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我心中的橋作文600字（通用27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我心中的橋作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我心中的橋作文 1
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有著各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢？這橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通、相處的一座美麗而獨(dú)特的橋。
曾記得老師長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)“以人為善”，意思是讓我們互相團(tuán)結(jié)、對(duì)人善良。
記得小時(shí)侯調(diào)皮的我在一次與同學(xué)玩耍時(shí)因失手將一位同學(xué)打出鼻血，那位同學(xué)在我出手后便“哇哇”大哭起來(lái)，我也不知道該怎么辦，傻傻乎乎的站在那里，聽到哭聲的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這此情景，連忙將那位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室止血。當(dāng)時(shí)的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學(xué)面前，勇敢的面對(duì)她，并以最真誠(chéng)的態(tài)度向她鞠了一躬，并對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒”。那位同學(xué)二話不說(shuō)便伸出手與我和好。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學(xué)也笑了，手牽手走出醫(yī)務(wù)室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學(xué)在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學(xué)的媽咪也來(lái)了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心，我和那位同學(xué)的'感情從而也更加了一層。
啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會(huì)變得更加美好，人與人之間的感情也會(huì)更加濃厚。
善良是橋，它溝通人心。
我心中的橋作文 2
對(duì)于橋這個(gè)名詞大家都不會(huì)陌生，誰(shuí)也說(shuō)不清橋從什么時(shí)候開始有，也沒(méi)人知道是誰(shuí)造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀，那么優(yōu)美。它是歷史的見證，為人類提供了便利。
在我印象中，有座橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很深刻。那座橋很古老，用大理石制成的。橋的兩側(cè)護(hù)欄長(zhǎng)滿了青苔，據(jù)說(shuō)這橋是清朝時(shí)建的，后來(lái)又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上，連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過(guò)的。
那時(shí)，我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋，住著的大多都是年過(guò)半百的老年人，于是，我就會(huì)不辭辛苦地跑到村東的集市面上上，與一群孩子一起玩，那時(shí)的我很快樂(lè)，在這種從村西到村東玩的生活過(guò)去了一個(gè)月，這時(shí)我突然注意到了一個(gè)背影，那是一個(gè)孤獨(dú)的.背影，他經(jīng)常在遠(yuǎn)處望著我們。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭過(guò)頭，我第一次看到他的面貌，那是一張黑黑的臉，但卻顯得秀麗，他眨眨眼，問(wèn)道：“干什么？”我說(shuō)道：“和我們一起玩呀�！薄安�，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子。”我說(shuō)：“你不傻，你要相信自已�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把他拉著走進(jìn)了孩子群中，作了介紹。一開始，二傻還真傻，呆呆地站在那。過(guò)了幾天，他和我們混熟了，玩得可高興了。我和他也成好朋友，我們站在橋上看小河，釣蝦，說(shuō)話。不知何時(shí)那座橋已經(jīng)融入了我們的心中橋。它不但連接著我們兩人，也連接著我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠(yuǎn)不斷，讓你我他的心永遠(yuǎn)相連。不只是人與人之間需要這座橋，民族與民族、國(guó)家與國(guó)家，更需要這座充滿了愛的心橋。
我心中的橋作文 3
在日常生活中，橋成了我們時(shí)場(chǎng)走過(guò)的地方。從遙遠(yuǎn)的古代就有了唐朝詩(shī)人李白“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的寄情于山水的心聲。也有陳從周“玉帶垂虹看山水，酒旗招展舞斜陽(yáng)�！钡南矏酆唾澝�，也亦有偉大領(lǐng)袖毛澤東“一橋飛架南北，天埑變通途�！钡暮陚サ臎Q心和氣質(zhì)。
不同詩(shī)人的筆下寫出了不同的橋，那么每個(gè)人的心里也有一座不同的橋。
誠(chéng)信之橋——“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。這里有一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人去找工作，一位飯店老板讓他試一下，職務(wù)是收錢。這位年輕人很仔細(xì)的收，但最后還是短了。于是，他把這件事和老板說(shuō)了，而老板并沒(méi)有趕他走，而是讓他繼續(xù)開始工作。
這個(gè)年輕人后來(lái)才知道，那丟失的一筆錢是老板可以拿走的，為的`就是試驗(yàn)一下他的誠(chéng)信。
這就是誠(chéng)信的橋梁，誠(chéng)信是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基礎(chǔ)，所以，每個(gè)人的心中都要有一座長(zhǎng)心之橋。
現(xiàn)實(shí)中的橋，任憑風(fēng)吹雨打，洪水肆虐，仍保持著原來(lái)的雄姿。他之所以這樣堅(jiān)固，那就是“放過(guò)”，不管是清清碧波，還是滔滔洪水，它都沒(méi)有使他們滯留。
而心中的橋，應(yīng)該更加堅(jiān)固，因?yàn)檎悄切蜻B接著我們與成功的彼岸，如果那些橋塌了，那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，與成功絕緣。因此，我們要讓心中的那座橋更加堅(jiān)固。
我心中的橋作文 4
