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      2. 橋作文

        時(shí)間:2023-03-28 18:10:41 我要投稿

        關(guān)于橋作文【薦】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的關(guān)于橋作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于橋作文【薦】

        關(guān)于橋作文1

          我家鄉(xiāng)的金龍大橋歷史悠久,歷經(jīng)400多年的滄桑。

          遙望遠(yuǎn)方,橋如長(zhǎng)龍臥浪,氣勢(shì)雄偉!在橋的背面,七亭聳立,巍峨雄偉!特寫(xiě),橋細(xì)致精致,木柵欄古色古香,上面雕刻的花蟲(chóng)魚(yú)栩栩如生。

          金龍大橋全長(zhǎng)246公里。8米,總寬度12。2米,其中人行道5。八米,七亭五檐,一長(zhǎng)廊三檐。

          最高的八角亭矗立在橋中間,這是好運(yùn)的象征。它高達(dá)15米,指向遠(yuǎn)方的天空。左右橋頭外是馬尾雙坡亭。亭臺(tái)樓閣的高度以董鄉(xiāng)的樓梯為準(zhǔn)。從馬尾雙坡亭到芭蕉亭,每亭增加1米,意味著一步一步上升,預(yù)示著東鄉(xiāng)人的幸福生活將像芝麻開(kāi)花一樣生長(zhǎng),年年勝利。

          最耀眼的眼睛是裝飾在亭頂?shù)膶毢J,閃爍出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫七種顏色,宛如神秘的'萬(wàn)花筒!寶葫蘆的裝飾設(shè)計(jì)很精彩。從八角亭往下,有七、五、三、一個(gè)葫蘆。這種變號(hào)處理和亭子的變高處理一起形成了從兩側(cè)向中間突出的梯形結(jié)構(gòu)。陽(yáng)光照耀的時(shí)候,折射在很多方面,五彩斑斕,美不勝收。

          橋上六組雙龍戲珠從亭子到亭子精心裝飾,飛騰躍動(dòng),栩栩如生,構(gòu)成一派生機(jī)勃勃的景象。

          金龍橋吸收了中國(guó)文化和宮廷建筑的精華,用現(xiàn)代深藍(lán)色琉璃瓦代替了舊的小藍(lán)瓦。中間的橋脊、橋檐襯以青花,符合董鄉(xiāng)家紡青花搭配的風(fēng)格。初升的太陽(yáng)正在逼近天空,金光在琉璃瓦上閃耀,色彩斑斕,讓金龍大橋瞬間成為一條騰飛的巨龍!

          夜幕降臨,橋上的裝飾燈會(huì)一起閃亮,橋會(huì)突然變得玲瓏剔透,充滿風(fēng)情,讓人感覺(jué)如夢(mèng),甚至懷疑這是不是天上的仙宮。

          金龍大橋最令人驚嘆的是,全橋所有的木柱、木方、木梁都鑲嵌了木榫卯,而不是一釘一鐵,利用機(jī)械原理創(chuàng)造出掛柱掛瓜的藝術(shù)造型,讓人在驚喜、危險(xiǎn)、陌生中充分享受視覺(jué)。

          這座集休閑、旅游、商業(yè)于一體的橋,是董橋建筑藝術(shù)的杰作!

        關(guān)于橋作文2

          菊花橋,色彩斑斕的菊花橋,承載著歷代賢人雅士的志向和抱負(fù),閑情和逸致。

          菊花橋,黃色的菊花橋,承載著東晉隱士的恬淡和閑適,純樸和和諧——采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

          菊花橋,紅色的菊花橋,承載著唐代領(lǐng)袖的豪放。熱情,卻又無(wú)可奈何——颯颯秋風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來(lái)。

          菊花橋,藍(lán)色的菊花橋,承載著唐代詩(shī)人的抑郁和憂愁,孤獨(dú)和寂寞——不是花中片愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。

          菊花橋,紫色的菊花橋,承載著宋朝學(xué)士的淡雅和清新,高潔和孤傲——荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

          菊花橋,完美的菊花橋,承載著蒲松齡十年的心血。讀過(guò)《聊齋志異》的'人一定知道那位風(fēng)情萬(wàn)種的菊仙。她已包羅了一切菊的風(fēng)韻,再附添幾分人性化的喜。怒。哀。樂(lè)。因此,她是那么清淡。飄逸。悠閑。楚楚動(dòng)人,卻又那么沉寂。孤傲,無(wú)可奈何。實(shí)在是令人憐愛(ài)。

