【精品】友誼之橋作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的友誼之橋作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼之橋作文 篇1
世界上有很多種“具體”的橋,像是英國的倫敦鐵橋,跨海大橋…….等。但是也有“抽象的”橋,例如:和人溝通的心橋,友誼之橋…….等,都是讓人和人可以溝通和了解對方的橋。
友誼之橋是我最早通車的一座橋,不論是誰我都大方的讓他進(jìn)入我的世界,不管開進(jìn)來的車最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車位就不再離開;還是載著誤解或怒氣離開,只要想再來隨時(shí)歡迎。
我剛轉(zhuǎn)來香山初中時(shí),只認(rèn)識少數(shù)人,我曾嘗試跨過同學(xué)們的友誼橋,有些橋很順暢,一開就進(jìn),但有些橋的路面崎嶇不平,開了很久才到。有一次我輕易的開入一個(gè)同學(xué)的友誼橋,但因?yàn)槟承┱`會(huì)使我好幾度就要返回了,但我努力嘗試著,因?yàn)樘煜聸]有橫跨不過的友誼橋,最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩(wěn)的 停車位。
今年年初,我去新加坡留學(xué),爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的寄養(yǎng)家庭。剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣和陌生人住,因此對這對想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們在我的世界找到一個(gè)高級的停車位,而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。
橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具,也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開入,也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。
友誼之橋作文 篇2
一天,小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩,他們來到小河邊一看,小橋不見了蹤影,這可怎么過河呀?他們想:如果能搭一座橋就好了。
找誰來幫忙呢?這時(shí),小兔看到大象伯伯正朝河邊走來,就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說:“象伯伯,我們想去公園玩,您能用長鼻子把我們送過河嗎?”大象伯伯說:“當(dāng)然可以,但我的長鼻子只能搭一半的橋呀?”是呀,大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然,小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“別著急,我們可以幫你們。”于是小刺猬請小鳥去找河對岸的長頸鹿阿姨幫忙。不一會(huì)兒,小鳥們飛了回來,后面還跟著長頸鹿阿姨。長頸鹿阿姨走到河邊,把長長的脖子向前伸,大象伯伯也伸出長鼻子,正好和長頸鹿的長脖子連在一起,一座與眾不同的“橋”搭好了,小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”,順利地過了河,
小兔和小刺猬在公園里玩得很開心,回來的時(shí)候,大象伯伯和長頸鹿阿姨又為它們搭橋,他們不知道怎么感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨,就為這座橋取名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文 篇3
最近,我交了一個(gè)好筆友,她叫周書宇。有一天,我想著這么有趣的朋友,我可以送一個(gè)禮物給她呀!
能包在信封里的禮物真難找啊,我在家里找了好幾遍,要么太大,要么不合我意,沒什么紀(jì)念價(jià)值。我犯難了,去找我的爸爸媽媽,看他們有什么好建議。
“禮物?好呀,做個(gè)你擅長的小手工給她吧,她一定喜歡的!”
“可是做什么呢?”
“嗯……小杯墊就不錯(cuò)呀,既實(shí)用又好看,我可以教你!眿寢屝判臐M滿。
對呀,杯墊!我怎么沒想到呢?我很喜歡做小杯墊,藏青色的麻布,白色的線繡上花紋,想想就很漂亮。
朋友、朋友,她是我的朋友,我要盡我的全力,送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線,中間卻空空的,真不好看,她是我的朋友,要不就繡上“朋友”兩個(gè)字?我用筆把這兩個(gè)字寫在布上,再沿著筆印繡出來,F(xiàn)在是春天,繡一朵花,表示我的心情吧!一會(huì)兒,一朵櫻花在這個(gè)小杯墊上盛開了,再繡上我的名字。“朋友、心悅”這四個(gè)字在杯墊上出現(xiàn)了。以前,我不在杯墊上繡字或繡花,這可是第一次哦!
這是我給她的禮物,是我的新成果,也是連接友誼的橋梁!