從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……如果沒(méi)有橋，我們就過(guò)不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……
生命之橋
生命之橋，當(dāng)然就是爸爸媽媽了，如果沒(méi)有他們，我怎么會(huì)有生命，怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢？
記得上三年級(jí)時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題：給你時(shí)間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？那時(shí)，我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō)：“生命！”是啊，沒(méi)有生命，一切不都是空談嗎？
俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的.確很重要，但沒(méi)有生命，時(shí)間又有什么用呢？所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜予我生命！
知識(shí)之橋
如果人的一生只有生命，沒(méi)有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是老師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。老師教給了我們多少知識(shí)��！老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋！
友誼之橋
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙钪�，擁有爸爸媽媽、老師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境；當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好！
記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒(méi)事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去！我一聽，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友！
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見一帆風(fēng)順！
我心中的橋作文 5
在我們每一個(gè)人的心中，都會(huì)有一座自己想要或者想看到的橋。我的心中也有一座橋，那就是心橋，也許會(huì)有人問(wèn)：“什么是心橋，我怎么沒(méi)有見過(guò)�！毙臉蚴且环N無(wú)形的橋，我怎么沒(méi)有見到過(guò)。“心橋是一種無(wú)形的橋，是用尊重、關(guān)注、信任和諒解構(gòu)成的。
心橋存在于我們的`心靈之間、民族之間、國(guó)家之間。心橋是無(wú)處不在的，只是我們沒(méi)有用心認(rèn)真體會(huì)罷了！只要你尊重別人，別人也就會(huì)自動(dòng)尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在偉大的祖國(guó)。
如果我們的祖國(guó)不和別的國(guó)家架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對(duì)朋友和民族國(guó)家架起一座座心橋，還要對(duì)我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了，是因?yàn)槲覀儾粩嗟钠茐拇髿�，地球也�?duì)我們報(bào)復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，所以我們以后也要對(duì)地球架起一座心橋。
這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。
我心中的橋作文 6
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”每當(dāng)聽到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋沒(méi)有上海長(zhǎng)江大橋的雄偉壯闊；也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì)；更沒(méi)有趙州橋的'悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據(jù)著重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著潺潺的流水一去不復(fù)返！
每當(dāng)冰雪消融之際，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì)拉著我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè)的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風(fēng)拂過(guò)，望著天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。
雨天，大雨傾盆，狂風(fēng)卷著雨珠拍打著大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)出現(xiàn)在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著身，興趣盎然地望著魚兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著遠(yuǎn)處色彩斑然的彩虹，傾聽泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲！
呵呵，家鄉(xiāng)的橋，我心中的橋，永遠(yuǎn)不能釋懷的橋，長(zhǎng)在我童年里的一朵奇葩！
我心中的橋作文 7
橋，一種科技的產(chǎn)物，現(xiàn)在，在我們的生活中隨處可見，什么石橋、木橋、鐵橋、拱橋、立交橋、鋼筋水泥橋等，到處都有。它讓我們的出行變得方便，已是我們生活中不可缺少的一部分。
我們走過(guò)的橋，也許只是石橋、木橋、鐵橋、拱橋、立交橋、鋼筋水泥橋，也可能是高大堅(jiān)固的跨海大橋，不管怎么樣，它們都各有作用，在構(gòu)造及建筑材料上各有特點(diǎn)。
我心中的橋，似乎有點(diǎn)科幻，它可以升高降低，可以伸長(zhǎng)、縮短，還可以自由移動(dòng)，不管是多么長(zhǎng)的江河，多么寬廣的湖泊，多么深邃的海洋，它都可以伸縮自如，方便快捷，它的橋身是用特殊材料做的，足以讓一架民航客機(jī)降落，它也是一座飛機(jī)場(chǎng)。
2008年的8月8日，是一個(gè)讓全國(guó)人民激動(dòng)的.日子，這天晚上8點(diǎn)，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開幕，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員沿著這座橋來(lái)到這里聚會(huì)，世界各國(guó)人民的心也被牽連到這里。