          菊花橋,它承載著歷史的經(jīng)典,也承載著現(xiàn)代的希望。菊花橋,它讓往來(lái)其上的莘莘學(xué)子領(lǐng)悟了寧?kù)o已致遠(yuǎn),淡泊以明志,業(yè)精于勤,行成于思。因此,他們嚴(yán)、勤、實(shí)、敬,卻不乏歡逸。豪放;他們平時(shí)默默努力,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻生龍活虎;他們平時(shí)不愛(ài)閑談?wù)f人非,走上講臺(tái)卻能一鳴驚人;他們今日是學(xué)子,明日便成了棟梁。

          菊花橋,那一座座菊花橋形式不同,色彩各異。但不乏錯(cuò)落有致,井井有條。它在自己的立足之處?kù)o靜挺立,默默感嘆,卻讓人感受到它的英姿颯爽,稱道它是“希望之城”,它雖不具春橋的馥郁芳香,冬橋的撲鼻寒味,卻足以讓人感到神清氣爽。它雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)春的孕育,酷夏的考驗(yàn),然,架起于秋季卻別具一格,獨(dú)具情趣。它淡視春的嬌艷,無(wú)視夏的火爆,珍惜秋的華貴,預(yù)示冬的寒素。

          昨日,對(duì)著菊花橋我讀懂了歷史的興衰;今日,對(duì)著菊花橋我讀懂了時(shí)代的希望。明日,當(dāng)我再對(duì)著菊花橋的時(shí)候,但愿能讀出更多更多。

        關(guān)于橋作文3

          我走過(guò)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉,走過(guò)搖搖晃晃的橋,走過(guò)寬闊平坦的大橋,走過(guò)美麗詩(shī)意的小橋,但我走過(guò)最多、印象最深刻的,還是要算環(huán)城路那座簡(jiǎn)單不過(guò)的人行天橋。那座天橋在車(chē)海之上,俯著身給人們一條安全又舒適的'通道。

          那橋是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的n形,寬相當(dāng)于兩條馬路。橋是堅(jiān)固的水泥結(jié)構(gòu),鑲著優(yōu)雅的磚塊。橋的兩頭有花有草,花和草仿佛是凈化器,大量減少了車(chē)的廢氣。橋的兩邊是玻璃,既是安全扶欄,也成了擋風(fēng)板,仿佛是兩排站崗的哨兵,隨時(shí)保護(hù)著人們,也遮擋著風(fēng)雨。

          從天橋上走的人,似乎都很喜歡這座橋,經(jīng)常會(huì)有人在天橋上逗留逗留,放眼望去,看到了城市的雄偉和亮麗。我也不例外,有時(shí)去上課,也會(huì)在上面停留一會(huì),聞一下,看一下,聽(tīng)一下。聞到從不遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,看到橋下面大道上的車(chē)來(lái)車(chē)往,聽(tīng)到人們快樂(lè)的腳步和話語(yǔ)。從人行臺(tái)階上去,鞋子走過(guò)那漂亮優(yōu)雅的磚塊,似乎也沾上了一絲神力,好像走的路再陡峭,也不會(huì)退縮,反而會(huì)迎難而上,如小菜一碟,不在話下。如果是騎單車(chē),臺(tái)階有一邊專供推著單車(chē)上下,車(chē)胎從那里滾過(guò),仿佛也獲得了新的動(dòng)力,再險(xiǎn)峻的路,單車(chē)也能順利上下,去往想去的地方。

          那座橋就這樣靜靜地臥在那里,默默地為大家提供著方便,我就像是其中一個(gè)被呵護(hù)的寶寶,踩著橋上下學(xué),在橋的目送下來(lái)來(lái)回回。這不由讓我想起了我的母親,她已經(jīng)陪伴了我十一年的時(shí)光,其間我們也遇到過(guò)困難,但都被她打敗了。她就是我強(qiáng)大的后盾,支持著我,像橋一樣引領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。所以,我非常喜歡這座橋。

        關(guān)于橋作文4

          橋,連接了一個(gè)地方到另一個(gè)地方的小路,也見(jiàn)證了我們的友誼。

          小時(shí)候,我總會(huì)回到媽媽的故鄉(xiāng),去看望我的婆婆,和鄉(xiāng)下的哥哥在田間奔跑玩耍。哥哥家有一個(gè)大魚(yú)塘,里面有很多很多的魚(yú),但從婆婆家去魚(yú)塘途中要過(guò)一座獨(dú)木橋。

