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      2. 寫(xiě)橋的作文

        時(shí)間:2023-03-19 12:04:56 我要投稿

        寫(xiě)橋的作文【熱門(mén)】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)橋的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫(xiě)橋的作文【熱門(mén)】

        寫(xiě)橋的作文1

          今天,我和媽媽去了南京長(zhǎng)江大橋。南京長(zhǎng)江大橋太長(zhǎng)了,它讓我和凌都透不過(guò)氣來(lái)!這座橋分為上下兩層。上面一層是一條寬闊的'馬路,行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,像梭子一樣。下一層是鐵路,一去一來(lái)。

          我們站在橋上往下看,看到許多漩渦。我媽跟我說(shuō),人游到漩渦里,就把你卷到水底,人就淹死了。我們還看到許多大船在大河上航行。一個(gè)人從大船的船艙里出來(lái)了,嗯?為什么這個(gè)人這么?

        寫(xiě)橋的作文2

          一天中午,小白羊要去東村參加小熊的生日會(huì),他打扮得漂漂亮亮的。小黑羊要去西村采一些蘑菇,給生病的.媽媽熬湯喝。

          他們同時(shí)走到獨(dú)木橋上,小白羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)去!毙『谘蛘f(shuō):“我有急事讓我先走。”吵著吵著打了起來(lái)!小白羊用自己尖尖的角頂小黑羊,小黑羊又去撞小白羊,就像追尾了一樣!他們吵得越來(lái)越厲害,打得不可開(kāi)交!正在睡午覺(jué)的小魚(yú)浮出水面勸告:“別打了,再打就掉到河里了!”他們不聽(tīng),打著打著真的掉到河里了!

          你們看這就是互不相讓的結(jié)果。

        寫(xiě)橋的作文3

          一場(chǎng)大雨過(guò)后,河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動(dòng)物們想到對(duì)岸的樹(shù)林里去采果子,對(duì)岸的小動(dòng)物們想到這邊的.草地上玩耍,可是沒(méi)有了橋,過(guò)不了岸,怎么辦好呢?

          小猴子看到河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,又看了看身邊大象的長(zhǎng)鼻子,靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來(lái)了。

          它請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨伸出又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,又請(qǐng)大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,剛好成了一座彎彎的橋。小動(dòng)物們輕輕地從這座橋上走過(guò),向長(zhǎng)頸鹿和大象表示感謝,長(zhǎng)頸鹿和大象異口同聲地說(shuō):“還是謝謝聰明的小猴子吧,是它想出這個(gè)好辦法。 

        寫(xiě)橋的作文4

          萬(wàn)橋位于浙江省樂(lè)清市天成鄉(xiāng)萬(wàn)橋村。它始于北宋元佑二年的1087年,至今已有900多年的歷史。

          萬(wàn)橋是一座宏偉的五跨五竇石拱橋,全長(zhǎng)57.82米,橫跨赤水港。這么長(zhǎng)的橋都是石頭做的,只有四個(gè)拱形的小橋口。

          橋的兩端有13級(jí)臺(tái)階,每一級(jí)臺(tái)階都很平坦,非常容易走。橋兩邊有一棵大榕樹(shù),像兩把大傘。夏天,人們?cè)跇?shù)下乘涼聊天。橋兩邊有21個(gè)樹(shù)崗,柱頭上有荷花浮雕,中間有一對(duì)兩邊的.崗,柱頭上刻有蹲石獅,中間柵欄內(nèi)側(cè)有雙龍戲珠浮雕,橋兩端有一對(duì)抱鼓石。

          萬(wàn)橋展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才華,是樂(lè)清市寶貴的歷史遺產(chǎn)。

        寫(xiě)橋的作文5

          一天早上,猴子?jì)寢屘糁窕@和小猴子去河的東岸的桃樹(shù)去摘桃子,正好一只可愛(ài)的`小白兔去西岸的學(xué)校上學(xué),河上有一座獨(dú)木橋,可是只能過(guò)一個(gè)人,他們互相上橋去對(duì)岸,都走到了橋中間小兔子說(shuō),我們?cè)趺椿ハ囗樌ㄟ^(guò)呢?猴媽媽眼睛眨了眨想出了一個(gè)主意說(shuō),正好我的籃筐是空的還沒(méi)桃子,你們兩坐在空籃子的各一頭,我只要轉(zhuǎn)個(gè)身,這樣小兔可以去上學(xué),我們可以順利到對(duì)岸的桃樹(shù)上去摘桃子.

