙┥蠌椓ε说囊路,戴上華麗的面具,到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來(lái)到學(xué)校,各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾,有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇,有可愛的史努比,有身披斗篷的超人,有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是:蜘蛛俠也大駕光臨了!原來(lái)一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué),現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來(lái),雖然大家都已“面目全非”,但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂,搖擺的舞姿,到處都彌漫著笑聲,大家有的手拉著手跳圓圈舞,有的一邊笑,一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”,所以更加灑脫,更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí),大家都大吃一驚,平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂!平時(shí)呆呆的一位男生,今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作!由此,我想到,六年朝夕相處再熟悉不過(guò)的.同學(xué)竟也有如此陌生的一面。

          中午,我們來(lái)到食堂后廚,相互切磋廚藝。一時(shí)間,廚房里熱鬧得炸開了鍋一般,鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片,猶如一曲渾然天成的交響樂,雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中,飯菜端上了桌,看著自己親手燒的菜大受歡迎,我們心中自然也是盛滿了喜悅。晚上,我們吃過(guò)晚飯從家出發(fā),女孩穿上裙子,男孩穿上正式的西裝,一起聚集來(lái)到安定廣場(chǎng)。優(yōu)美的樂曲響起,夜空上的星星就是聚光燈,月兒就是見證者,我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞,柔柔的月光灑向大地,雖然時(shí)不時(shí)傳來(lái)踩到腳的尖叫聲,但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容,音樂緩緩地,輕輕地,像在訴說(shuō)我們六年生活中的溫馨點(diǎn)滴……

          這就是我期待的最后一個(gè)兒童節(jié),我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。

        期待作文 篇9

          陌上、村下、小橋、流水,泠泠地流淌,輕悠地歌唱,載著對(duì)人生的感悟,帶著對(duì)生命的贊嘆,帶著行李箱里哀怨,愛與期待。

          童年,行李箱是對(duì)父親回家的期盼。

          春去秋來(lái),花開葉落,時(shí)間一年一年地流過(guò),家境越來(lái)越殷實(shí),生活越來(lái)越舒適,可對(duì)父親的印象越來(lái)越模糊。記憶中,父親是和行李箱分不開的,家中行李箱的在與不在,意味著父親的留與走?父親帶著裝滿擔(dān)心與思念的行李箱外出打工,帶著裝滿零食與衣服的行李箱歸來(lái)。遠(yuǎn)在外地的父親,你是否知道家中翹首期盼的妻兒?

          少年,行李箱是對(duì)未來(lái)前途的幻念。

          時(shí)光老人仍未停止奔跑的步伐,少年也在一天一天地長(zhǎng)大,他有了自己的目標(biāo),有了自己的理想。他想象著都市的繁華,未來(lái)的燦爛;他想象著自己成為城市貴族中的一員,過(guò)上自己期望的生活。望著街上,拎著行李箱風(fēng)光歸鄉(xiāng)的人們,他暗自發(fā)奮,我也一定要去外面闖蕩,拎著一個(gè)大行李箱,佇立在遠(yuǎn)方的都市,你是否聽見了一位少年隊(duì)夢(mèng)想的呼喚?

          成年,行李箱是對(duì)事業(yè)向上的追逐。

          彼時(shí)的少年已長(zhǎng)大,已實(shí)現(xiàn)了自己走進(jìn)都市的夢(mèng)想,此時(shí)的他正當(dāng)壯年,前程似錦,妻兒相伴,生活幸福。他們?cè)缫蚜?xí)慣了少年每天帶著行李箱天南地北的折騰。行李箱伴著少年,前程催促著少年,他來(lái)不及駐足觀賞沿途的風(fēng)景,生活的一切是需要“買單”的,只有努力工作,才能事業(yè)成功,天南地北的各大都市,你們是否留下了少年奔走的足跡?

