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      2. 期待重逢作文

        時(shí)間:2021-11-24 15:54:35 期待 我要投稿

        期待重逢作文

          不相信重逢,雖然一直在期待。

        期待重逢作文

          我坐在低矮的凳子上,仰頭望著講臺(tái)上的你。我是不少同學(xué)欺負(fù)的選擇,而你卻是身后跟著一幫兄弟的班長(zhǎng)。那是,我只知道,你坐在講臺(tái)上時(shí),我該做的是乖乖低著頭,保持安靜。那是我們一年級(jí)。

          也許是沉默了太久,也許是被欺負(fù)夠了。我神奇般地坐上了班長(zhǎng)的寶座。你呢?中隊(duì)長(zhǎng)!班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)我們輪流做。老師說(shuō),這才叫“哥倆”好。從此,我不再是被欺負(fù)的對(duì)象,翻身成了“掌權(quán)者”。那時(shí)還小,不知道什么叫做報(bào)復(fù),只曉得你們現(xiàn)在起得聽(tīng)我的!不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們便玩得形影不離。課間一前一后在許多同伴的簇?fù)硐聸_到“沙場(chǎng)”——鋪泥沙的操場(chǎng)上玩。玩什么?現(xiàn)在想想覺(jué)得很稀奇了:丟沙包、跳橡皮筋、“造房子”、跳方塊……豐富的讓人忘了些許。這些只是大家一塊玩的通俗游戲。

          小時(shí)候的觀念里,玩始終是在第一位的。學(xué)習(xí)上沒(méi)有半點(diǎn)負(fù)擔(dān),午飯急急忙忙應(yīng)付過(guò)去的。經(jīng)常能看到我們從教學(xué)樓百米沖刺到操場(chǎng)最南邊的水泥乒乓球桌的身影,那是我的樂(lè)園。

          我從初學(xué)到融入沒(méi)花多少時(shí)間。開(kāi)始男生還會(huì)讓我,免得讓班長(zhǎng)大人太難堪。慢慢地,有人開(kāi)始急了。當(dāng)時(shí)的男生啥都好,就是死要面子。輸給女生不免太打擊人,可是我不管,我只打我的。習(xí)慣成自然,最終能保持不敗(算是少敗吧)也就三個(gè)人,一個(gè)是你,一個(gè)是你最鐵的兄弟——左撇子鼻涕阿三,另外一個(gè)就是外號(hào)玉米棒子的厲害角色。

          乒乓球不過(guò)癮,我要和你們一起打籃球!初聽(tīng)到這句話,不少人愣了半響。你的“好吧”讓我開(kāi)心地有點(diǎn)過(guò)了頭。就這樣,中午、周末,操場(chǎng)上少不了我們的嬉鬧玩耍的場(chǎng)景。

          四年級(jí),身邊只剩下一直挽著手走的女生了。

          為了追求高質(zhì)量的教育,更為了教了三年卻被調(diào)到中心小學(xué)的黃老師。你,還有幾個(gè)要好的朋友都追隨她而去,只剩下沒(méi)有辦法采取一致行動(dòng)的我。你們比老師多留了半年。

          二年級(jí)的期末,老實(shí)說(shuō)要走時(shí),我哭得連書包都濕了。那是只知道這是件令人傷心的事,沒(méi)有會(huì)想到老師的前途或是上面的安排什么的。老師叫我起來(lái)回答“你們?yōu)槭裁匆蕖边@個(gè)問(wèn)題。我哽咽了半天,只顧著自己哭,無(wú)法調(diào)整好發(fā)出正常的聲音,沒(méi)能發(fā)出一個(gè)清楚的字。當(dāng)時(shí),沒(méi)幾個(gè)人能抵擋住,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下哭得一塌糊涂。慶幸的是,老師不走了。我天真的認(rèn)為,老師真的不走了!

          她只多留了一年。

          老師來(lái)自山里,只能寄居在學(xué)校那個(gè)樓梯下的空間。晚上整個(gè)學(xué)校只剩她一個(gè)人,而她,僅僅是二十出頭的青年。我便成了她的“室友”,我家里學(xué)校只有幾步路。我會(huì)幫忙買早餐、改試卷,拿衣服讓老媽熨……

          一年后,老師還是離開(kāi)了。我責(zé)怪自己做得不好,沒(méi)能留住老師。她走的時(shí)候,我忘記哭成什么樣了。

          半年后,你們也走了。

          之后,每次你們春游、秋游凡是早放學(xué)的日子都會(huì)來(lái)學(xué)校逛逛,那是,我已感覺(jué)到距離。

          我們各自為自己的將來(lái)拼搏著。我們將相遇的'范圍擴(kuò)大到了整個(gè)城區(qū)。你家半島了市中心,而我也在市區(qū)上學(xué)。我一直堅(jiān)信在城市的某個(gè)角落,我們會(huì)相遇。每每走在大街上,站在車站里,會(huì)時(shí)不時(shí)地打量身邊來(lái)來(lái)往往的人,深怕錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)這種難得的機(jī)會(huì)。終于,盼望成了現(xiàn)實(shí)。終于,我們看到了對(duì)方,認(rèn)出了對(duì)方,接下來(lái)呢?低著頭,擦身而過(guò)。我們只是陌生人罷了。

          漸漸地,和其他小學(xué)同學(xué)一樣,在現(xiàn)實(shí)的沖擊下,在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)褪去。只是陌生人而已。

          命運(yùn)會(huì)開(kāi)玩笑——這是后來(lái)的覺(jué)悟。

          通過(guò)各自的奮斗,在全市的重點(diǎn)中學(xué)的名單上,我看到了你的名字,我不曾懷疑是哪個(gè)同名人,我認(rèn)定那就是你。一陣欣喜之后是無(wú)限的傷感。我一直提醒自己,我們只是陌生人。而我們也不在一個(gè)班,只是在一個(gè)樓層。

          樓梯口、轉(zhuǎn)彎處、食堂、操場(chǎng)……到處是那個(gè)被想象過(guò)幾百次的重逢場(chǎng)景可以上演的地點(diǎn)。

          第一次,我沒(méi)看到了你,你也看到了我。你將頭轉(zhuǎn)向左邊,我低頭快步走過(guò)。即使是陌生人也會(huì)打量對(duì)方,而我們是特殊的陌生人。將近一年,我們沒(méi)有打招呼。

          一個(gè)人走回教室時(shí),“XX……”一個(gè)陌生的聲音叫我。轉(zhuǎn)身,一張陌生而熟悉的臉,這才發(fā)覺(jué)到你的變化,趴在教室的窗臺(tái)上,“可以借我一下歷史的練習(xí)嗎?”周邊的人也重復(fù)地說(shuō)著“幫我也借一本吧”,毫無(wú)疑問(wèn)地答應(yīng)了,神經(jīng)質(zhì)地對(duì)那個(gè)讓我對(duì)借一本的同學(xué)說(shuō)謝謝,幸好聲音小的可以,不然我怎還有臉出來(lái)見(jiàn)人!@是第一次叫我。

          之后是在車站,還是原來(lái)的那個(gè)車站。哪天班主任放學(xué)遲了,一個(gè)帥氣的同學(xué)和我一塊在等車。“你也那么遲啊,我先走了,拜拜!”從我眼前一晃而過(guò),隨風(fēng)留下這么一句話。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)沒(méi)了人影。

          “你朋友?”

          “是的,小學(xué)同學(xué)。”

          我們繼續(xù)著原來(lái)的話題。

          當(dāng)然,我們會(huì)在校園里一次又一次地遇見(jiàn),完全可以一次又一次地扭過(guò)頭當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

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