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心靈的橋作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的心靈的橋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心靈的橋作文1
心與心的距離,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),不過是缺少一座橋罷了!}記
起風(fēng)了。
窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動(dòng),在向我訴說著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣,無奈地說:“也許,我們都一樣!”閉上眼睛,飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn)。
“丫頭,你就不能整天努力點(diǎn)嗎?看看別人家的`孩子,學(xué)習(xí)哪個(gè)比你差?”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問!芭叮 蔽衣唤(jīng)心地回答道!澳憧纯!你看看你這是什么態(tài)度?好好表個(gè)態(tài)不行嗎?”媽媽忽然生氣了!笆裁唇形疫@是什么態(tài)度?你老把我和別人家的孩子比,考慮過我的感受嗎?”我也煩了起來。然后,把碗一扔,門一關(guān),只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。
打開窗戶,風(fēng)又大了,要下雨了么?
下雨了。
不知何時(shí),窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時(shí)潮濕的眼眶一樣。我無奈地?fù)u了搖頭,拿起鉛筆,在紙上寫下一行行哀傷。
“媽媽總是那我和別人比,看著別人的優(yōu)秀,而我卻那么…我能不煩嗎?窗外的雨打濕了枝椏,卻沖不掉我的傷心。也許,正是這張紙變作了一條坎,阻礙了我們之間的交流!”
夜已深,我悄悄爬上床,似乎明白了什么。
天晴了。
一覺醒來,仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何時(shí)有了陽光,我不禁走到了窗前。
“咦!是媽媽的留言!”我不覺驚訝!讀了下來“媽媽看到這些后,才知道我們之間的遙遠(yuǎn)。我不是一個(gè)好媽媽,沒能真正走進(jìn)你的心靈。不過,坎上只要有橋就可以過了,是嗎?愿意和我一起來搭建這座橋么?…”
溫馨的話語,彌漫了我的心靈,我不覺笑了,輕輕拿起橡皮,擦掉了那些哀傷。
架一座心靈之橋,讓心靈的天空被陽光照耀吧!
心靈的橋作文2
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際夕陽最后一抹紅色被噬盡,夜如被頑皮的天使打翻的墨,一層層渲染開來……
樂兒垂頭喪氣地走在回家的路上,她此刻正為老師布置的作文——“架一座心靈之橋”而發(fā)愁呢,“唉!”她邊走邊嘆氣,這作文該怎么寫呢?“唉!”又長長的/> -->的.故事。接下來就聽見媽媽說“樂兒她要學(xué)習(xí),哪像你這么閑,把醫(yī)院當(dāng)市場轉(zhuǎn)!”奶奶一聽不高興了“我一個(gè)老人家,腰酸背痛一大堆,不去醫(yī)院,在家等著救護(hù)車?yán)胰グ!”“好!就算您有病,至少也要吃得清淡點(diǎn)吧!您三天兩頭的殺雞宰魚這怎么吃得消!”媽媽這話說對了,樂兒不禁想,奶奶整天不是喊這痛就是說那酸,非嚷著去醫(yī)院檢查,還得要媽或爸爸陪著去,可結(jié)果是各項(xiàng)正常,沒痛沒病也要說有病,抱著一堆補(bǔ)藥回家去,并且奶奶還經(jīng)常吃些雞呀魚呀的,照這樣,沒病也得吃出病來!
正思索著只聽到:“說出真心話了吧,就是不舍得我花錢,我一個(gè)老太婆在這里礙你們眼了,老天啊!”奶奶說著,竟啜泣起來,媽媽想去認(rèn)錯(cuò)又放不下面子,樂兒趕緊上前安慰奶奶,一邊擦著淚一邊搓背的。天。∵@樣的戲碼一周要上演好幾次,到底該怎么辦解決呢?
唉!看來樂兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實(shí)需要一座橋來溝通!
架一座心靈之橋,使對方互相在走進(jìn)對方心中,那不就沒有溝鴻了嗎?
