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      2. 友誼之橋作文

        時間:2022-02-02 12:09:09 我要投稿

        有關友誼之橋作文三篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的友誼之橋作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關友誼之橋作文三篇

        友誼之橋作文 篇1

          你一定見過各種各樣的橋,金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目,令人眼花繚亂,但有一種橋,你肯定看不到,只能感受得到,那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間,民族之間,國家之間,只有用心體會,才能感受到。我和同學之間也有這樣一座友誼之橋。

          記得那是二年級下半學期的一個中午,我像往常一樣,吃完飯回到宿舍準備午休?吹絼e的同學都有書看,我心里悶悶不樂,但也沒辦法,只好無可奈何地躺在床上,呆呆地看著每一個人,忽然,我眼前一亮,看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》,我很喜歡看,就問張雨夏能否借我看,但是張雨夏讓劉雨佳先看,然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了,我實在等不及了,伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》,和劉雨佳搶了起來,我們誰也不讓誰,搶來搶去,我一使勁,不小心把書撕掉十幾頁,我望著那被“一刀兩斷”的書,愣了一下,等我恍過神來,看見了這一情景,一時驚惶失措,不知怎么辦才好,這時,張雨夏回來了,劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況,張雨夏聽后勃然大怒、大發雷霆,揮拳就向我打來,我連忙一邊躲閃一邊解釋,說明我不是故意的,還向他賠禮道歉,并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態度感動了,原諒了我。后來,我們之間就像什么也沒發生似的,一如既往地在同一宿舍友好相處,而且我們帶課外書都主動地借給對方。

          還有一次是在乒乓球興趣小組活動中,那次有我、周航生和謝李謀,我們三個打循環賽,11分一輪換,我和周航生打得正歡,我一個失誤把他的球打飛了,不知掉到哪里去了,怎么也找不著,他就叫我賠他一個,我死也不賠,因此關系鬧得很僵,本來很要好的朋友,誰也不理誰了,連看都不看對方一眼,我們倆一直僵持到下課回教室,過了一會兒,他寫好了一個條子,交給我,讓我簽字,說:“你不用賠了,你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內容,主要是承認我把他的球打丟了是不對的,對此,我向他表示道歉,其實,即使他不寫這個條子,我已經內心很懊悔了,本想回家后給他買一個,于是,我就痛快地在條子上簽了字,并向他賠了不是,他也向我道了歉。至今,我們還是最好的朋友。

          這兩件事說明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛,它是用“尊重、信任、關愛、包容、諒解”等構筑起來的,有了這樣的基礎,這友誼之橋才會牢固,它可以化解沖突,解決矛盾,增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事,必須長久地交往,相互了解和理解,天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的,我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護,只有這樣,它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的:“這樣的橋越多、越普遍,我們這個世界就越和諧、越美好!

        友誼之橋作文 篇2

          四年級剛開學,侯老師把張若希安排到我的'前面坐,于是,我和張若希便成了好朋友。我哪兒都好,可是我就有一個小毛病愛踢別人的椅子,她坐到我前面,所以她就成了“受害者”!

          有一次上數學課,她把椅子腿抬了起來,我腳一蹬,咚的一聲她摔倒在了地上,一下子老師和同學們都把目光集中她的身上,我還在后面哈哈大笑,她把椅子扶起來,瞪了我一眼,轉身繼續聽講,還小聲說了一句:“下課你給我等著!”嚇得我直打哆嗦。

          剛下課,她就生氣的轉過來對我說:“李夢綺!你上課為什么把我踢倒了?”我說:“那你把椅子腿抬起來干嘛?”她說:“你給我說聲對不起我就原諒你!薄拔也徽f!薄澳悴徽f是吧?好!那我們絕交!薄敖^交就絕交能怎樣?”說完就上課了,從此誰也不理誰。

          過了兩天,張若希在班上問:“你們誰還沒有交手抄報?”我剛值日回來還沒有交,想想最近我們的僵局,我默默的遞上我的手抄報說:“張若希對不起,你原諒我吧!”“好,我原諒你!彼敛华q豫的應聲道,隨后我對她比了一個愛心,從此我們和好如初。

          友誼是寶貴的,友誼是一輩子的財富,從現在開始,讓我們珍惜友誼吧!

        友誼之橋作文 篇3

          一天,小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩,他們來到小河邊一看,小橋不見了蹤影,這可怎么過河呀?他們想:如果能搭一座橋就好了。

          找誰來幫忙呢?這時,小兔看到大象伯伯正朝河邊走來,就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說:“象伯伯,我們想去公園玩,您能用長鼻子把我們送過河嗎?”大象伯伯說:“當然可以,但我的長鼻子只能搭一半的橋呀?”是呀,大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然,小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“別著急,我們可以幫你們!庇谑切〈题埿▲B去找河對岸的長頸鹿阿姨幫忙。不一會兒,小鳥們飛了回來,后面還跟著長頸鹿阿姨。長頸鹿阿姨走到河邊,把長長的脖子向前伸,大象伯伯也伸出長鼻子,正好和長頸鹿的長脖子連在一起,一座與眾不同的“橋”搭好了,小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”,順利地過了河,

          小兔和小刺猬在公園里玩得很開心,回來的時候,大象伯伯和長頸鹿阿姨又為它們搭橋,他們不知道怎么感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨,就為這座橋取名為“友誼之橋”。

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