架起一座橋作文(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的架起一座橋作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
架起一座橋作文1
有一天,我們班出了一件事,我和我的同學(xué)在想法上發(fā)生了分歧。我們兩個(gè)從此以后只要有機(jī)會(huì)就會(huì)給對方一拳。在放學(xué)的隊(duì)伍里,我們兩個(gè)是站在一排的,我的旁邊就是他,所以我們總是用手做著斗爭。出了校門,我們兩個(gè)就開始打了起來,我給他一拳,他給我一腳,我們打得非;馃幔鹬車说淖⒁,同學(xué)過來阻止我們才停手,各自回各自的家。
第二天上午的一個(gè)課間,忽然,他給我一個(gè)紙條,我打開一看,全部都是罵我的話,我很生氣。這張紙條落到了地上,被我同桌發(fā)現(xiàn),他就問我這是怎么回事,后來,我就如實(shí)告訴了他。誰知道,他竟然告訴了老師。
又一個(gè)課間,老師把我們兩個(gè)叫到了辦公室,我們兩個(gè)詳細(xì)說明了經(jīng)過,老師還說了一段很難理解的話,我們又回到了教室。
中午放學(xué)了,我們還是照舊地打著,和昨天晚上放學(xué)一樣,打得你死我活的。
下午來上學(xué)的時(shí)候,我不想這樣下去,我又想起老師上午說的`話。走到校門口時(shí),我看見了他。他走過來對我說:“我們和好吧!我不希望咱們兩個(gè)鬧得你死我活,老師說的話很對,讓我們重新開始,做最好的朋友吧!”我看見他一臉誠懇,就重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們就開始學(xué)著理解對方和包容對方,我們之間的矛盾開始減少了,仿佛老師那天的語重心長是一座心靈的橋架在我們倆之間。
架起一座橋作文2
一天放學(xué),我一看到我媽就開始講學(xué)校的.趣事:“你知道嗎?今天小李讀課文的時(shí)候沒站穩(wěn),結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了講臺(tái)上,笑死人了!”我以為媽媽也會(huì)笑,結(jié)果,她不但沒笑,反而很嚴(yán)肅地說:“去上學(xué)是讓你看戲去啦?怎么就不比比學(xué)習(xí)?今天聽寫沒合格吧?就知道你沒背!你呀你……”
聽她這么嘮叨,我很生氣,但我忍住不說話。她呢?從出校門一直說到進(jìn)家門。我坐在沙發(fā)上,拿起手機(jī)想看看積分,可是,我媽開始“念佛”:“都快考試了,還有心思玩手機(jī)?人家現(xiàn)在都在做卷、復(fù)習(xí)、上輔導(dǎo)班……”我實(shí)在忍不住了,反抗道:“怎么啦!怎么啦!我不就是聽寫沒及格上榜了嗎!你至于嘮叨個(gè)沒完嘛!”
我沒理她,她也不理我。我自己開始寫作業(yè),語、數(shù)、英、科……不一會(huì),所有作業(yè)就都完成了,F(xiàn)在,才七點(diǎn)半多。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,當(dāng)做什么都沒發(fā)生,媽媽說:“寫完作業(yè)了?一會(huì)兒讀讀英語吧!都什么時(shí)候了?還不復(fù)習(xí)!”我們對視了一會(huì)兒,都哈哈地笑了。
是!我們之前的“橋梁”終于又重新架起來了,在生活中人與人之間都應(yīng)該有一座心靈之橋。我和媽媽之間的心靈之橋一直都堅(jiān)不可摧。
架起一座橋作文3
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際夕陽最后一抹紅色被噬盡,夜如被頑皮的天使打翻的墨,一層層渲染開來……
樂兒垂頭喪氣地走在回家的路上,她此刻正為老師布置的`作文——“架一座心靈之橋”而發(fā)愁呢,“唉!”她邊走邊嘆氣,這作文該怎么寫呢?“唉!”又長長的/> ——>的故事。接下來就聽見媽媽說“樂兒她要學(xué)習(xí),哪像你這么閑,把醫(yī)院當(dāng)市場轉(zhuǎn)!”奶奶一聽不高興了“我一個(gè)老人家,腰酸背痛一大堆,不去醫(yī)院,在家等著救護(hù)車?yán)胰グ!”“好!就算您有病,至少也要吃得清淡點(diǎn)吧!您三天兩頭的殺雞宰魚這怎么吃得消!”媽媽這話說對了,樂兒不禁想,奶奶整天不是喊這痛就是說那酸,非嚷著去醫(yī)院檢查,還得要媽或爸爸陪著去,可結(jié)果是各項(xiàng)正常,沒痛沒病也要說有病,抱著一堆補(bǔ)藥回家去,并且奶奶還經(jīng)常吃些雞呀魚呀的,照這樣,沒病也得吃出病來!
