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      2. 期待的眼神作文

        時間:2021-01-22 16:39:48 期待 我要投稿

        期待的眼神作文(6篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的期待的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        期待的眼神作文(6篇)

        期待的眼神作文1

          人生很短,短到匆匆走過卻不曾留下什么痕跡。但在我的記憶里,總有一種眼神,它不懼風(fēng)雨,不懼嚴(yán)寒,日日守望著。

          初冬已是冷氣逼人,西北風(fēng)吹的柳樹直打哆,支支叉叉間擠著、碰著。零星的葉子垂著,光禿禿的一片,倒叫人心生寒意,已至傍晚,天氣早已暗了下來,街道空無一人,我獨(dú)自走在小道上,突然,前面的身影嚇了我一跳,我探著頭望著,一大一小兩個身影,我腦子里像過電影一樣,顯現(xiàn)了種種景象。仔細(xì)看看,原來是一對父女。

          這位父親高大魁梧,但也不失一份帥氣,可是旁邊的女孩卻是那么不相宜,我開始為她抱怨,上天為什么如此不公平,給了她一副殘缺的臉龐,半張臉的胎記,但是她的眼睛深深吸引了我,大大的,水靈靈的,她的眼神是那樣的堅定好像在期待著什么?這樣的冬夜,這樣的人,倒有些應(yīng)景。

          很快,一個身影漸入眼簾。不高不矮,約摸三十多歲,我伸出脖子還沒等我反應(yīng)過來,女孩從我身旁竄了過去,她的父親緊緊跟著她:三人相擁在一起,從我的身旁走過。頓時我的心頭競也暖了起來。

          女孩雖然不完美,但我從她的眼神里看到了期待,幸福,愛……

          十五年以來,我知道我的母親也像她的母親一樣,每天守望著我,盼著我。我想就是這點(diǎn)期待讓我更有動力,我堅信在這期待的眼神下我一定會更加成功,更加有力量。感謝這種眼神時刻圍繞著我,感謝母親無私的愛!

        期待的眼神作文2

          星期四那天,一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑,因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺,所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆]有帶,讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道,我是個自尊心特別強(qiáng)的女孩。

          就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課,好像也都風(fēng)平浪靜,我這顆懸著的心才放下來,以為沒事?傻谒墓(jié)課剛一下課,“噩耗”便傳來,譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著:“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸起來:怎么辦呢??? 她要是不相信我說的,認(rèn)為我是故意找借口,我該多丟人哪!算,當(dāng)一回死豬吧,反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室,心驚膽戰(zhàn)地喊一聲:“報告”,便握緊拳頭,怯怯地向吳老師走去,支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師:“吳……老師!眳抢蠋熞娢襾,用溫柔的眼神看著我,而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅,她上下打量我一遍,心平氣和地說:“說吧,為什么沒帶作業(yè)本?”我。……我昨天睡在奶奶家,所以……沒帶!眳抢蠋熗遥野l(fā)現(xiàn)那是相信的眼神,心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀,又跟我談起話來:“一個人,一定要有責(zé)任心……”“好,你明天帶給我吧,下不為例哦!”而這時,吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時,當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

          也許,說幾句話對老師來說很平常,但是,對我,一個自尊心極強(qiáng)的女孩,我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。

        期待的眼神作文3

          捧著你留給我的一封封信件和物品,心中不免有些傷感,一直想為你寫點(diǎn)什么,卻總覺得難以下筆。你是我從小一起玩到大的玩伴,更是一起為共同目標(biāo)而奮斗的朋友,但你卻早早去了世界的另一邊,留給我太多的遺憾和美好的回憶……

          不能忘記,在我生日那天,你在百忙中一抽一空寄給我許多你親自做的馬、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片,過后,還打來電話詢問:“靜,我的東西是否收到?”不曾想,這竟是你最后一次關(guān)心我。從那以后,我時常聽著蔡琴《你的眼神》入睡。

          不知為什么,在每個太陽升起月亮落下的時候,我總會想起你,始終忘不了你那雙憂郁的眼神,仿佛空氣中還有你天真的笑聲。你走得那天正好是愚人節(jié),也是 一個影星的周年忌日,聽到你的死訊,我頓時呆住了。據(jù)說,還沒有查出是什么病你就悄然離開了,整個搶救過程不到24小時……