5月12日的汶川大地震，奪去多少人的生命�。‘�(dāng)消息傳到世界各國(guó)，人們都紛紛捐款捐物，手牽手，心連心，開辟了一條通向?yàn)?zāi)區(qū)的橋。
其實(shí)，橋就在我們身邊，它不一定是現(xiàn)實(shí)的，也可以是我們心中的，它可以連接你、我、他，讓人與人之間多一些真善美，它也可以讓我們通向理想的彼岸，通向光輝的峰巔。
這座橋，應(yīng)該是有生命的有活力的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感，人們情不自禁地贊頌它、弘揚(yáng)它、光大它。由于它的存在，世界才顯得更團(tuán)結(jié)、更和睦、更美好。
我心中的橋作文 8
每個(gè)人的心中都有自己熱愛的家鄉(xiāng)，當(dāng)然我也有。我現(xiàn)在就居住于南京市雨花臺(tái)區(qū)的鐵心橋。在我眼中，鐵心橋是最美的。
鐵心橋是美麗的。在一聲嘹遠(yuǎn)的雞啼聲中，新的一天向我們走來(lái)。河岸上的松樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲鉆入我們的耳朵，芬芳的花香充滿我們的鼻子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹便甩弄著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，翩翩起舞。一聲鳥叫，幾十只小燕子排著長(zhǎng)隊(duì)從我們眼前飛過(guò)。哇！一派生機(jī)勃勃的景象，鳥語(yǔ)花香，樹木郁郁蔥蔥。這就是我眼中中的鐵心橋！充滿活力，朝氣蓬勃。
在我的.眼中，鐵心橋是熱鬧的。一大早，鐵心橋居民便各自牽著自己的寵物，出來(lái)散步。還有老爺爺在廣場(chǎng)上打太極。也許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)上學(xué)。街道上來(lái)往的行人有說(shuō)有笑。有好多人趕著坐公交車去上班，在鐵心橋公交站，人們有秩序的上下公交車。人來(lái)人往，鐵心橋街道交雜著熱鬧的滋味，這是多么美好啊，多么令人向往��！
鐵心橋還是嶄新的。只聽見低沉的“轟隆”聲，沒(méi)有想象中的震耳欲聾，也沒(méi)有飛沙走石，兩秒鐘不到，老鐵心橋就倒了。記者問(wèn)：“這就爆破完了？”“是啊，爆破成功！”爆破總指揮說(shuō)。與老鐵心橋相隔3米新鐵心橋便展現(xiàn)在大家眼前，不一會(huì)兒便恢復(fù)了通車。
這就是我眼中的鐵心橋，人民百姓安居樂(lè)業(yè)，環(huán)境優(yōu)美。永遠(yuǎn)充滿著活力。
我心中的橋作文 9
橋？我心中也有一座橋？這可是我從沒(méi)想過(guò)的。
從古到今有多少道路上都鋪著各式各樣的橋，但你是否有過(guò)你心中的橋？走入山中，云圍繞著我，前面有一座橋，在橋的旁邊有一塊石碑：你心中的橋。
我心中的橋是一座成長(zhǎng)之橋，它一直伴隨著我，從我出生的那一刻，它就與我形影不離。它是我明白了許多道理。
記得我還是小不點(diǎn)的時(shí)候，我總是一直纏著爸爸媽媽，我覺得這樣的'我會(huì)多一些安全感。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我明白我不能依賴于父母了，要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立，學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。那一刻我在成長(zhǎng)之橋的起點(diǎn)上，跨越了第一步。
但這只是一個(gè)開始，小時(shí)候的我，曾把一只鴨子放入水中淹死了，那時(shí)的我只是想把鴨子洗干凈一點(diǎn)，而長(zhǎng)大的我卻覺得這是一個(gè)錯(cuò)誤，我不能奪走一只小鴨的生命。小時(shí)候的我覺得一切事物都是新鮮的，把白云想象成棉花糖，把車窗想象成一臺(tái)高清電視，把小鳥想象成一架翱翔在藍(lán)天的飛機(jī)但長(zhǎng)大的我，卻覺得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我從幻想的世界走上了一條通往現(xiàn)實(shí)世界的橋，于是我發(fā)現(xiàn)自己已站在了現(xiàn)實(shí)這座橋的一端。
一幕一幕從幼稚到成熟的畫面在我腦海中閃過(guò)，在童年到青年的成長(zhǎng)之橋上，我一步一步小心地走著，邁出的每一步都可能險(xiǎn)象迭生，便踩下的每一步都給了我一個(gè)新的震撼。是啊，成長(zhǎng)之橋雖不是平坦的，但在這曲折的行徑中，我卻樂(lè)在其中。
我心中的橋作文 10
你們一定都知道橋是什么吧！世界上有許許多多著名的橋，有八字橋、斷橋、盧溝橋……
可是你們一定沒(méi)聽說(shuō)過(guò)童話橋吧！它可是我心中最美麗的橋了，想聽嗎？那就讓我來(lái)給你們講講吧！
夢(mèng)幻童話橋誕生于1910年8月5日，童話橋旁邊住者許多孩子們和童話故事中的人。
有一天，一個(gè)小孩子在夢(mèng)中夢(mèng)到了一座橋，它是用千萬(wàn)顆彩色糖果、一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)和一些童話故事組成的，夢(mèng)中有一個(gè)小姑娘，她叫小紅帽，哪天，她拿著媽媽做的點(diǎn)心去看望生病的外婆，她在童話橋上看到了許多漂亮的花，，所以就采了幾朵，這時(shí)大灰狼來(lái)了，把小紅帽一口給吃掉了，后來(lái)，它又來(lái)到外婆家，外婆的遭遇和她的好孫女一樣，大灰狼在她家睡著了，獵人聽到了狼的聲音，就進(jìn)了外婆家，一槍打中了大灰狼的肚子，可那呆子還在睡覺呢，小紅帽和外婆得就了，外婆把石頭放進(jìn)了大灰狼的肚子里，再用針縫上， 后來(lái)，它醒了，去小河喝水，不小心掉進(jìn)了河里淹死了。小孩被門外的歡笑給吵醒了。
他打開門，大吃一驚，啊，眼前有座和我做的夢(mèng)一模一樣的橋，他穿上外衣，沖出家門，到橋上去和伙伴們一起玩耍了，和動(dòng)畫人物一起唱歌，他們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一天……
童話橋可以把世界各地的`小孩都帶到這里來(lái)，能讓傷心的人開心起來(lái)，它是一座能給別人帶來(lái)快樂(lè)的幸福橋、一座給別人作榜樣的橋、一座……
童話橋能給人帶來(lái)幸福，是一座讓大地充滿生機(jī)的童話橋。
我心中的橋作文 11
眾所周知，中國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家，我國(guó)擁有豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。橋，一個(gè)不陌生的名字吧？中國(guó)的名橋就很多：奇妙的趙州橋、雄偉的南京長(zhǎng)江大橋、飽經(jīng)滄桑的錢塘江大橋……我則希望，在不久的將來(lái)，在中國(guó)，能有這樣一座橋：
橋的一頭連著福建省，另一頭連著臺(tái)灣省。橋有三層，最上一層是自動(dòng)人行道，大陸與臺(tái)灣的公民可以站在自動(dòng)人行道上彼此熱情地問(wèn)候。自動(dòng)人行道上還有凳子，站累了的人可以坐在凳子上聊天，或抬頭看看透明頂罩外美麗的天空。中間一層是汽車道，又寬又平整，保證駕駛員決不會(huì)因?yàn)槎萝嚮虻缆吩蚨鴨适С鲇蔚暮眯那�。而且路上還有一條疲憊車道，所有想睡覺的司機(jī)都把車開上去，疲憊車道載著車子勻速前進(jìn)，既不會(huì)晚點(diǎn)，司機(jī)也得到了休息。上汽車道前，每輛車都得經(jīng)過(guò)耗時(shí)一秒的酒精測(cè)驗(yàn)，好司機(jī)通過(guò)，酒后駕車的司機(jī)，就只好乖乖停下啦！最下面一層是火車道，一次能并排6輛車一起前進(jìn)。彼此還有隔音設(shè)施，休息的旅客決不會(huì)被吵到。
