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【精品】橋的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的橋的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
有一天，我看到一本書上介紹如何用火柴搭建一座橋，這種方法非常巧妙，不需要一類的任何材料進(jìn)行加固，這肯定有很大的挑戰(zhàn)性`，我一看到就迫不及待地想試試。
可是現(xiàn)在的火柴已經(jīng)很少了，我找了很久也沒(méi)找到。因?yàn)槎倘�，搭火柴橋的�?jì)劃眼看要泡湯了，我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾經(jīng)周折，終于在一個(gè)不起眼的小店找到了，我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。
書上的方法看似很簡(jiǎn)單，我信心滿滿的以為會(huì)了，把書扔在一邊，可是動(dòng)起手來(lái)才發(fā)現(xiàn)很困難。我把兩根火柴放在另外一根上，再取一根火柴架在那兩根火柴上面，接著又拿兩根支起搭好的四根，六根火柴支好了，可是接下來(lái)該怎么辦呢，我又忘了。我只好把書拿回來(lái)一邊看一邊搭，手忙腳亂的一陣子，終于弄明白怎么搭了。我小心的一根一根往上搭，“橋”漸漸成型，初具規(guī)模，我正想把自己心里按捺不住的激動(dòng)釋放出來(lái)時(shí)，手一抖，嘩的一聲，“橋”塌了。“哎呀！不好！”我驚叫一聲，然后懊惱地把火柴收拾好，重新開始搭。
然而搭了又倒，倒了又搭，成功似乎總是和我有一步之遙。不知經(jīng)過(guò)了多次失敗，我也逐漸掌握了一些竅門。當(dāng)我小心翼翼地支起第14根火柴，前所未有地將“橋”搭到了第四節(jié)時(shí)，我大氣都不敢出，生怕呼出的氣息將“橋”吹倒了。我按捺住心里的激動(dòng)，躡手躡腳地離開書桌，滿懷得意地站在一旁看了足足1分鐘，然后興沖沖地拉來(lái)全家人看我的成果，得到大家的一致夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
通過(guò)搭火柴橋這件事，我明白了為什么人們總說(shuō)“失敗乃成功之母”，因?yàn)樵谑≈腥藗兛梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，讓自己不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣就離成功更近了一步，再通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力直至成功。也明白了學(xué)習(xí)不能只懂得皮毛，就以為自己全都會(huì)了，否則將會(huì)像我剛開始搭“橋”時(shí)一樣，做到一半不得不停下來(lái)，只有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，才是真正的學(xué)懂了。
橋的作文 篇2
幺爹是年過(guò)花甲的父親的最小的弟弟。
父親有三個(gè)弟弟，整個(gè)家庭帶著當(dāng)時(shí)濃厚的時(shí)代印痕，家庭成員很多，家底卻很薄。后來(lái)，父親走上醫(yī)道，生活才漸漸改善，而他的另外三兄弟卻始終在貧窮和愚味的狹小空間里漠然地翻動(dòng)著生命的黃土地，直到今天，幺爹還孑然一身。
幾年前，年幼的我，對(duì)于幺爹的印象總只有些許零星碎片。那時(shí)候，幺爹和爺爺還深居簡(jiǎn)出在那座像被煙熏黑了生命的一切，而佝僂著身子的老人樣的黑屋里。清數(shù)記憶的斑駁，很早的清晨，寒煙裊裊，將老屋從沉睡中熏醒，幺爹總會(huì)在這時(shí)驅(qū)趕一大群雞來(lái)到屋外雜草叢生的小小院壩。他的雞常溜達(dá)到我們的院子，而他理虧了還蠻橫，因此常吵架，我們和他關(guān)系很僵。因?yàn)樗虐濉⒘邌荨?/p>
后來(lái)，爺爺漸漸老去，再也不能為幺爹承擔(dān)部分家務(wù)了，相反，幺爹不得不每天干更重的活和照顧爺爺。時(shí)間漸漸將老屋的容顏雕琢得更加枯瘦，慢慢地，那個(gè)曾經(jīng)依仗著一身蠻力拼命干活的幺爹也不得不日益向生活施著更大的鞠躬禮。
生活揉捏一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單，幺爹老了，就像父親。在我的`小學(xué)生涯中，我們和幺爹間的堅(jiān)冰也隨時(shí)間慢慢消融了。我去過(guò)那座神秘古堡一般的老屋，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)昏黑的世界包裹了太多辛酸，它如此可憐，簡(jiǎn)陋不堪……
就在我將離家上初中的前一天晚上，很少來(lái)我家的幺爹叩響了我家的大門，還提著一袋子雞蛋。依稀記得他說(shuō)：“雞很難養(yǎng)，經(jīng)常跑到別人田里，蛋我攢了很久。好好讀書……”一時(shí)間，我愣住了……
在我初一上學(xué)期那個(gè)寒冬凍枯芭蕉的時(shí)候，爺爺去世了。對(duì)于一生都為自己含辛茹苦的父親，幺爹沒(méi)有太過(guò)悲痛，就在爺爺去世的那個(gè)灰蒙的早晨，他還如釋重負(fù)地通知另外兩個(gè)伯伯：“老爺子過(guò)世啦!”我知道，幺爹在爺爺病重期間已照顧得十分周到，已經(jīng)身心俱疲，這時(shí)的悲痛對(duì)他來(lái)說(shuō)，或許已沒(méi)有意義了。爺爺死后，父親將幺爹接來(lái)和我們一起住�！俺潜ぁ本瓦@樣沉默了……
去年回家過(guò)年。家里的臟亂無(wú)言地訴說(shuō)著么爹的忙碌與苦悶。
晚上，我第一次仔細(xì)打量了幺爹——一個(gè)地地道道的農(nóng)民，我有些心酸。他的頭發(fā)很亂，中間還夾雜著些草根兒，胡子參差不齊，面容瘦黃，很容易讓人想起那句“馬瘦毛長(zhǎng)”，整個(gè)身子佝僂得厲害，不難想象他承載的負(fù)荷……么爹的煙斗在黑暗里明滅著，借著微微亮光，我總能感覺(jué)他在溫情地看著我……