心靈的橋作文3
在五年級時(shí),我有一個(gè)男同桌,我倆總是說不到一起,總打架。上課時(shí),一邊聽講,一邊在桌子底下大戰(zhàn),下課我打他一下,他打我一下。
因?yàn)槲覀兛偞蚣,所以我總想換個(gè)同桌,他也想換一個(gè)同桌,可是,換桌一定要有換桌卡。那時(shí)老師定了一個(gè)規(guī)矩,一節(jié)課中主動(dòng)回答問題并答對,將得一朵小紅花。十朵小紅花換一張星卡,五張星卡換一張免作業(yè)卡,或換桌卡。
我與同桌還是每天都打架。下課后,我后桌告訴我應(yīng)該和他談判。要用和風(fēng)細(xì)雨的`態(tài)度和語言。我認(rèn)為這樣也不是不可以,于是,我就跟他談判。不過,談判最后失敗了,他還罵了我?guī)拙。我也怒了,說他:“我剛剛可是和風(fēng)細(xì)雨的跟你談話,你不領(lǐng)情就算了!庇谑,我倆又邊吵邊打起來。
我多次主動(dòng)跟他談話,他還是和我吵,我大約跟他談判了8次。我想,以后再也沒有和風(fēng)細(xì)雨,只有狂風(fēng)暴雨了。
有一次,我攢夠了星卡,可以換桌卡了,但是,我卻有點(diǎn)不想換走,于是,我換成了免作業(yè)卡。
終于,到了六年級,雖然沒有分班,但是我和他換桌了。我和他都很開心,卻又有點(diǎn)依依不舍。直到現(xiàn)在,他告訴我他很想再和我做同桌,但是那個(gè)規(guī)矩沒有了,因?yàn)槔蠋煋Q了。
我們一直想分開坐,那是因?yàn)楸舜诵撵`之橋沒搭好。直到真正分開坐了,心靈之橋才剛剛搭建完成,但卻不能再做同桌了。
心靈的橋作文4
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!
——題記
燕子不辭辛苦南下越冬,麻雀便笑它躲避現(xiàn)實(shí),怯懦;黃鸝有一身美麗的裝飾,燕子卻說他它徒有其表,不有其畫;百靈歌聲婉轉(zhuǎn),黃鸝就徘謗它動(dòng)機(jī)不純,有陰謀;鳳凰姿質(zhì)優(yōu)美,百靈卻詆毀它來者不善,處處提防它……
鳥兒們的心態(tài)也在人與人之間的體現(xiàn)。我們不能為某種目的而詆毀他人,更不能把別人的失落當(dāng)作自己的開心果。你對別人不寬容時(shí),別人也對你不寬容。黃鸝說百靈動(dòng)機(jī)不純的同時(shí),燕子不正在笑它徒有美麗的裝飾嗎?百靈說鳳凰來者不善……
寬容,小則關(guān)系個(gè)人得失,大則影響國家利益。
戰(zhàn)國后期,越人藺相如屢立大功,被封為上卿,職位高于有野戰(zhàn)之功的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如只憑一張嘴而身居高職,心中不服,揚(yáng)言要羞辱藺相如,藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開了。因?yàn)樗涝絿克麄儍扇,如果兩人不和,就?huì)使趙國力量減弱。廉頗知道藺相如的想法后負(fù)荊請罪,兩人成為知己之交。藺相如心里有一座美麗的寬容之橋,忍辱負(fù)重。若沒有藺相如的寬宏氣度,怎會(huì)有負(fù)荊請罪這樣的感人故事流傳千古?