大橋是用一種透明且安全的材料制成。旅客們不會(huì)在過(guò)橋時(shí)只看到鐵皮墻，他們看到的.將是大海廣闊的胸懷。橋的兩邊放滿鮮花，沁人心脾的芳香會(huì)使人笑口常開。橋邊插滿了五星紅旗，時(shí)刻告訴世人，中國(guó)大陸與臺(tái)灣是密不可分的！橋上還開辟了一個(gè)交友區(qū)，大陸與臺(tái)灣人民在橋頂聯(lián)歡、賞景、交友，別提多快活了！
我相信，在未來(lái)，這座橋一定會(huì)建成的，建筑者將屬上我的大名！
我心中的橋作文 12
橋?qū)Υ蠹襾?lái)說(shuō)很熟悉，生活中有著各種各樣的橋，石橋、拱橋、索橋、廊橋等等。那你們心中的橋又是什么呢？
我心中的橋就是我家鄉(xiāng)的`橋。小時(shí)候，我家鄉(xiāng)的河上有一座石拱橋，也不知道它是什么時(shí)候建的。如今，那座橋也已經(jīng)拆了，又重新造了一座橋。從前，在那座石拱橋的兩邊種著一排柳樹。我時(shí)常和小伙伴們?nèi)ツ峭嫠�，坐在柳樹下玩著我們現(xiàn)在想起來(lái)很幼稚的游戲。但那時(shí)我們卻玩得不亦樂(lè)乎。
到了夏天，在河邊就會(huì)有很多人在那釣魚。我就會(huì)在橋下看著他們釣魚。還有人直接用漁網(wǎng)來(lái)捕魚。把網(wǎng)撒下去，等會(huì)兒拉上來(lái)的時(shí)候，漁網(wǎng)里就會(huì)有很多的魚。人們就提著漁網(wǎng)滿載而歸。這可比釣魚快多了，但有些人就是喜歡釣魚，坐在岸上，眼睛盯著魚鰾，時(shí)不時(shí)看看周圍風(fēng)景。這何嘗不是一種享受呢？
這座石拱橋架在河流之上，連接河流兩岸，可供人們行走。也連接了河流兩岸的村民，這座橋使村民們方便聯(lián)系，是一座友誼之橋。
這座橋也是等待親人回家的思念之橋。每到傍晚，有些老人就會(huì)站在橋頭，等待著自己的孩子回來(lái)。有時(shí)候，我也會(huì)站在橋頭，等著爸媽。在遇到煩心事的時(shí)候，我也會(huì)坐在橋頭，看著河流。
如今石拱橋變成了水泥橋，橋兩邊的柳樹也已經(jīng)沒(méi)有了，變成了給人們照明的路燈。但石拱橋在我心中依然存在。
我心中的橋作文 13
有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的熱烈歡迎！
隨著城市化進(jìn)程不斷深入，現(xiàn)在城市的很多地方，隨處可見各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復(fù)式立交橋，跨海、跨江的各類浮橋……就是因?yàn)橛辛诉@些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。
這座橋有它的神奇本領(lǐng)，如果你急著去補(bǔ)課，卻又遇到堵車。橋梁兩側(cè)那隱藏的掃描儀就會(huì)把橋上的車輛統(tǒng)統(tǒng)掃個(gè)遍，掃描儀能感受到你的心里變化，能感知你的迫切程度。如果你的時(shí)間緊迫，橋梁兩側(cè)的隱形鐵索就會(huì)變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉(zhuǎn)移到你的目的`地，保證你不會(huì)遲到。橋梁在車輛擁堵的高峰之際，還會(huì)自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車輛走二層，進(jìn)城的車輛走一層。這樣就不會(huì)再擁堵了，車輛很快就被疏通了。如果遇到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì)緊急把事故點(diǎn)包圍起來(lái)，并降到二層安全區(qū)，以免二次事故產(chǎn)生。
我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護(hù)欄也不用害怕，這種新材料就會(huì)迅速吸能減震，輕輕把你的車彈開。同時(shí)你后面的車已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車安全開走之后，后面的車才被這種新材料釋放，這樣就不會(huì)再有什么交通事故發(fā)生了。
我心中的橋，如果有一天真能面世，那全世界都不會(huì)再有什么交通事故了，這是多么美好的橋！
向往我心中的橋……
我心中的橋作文 14
我一直有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我可以在上面散散步，看風(fēng)景，也可以在上面開奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護(hù)法，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲而且，這座橋還有一個(gè)有趣的名字：“如意橋”你門一定會(huì)問(wèn)：為什么要叫如意橋。那是因?yàn)樵跇虻膬蛇呌袃勺鶆e墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因?yàn)槲液苈闊?jīng)常會(huì)有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的.小守護(hù)神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護(hù)神。
當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí)，我會(huì)去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂(lè)不懂時(shí)，我就會(huì)去找音樂(lè)家樂(lè)樂(lè)；當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗(yàn)做不好時(shí)，我會(huì)去找智多星小猴子；我傷心時(shí)，我會(huì)去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時(shí)，我會(huì)去找小鳥，給我唱歌聽；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)找來(lái)大家和我一起享受快樂(lè)。
如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！
我心中的橋作文 15
一座橋，一彎月，那座精美而堅(jiān)固的橋一直屹立在我心中。它經(jīng)歷過(guò)大雨的洗禮，狂風(fēng)的激勵(lì)以及太陽(yáng)的照耀。卻依然矗立在那平靜如水的湖面。而那湖中是三個(gè)人的倒影。
沒(méi)有歷史的橋梁缺少意味，沒(méi)有磕碰的.友誼同樣不完美。是因?yàn)闅v史的悠久給橋梁增添了難以言喻的內(nèi)涵。而友誼正因?yàn)樯畹目目呐雠鍪沟眠@座友誼之橋牢固而不失內(nèi)在。
橋上的友誼之花也不可能一直盛開，它也會(huì)經(jīng)歷四季的變化，時(shí)而凋謝，時(shí)而盛開，一段時(shí)間，它便停止了盛開。
“你這幾天怎么了？不高興嗎？”她柔柔地問(wèn)我。而我因?yàn)樾那闊┰隉o(wú)所謂地說(shuō)了一句：“沒(méi)怎么！”說(shuō)完便離開了。只留下她一人呆呆地站在我的座位旁，臉上有說(shuō)不出來(lái)的表情。一個(gè)早上我與她沒(méi)說(shuō)一句話。當(dāng)我們倆之間的和事佬來(lái)勸也無(wú)濟(jì)于事。我們就這樣沒(méi)有原由地陷入冷戰(zhàn)。
