【精華】期待的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的期待的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
今天，一個平常的日子——星期四，平常中又帶著點點恐懼，照老人們的說法，“四”與“死”是諧音，“死”心中視乎有一盞鬼火一閃一閃的。
平常的日子，可總會有不一樣的驚喜，早自習后，老師宣布了一條消息，同學們頓時炸開了鍋，教室里人聲鼎沸：“又要換位置？不是剛換了一周嗎？”“我可不想我親愛的小組成員分開！”“好��！好��！我早不想和XXX坐了！”同學們議論紛紛，這時，老師叫了暫停，“這次由我來安排位置！”“這里坐1、2、3名。這里坐4、5、6名……”老師說完后頓了頓，接著說：“換座位只是暫時的，今天明天就是期限。期末考試將近，這次的換座位，只是想讓你們了解你們對手的強悍，為了自己定好的目標沖刺！”老師的這番話似乎點燃了我心中的火苗，藍盈盈的鬼火早已消逝，取而代之的，是族族旺盛的希望之火火苗！一瞬，似乎充滿了斗志。
經(jīng)過一陣忙亂與叫囂后，座位總算好了。我舒了一口氣，觀察起了旁邊的兩位，左邊是期中考試時，與我不相上下的黑馬——李合富，右面是班中的驕驕者——侯曉玲。而旁邊，高手如林。斗志之火開始磨滅：心里不斷的詢問自己：我能戰(zhàn)勝他們嗎？我能脫穎而出嗎？一連串對自己的疑問一下都涌現(xiàn)到了腦海里，時時回響著：我該怎么辦？
可那族希望之火似乎頑強，似乎有過人的意志，告訴著我——你，一定可以的！一股內(nèi)心自我的感動涌了上來，我仰起了頭，早晨初升的太陽正放著刺眼的光芒，似乎是想訴說：“前方一片光芒！”
我笑了，星期四，星期五，兩天，值得期待的兩天！
期待的作文 篇2
20xx，一串讓人多么高興，多么激動，多么欣喜若狂的數(shù)字。大家可能都知道，20xx年的青奧會將在我們國家的南京舉行，到時候南京一定會熱鬧非凡，各個國家的人都會趕到南京來觀看青奧會的盛況。
我期待的青奧會是環(huán)保的。所有的馬路上都是自行車，沒有汽車，沒有尾氣排出，也沒有毒氣排放，人們呼吸著新鮮的空氣，雙腳蹬著腳踏板，向著南京進發(fā)。地上也是一塵不染，一點兒垃圾也沒有，要是有的話，人們也會主動撿起來，扔進垃圾桶，不然外國人看到了可不好，這樣會讓外國人留下不好的印象，毀壞南京的名譽。
我期待的青奧會是熱情的。當外國人或不了解南京的人來到時，本地的南京人就會熱情地迎上去，向他們介紹南京的巨大變化，向他們問好。作為一個小學生，我們應(yīng)該用自己的力量展現(xiàn)南京的風采。
我期待的青奧會還是盛大的，激烈的。所有參加青奧會的選手都躍躍欲試，迫不及待地想展示自己，在比賽場上選手們都互不相讓，一個比一個打出更好的成績，盡情為自己的祖國爭光。
同學們，時間是過得很快的，兩年很快就會過去的，20xx即將到來，南京是我們的大家園，我們每個人都應(yīng)該為自己的家園盡一份力量，即使是一份微不足道的力量，為了能更好的體現(xiàn)出南京人的修養(yǎng)，素質(zhì)，品德，讓我們一起攜手創(chuàng)造此次的青奧會吧。
期待的作文 篇3
夜，又到了，迎來了蕭瑟與凄涼。
風，吹在臉上，卷來了落葉的殘軀。這風仿佛將一切夢想化為烏有；將一切可能撕成碎片；將一切的凄涼，揉進這晚風的蕭瑟中。
葉，落了，在空中飄舞；風，吹著，彌漫著寒徹透骨的憂傷；我，哀著，期待你的愛。