          我第一次過(guò)橋時(shí)還很膽怯,我隱約記得那時(shí)的我因?yàn)椴桓易吣仟?dú)木橋,是哥哥帶我慢慢地爬過(guò)去的。那次我把我的一個(gè)袋子掉到河里去了,就一個(gè)單純的袋子,里面什么也沒(méi)有,可我一言不發(fā)就坐在岸邊哭泣,哥哥見(jiàn)狀,問(wèn)我怎么了,我和他說(shuō)了我的袋子掉下去了。哥哥對(duì)我說(shuō):“不要了,我們回家拿一個(gè)新的好嗎?”“不行,那個(gè)袋子很漂亮,我只要那個(gè),不要?jiǎng)e的'!”就這樣,哥哥終于在我的折磨下沿著河邊,跑了很遠(yuǎn)才找到一處地勢(shì)低矮的河岸,下了河,再走回到橋下?lián)炱鹆宋业拇,然后慢慢往岸上爬了上?lái)。哥哥把袋子遞給我,我開(kāi)心地一蹦三尺高,不小心腳下一滑,掉了下去,幸好哥哥反應(yīng)快,轉(zhuǎn)身一把拉住了我,哥哥用力把我往上拉,終于把我抱了上來(lái),當(dāng)時(shí)我嚇得快灰飛煙滅了,眼淚直流,哥哥為了我開(kāi)心,說(shuō):“你是不是又吃肉了,這么重!薄肮毙蜻厒

          來(lái)了我傻傻的笑。

          春節(jié)的時(shí)候,我和哥哥會(huì)來(lái)到橋上放鞭炮。哥哥教我把鞭炮點(diǎn)燃后扔進(jìn)河里,我們還會(huì)跑過(guò)橋,走到魚(yú)塘邊,把鞭炮點(diǎn)燃,在手里稍微停留一下再扔進(jìn)魚(yú)塘里,鞭炮會(huì)砰的一聲炸出一片水花,有時(shí)還會(huì)有小魚(yú)被炸暈了,我們就會(huì)拿一個(gè)盆,把它放到里面,過(guò)一會(huì)兒,小魚(yú)又會(huì)醒過(guò)來(lái)。

          這座獨(dú)木橋,就由一根粗壯的木頭搭起來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,我也不怕過(guò)橋了,我和哥哥還可以在上面跑來(lái)跑去。這座橋,見(jiàn)證了我們的友誼,見(jiàn)證了我們純真的笑,也見(jiàn)證了我做過(guò)的那些傻事,那段童年時(shí)光。

        關(guān)于橋作文5

          我的家鄉(xiāng)小橋流水,裊裊炊煙,在這里令我深深體會(huì)了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

          從呱呱墮地開(kāi)始,這座橋就陪我成長(zhǎng),在這里我爬過(guò)、走過(guò)、跌過(guò),兒時(shí)的回憶就在眼前。我每天必定要經(jīng)過(guò)這座小橋才可以上學(xué)、回家。小橋的另一邊種有果樹(shù)。記得兒時(shí),我經(jīng)常和鄰居的小孩子們相約采摘果實(shí),果實(shí)又香又甜,讓人愛(ài)不釋手。由于沒(méi)有人看管,所以果實(shí)很快便"尸骨全無(wú)"。有一次更因爬得太高而折斷手足,祖母心痛之余就狠心地嚴(yán)禁采摘,每天更是護(hù)送出外,從此再不能品賞甜美的果實(shí)。

          農(nóng)歷新年的節(jié)日氣氛特別濃厚,家家戶戶在門(mén)前也貼上揮春,大放鞭炮,小橋又熱熟鬧起來(lái)。橋上人頭涌涌,一排排的'花燈照亮整條小橋,吸引了不少鄉(xiāng)間群眾,好不熱鬧!走入人群,恭賀之聲此起彼伏,期待已久的賀歲花車(chē)巡游己在小橋另一端越來(lái)越接近,人人手舞足蹈,爭(zhēng)先恐后湊熟鬧。隨后是舞龍舞獅隊(duì)伍,當(dāng)龍頭獅頭走近時(shí),我們這群"百厭星"便立刻跑上前去,摸摸獅頭龍身,雞手鴨腳,逗得群眾捧腹大笑。

          就因?yàn)橹挥羞@小橋才可以與外界聯(lián)絡(luò),不論是喜事、白事都必經(jīng)過(guò)這小橋。還記得有一次鄉(xiāng)間一位健壯的男人突然猝死,就在一片哭聲震天之中從小橋離開(kāi)了,永別了家鄉(xiāng)、永別了小橋。無(wú)知的我,不知"死"是什么,還時(shí)常問(wèn)祖母他為什么不回來(lái)。