該死的體育課又來(lái)了，跑完八圈的我早已累的快趴地上了。她們倆過(guò)來(lái)扶著我。我下意識(shí)地牽住她們的手并笑著說(shuō)：“我們和好吧！”誰(shuí)料她倆卻同時(shí)答到：“我們沒(méi)吵架��！”我聽后臉上的笑容更深了，沒(méi)有言語(yǔ)，只是三個(gè)人的手拉的更緊了。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，花開了。
我依稀看到橋上的花也開了，這次開的更美，更鮮艷。這些美麗的花朵在橋山盛開，架起了一座名副其實(shí)的友誼之橋。在我心中，那座橋，永不�。荒瞧�，永不敗。
我心中的橋作文 16
橋，可以是溝通兩岸的現(xiàn)實(shí)的橋，也可以是連接兩人心靈之間的橋，也可以是父母關(guān)愛孩子之間的橋。橋，多種多樣，現(xiàn)實(shí)的、心靈的
小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛”通過(guò)一座無(wú)形的.橋抵達(dá)我的心靈，但我沒(méi)有察覺。
一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，��！”“Yes，接受命令！”
第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機(jī)，開啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過(guò)了20分鐘左右，開始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！
衣服洗完后，又要整理房間，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。過(guò)了兩小時(shí)，我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了，腰也因?yàn)橐恢睆澏械剿嵬�。喘息片�?/p>
后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上，我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了，開始期盼著媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線——只有父母的付出。等孩子長(zhǎng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
我心中的橋作文 17
我從小到大看到過(guò)好多橋，也知道很多橋的拉結(jié)方式。但讓我印象最深的，是金門大橋、南浦大橋和清水河大橋。
金門大橋是一座跨海大橋，在舊金山的金門灣。橋有一千九百多米長(zhǎng)，是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的，底下是碧藍(lán)色的大海，色差對(duì)比很強(qiáng)，所以它非常壯觀。橋建設(shè)了四年多。我去的時(shí)候，霧很大，整座橋都在霧里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋像架在云里面的，大海都看不見，可以看見一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米，相當(dāng)于70層高的樓。我們?cè)跇蛏峡吹絻筛薮蟮匿摾|一直伸向天空，上面都被云擋住了，所以我不知道它有多長(zhǎng)，像兩條龍飛上云霄。
上海的南浦大橋是一座斜拉橋，它一端的`引橋是像盤山公路一樣的，繞了兩圈半。據(jù)說(shuō)引橋是一位中學(xué)生設(shè)計(jì)的，思路是他觀察到刨鉛筆的花中得到的。橋全長(zhǎng)8346米，一頭引橋的地勢(shì)寬，就是斜著下去的。一頭地勢(shì)窄，就是盤著下去的。南浦大橋和金門大橋一樣，都是有兩個(gè)塔，但高只有154米。晚上那里燈火輝煌，繞圈的地方像巨大的光環(huán)。不過(guò)我覺得它還是沒(méi)有金門大橋雄偉。開車在上面，我看見一根根鋼纜撲面而來(lái)，眼睛都要看花。
清水河大橋和金門大橋的結(jié)構(gòu)差不多，只不過(guò)只有一個(gè)塔。全長(zhǎng)342米，高55米，有104根吊索。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上金門大橋，但這是在大城市的中心，建這座橋也是很不容易的了。我每個(gè)周末都要經(jīng)過(guò)這座橋，看見橋上車水馬龍，我想：“這座橋還是很重要嘛，沒(méi)有這座橋就麻煩了�！�
我看到過(guò)這么多橋，但是在我心中有一座橋，就是我以后長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)的橋。我覺得以后的橋會(huì)跨度更大，材料更輕，更結(jié)實(shí)，讓車通過(guò)更快，也更壯觀。那座橋——未來(lái)我設(shè)計(jì)的橋！
我心中的橋作文 18
五年后，我們?cè)俅蝸?lái)到這片石灘，石墩橋還在，河的對(duì)岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅，每一塊由童心筑起橋的石頭，都靜靜地躺著，似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外，眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩，一步一步慢慢地走著，急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過(guò)，匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個(gè)輕快的`腳步聲消失，我們已站在對(duì)岸的石灘上，腳踩在凹凸不平的石頭灘上，癢癢的，怪舒服呢！在石灘與湖水的相接處，有著我們兒時(shí)建起的橋，她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌，或許在譜寫著我們的童年的歌謠。
五年前，三個(gè)稚嫩的孩子，懷著好奇心，小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩，每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn)，我們卻不退縮，顫抖著雙腳相互說(shuō)著鼓勵(lì)的話。到了石灘，每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪，自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻，來(lái)到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上，雙腳探入水中，搖晃著雙腿，唱起輕快的小歌，感受著大自然的清新，濺起的水花散在我們臉上、身上，從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我，看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋，心血來(lái)潮地宣布道：“咱們也來(lái)造橋！”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試，我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭，在淺水邊圍了一個(gè)圈，圈住了一些渾濁的水，接著，她們也拾起石頭，往石圈上放，我們賣力地干著活。橋成型了，我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋，從緊張到自豪，情緒不斷起伏
