期待的作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文（通用6篇），歡迎大家分享。
期待的作文1
暑假是我們小朋友最喜歡的假期，因為在暑假里，有許多美好的東西等著我去享受哦！
我認為首要的是玩，絕對！我和爸爸、媽媽要去北歐旅行，去芬蘭、瑞典、丹麥……我好期待呀！
暑假里，我想學習一種技能，那就是打字！我在電腦課上打字有點慢，所以我想利用暑假多多練習，提高打字的速度。哦，對了，我還想學畫畫，我看到班上的一位同學，她畫的畫可好了，我希望拜她為師，讓她教我畫畫，那樣，我就能畫得比現(xiàn)在好啦！
我有一位姑姑七月份要結婚了，我們都被邀請參加她的婚禮，好想看到這位美麗的新娘哦。
當然，一放假我還會回老家，去福州看望我的外公外婆、舅舅、舅媽，還要和我的表兄弟姐妹、以及同學朋友們一起聚聚餐，看看電影，玩玩游戲，聊聊這一個學期發(fā)生的事……太開心了！
我和媽媽約定，只要期末考考了前10名，媽媽就送我一個包包小熊的照相機作為獎勵，所以現(xiàn)在我要好好復習，爭取考出好成績，這樣才能得到可愛的包包熊哦。
暑假里，我要用我的小熊照相機照下北歐的美景風光，照下我在打字，畫畫的情景，更要照下姑姑美麗的新娘照。還有回老家的許多好玩的鏡頭。
我真期待暑假快點兒到來！
期待的作文2
記得2008年9月1日，媽媽領著我邁入附小學校的那扇大門，見到了我小學生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導下，我學會了寫字、讀課文，漸漸地從一個知識甚淺的孩童變成了一個品學兼優(yōu)的學生。回想起這一切，與姚老師可是分不開的。
姚老師很愛我們，為了我們的學習想出了許多辦法。有一學期開學時，姚老師對我們說：“這一學期你們一定要好好地學習，期末考試成績好的有獎品哦！”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎品竟然是“士力架”，這在當時是很貴的！從那以后，我們每次考試都會有獎品，我們班的成績突飛猛進。
姚老師對我們的愛也體現(xiàn)在嚴厲之中。那是我上三年級的一天，老師在公布手抄報優(yōu)秀的名單。以前手抄報優(yōu)秀名單上總有我，然而，那一次我不僅名落孫山，還被老師點名批評。當時，姚老師的`眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白：不就是一張手抄報嗎？大不了再辦一張，發(fā)那么大的火干嘛！慢慢地，我明白了這是老師對我的愛�；叵肫鹄蠋煹难凵�，我明白了，在老師的心目中有著更出色的我，也明白了那份期待。
小學生活中剩下了最后的一年，我一定要以優(yōu)異的成績回報我的好老師！
期待的作文3
每當與親近的人離別后，總會特別地期待重逢。
酷熱的七月，陽光炙熱的烤著大地。拿到了紅色的畢業(yè)證，同時也宣告著六年的小學生涯結束了。我們也由少年變成了青少年。兒時覺得長大是一種遙不可及的東西，但是當自己親身經(jīng)歷后才知道，原來長大是一件多么快樂的事情。
告別了同學，告別了老師，獨自漫步于學校那朱紅色的跑道上，抬頭仰望，思索片刻。一個熟悉的身影映入了我的眼簾。
“走，去大堤！”那眼神中有無數(shù)的思緒。
一路談笑風生，走向美麗的河堤。雙腳觸碰著沙子，軟軟的，一步一步走向河邊，河水占據(jù)了我的眼球。陽光折射到河水中，波光粼粼，那河水漸漸的向東流去，一去不復返，望著眼前的一切，我不由的思緒萬千，時光就像這河水，過了今天就再也沒有今天了，我不由的想到，媽媽不止一次的告訴我：兒啊，人生沒有回頭路，一定要走好你的每一步。是啊，我們的學習要腳踏實地，一步一個腳印，初中生活是短暫的，由不得我們一點的懶惰。
太陽在西邊的天空徘徊，我們各自朝著自己的方向奔去……
期待著有一天，我們在大學的校園重逢，為了我們的夢想和未來，一起奮斗吧！
期待的作文4
周末一直在網(wǎng)上忙事情，幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業(yè)。回想起小時候老師總說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在是有深切的體會了。
小學只有幾科科目，完全可以應付過來。但到了初中，要學習的科目一下子翻了一番�？赡芤驗榭颇康脑龆�，環(huán)境的改變，感覺自己越來越難以適應初中老師的教學方法。剛開始還可以跟上老師的講課速度，但因為該背的沒背，該做的沒做。到后來就聽的很渺茫，有點茫茫然的感覺。因此，隨之而來的就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。學生手冊一下來，看了分數(shù)，問了排名，才知道自己到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自己的過錯。為什么別人當初能適應老師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自己本身的懶惰，導致了惡性循環(huán)：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看�！�
現(xiàn)在也是初二的第二學期了，回憶了一下：第一次手冊上老師的留言：期待你的進步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長。三個期待，我讓老師期待了整整三個學期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成長！
期待的作文5
星期一，當同學們得知要放假一個星期時，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學們的臉上流露出來；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......
放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時候去星如家玩，呆在家里的時候就是寫作業(yè)，看書，看電視，打電腦這幾件事反反復復地做著，一種無聊的感覺用上了心頭。
這幾天的放假，我總覺得少了些什么。細細地想，少去的就是在學校的時候，同學們一陣又一陣的歡聲笑語；少去的就是在學校的時候，同學們的朗朗書聲；少去的就是老師對同學們的諄諄教誨；少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺籠罩住了我，讓我更加想念同學，更加期待開學了......
雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學們每天寫的日記，但是這遠遠不能夠讓我滿足，反而更加期待見到老師和同學了。
真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了，難道又是寫作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣......
期待的作文6
假期有什么特殊的嗎？一直都這樣過，沒有區(qū)別吧！我在校期待回家，在家盼望上學。人都這樣嗎？是�。∮肋h都期待著什么。鳥兒在窩里等待鳥媽媽來給它喂食；花苞正等待春天的到來；樹苗正期待自己快快成長。
任何事物都有自己的夢。我只有在期待中生活才會有希望，生命才美麗，沒有夢，也就沒有繼續(xù)的理由。無論多棒也是迷茫。當我完成一項自認為是不錯的任務時，應該感到自豪，并且積極地去尋找下一個目標，下一項所謂的任務。并不是在納悶自己沒有目標了，其實這樣反倒表明你自己太失敗，不向積極的一面想。
人要在積極中生存，有了積極才有陽光，若只有消極，那帶給我們的就只有狼那雙冰冷的眼神，冷冷的。期待，期待什么呢？人人都有不同心愿，每個人來到這個世界都各有各的夢，自然期待的內(nèi)容也不同咯！當秋風蕭瑟時，樹葉兒落了，因此它們一定希望自己能化作春泥，而不是四季常青，只有過不同生活才有意思！倘若人生只有歡，而無憂，你是否十分向往？但如此，你又如何進步？你只會更寂寞。
一個個磨難回過頭來看才有味。但無艱難險阻，回過頭來想也仍是一樣乏味的生活。人生沒有挑戰(zhàn)，自然沒有勝利。要想精彩，必有期待。