          每天晚飯后,祖母最愛(ài)帶著我往小橋椅散步乘涼,好幾次祖母還背著我在暴雨下趕回家。物轉(zhuǎn)星移,祖母已經(jīng)不在我身邊。十年后的今天,重踏家鄉(xiāng)土地,重踏那道條小橋,但"桃花依舊,人面全非"沒(méi)有兒時(shí)的頑劣性格,沒(méi)有祖母的叫喊聲。兒時(shí)候的玩伴己經(jīng)長(zhǎng)大,離鄉(xiāng)別井,各奔前程,難尋當(dāng)年的天真爛漫。

          家鄉(xiāng)的小橋--這小小的地方,我的童年、我的夢(mèng)想、我的歡樂(lè)你可記得,對(duì)于你,我有著不可分割的情感。

        關(guān)于橋作文6

          不同的人喜歡不同的橋,有的人喜歡古香古色的獨(dú)木橋,有的人喜歡繞來(lái)折去的九曲橋,還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋,可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。

          翠湖公園里的橋可不止這一座,有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋,有兩兩相鄰的石橋,可單拱橋—聞鶯橋在它們當(dāng)中,是最出眾的了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白色的聞鶯橋像五個(gè)彎著腰的少女,走近一看,橋欄上的扶柱雕刻著一朵朵潔白如玉的荷花,永遠(yuǎn)含苞待放,橋兩邊的護(hù)欄上是實(shí)心的,用潔白如雪的花崗巖砌成的,站在橋中間,我仔細(xì)一看,聞鶯橋一共有二十二級(jí)臺(tái)階,二十四幅精美的'刻畫(huà)都栩栩如生,有張牙舞爪的獅子搶繡球,有讓人身臨其境的山水畫(huà),有熱鬧無(wú)比的百鳥(niǎo)朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫(huà)啦,一邊是鐵扇公主,她揮舉著碩大的扇子,踩著潔白的祥云,用力地扇著芭蕉扇,另一邊畫(huà)的是童子騎象圖,上面刻著潔白的云朵在天空中飄揚(yáng),我仿佛看見(jiàn)了一池塘地清水,一頭大象正在溫和的揮著鼻子,卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅,童子一伸手就摘到了,她十分細(xì)心地放進(jìn)了小竹籃里,用手舉著,手上還拿著一枝剛摘下來(lái)的臘梅花,風(fēng)一吹,香味頓時(shí)飄滿了整個(gè)樹(shù)林,我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處,放眼望去,碧綠的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng),湖面碧波粼粼,陽(yáng)光射在湖面上,湖面金燦燦的,好像整個(gè)天上的小星星亮閃閃的,都掉到了湖面上,不時(shí)有一個(gè)個(gè)小泡泡,那是小魚(yú)在對(duì)我們打招呼哩!

          看,這就是我喜歡的聞鶯橋!有了它,更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。

        關(guān)于橋作文7

          武漢長(zhǎng)江大橋于1955年9月1日開(kāi)工建設(shè),于1957年10月15日建成通車(chē),大橋的建設(shè)得到了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)政府的幫助,蘇聯(lián)專家為大橋的設(shè)計(jì)與建造提供了大量的指導(dǎo),但是中蘇關(guān)系破裂之后,蘇聯(lián)政府就撤走了全部專家,最后的建橋工作是由茅以升先生主持完成。大橋建成之后,將武漢三鎮(zhèn)連為一體,極大的促進(jìn)了武漢的'發(fā)展。從全國(guó)的宏觀角度來(lái)看,大橋的建成意義更是在于將京廣鐵路連接起來(lái),使得長(zhǎng)江南北的鐵路運(yùn)輸通暢起來(lái)。

          武漢長(zhǎng)江大橋 位于湖北省武漢市內(nèi),大橋橫跨于武昌蛇山和漢陽(yáng)龜山之間,也就是常說(shuō)的龜蛇鎖大江。武漢長(zhǎng)江大橋是我國(guó)在萬(wàn)里長(zhǎng)江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋梁。全橋總長(zhǎng)1670米,其中正橋1156米,北岸引橋303米,南岸引橋211米。從基底至公路橋面高80米,下層為雙線鐵路橋,寬14。5米,兩列火車(chē)可同時(shí)對(duì)開(kāi)。上層為公路橋,寬22。5米,其中:車(chē)行道18米,設(shè)4車(chē)道;車(chē)行道兩邊的人行道各2。25米。橋身為三聯(lián)連續(xù)橋梁,每聯(lián)3孔,共8墩9孔。每孔跨度為128米,終年巨輪航行無(wú)阻。起了很大的作用。