今天， 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè)，赤腳踩在這石橋上，重溫兒時(shí)的天真，欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝，但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
我心中的橋作文 19
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有著各種各樣的橋，如：鐵索橋；盧溝橋；石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便，其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中也有這一座屬于自己，像這種橋可稱為心橋，這種橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通相處的一座美麗獨(dú)特的橋。
曾記得老師常對(duì)我們說(shuō)，做人要“與人為善”意思是讓我們團(tuán)結(jié)，對(duì)人善良。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)比較愛動(dòng)的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎，調(diào)皮的我，再一次與同伴打球玩耍時(shí)，有幾個(gè)小朋友在外面看著我們打球，我想一個(gè)假動(dòng)作傳球來(lái)嚇嚇?biāo)麄�，可是在我做這個(gè)動(dòng)作，一個(gè)不留神，籃球脫開了手飛出去了，其中的小男孩沒(méi)留意，籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來(lái)，他哇哇大哭，我不知怎么辦，傻乎乎地站在那里，心里想著你完了，你完了。老師聽聞?dòng)崄?lái)，便馬上送他去醫(yī)務(wù)室止血。
我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻，不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我，我慢慢地走到那個(gè)小男孩面前，勇敢的面對(duì)他并且以真誠(chéng)的.態(tài)度，向他鞠了一個(gè)躬，并對(duì)他說(shuō)，“對(duì)不起請(qǐng)您原諒我”，他伸出了自己的手邊跟我說(shuō)道“沒(méi)問(wèn)題，可是以后要教我打球喲！”當(dāng)場(chǎng)的人都笑了，笑得如此燦爛，我也笑著相互對(duì)望。
那天為了彌補(bǔ)他，媽媽邀請(qǐng)他去家里吃雞喝鴨湯補(bǔ)一補(bǔ)，他的媽咪也一起來(lái)到家里。大家在一起有說(shuō)有笑，我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧，只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解。做人要寬厚，待人要好。生活中的一切就會(huì)變得如此美好，人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋，他溝通著人們的心。
我心中的橋作文 20
曾去過(guò)江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來(lái)駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷，有時(shí)在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數(shù)座橋。
再看如今的生活，雖然覺得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來(lái)路因雨水沖垮，我和母親無(wú)法渡過(guò)，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著說(shuō)不。
當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。
于是，我也開始搬起石頭搭橋，搬著搬著，許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的'、偶爾路過(guò)的人們 也開始低下頭默默地幫忙搭橋�？赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙�，不一會(huì)兒，一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來(lái)，母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過(guò)去。
回頭看那橋，在風(fēng)雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見的七彩的光。
后來(lái)，我問(wèn)母親，為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋，母親的話平凡而又樸實(shí)，卻一次震擊了我的心靈：“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)那里啊，他們?nèi)绻麤](méi)有這橋，走起來(lái)不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動(dòng)一生�！�
我記住了這句話，后來(lái)每逢人提起橋，我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞，感動(dòng)一生。或許每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋，但請(qǐng)不要忘記，這是一座可以感動(dòng)一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己，如今再看揚(yáng)州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。
我心中的橋作文 21
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)小小的心愿，你可能想當(dāng)宇航員，探索太空；或者當(dāng)老師，桃李滿天下；或者當(dāng)偵探，名揚(yáng)中外……但我的心愿卻與你們截然不同——讓陸橋浮上水面，讓臺(tái)灣回歸祖國(guó)。
小時(shí)候，我和爺爺來(lái)到海邊，浪花拍打礁石，波濤洶涌澎湃。突然，爺爺問(wèn)我：“你知道海的對(duì)岸是什么嗎？”“什么？這么大的海還有對(duì)岸？”我先是一怔，又一片茫然，搖了搖頭�！昂⒆�，還的對(duì)岸是臺(tái)灣，臺(tái)灣是祖國(guó)母親的孩子，可是……”