        寫(xiě)橋的作文6

          從前有一座橋,但沒(méi)過(guò)多久橋就被大雨沖垮了。小動(dòng)物們非常難過(guò),因?yàn)檫@是他們森林中唯一的一座橋。一只大象看見(jiàn)了,說(shuō):“你放心,我給你造一座橋,你就可以過(guò)去了!毙⊥米诱f(shuō):“大象哥哥,建橋需要很長(zhǎng)時(shí)間。你怎么能讓我們不擔(dān)心呢?

          其他小動(dòng)物也說(shuō):“對(duì),對(duì)!贝笙笳f(shuō):“來(lái),一個(gè)一個(gè)騎在我背上,然后我背你過(guò)去!毙(dòng)物們不停地喊著:“大象哥哥,你真聰明,謝謝!”就這樣,森林里有一座象牙橋。

        寫(xiě)橋的作文7

          1937年7月7日,日本以缺兵為借口進(jìn)攻盧溝橋。中國(guó)士兵努力戰(zhàn)斗,最后失敗了。日本士兵在中國(guó)領(lǐng)土上到處燒殺搶掠,無(wú)所不用其極。還說(shuō)中國(guó)人是遺民。租界門(mén)口立了一塊牌子,上面寫(xiě)著“中國(guó)人和狗不得入內(nèi)”。我問(wèn)我媽為什么牌子這么寫(xiě)?媽媽說(shuō):“那時(shí)候中國(guó)窮落后,科技不發(fā)達(dá),別人就隨便欺負(fù)!蔽覌寙(wèn)我為什么會(huì)這樣。

          我覺(jué)得:“就是因?yàn)槲覀儑?guó)家科技不發(fā)達(dá),才被別人欺負(fù)。”孩子們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大。

        寫(xiě)橋的作文8

          20年以后,我成了一名科學(xué)家,我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到天上,那時(shí)我們可以和白云做游戲,可以坐在云朵上面,把白云當(dāng)搖籃。

          它是一座神奇的橋,我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕,當(dāng)我玩累了,我就按一下紅色鍵,又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前;當(dāng)我餓了的時(shí)候,我按一下黃色鍵,就可以吃到美味可口的面包牛奶;當(dāng)我想看書(shū)的.時(shí)候,我按一下藍(lán)色鍵,科技書(shū)、百科全書(shū)、童話書(shū)……

          哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠,嗨,我只要同時(shí)按二種顏色的鍵,彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方,你想到那兒就到那兒。

        寫(xiě)橋的作文9

          有一天,兔子和刺猬去對(duì)面采蘑菇,走到橋邊,看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了。我們做什么呢

          就在大象和長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)的'時(shí)候,他們說(shuō),我們給你建一座橋吧。他們分別走到河岸。大象伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出脖子來(lái)造橋。讓他們先過(guò)去。兔子,他們說(shuō)了很多:這不是辦法,我們要想辦法,不能讓大象長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊!

          “我們一起造一座木橋吧!”

          “好吧!”所有人都去做!有的運(yùn)木頭,有的把木頭一根根連起來(lái).

          過(guò)了幾天木橋就建好了,來(lái)回都很方便!因此,大家都把這座橋叫做鹿象橋。

        寫(xiě)橋的作文10

          我設(shè)計(jì)的未來(lái)的橋是糖果橋。橋的樣子像一顆糖果。糖果橋的顏色有:紅色、橙色、綠色、青綠色、深紫色、紫色、深粉色,這八種顏色合在一起像一條彩虹。里面還有五顏六色的糖果,就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,漂亮極了!

          糖果橋是在糖果的'世界里,糖果世界里面住著很多糖果人,有些糖果人會(huì)游泳,有些糖果人不會(huì),所以建造糖果橋是給不會(huì)游泳的糖果人過(guò)河的。

          如果我能在糖果世界里住的話那該多好啊。因?yàn)槲铱梢蕴焯斐蕴枪,可是不要吃太多了,不然?huì)蛀牙哦!