          正橋的兩端建有具有民族風(fēng)格的橋頭堡,各高35米,從底層大廳至頂亭,共7層,有電動(dòng)升降梯供人上下。附屬建筑和各種裝飾,均極協(xié)調(diào)精美,整座大橋異常雄偉。若從底層坐電動(dòng)升降梯可直接上大橋公路橋面參觀,眺望四周,整個(gè)武漢三鎮(zhèn)連成一體,也打通了被長(zhǎng)江隔斷的京漢、粵漢兩鐵路,形成完整的京廣線,使人心曠神怡,浮想聯(lián)翩,真是“一橋飛架南北,天塹變通途”。

        關(guān)于橋作文8

          當(dāng)我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)林校長(zhǎng)非常喜歡書(shū)法。他指導(dǎo)的書(shū)法和繪畫(huà)小組的一些成員進(jìn)入了美術(shù)學(xué)院,一些人成為了畫(huà)家。。。...我還看到記者“噼里啪啦”地給他和他在書(shū)畫(huà)組的同學(xué)拍照。我真羨慕它。不久,林校長(zhǎng)邀請(qǐng)我加入書(shū)畫(huà)小組,我高興得幾乎要跳起來(lái)。我第一次站在他身邊,看他寫(xiě)字。我第一次聽(tīng)到他給我上書(shū)法課。他第一次用他的大手握著并書(shū)寫(xiě)。哦,那時(shí)我是多么激動(dòng)。∥矣浀迷诙昙(jí)的時(shí)候,我們?nèi)⒓恿巳珖?guó)書(shū)法比賽,有幾個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)了。但是我在孫山很出名。我很沮喪,懷疑自己沒(méi)有天賦,不想練習(xí)書(shū)法。林弼把我叫到他身邊,給我講了一個(gè)古代書(shū)法家佩戴硯臺(tái)的故事。我增強(qiáng)了我的信心,我繼續(xù)每天練習(xí)書(shū)法,首先練習(xí)一英寸的印刷體,然后是印刷體。我每次寫(xiě)信,都把信送給林校長(zhǎng),他也耐心地指導(dǎo)我。他看到我取得了進(jìn)步,并指示我寫(xiě)行書(shū)和小信。

          有時(shí)候,為了寫(xiě)好一個(gè)字,他先示范了幾次,然后不厭其煩地告訴我書(shū)法的規(guī)則,以及如何寫(xiě)得漂亮、有活力、有氣勢(shì)。林校長(zhǎng)為我付出了很多努力!今年30日上午,他像往常一樣給我修改了漢字,仔細(xì)分析并耐心解釋。我看著窗外,許多人來(lái)來(lái)往往,提著一籃籃的好菜,準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。再次看著老師,他似乎不知道今天是一年的`30周年紀(jì)念日。他太陽(yáng)穴上有銀色,頭上有皺紋。......三個(gè)春秋過(guò)去了,在林主席的精心指導(dǎo)下,我首次參加了各種甘法比賽。去年,我的行書(shū)《創(chuàng)新》和楷書(shū)《道德》橫幅被送到北京青少年活動(dòng)中心展出。我還獲得了自治區(qū)漢字大賽一等獎(jiǎng),今年我獲得了全國(guó)書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)。我取得的成績(jī)是林主席辛勤勞動(dòng)和汗水的結(jié)晶?粗挚偛,我不禁想起了華僑。不管它們是什么樣的橋,它們都有一個(gè)特點(diǎn)——一是把它們的身體連接到河岸上,讓人們、汽車(chē)和馬在上面行走,默默地承受食物的沖擊。啊,林校長(zhǎng),他不就是一座“橋”嗎?

        關(guān)于橋作文9

          在我的心中的一直有座橋,那是愛(ài)心的橋,團(tuán)結(jié)友誼的橋。

          在社會(huì)上有些人因得了很?chē)?yán)重的病,需要很多錢(qián)去醫(yī)治,可是因?yàn)檫@些家庭收入不多,交不起醫(yī)藥費(fèi)。需要社會(huì)上的人來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心,給他們捐款。

          世界上有許多的小孩因父母沒(méi)錢(qián)供孩子上學(xué),那些孩子就在家里做事,每當(dāng)他們看到許多孩子背著書(shū)包興高彩烈的上學(xué),他們非常的羨慕,所以需要我們?nèi)ド斐鲈,去幫助那些貧困的孩子,給他們捐錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,課外書(shū)等,供他們上學(xué),能和別的孩子們一樣走進(jìn)課堂。在知識(shí)的海洋里遨游。