寬以待人,然后才能看到別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的`短處,以而取他所長,補(bǔ)己所短。不斷提高自己,完善自己。
歌頌寬容,甘于寬容吧!它可以搭起美麗的心靈橋梁,讓你走向勝利的王國,讓你成功地做一個(gè)有道德的人。
心靈的橋作文5
每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如:立交橋,木橋,鐵橋,竹橋,心靈之橋等。
盼橋
我對我的童年很不滿,認(rèn)為自己遠(yuǎn)沒有書中所說的那樣天真爛漫,無憂無慮。莊前的河時(shí)時(shí)占據(jù)我的視線。想去河邊但過不去,我常常一次次地將目光拋向河的那邊,那河的另一邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動(dòng)我的`心弦,于是,我的童年就在這樣的守望中度過。
這時(shí),我想架起一座心靈之橋
架橋
總是想要留住點(diǎn)什么,于是拼命的找人簽名,留念、照相,似乎有些不務(wù)正業(yè)。在別人看來,自己似乎是在營造一種氛圍,但我覺得是在亡羊補(bǔ)牢,我曾固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)人獨(dú)處是一種極佳的生活方式。交往,是很復(fù)雜的事,要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系、哥們關(guān)系等等。如同做幾何題,平行就好記;如果相交就要找內(nèi)錯(cuò)角、對頂角、同位角等等。
但是有一天我突然明白,我其實(shí)是很孤獨(dú)的,我曾走過一座鐵索橋,根本不相連,我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋,很不安穩(wěn)。我想我的生活中應(yīng)該有交點(diǎn),還要有很多。
悟橋
開窗關(guān)窗,時(shí)光流逝!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁!睔q月已經(jīng)沖刷了我太多東西,就像鄭智化的《水手》,寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接,而父母在精心的呵護(hù)它,自己從不沒身處地為父母想一想,只是覺得他們欠自己的,自己應(yīng)該受到他們的照顧。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)父母鬢角上的白絲特別耀眼,耀的自己心痛,這才想到自己長大了。
同時(shí),我想架一座心靈之橋。
無論是朋友、同學(xué),還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。
心靈的橋作文6
清風(fēng)徐來,河水蕩漾,水面泛起層層漣漪,如同純情少女清澈的笑容。我想問你,這條河上有沒有橋?
一切都是平靜的,白云從天上緩緩滑過,花朵們無聲無息地綻放,樹枝上偶爾飄下一片葉子,這里,是心的小河,是心的森林!
人的`靈魂,是居住在這里的。人們可以盡情享受這心情天堂,有水,有樹,有花,有草,你可以拋棄一切世俗嘈雜,一切煩躁來到這里,與人世隔絕,只活在自己的世界中。可是,你會(huì)一直快樂嗎?會(huì)讓孤獨(dú)陪伴你嗎?我只想問問你,這條河上有沒有橋?
或許當(dāng)時(shí)間久了,你會(huì)習(xí)慣沒有人的陪伴的生活,但是,或許你也失去了快樂。你走不出這個(gè)封閉的世界,也沒有人能走進(jìn)你的世界,因?yàn)闆]有橋。我又想問問你,你愿不愿意在這條河上架一座橋?
孤芳自賞,獨(dú)來獨(dú)往,高高在上的你總是一個(gè)人在那個(gè)小小的角落。沒有太陽光編成的光環(huán),沒有愛織成的翅膀,你不能享受溫暖和幸福,你快樂嗎?你總是以為自己被拋棄了,被遺忘了,事實(shí)上是在作繭自縛,自欺欺人。是你自己沒有在河上架一座橋,所以,別人無法靠近你接近你,所以你總是一個(gè)人!我還想問問你,你何時(shí)才能在河上架一座橋?
時(shí)間不會(huì)為任何人停留,為何不趁你自己還年輕,還有雄心壯志時(shí)為自己的河架一座橋呢?
我知道你渴望幸福,渴望光明,渴望愛,可你為何還不動(dòng)手為自己的河架一座橋呢?
你的心靈美好,你的世界神奇,為何害怕孤獨(dú)的你一人獨(dú)享,請快快為自己的河架一座橋!
睡夢中,我會(huì)夢見有那么一天,所有人的心靈小河上都會(huì)有一座橋,通向未來,通向光明,通向幸福,通向美好……
心靈的橋作文7
心橋,是一種溫情,是一種真誠,是一種善良。它不是單純地用雙手建造,而是要我們將心比心。它把每一個(gè)人心靈深處最真摯的情感連在一起,才能通往愛的彼端。
用溫情筑造心靈的橋梁!