后來(lái)，我漸漸懂得，愚昧的么爹，身上裹攜著所有被貧窮和無(wú)知壓迫的農(nóng)民的物質(zhì)，是我給了他些許人生的憧憬，讓他沒(méi)有像其它人一樣渾渾噩噩地走過(guò)一生。他曾經(jīng)不止一次地算著，我考上大學(xué)還要幾年，那時(shí)他多少歲。我已經(jīng)成了他的一種寄托，或許為我做些什么已成了他的人生信念。漸漸老去的他錯(cuò)過(guò)了人生中的太多，他沒(méi)有妻子和孩子，這是一種多么悲涼的孤獨(dú)。人近黃昏，我承載了幺爹苦苦而沉重深厚的寄托……
很多時(shí)候，我只能默默站在么爹生活的一角，高中作文偷偷打量他，心碎地，我眸里浮現(xiàn)出一座伏在生活兩岸的彎彎瘦瘦的橋——幺爹。生活呵!為何將生活壓得如此卑微?或許，他僅是生活的奴隸。不!我想喊，卻只能心痛地為么爹無(wú)奈。
人跡板橋霜。冷霜是板橋生活的結(jié)晶，我足履踏過(guò)，捧著溫溫足跡將秋霜消融成冰涼的水的板橋生命復(fù)蘇的眼角，生命便也化作默默淌著的淚了，也只能默默地，默默地潺潺著……
橋的作文 篇3
彩虹橋位于綦江縣虹橋路南州小學(xué)旁邊。
清晨，小鳥在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹爺爺，榕樹爺爺見(jiàn)柳樹還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹這個(gè)懶蟲，我真想罵它一頓�！边@時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對(duì)榕樹爺爺說(shuō)：“榕樹爺爺息怒，息怒，我馬上叫它起來(lái)�！辈灰粫�(huì)，柳樹姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著柳樹細(xì)嫩的樹條，像是給柳樹姐姐梳頭呢！人們?cè)诰毺珮O和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書聲，小鳥停在樹上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書吧！四周靜的沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書聲。
晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節(jié)才能人山人海，橋邊的柳樹上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。
這就是美麗的彩虹橋。
橋的作文 篇4
一天，一塊石頭被一個(gè)小孩扔到了河邊綠油油的草地上，石頭躺在這軟綿綿的草地上，好舒服。忽然，耳邊傳來(lái)一陣嘈雜聲，咦，誰(shuí)在這里爭(zhēng)吵呀？哦，原來(lái)是前面的小橋和小溪在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小橋說(shuō)：“我最有奉獻(xiàn)精神，我可以讓人們從這一頭走到那一頭，也可以踩在我身上看風(fēng)景。有一次，住在河?xùn)|岸的貓媽媽生病了，要請(qǐng)住在河西岸的醫(yī)生，如果沒(méi)有我，他要繞很大的彎，如不及時(shí)趕到，那貓媽媽的病可就要很嚴(yán)重了。再說(shuō)，人們要是掉進(jìn)你這里，渾身濕透了，好難過(guò)。你看，是不是我的本領(lǐng)比你大�！�
小溪說(shuō)：“我可以讓人們?cè)谶@里清洗污垢，通過(guò)我的清洗，使它們煥發(fā)新的活力。灌溉田野，滋潤(rùn)花草樹木，離不開我。夏天到了，小動(dòng)物們?cè)谖疫@里嬉耍，打水仗，花樣游泳，玩耍得多開心呀。再說(shuō)，如果有一頭大象經(jīng)過(guò)這里，肯定把你踩得粉身碎骨。所以，我的本領(lǐng)最大。”石頭聽(tīng)了它們的吵架，對(duì)它們說(shuō)：“你們別吵了，你們各有各的用處，人們少了你們其中的哪一個(gè)都不行。”小橋和溪水聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。
橋的作文 篇5
從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……如果沒(méi)有橋，我們就過(guò)不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……
生命之橋
生命之橋，當(dāng)然就是爸爸媽媽了，如果沒(méi)有他們，我怎么會(huì)有生命，怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢?
記得上三年級(jí)時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時(shí)間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣?那時(shí)，我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō):“生命!”是啊，沒(méi)有生命，一切不都是空談嗎?
俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒(méi)有生命，時(shí)間又有什么用呢?所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜予我生命!
知識(shí)之橋
如果人的一生只有生命，沒(méi)有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎?現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是老師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。老師教給了我們多少知識(shí)啊!老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋!
友誼之橋
古人云:“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙钪校瑩碛邪职謰寢�、老師的愛(ài)，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒(méi)事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽(tīng)，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見(jiàn)一帆風(fēng)順!