          還有許多地方,發(fā)生了天災(zāi)人禍,有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬(wàn)馬奔騰般的涌來(lái),使很多家園房倒屋塌,流離失所。許多的.災(zāi)難使很多的家庭支離破散、家破人亡,全國(guó)各地甚至全世界各地有愛(ài)心的人來(lái)都來(lái)資助他們重建家園。

          團(tuán)結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)一心,人與人之間的友誼,俗話說(shuō)得好:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,一人一雙手,辦事沒(méi)幫手;十人十雙手,大山能搬走。不管在智慧上,還是在力量上,當(dāng)一件事情一個(gè)人獨(dú)自無(wú)法完成時(shí),需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕,它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓,可是它一個(gè)人搬不動(dòng),于是它就回家把兄弟們叫出來(lái)一起把蛋糕搬走,“一,二,三!”大家一起齊心用力,終于蛋糕被抬了起來(lái)。比如就像上次的陽(yáng)光伙伴,他們每天都要訓(xùn)練,有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒,皮都擦破了,但是他們不會(huì)因此而哭,他們咬緊牙關(guān),相互鼓勵(lì),相互支持,繼續(xù)練,不知道他們流了多少汗水,因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心,才會(huì)取得勝利。

          這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛(ài)心、團(tuán)結(jié)和友誼。

        關(guān)于橋作文10

          園林橋,顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行,更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性。可分為平橋、拱橋、亭橋、吊橋等類型。

          燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì),燕園共有24座橋,樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋,有拱橋、平橋和汀步這三類橋。

          湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長(zhǎng)12米86,橋?qū)捈s2米,橋拱寬1.96米,高2.9米,橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡,但造型優(yōu)美,像一道彩虹。橋欄桿的'7根石柱經(jīng)過(guò)精心雕琢,上有復(fù)雜多樣的花紋,如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋,因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大,但具有觀賞性,與周?chē)拔锵嗷ビ骋r,成為一道風(fēng)景。

          另一座拱橋是二分橋,位于未名湖之南的小道之間,臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半,南邊分出一個(gè)小湖,因而得名。它長(zhǎng)8.55米,寬2.85米,較為平緩,便于通行。區(qū)別于湖東橋,它主要在交通上起到較大作用。

          兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋;仡^橋是通向未名湖湖心島的橋,它在湖心島之北。去往湖心島的人,必定要回頭再過(guò)此橋,因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物,橋兩側(cè)有古樸雕花,富有歷史氣息。奈何橋,位于鐘亭西面的路上,通向行政辦公樓。它是一座簡(jiǎn)譜的平面方孔石橋,橋長(zhǎng)僅4。4米,算是一座小橋。

          汀步是一種特殊的橋,只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū),形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫,連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視,但是也很重要,可使人們上下石舫。

          未名湖上的橋各有特點(diǎn),有的是一道美麗的風(fēng)景,有的發(fā)揮著交通作用,有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用,但都存在于燕園的人們的記憶中。

        關(guān)于橋作文11

          描寫(xiě)開(kāi)頭

          我輕輕地拔開(kāi)一叢帶著雨水的柳葉,來(lái)到了河邊,這個(gè)如夢(mèng)如幻的境界。夜空里的云顯得特別稠密,倒映在了水中,加上河面上薄薄的水霧,仿佛像是從天上瀉到水底一般。(議論文)

          橋上景色

          沿著河岸走,一座橋高聳在我的面前,橋上昏黃的燈光無(wú)力地打在水面上,橋背面的倒影也清晰的成在水中,好像它本來(lái)就是水中的'橋墩似的,讓人越發(fā)覺(jué)得這河水清澈見(jiàn)底了。橋面上有一個(gè)紅色的超大拱形,猶如雨后的彩虹。人和汽車(chē)在橋面上行駛,就像在彩虹上馳騁一樣。我依依不舍的朝這美景瞥了最后一眼,漫步而去。

          幾分鐘后,又一座橋出現(xiàn)在我眼前,橋上的燈光黃綠相間,雖然顏色只有兩種,但組合在一起卻光彩奪目,格外刺眼。橋背下的金黃燈光也不遜色,強(qiáng)烈地照射在水面上,使平面鏡成像更加容易了。橋底的拱形與水面的倒影拼合在一起,構(gòu)成了一條長(zhǎng)而圓的“雪茄”,由于沒(méi)有光照進(jìn)去,這“雪茄”黑洞洞的,仿佛是“鸚鵡螺”號(hào)一般。這橋在我的假像中又變成船塢了,一股寧?kù)o溫暖的感覺(jué)。這也許是設(shè)計(jì)者的用意吧!