溫情就像一場大雨,沖刷我的哀愁;像一聲撫慰,給我?guī)碣N心的幫助;像一陣清風(fēng),拂去了我傷心的淚水。記得有一句話,“人間處處有真情”。在地震中,斷臂殘?jiān)膹U墟里,多少無家可歸的孩子等待著救援,人們無數(shù)次伸出自己的援手,為他們提供最好的幫助。想想為什么他們要給予他人幫助?
那是因?yàn)槊總(gè)人心中都有座小小的溫情之橋。
用真誠筑造心靈的橋梁!
真誠會(huì)帶來彼此之間的信任,海涅說過:生命不可能從謊言中開出燦爛的'鮮花。信任,總是給你奉獻(xiàn)數(shù)不計(jì)數(shù)的美好,真誠相待總是會(huì)給你前所未有的感受,F(xiàn)在,社會(huì)上出現(xiàn)很多“好心扶人,被冤枉”這類的新聞,這都是人心中不誠實(shí)所造成的,但是為什么依然會(huì)有那么多的人會(huì)真誠地相信他人呢?
那是因?yàn)槊總(gè)人心中都有一座小小的真誠之橋。
用善良筑造心靈的橋梁!
人世間最寶貴的是什么?不是權(quán)力,也不是利益,更不是金錢。法國作家雨果說得好:善良。千千萬萬種善舉就有千千萬萬份善良,當(dāng)你看到一個(gè)身無分文的乞丐向你行乞時(shí),你卻思考是否要施舍,等你想完,他早已走開了。不管你的善心有沒有幫助到他人,不管這個(gè)乞丐是否欺騙了你,這總是好的。就算傻的被騙,也是心甘情愿。但是,為什么仍然有如此多的人甘愿被騙?
那是因?yàn)槊總(gè)人的心中都有一座小小的善良之橋!
小小的心橋,有時(shí)也是一把小小的鑰匙,開啟心中小小的枷鎖,走進(jìn)彼此的心扉,讓心靈沒有隔膜!
心靈的橋作文8
一座破敗未倒的小橋,雖然連接著兩邊的鄉(xiāng)道,但已不能供人行走,最后在全村人的支持下,修了一座鋼絲橋,它懸架在空中。遠(yuǎn)處看上去很威武,多少年了,鋼絲橋一直守護(hù)著離我家不遠(yuǎn)的那條凄清的小河,不管血雨腥風(fēng)的動(dòng)蕩的過去,還是欣欣向榮的和平的今天,她都悠悠地站著以唯一的姿勢承接著路上的行人及風(fēng)雨雪的'的交加,享受著陽光。
我獨(dú)自站在鋼絲橋上,想到她將逐漸衰老,我的心隱隱作痛,在不見野花的山村中,我感受到與它的距離。思念是唯美的,在每一個(gè)月圓之夜,哪一座美麗的橋梁不是心中構(gòu)筑的支柱呢?