友誼之橋作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的上午,小白兔約小刺猬一起去森林里采蘑菇。因?yàn)樽蛱靹傁逻^雨,地上的草綠油油的,花兒顯得格外嬌嫩。
它們剛到河邊就傻了眼。小橋被昨夜的'暴雨沖垮了,小刺猬和小兔不知怎辦才好。忽然,小兔看見了長頸鹿正在對岸悠閑地散步,小兔說:“小刺猬,咱們可以讓長頸鹿幫我們搭橋呀!”小刺猬說:“不行,這條河那么長,光靠長頸鹿是不行的!毙⊥眉钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,小松鼠聽見了地震似的腳步聲,它回頭一看,原來是大象。小刺猬立刻有了主意,忙跑去說:“大象哥哥,我們要過河,能幫我們搭橋嗎?”大象爽快地答應(yīng)了。此時(shí)小兔也隔岸請了長頸鹿幫忙,它也爽快地答應(yīng)了。于是大象和長頸鹿走到河邊,伸出長長的鼻子搭在長頸鹿長長的脖子上,一座特殊的“橋”搭好了。小兔和小剌猬高興地踏上了這座橋過了河。
小鳥們看見了這個(gè)動(dòng)人的情景,嘰嘰喳喳地在它們頭頂上飛,還給這座“橋”起名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文 篇5
近日,柳州市四十中學(xué)高二(11)班和高二(13)班的49名共青團(tuán)員來到市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
一走進(jìn)盲校,團(tuán)員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下,團(tuán)員們來到了他們的休息娛樂間。團(tuán)員們不會(huì)手語,便紛紛主動(dòng)用筆和紙與他們進(jìn)行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團(tuán)員們的真情所打動(dòng),敞開心扉向團(tuán)員們講述自己的故事。在這無聲的世界中,他并沒有悲傷喪氣,而是對未來充滿了希望。他說自己非常喜歡畫畫,長大后要當(dāng)名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著團(tuán)員們來到他的宿舍,讓大伙一起鑒賞和評析。
團(tuán)員們和孩子們一起合影
團(tuán)員們趁著這難得的時(shí)間向這里的孩子學(xué)習(xí)盲文和啞語。他們用自己帶來的筆墨細(xì)心地教孩子學(xué)寫毛筆字和畫中國畫,并教會(huì)他們這些方面的技巧和精要。過后團(tuán)員們還把帶來的生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈(zèng)送給了他們。
臨別時(shí),令所有人感動(dòng)的是,所有的孩子都下樓來送別,一個(gè)活潑開朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團(tuán)員們表示感謝!拔乙兂,童話里,你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”一天的友誼在這歌聲中結(jié)束了,但這天的感觸在團(tuán)員們心中已架起了一座友誼之橋。
友誼之橋作文 篇6
一天早上,小刺猬和小白兔要一起去小河對岸采蘑菇。他們來到了小河邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)小橋被昨天的暴風(fēng)雨沖斷了,這可怎么過河呀?
他們正在冥思苦想著,一只長頸鹿邁著優(yōu)雅的步子,正緩緩地向他們走來,而對岸正好又來了一頭大象。小刺猬靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他對大象和長頸鹿說:“大象叔叔,長頸鹿叔叔,我們想過河,請問你們能不能用你們的長脖子和長鼻子搭一座橋呢?”大象和長頸鹿商量了一會(huì)兒,決定幫助小白兔他們過河。
于是,長頸鹿用自己的長脖子,搭在大象的長鼻子上,連接在一起,搭成了一座“橋”,小白兔和小刺猬高興地拍手叫好,異口同聲地向長頸鹿和大象說“謝謝”,便手拉手,蹦蹦跳跳地過了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。
這座特殊的“橋”在新橋修好之前,幫助了好多森林里的動(dòng)物們解決了渡河的問題。后來修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):付卓誠 指導(dǎo)教師:劉玉
友誼之橋作文 篇7
建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣,友誼才能天長地久,友誼之橋才能堅(jiān)不可摧。
友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對至交典范。
一天,伯牙正在彈琴,鐘子期來了,他聽著琴聲,贊嘆道:“你彈的太好了,簡直就像巍峨的泰山與長綿的流水出現(xiàn)在了我的眼前!辈缽椙贂r(shí),心里想到寬廣的長江,黃河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無際的長江黃河在我面前流動(dòng)!”后來,鐘子期死了,伯牙悲痛欲絕,伯牙覺得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦,并發(fā)誓終生不在彈琴。
是啊,友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得,才能使橋墩更堅(jiān)固,使橋不會(huì)倒塌。
友誼之橋不僅需要理解,還需要包容。
友誼之橋需要包容。有句話說:“金無足赤,人無完人!迸笥阎g我們不能因?yàn)閷Ψ降囊稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較。還記得那是一次手工課上,我精心制作了一張賀卡,正當(dāng)我高興之時(shí),同桌猛沖過來,把我的賀卡撞翻在地上,并踩了臟了,我氣急敗壞,揮拳而去?墒牵]有還手,而是捂著臉,一個(gè)勁兒地說不是故意的。那一刻,我木然地立在原地,后悔不已,他踩壞我的賀卡,我打了他,從此老死不相往來,才能解心頭之氣吧!可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容,他海納百川的胸懷,讓我和他成為了好朋友。
是啊,友誼之橋正是因?yàn)橛欣斫獠艜?huì)永存,正是因?yàn)橛辛税,生活中才?huì)多一些友誼之橋,如果都能互相理解和包容,那我們的生活就會(huì)處處充滿愛。
友誼之橋作文 篇8
世界上的橋各種各樣,今天我要向大家介紹一種橋--友誼之橋!想必大家都沒聽過吧,那就聽我一一介紹吧。
小的時(shí)候,我和小王是個(gè)形影不離的好朋友,幾乎每天都在一起玩。有一次,他來我家玩,帶了很多玩具,其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已!我們在一起玩了好長時(shí)間。中午,他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具,回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來,落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜,我找出那個(gè)小皮球玩了起來。媽媽走過了,問我:“鄭傳文!你這個(gè)皮球哪里來的?”我支支吾吾的答道:“小……小王送……送我的!眿寢尶次疫@個(gè)樣子,再三追問:“真的嗎?”我無法面對媽媽那雙火眼金睛,只好好實(shí)話實(shí)說。
第二天,我和媽媽去小王家陪不是,小王原諒我了.但是這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小王正偷偷地看著我,中午,我又到小王家去,小王熱情地歡迎我。我支支吾吾的說:“昨天的事,希望你不要介意!薄拔覀兪呛门笥眩也粫(huì)介意的!