爺爺?shù)?喉嚨似乎被什么東西卡住了，在也不說(shuō)話了。我不在追問(wèn)，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸又告訴我：“臺(tái)灣現(xiàn)在和大陸分開了，我們都盼著它回來(lái)啊！”時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了，臺(tái)灣再次被老師提起，這個(gè)問(wèn)號(hào)勾住了我的心，于是媽媽告訴我：“臺(tái)灣的歸來(lái)是我們一家和祖國(guó)大家庭的期盼啊！若不是人，早就團(tuán)聚了�！蔽译m然還不是很清楚，但我知道：媽媽和爸爸都熱愛臺(tái)灣。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也明白臺(tái)灣是什么，于是下決心建一座與臺(tái)灣連接的橋。
我幻想著有一次：我把陸橋建好了，并走了過(guò)去，路上，車水馬龍，呈現(xiàn)繁榮的景色�！吧蟻�(lái)吧！小弟弟�！币粋�(gè)大哥哥叫我，“我?guī)阌伪榕_(tái)灣。”說(shuō)著，他就帶我去阿里山，日月潭，可高興了。途中我發(fā)現(xiàn)了臺(tái)灣的習(xí)俗很多和我們一樣：如高甲戲、粽子、面線糊……后來(lái)，我來(lái)到了臺(tái)灣小學(xué)他們熱情地接待我，我也把北京故宮、桂林山水、萬(wàn)里長(zhǎng)城告訴他們，可他們?cè)缇椭懒�，原�?lái)他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們��！
后來(lái)，我醒了，但知道：臺(tái)灣一定會(huì)回歸！
�。￡憳�，我心中的橋！
我心中的橋作文 22
又是一個(gè)父親節(jié)，我漫不經(jīng)心地想著。父親節(jié)又怎樣呢？他不可能像媽媽那樣照顧我、關(guān)心我的。
回到家，爸爸正在準(zhǔn)備晚飯。滿桌的飯菜，飄散滿屋的香氣。爸爸依舊是那樣——板著個(gè)臉，一句話也不說(shuō)�？粗职掷渚拿婵�，我不禁想起了媽媽。她是何等地關(guān)心我、體貼我啊！可自從爸媽離婚后，我就很少再見到她了。我胡亂扒了幾口飯，借口“我去做作業(yè)了”便離開了。
窗外，周圍的景物在黑暗的籠罩下顯得格外神秘，一如爸爸的目光。我和爸爸之間，總是這樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒的溝通與理解�？墒俏液桶职诌@樣真的像父女嗎？我和爸爸都給自己的`心上了鎖。只要找開鎖，后面就一定是溝通的橋，可是，要等到什么時(shí)候，心鎖才能打開？我想著。
次日清晨，我剛醒來(lái)，就意外地發(fā)現(xiàn)床頭放著一只憨態(tài)可掬的陶瓷小老虎，手里拿著一把鑰匙。鑰匙！我翻身下床，小老虎下壓著一張字條：女兒，生日快樂(lè)！我一下子淚流滿面。我突然明白父親那神秘的目光里包含的其實(shí)是父愛。心門一下子被打開，露出的是一座愛的橋梁。
我驀然想起今天也是父親節(jié)。便迅速潄洗好，快步跑到鮮花店買來(lái)束花。然后拿著花走向正在準(zhǔn)備早餐的父親�！鞍职�，父親節(jié)快樂(lè)！”爸爸一下子笑了，那笑是溫暖的，慈祥的。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在爸爸身上，我突然瞥見了父親頭上的白發(fā)。是��！父親也會(huì)老，父親也會(huì)有白發(fā)�。∥也唤亲右凰��！皠e哭了，準(zhǔn)備吃早餐吧�！卑职钟檬植寥ノ业臏I水，說(shuō)道。“嗯。”我答應(yīng)道。心中那把鎖消失得無(wú)影無(wú)蹤，那道用愛構(gòu)成的橋一下子架在了我心中。
我心中的橋作文 23
我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種橋梁名字叫“艾依心寶星”。
這種橋梁分為四層。第一層為殘疾人設(shè)施。上面兩條纜線和許多覽車，殘疾人只要坐在覽車上，覽車就會(huì)載著殘疾人過(guò)河，覽車?yán)镉屑t、黃、綠三種顏色的按鈕，按紅色按鈕，覽車就會(huì)自動(dòng)放慢速度，讓你自由地欣賞風(fēng)景；如果后面有車被擋住了，你不用擔(dān)心，那個(gè)人只要按黃色按鈕，覽車下面就伸出一條吊覽車的物體，從你的覽車下面過(guò)去；綠色按鈕可以用來(lái)加速。
第二層是車輛行道。道路寬24米，分成4個(gè)道，第一個(gè)是單車道，第二個(gè)是摩托車道，第三個(gè)是汽車道，第四個(gè)是大型車輛道。每個(gè)車道寬6米，還有一條白色鐵索分隔來(lái)往車輛。怎么樣，夠醋吧！而且橋上方還有自動(dòng)搖助設(shè)備，要是出車禍，上面會(huì)伸出調(diào)備，讓那些出車禍的人和車迅速離開，也不會(huì)影響車輛行走。
第三層是嬰兒行道，帶有嬰兒的人，想過(guò)河，就把嬰兒放進(jìn)嬰兒車，車內(nèi)有玩具、奶瓶，不過(guò)只適合1歲以下的小孩子坐。如果小孩子到站了，家長(zhǎng)還沒(méi)到，那自動(dòng)房就會(huì)把小孩子哄睡，然后讓家長(zhǎng)來(lái)找，只要在橋頭留下你的孩子的名字，過(guò)了橋，你再輸入孩子的'名字，就可以領(lǐng)回孩子了。
第四層是人行道。道路兩旁有商店，你可以邊走邊逛街，而且里面全是自動(dòng)化的售貨服務(wù)。橋里面冬曖夏涼，而且還有環(huán)保設(shè)備，能夠把河里的垃圾及時(shí)清理，這種橋是用一種香味結(jié)實(shí)的木料做的，第一層是香波草莓味，第二層是蘋果味，第三層是荔枝味，第四層是薄荷味，怎么樣？是不是很井井有條呢？好了，就說(shuō)到這里，希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)！
我心中的橋作文 24
有的人心中的橋是倫敦塔橋，有的人心中的橋是杭州斷橋，還有的人心中的橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實(shí)體橋，而我心中的橋卻是一座連接我與數(shù)學(xué)感情的橋梁。
從二年級(jí)開始，我便和奧數(shù)成了親密的朋友，學(xué)奧數(shù)便成了家常便飯。二年級(jí)還好，可到了三年級(jí)，我開始起義：“反抗數(shù)學(xué)，支持游戲！反抗數(shù)學(xué)，支持游戲……"
我清楚的記得那次起義的經(jīng)過(guò)：當(dāng)時(shí)我在我的小房間里看著漫畫，媽媽發(fā)現(xiàn)后，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？現(xiàn)在不以學(xué)習(xí)為主，長(zhǎng)大了你去要飯嗎？”我說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)我自己管，不用你管！我長(zhǎng)大干什么不用你管！”我的`這句話如火上澆油一樣，媽媽更加生氣了，再次對(duì)我說(shuō)：“你要造反嗎？"我雙手叉腰，一臉不悅的對(duì)媽媽說(shuō)："我就是要造反。我告訴你，我以后不會(huì)學(xué)，永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)！有問(wèn)題嗎？”媽媽一巴掌扇過(guò)來(lái)，我一看要挨打了，慌忙之中，我雙手抱頭，蹲了下來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，我卻聽到門關(guān)上了的聲音。
