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      2. 四年級(jí)橋的作文

        時(shí)間:2023-06-02 17:50:49 我要投稿

        四年級(jí)橋的作文集錦7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)橋的作文集錦7篇

        四年級(jí)橋的作文 篇1

          未來的時(shí)候,一定有許多的橋吧!未來中有一座零食橋,零食橋它的樣子像一座雄偉的長(zhǎng)城。這座橋非常的長(zhǎng),比一般的橋長(zhǎng)的多,差不多有三十,七十米長(zhǎng)吧!

          這座橋是用零食做成的,河水是青蘋果口味的,里面時(shí)不時(shí)有面包的小魚游過,和果肉做的熱帶魚游過。橋是用棒棒糖、冰激凌、薯片……做成的。橋上有棒棒糖做的臺(tái)階和用果凍做的滑梯。在下橋的'時(shí)候,小孩子們喜歡把滑坡當(dāng)做滑梯,坐在上面刺溜一聲滑下來。有的大孩子喜歡用黑布把自己的眼睛蒙著,然后,像青蛙一樣跳上去。跟我一樣的孩子,我們喜歡比賽,我們有兩個(gè)人在滑坡的下面,張假申說:“一、二、三,比賽開始!”我和趙一青一起跑上坡,我不管上面的人扔什么東西,我都躲過去了。趙一青一跑,別人扔了一個(gè)糖果下來,砸在了他的頭上,他滑了下來。

          春天,柳樹發(fā)芽,桃花放紅,迎春花張開了笑臉,春桂也開了,河里的冰都化了。我和好朋友跑到橋上,坐在橋上,一邊吃著棒棒糖,一邊看著用巧克力做的電視,里面放的是《神魄》,我們都很開心。

          夏天,陽(yáng)光把大地照的燙燙的,大家在河里游泳。一個(gè)人不小心掉到了水里,大家都很擔(dān)心,過了一小會(huì)兒,他從水里冒了出來,他對(duì)大家說:“這水是青蘋果口味的,好好喝哦!!蔽矣蔚揭贿,看見了一個(gè)按鈕,我按了一下,水立刻變成了草莓味的了,我們都在哈哈大笑。

          這座零食橋,我們真的特別喜歡。因?yàn)樗挚梢猿,又可以玩。哦!零食橋,我的最愛?/p>

        四年級(jí)橋的作文 篇2

          在世界上,有許許多多的橋,比如說:石拱橋,木板橋,高架橋……

          可是我最最喜歡的是我心中的獨(dú)木橋,因?yàn)椋倚闹械臉螂m然不長(zhǎng),也不高,邊上也沒有扶手,但在我的心中感覺它是最美的。你看,那彎彎曲曲的小路,下面的水深還沒有二米,清澈見底,很多人出來旅游,特意來到這里,還有許多都帶著小朋友在里面捉魚呢;還有的`大人在里面比游泳呢!有一個(gè)四歲的小朋友,等不及了,他跳下水,一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈,連忙拿給媽媽看,媽媽高興得合不攏嘴,直夸他有本事,但也很后怕,告訴他以后不要再單獨(dú)下水了。

          除了自然界中有形的橋外,人們心目中也有無形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候,就仿佛中間隔了一條大河,這時(shí)要想走過這條大河,就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋,理解之橋,信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋,彼此和睦相處。

        四年級(jí)橋的作文 篇3

          現(xiàn)在,人們的出行越來越方便了,有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然,還有橋梁。