當(dāng)我真實(shí)地站在往昔的回憶里時(shí),我夢見我的鋼絲橋,她的威猛,她為我們提供的方便,讓我無時(shí)無刻不記得她,當(dāng)我們站在鋼絲橋上,感覺像個(gè)不倒翁,站立不穩(wěn),好像一不小心就會(huì)掉下去,每次站到上面,我都會(huì)特別小心,如果在夜晚,當(dāng)你心情不好的時(shí)候,站在鋼絲橋上,那種感覺,有的可以讓你化悲痛為力量,走完心靈的每一個(gè)驛站,所以,每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,我都會(huì)站在鋼絲橋上排愁解憂,每當(dāng)我站在鋼絲橋上,我都會(huì)回想起我童年的悲與喜,想起我那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她就像我的一個(gè)朋友,時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著我,支持著我。
靜靜地看著鋼絲橋下的潺潺的流水,看著石頭間輕柔的水草,看著周圍的樹木,鋼絲橋靜靜地掛在兩邊,耐心的等待著行人的到來。
心靈的橋作文9
十六度春秋,我已走過,驀然回首,盡是感動(dòng)。大家的關(guān)愛架起了一座心靈之橋,延伸到永遠(yuǎn)。
鞋帶
當(dāng)我在食堂吃飯的時(shí)候,就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我近似接近光速的速度吃完飯,頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的過道,以最快的速度將其發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中。突然,白星擋住了我行進(jìn)的腳步,我剛要發(fā)作,她卻接過我手中的作業(yè)關(guān)切地說:“你的鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有情誼,每個(gè)人的胸中都裝著82顆心。
電視
唉,我拿起筆又放下了,鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容再不過分。突然間,嘈雜聲嘎然而止,電視怎么不響了?我心里直納悶。第二天中午,鄰居家的老爺爺走到我家對我說:“妮,對不起,我耳朵聾,所以電視聲較響,影響你讀書了吧?你放心以后呀,就不會(huì)有這樣的情況了!蔽覄傁胝f幾句感激的話,老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的`,那天之后,他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內(nèi)疚,也充盈著感動(dòng)。
短信
“女兒,祝你這星期旗開得勝!老爸。”看著這行字,我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個(gè)父親對女兒沉甸甸的愛,F(xiàn)在,我正坐在書桌前記錄這點(diǎn)滴幸福。我想,在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時(shí)此刻,我才感到過去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂。
日子在一頁頁的翻過,留下了一片片愛的沉淀,而我們之間的心靈之橋,已被這愛滋潤得芳香醇厚。
心靈的橋作文10
當(dāng)今社會(huì)人與人之間的冷漠,無形中產(chǎn)生的距離感,那么是否應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的'心在橋上自由來去?
在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通,在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起,在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷,在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān),從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋,在有爭議時(shí)能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而使每個(gè)人的心情愉快。
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標(biāo),讓困難變得簡單面而容易面對,在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景,上人不斷努力走過這座橋,向成功的彼岸前進(jìn),從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋,這座橋讓你面對困難,審視厄運(yùn),用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí),讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋梁,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來,讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
心靈的橋作文11
【命題形式】
請以“架一座心靈之橋”為題,寫一篇不少于800字的作文,作文練習(xí):架一座心靈之橋。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
【審題提示】
“橋”的作用是連通雙方,使兩岸的交往不再存在障礙;“心橋”連通的`則是兩顆心靈,使心與心得以交流、理解和溝通。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)鄙僖蛔鶞贤ǖ臉,我們也太需要一座溝通的橋,來拉近我們心靈之間的距離。我們渴望溝通、交流、理解,渴望拆除心靈的圍墻!我們有話可說,有事可寫,有情可抒……
【思路突破】
思路設(shè)計(jì)一:架一座心靈之橋,能減少冷漠、猜疑,增加理解、交流,形成互敬互愛、互諒互讓的人際關(guān)系,高考語文試題《作文練習(xí):架一座心靈之橋》。
思路設(shè)計(jì)二:架一座心靈之橋,能消除歧見、誤解,保持健康的心態(tài)。
思路設(shè)計(jì)三:架一座心靈之橋,能碰撞出思想的火花,激起創(chuàng)造的靈感。只要雙方敞開心扉,讓各自不同的見解或主張相互碰撞,新異的思想火花就會(huì)不斷迸發(fā)。
思路設(shè)計(jì)四:架一座心靈之橋,需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。
思路設(shè)計(jì)五:架一座心靈之橋,需要以寬容和包容達(dá)到心靈的默契。
思路設(shè)計(jì)六:架一座心靈之橋,要善于傾聽和表達(dá)。善于傾聽,能夠提升交流的質(zhì)量;善于表達(dá),能使陌生人不再疏遠(yuǎn),使朋友更加親密。
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