          晚年,是對(duì)遠(yuǎn)方兒女的想念

          此時(shí)的少年,已成了一位白發(fā)翁翁的老人,他站在樹下翹首期盼,聽腳邊的小河不知疲倦地吟唱遠(yuǎn)方的孩子,知道你們的工作繁忙,生活壓力大,對(duì)父母來(lái)說(shuō),多打幾次電話,多幾句問(wèn)候就夠了,從未奢望你們的行李箱能在家中常駐。遠(yuǎn)方的兒女,你們是否感覺到了家中父母的思念?

          曾記得有一首詩(shī)寫過(guò):誰(shuí)在年輕的時(shí)候都只想離開父母,走得越遠(yuǎn)越好,不知不覺就走出很遠(yuǎn),跟他們隔著千山萬(wàn)水。

          生命無(wú)限,歲月綿長(zhǎng),只有行李箱載著不同階段的不同經(jīng)歷,帶著童年的期盼,少年的幻念,成年的追逐,晚年的想念,悠悠駛向遠(yuǎn)方,漸行漸遠(yuǎn)……

        期待作文 篇10

          很久以前,地球,一個(gè)所有生物都向往的星球,在那里有多么幸福的生活!

          一片片青山上有多少蔥郁的森林,那里枝葉繁茂,綠綠的濃蔭帶給人一種清涼的感覺,在陽(yáng)光照射下似乎每片樹葉上都有一個(gè)小小的生命在跳躍。向遠(yuǎn)處眺望,綠油油的草原上開滿了五彩繽紛的野花,在藍(lán)天的襯托下顯得更加光彩奪目。

          蔚藍(lán)的大海翻滾著白色的浪花。海底,小丑魚在五顏六色的珊瑚礁里鉆來(lái)鉆去;在廣闊的海域,成群結(jié)隊(duì)的魚兒自由自在的遨游;水母好似一個(gè)掛在水里的活月亮,一會(huì)漂向那邊,一會(huì)漂到這邊。

          這是多么美好的世界呀!

          然而,這只是曾經(jīng)美好的記憶罷了,F(xiàn)實(shí)卻是多么的殘酷!

          天空變得丑陋不堪,白云也不在天空中露面。人們無(wú)限制地砍伐森林,鳥兒們也離開了這沒有幸福的、荒涼的土地。人們建造的化工廠里排放的廢氣污染了整個(gè)世界,地球上臭烘烘的,以前的鳥語(yǔ)花香早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。晚上,工廠里排放出大量的廢氣,人們不敢出來(lái)散步,炎熱的夏天不敢開窗通風(fēng)。白天要捂著鼻子走路,人們睡覺睡不香,吃飯吃不香。這樣的生活多么痛苦!

          工廠排放的廢水污染了地球上的水資源。那些廢水流進(jìn)大海,海底的珊瑚礁已經(jīng)沒有以前那么精神,小丑魚已沒有了往日的活力,水母也失去了往日亮麗奪目的光芒。原來(lái)那條清澈見底的小溪,已經(jīng)變得渾濁不堪,里面的垃圾已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小魚的數(shù)量。那些無(wú)辜的魚兒喝了被污染的水陸陸續(xù)續(xù)地死去了。

          人們放肆的開采地下的礦物,金剛石、石油、石墨、煤……他們大量抽取地下水,引起地殼震動(dòng),引發(fā)海嘯、地震、臺(tái)風(fēng)和火山噴發(fā),給人們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的損失,很多人失去了幸福的家園,失去了最親愛的人……

          現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷啊!

          處在痛苦中的生命多么期待清澈的河水,清新的空氣,幸福的家園!

          人們啊,停下你們毀滅地球的腳步吧!魚兒在污濁的河水中艱難的游動(dòng)著,她們多么渴望清新的水源。圾B兒在空中盤旋著,她們?cè)诩鼻械貙ふ抑梢园布业闹︻^;成群的大象拖著沉重的身體艱難地尋找著可以解渴的水洼;在涼爽的夜晚,人們被難聞的氣味折磨著,連自由的散步都難以愜意。人們多么希望得到一縷清新的空氣!

          人類啊,停下你們罪惡的腳步吧,為了一切生命的期待!

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