走進房間，我靜靜地躺在床上，聆聽著爭吵的繁雜，呆呆地張望著天花板，兩行熱淚涌出了我的眼眶。“我警告你少視頻聊天！”媽媽扯著嗓子大吼�！拔伊牟涣年P(guān)你什么事！”爸爸輕蔑的嗓音久久回蕩在屋子里，震痛了我的心�！昂冒�！你不讓我管你，那我們離婚吧！”“離就離！”這句話似一把利劍，深深而又無情的扎進了我的心里，令我悲痛欲絕。悄悄地，我打開了房門，透出一點縫隙，刺眼的燈光下，昔日溫暖的氣氛早已蕩然無存，留下的只有寒冷，陰森，讓人喘不過氣。爸爸半挑釁地瞅了媽媽一眼，憤憤地吐了一口唾沫；而媽媽呢？也不甘示弱，鄙夷地斜了一眼，不屑一顧地撇撇嘴，徑直走進了自己的房間，爸爸即刻打開電腦，翹著腿，嘴里哼著小調(diào)，迫不及待地打開視頻……
我徹底崩潰了，一屁股坐在了地上，背靠著墻，任憑淚水打在我的臉上，順著臉頰滑落，一直流進我的心里。
為什么？為什么爸爸這陣子轉(zhuǎn)變這么快？為什么對我不關(guān)心了？為什么和一面沒見的陌生人聊的那么歡，卻吝嗇一句對朝夕相處的家人的話呢？為什么晚回家連招呼也不打，讓我和媽媽看著冰涼的'飯菜不肯動碗筷足足等了你一晚，而你回到家連一句歉意的話都沒有，頭也不回走進了房間，留我和媽媽在客廳呆呆地站著呢？難道因為你和媽媽的性格脾氣格格不入，還是生意場上的失落，還是……
爸，你忘了你還有一個美好的家庭在等著你嗎？僅僅因為一臺電腦就把曾經(jīng)幸福的家庭攪的支離破碎嗎？我不懂你在想什么？更不知道你還想干什么？我只想努力挽回這個家！挽回你和媽媽的感情！這有錯嗎？爸，回頭是岸，不要忘記你的家，更不要忘記你的家人一直都在——期待你的愛。
期待的作文 篇4
這里是一片奪目的綠，鳥語花香，翠山蜿蜒。
燦爛的陽光下，郁郁蔥蔥的樹木遮住了碧藍的天空，像一條唯美的紗巾，裹住了這片肥沃的土地，五彩繽紛的花兒含苞待放，像窈窕淑女撫弄衣衫。小鹿、小兔、小猴、小鳥……歡快的在林間、在草叢中跳躍、歡騰、嬉戲，為這道美麗的風景線增添了無限生機，大森林充滿著青翠的幽香！
在日夜歡唱著清脆歌聲的小溪旁，一棵參天大樹在明媚的陽光舒展著他那翠綠茂盛的枝葉。因為他長得高大挺拔，所以成了森林里小動物們的樂園。在這樣一個龐然大物的身下，有一棵亭亭玉立的小樹苗正在仰望著她的偶像。她的心里默默的有一個聲音在說：有一天，我一定會長的和這棵樹一樣高大，也要帶給小動物們一個美麗的樂園……
小樹苗期待著，期待著……她帶著偉大的夢想伸出小小的胳膊搖著大樹粗壯的身子，有禮貌的說：“大樹哥哥，大樹哥哥，我怎樣才能和你一樣高大，一樣挺拔呢？”
大樹依然高揚著他那秀麗挺拔的身姿，對小樹苗的話絲毫沒有理會，也許大樹的心中會說：“你這樣的小不點，還想長的和我一樣，不可能！”
但是，小樹苗始終沒有放棄她的夢想，努力的向上伸展著。雖然，她沒有大樹那飄揚、濃密的長發(fā)為她遮風擋雨，但她勇敢堅強地接受著狂風暴雨的考驗和磨練；雖然，她沒有大樹那樣高大，可以享受著充足的陽光和露水，但她不停的在大樹葉子的縫隙里吸取一絲陽光和雨露，她已經(jīng)感覺到深深的滿足；雖然，她沒有的小鳥為他歌唱和伴舞，但有小小的蟲子和她談心。
她在黑暗中跌倒，她在風雨中挺立……
但這一切都沒有讓小樹苗放棄自己的夢想，她咬咬牙挺了過去。每當過了一個坎兒，小樹苗總是微微笑、點點頭，繼續(xù)走著自己的夢！
終于有一天，小樹苗沖破了藍天，實現(xiàn)了與藍天共舞、與白云作伴的愿望，實現(xiàn)了她期待多年的夢想。她貪婪的享受著太陽的光輝，每一片葉子，發(fā)出翠綠的光芒，像一棵棵綠翡翠鑲嵌在樹干上！
在陽光下，她顯得更加奪目、更加耀眼！
期待的作文 篇5
一．期待
左等右等，終于迎來了書香暑假閱讀活動的頒獎活動了。