        寫(xiě)橋的作文11

          有一天,猴爸爸挑了兩個(gè)籃子,帶著小猴去摘桃子。走著走著,來(lái)到一條小河,那里有一座木橋,橋面很窄,只夠一個(gè)人通過(guò)。

          猴爸爸挑著擔(dān)子走在前面,小猴跟著,踏上了木橋。突然,猴爸爸看到小兔子背著書(shū)包,趕緊走上了一步橋。猴爸爸急忙問(wèn):“小兔子,你要去哪里?為什么這么著急?”小兔子說(shuō):“我要去森林學(xué)校。我起得有點(diǎn)晚,怕遲到。但是這座橋只能一個(gè)人通過(guò)。我們都上來(lái)了。我們能怎么辦?”

          猴子爸爸想出了一個(gè)好主意。他讓小兔子和小猴子坐在籃子里。當(dāng)他背著包袱轉(zhuǎn)身的時(shí)候,小兔子和小猴子從籃子里出來(lái)了,大家都可以過(guò)橋了。小兔子謝過(guò)猴爸爸,飛快地向?qū)W校跑去。小猴子看著他聰明的.父親,開(kāi)心地笑了。

        寫(xiě)橋的作文12

          早上,兔子背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。

          他走到河邊,剛要過(guò)獨(dú)木橋,就看見(jiàn)猴子爸爸和猴子哥哥也要過(guò)獨(dú)木橋。兔子說(shuō):“猴爸爸,去吧!”行者道:“去吧,不然上學(xué)要遲到了!蓖米于s緊說(shuō):“猴爸爸,你先去吧!焙镒影职指吲d地說(shuō):“你是個(gè)好孩子!”說(shuō)猴爸爸過(guò)了木橋,帶著猴去摘桃子。兔子也走過(guò)了木橋,高高興興的去上學(xué)了。

        寫(xiě)橋的作文13

          1937年7月7日,日本以缺兵為借口進(jìn)攻盧溝橋。中國(guó)士兵努力戰(zhàn)斗,最后失敗了。日本士兵在中國(guó)領(lǐng)土上到處燒殺搶掠,無(wú)所不用其極。還說(shuō)中國(guó)人是遺民。租界門(mén)口立了一塊牌子,上面寫(xiě)著“中國(guó)人和狗不得入內(nèi)”。我問(wèn)我媽為什么牌子這么寫(xiě)?媽媽說(shuō):“那時(shí)候中國(guó)窮落后,科技不發(fā)達(dá),別人就隨便欺負(fù)!蔽覌寙(wèn)我為什么會(huì)這樣。

          我覺(jué)得:“就是因?yàn)槲覀儑?guó)家科技不發(fā)達(dá),才被別人欺負(fù)。”孩子們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大。

        寫(xiě)橋的作文14

          我想建一座讓我們快樂(lè)又能實(shí)現(xiàn)愿望的橋?煞譃閮蓪樱骸暗谝粚邮悄茏屛覀兏械娇鞓(lè)的。當(dāng)我們有煩惱的時(shí)候就走上橋,坐在速度最快的'電纜車(chē)上直達(dá)游樂(lè)區(qū)散散心讓所有的煩惱和不愉快都消失。第二層是愿望橋,當(dāng)我們有什么愿望的時(shí)候,只要走在橋上許愿,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          這就是我想設(shè)計(jì)的橋。

        寫(xiě)橋的作文15

          我的家鄉(xiāng)飛云江大橋物產(chǎn)豐富,有甘蔗有橘子……最雄偉的'是飛云江大橋,橋下有很多橋墩,像巨人的腳。從橋上往下看,可以看到河水對(duì)你微笑,魚(yú)兒對(duì)你點(diǎn)頭。站在橋中央,還能看到對(duì)面的兩座橋像媽媽一樣緊緊擁抱著我。從遠(yuǎn)處看,你能看見(jiàn)什么嗎?應(yīng)該是兩只動(dòng)物!想知道?自己來(lái)看看。

          每當(dāng)夜幕降臨,非云大橋就變成了一片光的海洋。橋上一串明亮的燈光,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃光河,不停地流淌,許多霓虹燈耀眼奪目,熱烈歡迎來(lái)自世界各地的朋友。

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