之后我不解地問(wèn)爸爸，原來(lái)當(dāng)時(shí)是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發(fā)上想：剛剛是我不對(duì)，我應(yīng)該向媽媽道歉。我走到客廳，坐到媽媽身旁說(shuō)：“都是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣說(shuō)，惹你生氣。”沒(méi)想到媽媽一臉歉意地說(shuō)：“我也不對(duì)，不該打你。”這樣，我們家由戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)為和平。這一次的爭(zhēng)吵，就是連接我與數(shù)學(xué)之間的橋梁，這架橋梁上也滿載著媽媽對(duì)我的期望。
也許橋梁能表達(dá)出很多的感情，如友誼，親情……在我的生活中會(huì)出現(xiàn)很多感情，可唯一相同的是每種感情都有源頭，這些都是我童年生活中美好的回憶。
我心中的橋作文 25
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長(zhǎng)江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚，我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風(fēng)兒是微冷的，可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ)，忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這里能碰見與我志同道合的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽了他們的談話。
一男孩說(shuō)：我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒(méi)有問(wèn)題。光牢固有什么用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。一女孩指著天邊剛出現(xiàn)的彩虹說(shuō)。
哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？一個(gè)滿臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道，讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實(shí)？一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們竟又壘了起來(lái)，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)?/p>
我仰望天邊的那道彩虹，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的'純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會(huì)纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬(wàn)分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開始了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。
任何有形的事物，沒(méi)有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓臉颍瑹o(wú)論情況如何變化，它將永駐不毀。
我心中的橋作文 26
黃昏下，祖孫通過(guò)這座美麗的橋，走進(jìn)了彼此的心。
小時(shí)候，爺爺總愛帶我到門前的小橋，在小橋中間豎起一張木桌子，他便在這里教我寫字�！鞍ΠΠΓ@字寫偏了，不好看，重新寫一遍！”年少幼小的我只得在這里練字，眼巴巴的望著橋下同齡的孩子們?cè)谒镦覒虼螋[。就這樣枯燥無(wú)味的練字就成了我童年的必修課，懵懂的我一直都不知道為什么要練字。
又是一個(gè)黃昏，爺爺像往常一樣牽著我，拿著木桌子，又來(lái)到了橋中間，那塊平平的地方練字�！盀槭裁匆揖氉�？別的小朋友都能一起去春游我為什么不能去？在這里天天練字，煩死了！你根本就不愛我！”說(shuō)完我便嘟起了我的'嘴，扭頭不再看他，只依稀的記得，爺爺十分沉默，恰似橋頭那棵緘默的老梧桐。我一直以為我與爺爺之間的代溝太深，太長(zhǎng)了。不懂他的愛。
隨著歲月的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，到了別的地方去上初中，把爺爺一個(gè)人丟在了老家。每當(dāng)別人看到我行動(dòng)自如的揮舞著毛筆，自由地在柔軟的宣紙上創(chuàng)作時(shí)，每當(dāng)別人對(duì)我寫的好字贊不絕口時(shí)，每當(dāng)我能自豪的對(duì)別人說(shuō)我寫得一手好字時(shí)，便不由自主的想起爺爺。是他鑄就了我。
忽然，我懂了，爺爺?shù)膼凼巧畛恋模浅聊�。只是年少無(wú)知的我一直以為我們的代溝太深了，以這個(gè)為借口，說(shuō)爺爺不愛自己，不讓自己出去玩。其實(shí)，愛，一直都在，只是我缺少通往彼此內(nèi)心的橋梁，那座美麗的橋，那座跨越代溝的橋，那座聯(lián)系祖孫愛的橋梁。
還是一個(gè)黃昏，擺脫學(xué)習(xí)壓力的我來(lái)到了老家，看望爺爺。爺爺在橋西，我在橋東。背彎過(guò)了頭的爺爺張開了他的雙臂，我輕輕走過(guò)去。暮色渲染下，祖孫倆抱在一起，通過(guò)腳下這座橋，走進(jìn)了彼此的內(nèi)心，感受到了彼此深沉的愛。而這座橋，這幅畫化成了我心中最美的回憶
我心中的橋作文 27
傷心崖上，頭羊踏上了彩虹，消失在云海中的那一幅畫面深刻的在我腦海中印了下來(lái)。
無(wú)情的人們將斑羚逼上了生死的邊緣，作者用斑羚生死抉擇的痛苦來(lái)反襯一些人貪得無(wú)厭的丑陋，用頭羊所具備的高尚品質(zhì)來(lái)說(shuō)明人類的世界里也同樣存在著美。
老斑羚用自己的生命做一塊墊腳石，一塊生命的墊腳石。他們心甘情愿為了下一代的生存，為了種族的繁衍而作出無(wú)限的犧牲。
頭羊作為整個(gè)家族的頭領(lǐng)，是這個(gè)家族的守護(hù)者，它用生命守護(hù)著這個(gè)巨大的家族。在面對(duì)年輕斑羚與老年斑羚的.數(shù)量不均勻時(shí)，它作為頭羊，自我犧牲，站到了老年斑羚的一隊(duì)里。這種身先士卒的精神怎么不讓人為它贊頌?zāi)兀?/p>
回想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，其實(shí)在我們身邊也有像頭羊，像老年斑羚一樣偉大但卻是平凡的人。
2011年的“感動(dòng)中國(guó)人物”中，中國(guó)最美媽媽吳菊萍，她作為一個(gè)陌生人，又是一個(gè)剛剛出生孩子的母親，看到另一個(gè)孩子從五樓墜落是，她不假思索的，本能的伸出雙手，我想上帝是仁慈的，對(duì)于善良的人來(lái)說(shuō)，上帝是會(huì)保佑他們的。吳菊萍簡(jiǎn)單的伸出雙手，其實(shí)也將自己的生命放在了那雙伸出的手中，放在了離死神最近的地方，如果妞妞掉落的地方再偏一點(diǎn)，就完全可以讓吳菊萍失去生命。我想，如果當(dāng)時(shí)讓她知道這樣做會(huì)失去生命，會(huì)讓她剛出生的孩子失去母親，她也一定會(huì)毫不猶豫的去做。
地震，一個(gè)可怕的，令人畏懼的強(qiáng)大的自然力量。它曾經(jīng)奪走了多少條活蹦亂跳的生命。然而令我們最為震驚的是那個(gè)偉大的母親用身體做成一座橋，為自己弱小的孩子支撐起整個(gè)重荷。
頭羊，老年斑羚也許是他們的化身，那座彩虹架器的橋，是生命之橋，是精神之橋，也是我們心中的橋！
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