這不，一大早，大東在踢球的時候，就提議去一實小，想提前感受感受書香活動的氛圍。到了中午時分，也不管咱正在修電腦的關(guān)鍵當口，從11點開始就不停地提醒著時間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力，終于將電腦主板上的壞電容換完之后，已經(jīng)12點了，大東已經(jīng)急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面，坐上36路公交車就往第一實驗小學進發(fā)。
從中山街下車，走到一實小門口，一看時間才13點過一點兒，校門還關(guān)著呢！看著主教學樓上高懸著的校信通橫幅，心好像一下子近多了！怎么辦？與大東在文峰路上逛開了，等逛回來再一看，現(xiàn)場已經(jīng)高朋滿座了。
二．相逢
在一實小的門口，碰到了干練的平凡。在教學樓前，遇到了笑臉迎迎的冰依，簽到后直奔四樓電教室。
進去一看，校信通布置的會場氛圍真不錯，讓人感覺貼心又人性，每個位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農(nóng)夫山泉，偌大的會議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤，然后見到了坐在另一邊的張總，遂與大東一起坐下，交流著，看著校信通發(fā)的資料。不一會兒，愛相隨與子俊、子杰母子三人也到了，趕快招呼他們坐在一起。隨后，董老師也姍姍來到。
會議開始了。
首先是臺上嘉賓講話。首先是一實小的徐校長致辭，然后是校信通張總、安陽移動副總、市教育局董書記。然后在郭俊敏女士的主持下，頒獎活動開始，閱讀天使、書香家庭、書香班級、優(yōu)秀輔導員、閱讀示范學校依次上臺領(lǐng)獎，然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發(fā)言。
閱讀天使領(lǐng)獎：五中學生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰
書香班級領(lǐng)獎：居于兩位美女老師中間，董老師快樂而激動
三小的徐保周校長領(lǐng)取閱讀示范學校獎狀
董老師在進行即席發(fā)言（旁邊依次是移動副總、教委書記、張總、一實小校長）
嘉賓張文質(zhì)在宣講“生命化教育”理念（鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使：小宇）
頒獎活動結(jié)束以后，張文質(zhì)先生的《生命化教育》講座開始了，講述得幽默風趣，激情四射，讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。
三、交流
講座在接近六時許結(jié)束，大家各自帶著喜悅開始返回。
活潑的火焰飛龍（愛心天使孩子宋岱松）為了參加活動，在參加過小記者桃花谷的采風活動后，于下午四時許趕到一實小，終于與大東又見面了，小家伙高興得不能行，一直說要再來我們那兒玩兒…..在校園的路上，與宋岱松爸爸的交流中，感受到孩子成長的沖突，也感受到孩子自立意識的覺醒，為了孩子良好的成長，我們愿一起為了孩子悉心引導。
在回來的路上，與愛相隨母子三人一起，孩子們走著，談著感受，在36路回到生活區(qū)的時候，孩子們繼續(xù)興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向，子杰的內(nèi)秀，孩子們把整個下午的樂趣延續(xù)開去。
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