做紙橋學會探索作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的做紙橋學會探索作文，歡迎大家分享。
是建筑師，壘起綿亙蜿蜒的萬里長城，架起雄偉壯觀的趙州橋，造起一棟棟高樓，疊起一幢幢別墅……今天，我和虞建英決定要像真正的橋梁工程師那樣設計一座結實美觀的橋。
我們準備好膠布、2張報紙、一袋硬幣、尺子和筆之后，便準備開始做紙橋了。我們先思考用什么形狀來做橋會更牢固，“圓柱怎么樣？”“用瓦楞紙的原理吧�！薄罢襟w牢嗎？”“還是用u型呢？”經過一番討論之后，我們達成了共識，決定用一根根的圓柱來組成一架“橋”。我們翻開科學書，根據科學書上的要求，讓“橋”能跨越35厘米長的“峽谷”，寬度要大于10厘米。第一次，我們做的橋就像一塊絲綢一樣，摸上去軟綿綿的，似乎一碰就要散架似的。
我們心驚膽戰地把他放在兩個倒扣在桌子上的紙杯上，放上硬幣，可是還沒放上幾枚，“橋”就轟然倒塌，這下，我們就像泄了氣的皮球，心中有一千、一萬個問號：拱形不是很抗彎曲嗎？怎么這架“橋”竟然承受不了幾個硬幣的重量呢？我們懷著問題，去問班主任虞老師，虞老師看了看我們的圓柱，親切地說：“你們這些柱子卷的太粗了，不緊，才會這么不堅固的.，應該貼著圓珠筆的筆芯卷�！蔽衣犃诉@話，才恍然大悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊，我心中的問號也終于拉直了他的身軀。
經過上一次的教訓，我們積累了不少經驗。我先用尺子，畫出一個長35厘米，寬10厘米的長方形，放在一旁置用，虞建英也細心的裁出一張張寬是10厘米的紙，用來卷圓柱。此時，我們好像就是兩位名副其實的工程師，似乎都在想：我們一定要把這座紙橋做好，從測量到裁剪，一定要精確，大概、差不多，這些說法不應該出自我們之口，我們是這樣想的，也當然是這樣做的。不一會兒，要卷的紙就都割好了。可是，這時困難就像一只攔路虎擋住了我們的進程：用透明膠把圓柱纏好，既費時又費力，大大減少了我們的速度。不過，“世上無難事，只怕有心人�！敝档脩c幸的是，很快，我們就想到用雙面膠在最頂端貼一條，問題就迎刃而解了。
但是這只攔路虎可不好惹，困難接二連三地向我們緊逼過來：粘上雙面膠，上面白色的塑料紙卻很難剝掉，一不小心就會有撕破報紙的危險，這下，我靈機一動，在粘雙面膠的時候稍微粘一點在桌子上，這樣就能輕輕松松地撕開雙面膠了。我們的智慧，讓這只攔路虎一次次地低下了高傲的頭。后來，我把一開始剪的長方形的一面粘上雙面膠，把一根根圓柱緊緊的靠在長方形上，組成一個平面，接著，我們為了加固這座“橋”，便在外面又包上了一層報紙，就這樣，一架平面橋就大功告成了！
最后，就是測重量的時刻了。我們懷著忐忑不安的心情再次把紙橋放在紙杯上，小心翼翼地放著一枚又一枚硬幣，時不時還觀察著紙橋那細微的變化，生怕一不小心就塌了。最終，我們的紙橋承受了590克的重量，大大超出了科學書上要求的390克。一得知這個結果，我頓時心潮騰涌，一股喜悅勁兒充滿在我的心頭，久久揮之不去，我們的成績，也得到了班級小組賽的第二名。
做紙橋真有趣��！
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