          時(shí)間促使我告別了這座3D感的橋,然而在恍惚中,我又登上了另一座橋。多么簡(jiǎn)陋,樸素的橋!橋面千瘡百孔,欄桿上的花紋也古老極了。橋墩是那種普通結(jié)構(gòu)無(wú)創(chuàng)意式的,只不過(guò)是橋背上的燈光刺眼強(qiáng)烈罷了。那燈光照亮了周?chē)乃,也使周(chē)囊磺形矬w都倒映在了水中,空曠!我突然發(fā)現(xiàn)水中央有一些東西在浮動(dòng)著,那是一些枯枝敗葉,夾雜著一堆垃圾!河水原來(lái)是如此污濁,里面時(shí)不時(shí)翻滾著廢棄的物品,流動(dòng)著人類的無(wú)知。我頓時(shí)醒悟:自己被前兩座橋那美麗的燈光所迷惑,那清晰的倒影卻掩蓋了渾濁。

          點(diǎn)明主題

          我們這些人類把橋變得如此虛偽,讓它遮掩了人類的無(wú)知———這正是橋的悲哀。

        關(guān)于橋作文12

          橋是什么?著名橋梁專家茅以升說(shuō):“橋但是是一條放大的板凳?”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用?

          生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會(huì)發(fā)展?時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證?

          古今中外的畫(huà)家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘?宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的`高潮,橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景?當(dāng)代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展示得淋漓盡致,描繪得栩栩如生?

          文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋?以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨?中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段完美的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國(guó)古人完美的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求?據(jù)說(shuō),在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢?

          現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋?人與人之間隔了一堵墻,如果用真誠(chéng)理解?信任溝通去推倒它,就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)?繁榮貿(mào)易,促進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋?商橋使世界更加和平友好,和睦相處,共同發(fā)展,互惠互利……

          朋友們,就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛(ài)心的橋來(lái),世界必須會(huì)更加幸福而完美!

        關(guān)于橋作文13

          嗨!大家好,我是一座未來(lái)的橋,我可不是一座普通的橋,我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名,人稱綠色通道的橋。我全長(zhǎng)30億公里,寬1234米,高40米,我沿著黃河跨越7省1市,跟著黃河水走邊城市村莊。

          說(shuō)了這么多,都連我的功能還沒(méi)介紹!我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧,所以我的.主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。

          一、延長(zhǎng)術(shù):是在遇到山或樓時(shí),可以向不同方向延長(zhǎng),遇到高山就向上延長(zhǎng),跨過(guò)高山。遇到樓房,向左右延長(zhǎng),繞過(guò)樓房。

          二、分身術(shù):我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧,所以主人幫我設(shè)計(jì)了分身術(shù)。上次在我身上發(fā)生堵車(chē),吵的我不能入睡。我立刻使用分身術(shù),‘吱’的一聲,橋側(cè)又出現(xiàn)一條路,堵車(chē)馬上緩解。緩解堵車(chē)后將伸出來(lái)的路面收回去,并恢復(fù)原來(lái)的道路,繼續(xù)交通的暢通。

          為什么我叫‘綠色通道’呢?因?yàn)槲曳雷o(hù)欄桿的材料是可食用的綠色營(yíng)養(yǎng)食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時(shí)還有個(gè)漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類的廢物進(jìn)行處理而建成的,你不用擔(dān)心我的欄桿會(huì)被吃光,我能通過(guò)一些吸收空氣中的有害物質(zhì)讓水果蔬菜再生長(zhǎng),而且不會(huì)被污染。是長(zhǎng)途遠(yuǎn)行的人們?cè)诙亲羽I的時(shí)候可以充饑一下,當(dāng)然,那塊被咬去的食物不久就會(huì)生長(zhǎng)出來(lái),哈!怎么樣,我是不是很厲害!

          雖然這些都是主人的幻想,但希望主人真能發(fā)明我,不!不是希望,是一定。到那時(shí),嘿嘿,我和主人說(shuō)不定會(huì)被載入史冊(cè)。好了,我不和你們說(shuō)了,我要輔導(dǎo)主人為以后建造‘我’打基礎(chǔ)了,再見(jiàn)啦!

        關(guān)于橋作文14

          樹(shù)木想要安靜,但風(fēng)不會(huì)平息?梢阅檬裁磥(lái)紀(jì)念自己的青春?