          盡管如此,我還想發(fā)明一種橋,這個(gè)橋上面有一個(gè)表,表上面有數(shù)字,旁邊有加號(hào)和減號(hào),按加號(hào)橋就會(huì)變寬,按減號(hào)橋就會(huì)變窄,這種橋上有十個(gè)鍵盤,如果下雨了,可以按第一個(gè)鍵,開啟防雨盾,把雨擋。蝗绻憷哿,可以按第二個(gè)鍵,就會(huì)出現(xiàn)一座亭子,一個(gè)亭子可以容下一百人;如果你想下海,就按第三個(gè)鍵,可以過海底去;如果想抓魚,用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn),再按第四個(gè)鍵,就可以把魚撈上來;如果你想到上面,就按第五個(gè)鍵,可以讓你馬上上去;如果你想野餐,就按第六個(gè)鍵,馬上就會(huì)出現(xiàn)一張桌子,可以在上面吃美味可口的飯;如果你想要什么菜,按第七個(gè)鍵,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前,問你要什么,你說出菜名或樣子,機(jī)器人馬上就可以做好;如果你想看書的話,就按第八個(gè)鍵,就會(huì)有機(jī)器人出來幫你借書;如果你想不受壞人攻擊,就按第九個(gè)鍵,馬上就有一個(gè)機(jī)器人出來保護(hù)你;如果你想看看有沒有壞人,就按第十個(gè)鍵,可以讓壞蛋不能動(dòng),然后抓住他,這就是我想象中的橋。

          我相信這種橋一定在不久的`將來,一定會(huì)被人類建造出來的。

        四年級(jí)橋的作文 篇4

          今天,天氣陰沉,我和媽媽來到漢江邊觀看,漢江大橋。

          在橋頭有一個(gè)城門,城門上有四只大銅牛,兩只面向江北,兩只面向江南,它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門的上空有一只展翅高飛的雄鷹,它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的安康人。

          從遠(yuǎn)處看漢江大橋,好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(zhǎng)玉上面,顯的那么美麗卻不落俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的,兩橋的中間種著各種花草,橋兩邊每隔一段都有一盞燈,路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠,顯的是那樣的氣勢(shì)磅礴。

          走上大橋,它共有兩座,一座老橋,一座新橋,老橋是讓江南的`車開向江北,新橋是讓江北的車開往江南,這樣可以讓橋更為暢通,不會(huì)堵車和出現(xiàn)不必要的交通事故。

          這就是漢江大橋,因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷往全陜西乃至全國(guó),因?yàn)橛兴饷娴目萍己臀幕沧呦蛄税部怠?/p>

          我愛安康漢江大橋。

        四年級(jí)橋的作文 篇5

        親愛的新疆朋友——張心:

          你好!

          我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——親愛的朋友。我先自我介紹一下吧!我叫張絲雨,今年11歲,是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我的長(zhǎng)相嘛,一張能說會(huì)道的嘴,受到一點(diǎn)兒委屈便把嘴撅得比天還高;我還有一雙水汪汪的大眼睛和一對(duì)能夠聽到“十里外”聲音的耳朵;顫姾脛(dòng)的我,嘴邊總是掛著笑意。但是,一玩兒起來,便忘乎所以了,每次都是父母把我從游戲世界里拉出來。所以,請(qǐng)你也來安陽(yáng)參觀參觀,來和我痛快地玩一場(chǎng)。就讓我們手拉著手,心連著心,真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋。

          我的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)十分美麗。如果你來我的家鄉(xiāng)欣賞欣賞,定會(huì)愛上這里的。這里有風(fēng)光美麗的安陽(yáng)河,雄偉壯觀的文峰塔,建筑宏偉的安陽(yáng)橋等迷人的風(fēng)景。也許你沒有來過安陽(yáng)。那么如果你要來安陽(yáng),一定要通知到我,我將第一個(gè)趕來歡迎你,帶你參觀安陽(yáng)的美景,讓你感受到漢族風(fēng)情,讓你領(lǐng)略到安陽(yáng)人的熱情好客、民風(fēng)淳樸。對(duì)了,忘了告訴你。我們安陽(yáng)有三大名吃:扁粉菜、粉漿飯、血糕,希望你可以來安陽(yáng)品嘗一番。就讓我們手拉著手,心連著心,真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋。

          也許你是一個(gè)孤單的人,那么就讓我來做你的真心伙伴,當(dāng)你的開心朋友。也許你是一個(gè)開心快樂的人,那么我們就把各自的`快樂分享給對(duì)方吧!也許你是一個(gè)學(xué)習(xí)一落千丈的人,那么當(dāng)我們見面時(shí),我會(huì)輔導(dǎo)你的功課,和你一起打敗難題中的攔路虎!總之,不管怎樣,讓我們都融入到祖國(guó)這個(gè)大家庭里,享受溫馨的友情,團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短!就讓我們手拉著手,心連著心,真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋。

          我現(xiàn)在在三官?gòu)R小學(xué)五年級(jí)六班讀書,我愛我的校園,我更愛我的家鄉(xiāng)!新疆朋友,如果你愿意和我交朋友,就請(qǐng)你回信,讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)收獲和生活所得,暢談快樂的人生,說說美好的理想!就讓我們手拉著手,心連著心,真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋吧!