正思索著只聽到:“說出真心話了吧,就是不舍得我花錢,我一個(gè)老太婆在這里礙你們眼了,老天。 蹦棠陶f著,竟啜泣起來,媽媽想去認(rèn)錯(cuò)又放不下面子,樂兒趕緊上前安慰奶奶,一邊擦著淚一邊搓背的。天啊!這樣的戲碼一周要上演好幾次,到底該怎么辦解決呢?
唉!看來樂兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實(shí)需要一座橋來溝通啊!
架一座心靈之橋,使對方互相在走進(jìn)對方心中,那不就沒有溝鴻了嗎?
架起一座橋作文4
很長時(shí)間很長時(shí)間以前,一個(gè)老農(nóng)挑著擔(dān)子回家了。走到懸崖邊,沒橋,急中生智,拿著斧頭幾下便把樹砍倒了,大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想也沒想就走了獨(dú)木橋。開始還非常不錯(cuò),他便放快了腳步,走到中間時(shí),“咔、咔”,橋斷了!“啊……啊!救命!”老農(nóng)大叫,可他還是掉下去了。
可見,獨(dú)木橋還非常危險(xiǎn)呀!后來大家創(chuàng)造了石頭做的石拱橋!
有一位貴婦,坐著馬車到了石拱橋下,不禁發(fā)出感嘆:“好一座橋呀,真像一條彩虹橫臥小河呀!”這個(gè)時(shí)候,馬車開始向上走了,她又興奮地說:“這座橋倒映在水里,還真像一個(gè)巨大的銅錢呀!哈哈哈……”
咱們再來看一看長江大橋吧!ok!
大家一看長江大橋,就會(huì)想起毛主席來題的詞:一橋飛架南北,天塹變通途。再來看一看,真像一條巨龍橫臥江面,長江大橋還有一個(gè)更大的作用——可以通火車。以前呀,火車過江如何過。要把火車一節(jié)節(jié)拆下來,再用船運(yùn)到對岸,再一節(jié)節(jié)裝上去,真麻煩!嘻,不過有了長江大橋的幫忙就好多了呢!
目前,有個(gè)聰明人把江上橋“運(yùn)”到陸地上來了,結(jié)果成為了立交橋。
立交橋呀,可以讓大伙便捷一些,可以少堵車嗎!還非常美觀。白天,你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去,真是奇形異狀呀!晚上,立交橋上有點(diǎn)點(diǎn)星光,又像一條透明的`巨龍藏在黑暗之中!立交橋真是大“英雄”呀!
橋可以通到南呀,通到北呀,甚至可以通遍這千變?nèi)f化的世界!
孩子子連在一塊,手牽手,匯成了友誼的橋梁!
架起一座橋作文5
一個(gè)被高高舉起的板凳,一副被掰成三段的眼鏡,一次不經(jīng)意間的打架,架起了我與王小明的友誼之橋。
期中考試后的一節(jié)英語課上,老師將英語試卷發(fā)了下來,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平時(shí)都考95分往上啊,我的心情十分失落。
這時(shí),王小明走了過來,用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉,說:“哎呦,小樣,考了86應(yīng)該很高興奧。”我的心里十分惱火,因?yàn)橐粋(gè)考了68分的來嘲笑一個(gè)考了86分的`,他懂不懂得,即使是瘦死的駱駝也比馬大啊?
我二話不說,抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來,抓起我的眼鏡使勁掰,不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的,他掰不斷。他扔下眼鏡,一拳打到我的肚子上,我十分憤怒,狠狠地踹了他一腳,我們倆個(gè)就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去,幸好英語老師及時(shí)趕到,才阻止了這場悲劇,從此以后我和王小明誰也不理誰。
兩天后,我還心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的話,王小明可能一條小命就沒有了,于是我決定去向他道歉。沒想到這時(shí)他正好來向我道歉,他說:“對不起,我不該嘲笑你!蔽一卮鸬溃骸皼]關(guān)系,我也應(yīng)該向你道歉!蔽蚁蛩斐鍪,他的手與我的手握在一起。
我和王小明之間架起了一座心靈之橋,從此,我們成了好朋友。
架起一座橋作文6
“橋”意味著溝通、關(guān)心、交流,過河要有現(xiàn)實(shí)中的橋,各種各樣,溝通則要有心靈之橋,那么我們的心靈之橋又會(huì)是什么呢?人生之路絕不可能會(huì)是一帆風(fēng)順,總是充滿著坎坷,而我們也不是一個(gè)人,總會(huì)有很多人幫助我們,那個(gè)時(shí)候你又可曾想過“感謝”這兩個(gè)字嗎?