          淡泊,淡雅,寫(xiě)生有幾分春天。

          風(fēng)輕云淡,意境高遠(yuǎn)。

          總是有那么多舊倉(cāng)庫(kù)在錯(cuò)誤的棧道上。

          是誰(shuí)在邀月飲酒,拖著疲憊,獨(dú)自在亭下飲酒;誰(shuí)在古道上哀嘆,送走了泥里的飛翼;誰(shuí)在那邊往外看,背著厚重的東西在天上久久不散。

          黃色世界的'背影很長(zhǎng),燈光下瀟灑的笑容很燦爛,我不知道黃土上苦澀的淚水,我不知道青春為你做出的奉獻(xiàn),它們簡(jiǎn)單而平淡,只有一路追求。

          青春在花季里飛逝,奢侈在年輪里沉淀。

          在那三年里,他什么也沒(méi)做。

          我只記得他的身影在那些歡樂(lè)的時(shí)光里跑來(lái)跑去;我只記得他上課睡覺(jué);只記得他不好好學(xué)習(xí),好煩;我只記得他拿著錢(qián)揮霍青春的時(shí)候不在乎,讓人心寒;只記得他對(duì)在父母面前大聲說(shuō)話的丑惡狀態(tài)不屑一顧,讓人無(wú)可奈何;光是回憶他當(dāng)年犯下的所有錯(cuò)誤,就足以讓人憤怒和嘆息。

          這是他的青春。他眼里沒(méi)有野心,只有叛逆。高中三年,他迷茫得連看他猙獰的表情都無(wú)地自容。

          有時(shí)他會(huì)醒來(lái),但這只是短暫的偽裝。他沒(méi)有完全付出,只有三分鐘的激情。這是他退縮的借口。

          他有時(shí)候會(huì)想,有時(shí)候會(huì)說(shuō),但是從來(lái)沒(méi)有付諸實(shí)踐,只是說(shuō)說(shuō)而已。

          這是他無(wú)味的青春,這是他凄涼的童年。

          他有過(guò)傷心,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)快樂(lè),有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)彷徨,有過(guò)成功,也有過(guò)失敗……這就是他多彩的青春,三年的不作為。

          你認(rèn)為他應(yīng)該受到懲罰嗎?我覺(jué)得他應(yīng)該接受訓(xùn)練,不能有無(wú)憂無(wú)慮的童年。

          這個(gè)人就是我。

        關(guān)于橋作文15

          我們的生活中,有許許多多的橋,它讓我們可以順利抵達(dá)對(duì)岸,縮短了我們和目的地的距離,這就是橋的作用。

          從遙遠(yuǎn)的古代就有了唐朝詩(shī)人李白“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”的寄情于山水的心聲。;也有陳從周“玉帶垂虹看山水,酒旗招展舞斜陽(yáng)!钡南矏(ài)和贊美,也亦有偉大領(lǐng)袖毛澤東“一橋飛架南北,天埑變通途!钡暮陚サ臎Q心和氣質(zhì)。

          不同詩(shī)人的筆下寫(xiě)出了不同的橋,那么每個(gè)人的心里也有一座不同的橋。

          誠(chéng)信之橋——“人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。這里有一個(gè)故事:從前,有一個(gè)人去找工作,一位飯店老板讓他試一下,職務(wù)是收錢(qián)。這位年輕人很仔細(xì)的收,但最后還是短了。于是,他把這件事和老板說(shuō)了,而老板并沒(méi)有趕他走,而是讓他繼續(xù)開(kāi)始工作。

          這個(gè)年輕人后來(lái)才知道,那丟失的一筆錢(qián)是老板可以拿走的,為的就是試驗(yàn)一下他的誠(chéng)信。

          這就是誠(chéng)信的橋梁,誠(chéng)信是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基礎(chǔ),所以,每個(gè)人的心中都要有一座長(zhǎng)心之橋。

          ……

          現(xiàn)實(shí)中的橋,任憑風(fēng)吹雨打,洪水肆虐,仍保持著原來(lái)的.雄姿。他之所以這樣堅(jiān)固,那就是“放過(guò)”,不管是清清碧波,還是滔滔洪水,它都沒(méi)有使他們滯留。

          而心中的橋,應(yīng)該更加堅(jiān)固,因?yàn)檎悄切蜻B接著我們與成功的彼岸,如果那些橋塌了,那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,與成功絕緣。因此,我們要讓心中的那座橋更加堅(jiān)固。

          誠(chéng)信就是我心中的一座橋,讓我可以在社會(huì)上立足不敗之地,每個(gè)人的心里都應(yīng)該要架起這座橋,因?yàn)闆](méi)有這座橋,我們離成功的彼岸太遠(yuǎn)了!

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