          有朋友同行是種安全;有朋友鼓勵是種力量;有朋友忠告是種激勵;有朋友相信是種幸福。突然之間這些都離我而去了,一句永不能再對你說出的話,成了一粒種一子,在我心中長出一個春天。

          雖然你走了,可我們的友情還在,你說過的,我們是最好最好的朋友!我們可是要一起老下去的!我知道你一個人在那邊很寂寞,沒人和你說話,陪你逛街,但是你不要擔(dān)心,我一定會活得很精彩,把你我的夢想一一都變成現(xiàn)實(shí),將來我們再見面的時候一定讓你笑個夠…

        期待的眼神作文4

          “啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不,我不能氣餒,不能失去信心,因?yàn)槭≈淮磉^去,更因?yàn)槟阋恢逼诖,所以我必須“卷土重來”?/p>

          還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課,你讓大家抓緊復(fù)習(xí),我漫不經(jīng)心的翻著課本,有意無意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵,注視著我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時,你提出一個問題,但沒有一個人舉手時,你微笑著,用那期待的目光掃過每一個同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時,我當(dāng)時多么想舉起那雙沉重的手,可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我,好像在說“沒關(guān)系,試試看”終于,一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。

          頓時,你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時,你仍然抱著重病的身體來上課,但你的眼睛出賣了你,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時,一步一步,走的那么艱難,我想你當(dāng)時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我,就在你身后,你知道嗎?我的心當(dāng)時揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣¨¨¨如今,你那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí),不辜負(fù)你那期待的眼神?墒菚r間不等人,開考鈴聲即將響起,而我¨¨¨

          果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時也重重的打在我的心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責(zé)備,但那期待的眼神依然沒變,給我以鼓勵。如今,它也將是我前進(jìn)的的動力。

        期待的眼神作文5

          我拉上書包的.最后一條拉鏈,提著奶奶為我精心準(zhǔn)備的行李穿過客廳,走進(jìn)廚房。

          奶奶正佝僂著腰往爐灶里添柴火,火燒的很旺,鍋里的蒸汽直往上沖,彌漫著整個屋子。我張了張嘴,想說幾句道別的話,但還是哽住了。奶奶轉(zhuǎn)過身看見了我,一邊忙活一邊對我說:“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把作業(yè)/課本留在家里,稍微等一會,吃個雞蛋再走吧!闭f著奶奶起身從鍋里撈出兩個雪白的雞蛋,那是奶奶自己養(yǎng)的柴雞下的,個子很小但是很剔透。本來我不想吃,但是看在奶奶一片苦心的份上,我還是三口兩口地吃完了!斑@是柴雞蛋,新鮮、營養(yǎng)足,以后想吃就回來,奶奶給你煮!蔽倚睦镆魂囁岢,我是多么想留下來陪奶奶啊,但我卻不能,為了學(xué)習(xí)我必須走。我抬頭看到了奶奶那充滿慈愛而又充滿期待的眼神,竟然一句話也說不出。

          “孩子,和你爹媽多會來幾次,不用每次都大包小裹的,我用不了那么多東西,只要親眼看見你們,我就高興!蹦棠逃行┻煅柿,眼眶里充滿了不舍得淚水,她用衣袖擦了擦,然后又微笑著望著我,憐愛地?fù)崦业念^。我扎在奶奶懷里,把頭埋得更低了。

          “奶奶,我要走了,要不就遲到了!薄白甙,好好學(xué)習(xí)!我送送你!

          我提著書包慢慢走出家門,不時地回頭望一望還在目送我的奶奶!澳棠蹋判,我一定會好好學(xué)習(xí),一定會常來看你!”

        期待的眼神作文6

          我的語文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

          記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫,因?yàn)轳R上就要還給同學(xué),所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽他講課,就走過來,知道我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引,直到同桌捅我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準(zhǔn)備接受老師的批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用他的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收起來。從那以后,我再也沒有在上課時看漫畫。

          老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵,從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神,我鼓起勇氣舉起手。后來,我全對,得到老師的表揚(yáng)。從那以后,我對自己更有信心。

          雖然這些事已經(jīng)過去很久,但我還是永遠(yuǎn)不會忘記,不會忘記老師的眼神。

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