事情過去了那么久,這件事仍在我的記憶里記憶憂心!我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷!讓我明白了:友誼之橋不是一天建成的,如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋,請?jiān)谌粘I钪,微笑對待同學(xué),對待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了,那么你的一生將沒有朋友的問候,朋友的關(guān)心,朋友的照顧!
友誼之橋作文 篇9
每個(gè)人的內(nèi)心都有一座堤岸,人與人的心靈之間就像是波濤洶涌的江水,想要到達(dá)對岸,就必須在兩個(gè)人的心靈之間建起一座橋。我的心中,有一條友誼之橋。
我和昌鈺清是一對好朋友,我和她常常在一起聊天?删鸵?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情,我們兩個(gè)就像那斷成兩截的尺子一樣,友誼的小橋有了一點(diǎn)裂縫,成了危橋。
這件事還要從頭說起。清晨,我看著冷清的小路,聽著鳥兒清脆的歌兒。小鳥輕輕跳上樹,葉子和枝條就沙沙地響,好似歡迎鳥兒上門做客,這景像讓我的心情格外美好。可不幸的事發(fā)生了。唉,老師說又要考試,這一打擊對我實(shí)在是太大了,就像是天雷一般,都快要把我劈傻了,早晨剛剛累積的好心情就此煙消云散。
考試時(shí),我的好朋友昌鈺清就坐在我旁邊。我寫到一個(gè)畫圖的題目,不小心畫錯(cuò)了,我在書包里面翻呀找呀,到處都沒找到橡皮。這個(gè)該死的橡皮,你跑到什么地方了呀!快點(diǎn)出來吧!我再也不把你到處亂丟了!
可我找了半天,還是沒見到那個(gè)調(diào)皮橡皮的蹤跡。我只好找昌鈺清借,借走時(shí),我還說一定會(huì)馬上把橡皮還給她的。我拿在手里一看,那塊橡皮特別精致,還有香味。
可我擦完圖就把那塊橡皮放在了我的桌子上,等到昌鈺清向我要回那橡皮時(shí),橡皮卻突然找不到了,我急得把書包里的書都倒出來找了一遍,可還是沒有。
昌鈺清說:“你必須把那個(gè)還給我,不然我就告訴老師,看你還不還我橡皮!”
一聽這話,我頓時(shí)火冒三丈,本來心情就被這從天而降的考試砸暈了,現(xiàn)在又被昌鈺清這么冤枉指責(zé),我心里也特別煩,于是,我們這一對好朋友就此決裂,我決定再也不理昌鈺清。哼,什么態(tài)度嗎?就算我不小心把她的橡皮弄不見了,她也不能這么說人吧?還好朋友呢,我看也不怎么樣!原本還想給她好好道歉的,現(xiàn)在還道什么歉呀!她給我道歉還差不多!哼!哼!哼!真是氣死我了!我再也不跟她講話了。
第二天,我剛到學(xué)校,就被昌鈺清給堵在了校門口。我原以為她還會(huì)像昨天一樣找我要橡皮,可她卻是一臉歉意地微微開口:“對不起,昨天是我不對,我回家寫作業(yè)時(shí)在書包里翻出了這塊橡皮,原來是你昨天把橡皮用完后,我就把橡皮拿回去了,也忘了對你說,而我也因?yàn)榭荚嚲o張,忘記橡皮已經(jīng)拿回來了。昨天真是對不起!
看到她這么真誠地給我道歉,我心里的那一股氣也平息了下來。我卻故作生氣:“哼!想讓我原諒你,--當(dāng)然可以!”昌鈺清也露出了笑容。我突然覺得,我和昌鈺清的友誼更進(jìn)一步了,兩人心靈的中那座友誼之橋也變得越發(fā)堅(jiān)固可靠。
橋是連接兩岸的通道,也是人與人之間交往的通道。心中有了溝通之橋,我們才能擁有真誠的友誼,讓友誼如橋梁一樣堅(jiān)固。
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