          祝你,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓

          你的朋友

          20xx年3月6日

        四年級(jí)橋的作文 篇6

          今年我三十歲了,是一名小學(xué)教師。

          陽(yáng)光明媚的周末,我開車帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上,空氣清新甜潤(rùn),道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。

          你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的,空氣這么清新,以前的丁橋可是截然不同的模樣:馬路上的車輛川流不息,每輛汽車的.后面都排放著大量的尾氣,一旦遇到堵車,司機(jī)們就拼命地按著喇叭,讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多,有的隨地吐痰,有的隨手亂扔垃圾,還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪,地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。

          有一天一陣狂風(fēng)吹來,路上的垃圾袋都被卷到空中,人們?cè)僖部床坏侥瞧克{(lán)深遠(yuǎn)的天空了;取而代之的是:漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個(gè)城市的汽車尾氣。那些漂浮著的垃圾袋從人們頭頂飛過,好像在嘲笑人們說:“哈哈,天空現(xiàn)在是我們的地盤!”戴著口罩的人們低下了頭。

          從那天起,政府認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,號(hào)召人們走出家門,走上馬路,為保護(hù)環(huán)境出一份力。聽到了這個(gè)號(hào)召的人們紛紛走出家門,撿起地上垃圾,司機(jī)有的不開車,改成坐地鐵,有的拿開正準(zhǔn)備按喇叭的手,靜靜地排著隊(duì)。

          司機(jī)和路上的人們漸漸有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí);花兒和草兒慢慢恢復(fù)以前的生機(jī);天空緩緩的露出來笑臉,環(huán)境終于變好了。

          你舉手投足決定了未來的環(huán)境,請(qǐng)三思而后行。

        四年級(jí)橋的作文 篇7

          在我們小區(qū),有個(gè)漂亮的園子叫“金橋園”。那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,既有小橋流水、碎石小路,又有綠樹紅花、青青翠竹,是我經(jīng)常玩耍的地方。

          春天,金橋園生機(jī)盎然。小草偷偷鉆出了地面,柳樹悄悄吐出了嫩芽。杏花、桃花、玉蘭花……一夜間開滿了枝頭,競(jìng)相展示著自己的美麗。這時(shí),站在金橋上留個(gè)影,定是件愉快的事兒。

          夏天,園子里茂盛極了,柳樹的葉子變長(zhǎng)了,顏色從嫩綠變成了深綠,真像一把綠色的大傘。老人們坐著搖椅,拿著大蒲扇扇風(fēng),小孩子們則在樹下玩耍。潔白的梔子花散發(fā)出濃濃的香味兒,彌漫著整個(gè)園子。

          秋天,金橋園既有花香,還有果香。蔥蘭盛開時(shí),一大片、一大片,像一群眾穿著白裙起舞的小姑娘;桂花盛開時(shí),滿園香氣四溢,老遠(yuǎn)就能聞見;菊花盛開時(shí),白的、橙的、粉的、紫的,有的還是花苞,好像不愿出來似的,有的`開了一半,猶如一個(gè)人睜一只眼閉一只眼,有的全開了,好像許多娃娃一起手拉手做游戲。桔樹上掛滿了“小燈籠”,散發(fā)出一種奇特的香味兒。

          冬天,小草頑強(qiáng)地越冬,生命力真讓人折服。池塘結(jié)冰了,“人造小瀑布”前垂下許多冰花。下雪時(shí),園子里白茫茫一片,花草被蓋上厚厚的“棉被”,樹上不時(shí)有雪落下。

          金橋園一年四季都很美,我喜愛這個(gè)美麗的地方。

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