父母,為我們每日操勞,打理我們的生活。我相信每個(gè)人都會(huì)跟父母爭吵過,但是每個(gè)人都給父母說過“謝謝”嗎?我們總是在埋怨父母的不通情達(dá)理,但是我們又可曾想過父母做的一切又何嘗不是為了我們自己呢?父母在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的變老,為什么不說一句“爸媽,你們辛苦了!”
老師在放棄自己的休息時(shí)間為我們解答疑難之時(shí),我們的內(nèi)心有沒有涌出感激之情呢?自己身體不適的時(shí)候,同學(xué)主動(dòng)幫忙承擔(dān)自己的勞動(dòng),我們也要表達(dá)自己的'謝意。一句“謝謝”很簡單就能說出口,但是這帶給他人的感受卻是很大的,我們自己可以想想,當(dāng)聽到別人的一句“謝謝”時(shí)內(nèi)心是什么感受。
人間有意,萬物有情,我們不能忽視別人的感受,我們需要向身邊那些總是在關(guān)心照料我們的人說句“謝謝,你們辛苦了”,架起一座座感謝的橋梁,會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加溫暖。
架起一座橋作文7
日記它的名字叫獨(dú)木橋,是鄉(xiāng)間隨處可見的,這種橋早在幾千年前就被民間老百姓創(chuàng)造出來的。雖然獨(dú)木橋好制造,但并不安全,于是,一種新的橋問世了。
它就是石拱橋,石拱橋比獨(dú)木橋堅(jiān)固多了,而且更安全了,并且能通車,石拱橋運(yùn)用了半圓形支撐力大的'特征,所以它的載重量一般是十噸以上喲,但是石拱橋不可以架在長江上,于是大家挖空心思造出了水泥橋。
譬如長江大橋,它可是名副其實(shí)的“大力士”,載重量三十噸!它堅(jiān)固而美觀,是橋中杰出代表,有50年歷史了。在來介紹一下它的特征吧。長江大橋便捷了大家過江,并且還通了火車,當(dāng)時(shí)建這座橋,可是犧牲了大多數(shù)人的,知曉為何嗎?由于那時(shí)候沒不少工具,大多數(shù)靠人力,有大多數(shù)人從橋墩上掉到長江里,淹死了,所以,大家要愛惜長江大橋。對了,還有更高級(jí)的橋喲!
它在城市里隨處可見,能向四面八方,不需要說你也猜到了,它就是——立交橋,由于它相交而立體,所以叫立交橋,它使城市交通便捷了很多,譬如走在它身上就不需要等紅燈了。
聽了我的介紹,你是否對橋更知道了呢?
架起一座橋作文8
十六度春秋,我已走過,驀然回首,盡是感動(dòng)。大家的關(guān)愛架起了一座心靈之橋,延伸到永遠(yuǎn)。
鞋帶
當(dāng)我在食堂吃飯的時(shí)候,就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我近似接近光速的速度吃完飯,頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的`過道,以最快的速度將其發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中。突然,白星擋住了我行進(jìn)的腳步,我剛要發(fā)作,她卻接過我手中的作業(yè)關(guān)切地說:“你的鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有情誼,每個(gè)人的胸中都裝著82顆心。
電視
唉,我拿起筆又放下了,鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容再不過分。突然間,嘈雜聲嘎然而止,電視怎么不響了?我心里直納悶。第二天中午,鄰居家的老爺爺走到我家對我說:“妮,對不起,我耳朵聾,所以電視聲較響,影響你讀書了吧?你放心以后呀,就不會(huì)有這樣的情況了!蔽覄傁胝f幾句感激的話,老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的,那天之后,他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內(nèi)疚,也充盈著感動(dòng)。
短信
“女兒,祝你這星期旗開得勝!老爸!笨粗@行字,我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個(gè)父親對女兒沉甸甸的愛,F(xiàn)在,我正坐在書桌前記錄這點(diǎn)滴幸福。我想,在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時(shí)此刻,我才感到過去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂。
日子在一頁頁的翻過,留下了一片片愛的沉淀,而我們之間的心靈之橋,已被這愛滋潤得芳香醇厚。
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