【熱門(mén)】拱橋作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的拱橋作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
拱橋作文 篇1
暑假的一天，我踏上了故鄉(xiāng)那肥沃、綿軟的土地，回到了一別六年的故鄉(xiāng)，回到了那迷人的清浣溪畔。
清浣溪還是那樣緩緩地、靜靜地流，我沿著溪邊慢慢地走著，穿過(guò)一片樹(shù)叢，突然，一座潔白的石拱橋出現(xiàn)在我的眼前，橋!清浣溪終于有了橋。我快步來(lái)到橋頭，啊!橋頭還有一座小石碑，碑的正面刻著“何川橋”三個(gè)大字，背面是兩行小字：“何川橋，由何川老人設(shè)計(jì)并捐款而建造�！蔽蚁肫饋�(lái)了，去年冬天家鄉(xiāng)來(lái)人對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，何川老人去世前將自己的三間瓦房和小船，還有辛辛苦苦積攢起來(lái)的1000多元錢(qián)全部獻(xiàn)給了鄉(xiāng)政府。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)全大人們的談話(huà)，現(xiàn)在明白了，何川老人的捐獻(xiàn)原來(lái)就是為了修這座橋的。
想到這些，一個(gè)熟悉的形象浮現(xiàn)在我的眼前：矮小的身材，瘦瘦的個(gè)子，背有些駝，但很結(jié)實(shí)，滿(mǎn)是皺紋的臉上，長(zhǎng)著花白的胡須，眼睛不大，但很有神，臉上總帶著微笑。他，就是何川老人，我們也他為“船爺爺”。
提到“船爺爺”這個(gè)稱(chēng)呼，還得從清浣溪說(shuō)起。清浣溪也就二三丈寬，平時(shí)人們踏著石頭和木板搭成得小橋，便可隨意來(lái)往。但雨季一到，山洪突發(fā)，溪水猛漲，這橋就不行了，人們過(guò)溪十分不便。每到這個(gè)季節(jié)，“船爺爺”便撐起自己造得一只小木船，為兩岸行人義務(wù)擺渡。于是，我們這些孩伢子便都親切地稱(chēng)他為“船爺爺”。
我與他相識(shí)，還真有點(diǎn)戲劇性呢!那時(shí)我才六七歲，正是淘氣得時(shí)候。夏天得一個(gè)上午，我和小朋友們來(lái)到了溪流轉(zhuǎn)彎處。我們望著打著飛旋的溪水，情不自禁地扎入了水中。我游得最遠(yuǎn)，微涼的溪水撫摸著我的周身，真是愜意極了!突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“山洪來(lái)了!”
我忙回頭望去，見(jiàn)暴漲的洪水已經(jīng)像一頭沖出牢籠的猛獅一樣接近我了，還沒(méi)等我鎮(zhèn)定下來(lái)，洪水已灌進(jìn)了我的嘴里、耳里、鼻子里……我暈了過(guò)去�；杳灾�，只覺(jué)得一只有力的手拉住了我的腳……醒來(lái)時(shí)，我竟躺在“船爺爺”的懷抱里�！昂昧�，醒過(guò)來(lái)就好了�！彼挂痪湟矝](méi)責(zé)備我，就把我交給了外婆。
“船爺爺”獨(dú)身一人，十分喜歡我們這些孩子，沒(méi)人擺渡的時(shí)候，他便在船上給我們講故事。他的故事又多又好，我們總是手托著腮幫，趴在船上出神地聽(tīng)著。他的水性好極了，常逗我們玩。有一次，故事正講到半道，他突然向溪中一躍，一頭栽入水中，好半天不露出頭來(lái)，我們嚇壞了，趴在船帶上使勁喊著：“船爺爺，船爺爺!”過(guò)不多久，遠(yuǎn)處水面上，“船爺爺”的`頭忽地浮現(xiàn)出來(lái)，哈哈地笑著，向我們游過(guò)來(lái)……
光陰荏苒，一晃六年過(guò)去了，清浣溪上終于有了一座橋々它雖沒(méi)有趣州撟那樣恷久的歷史和宏偉的氣勢(shì)，也沒(méi)有金水撟那樣華麗的汊白玉雕飾，更不像蘇州園林中的石橋耶徉小巧別致……它只不過(guò)是一座普通的潔白的石橋，但它卻是何川老人耶勤勞儉樸一生的心血啊!它在我心中的地位是其它任何一座橋都不能夠代替的。
我凝神地望著這座橋，它是那樣平凡地從溪流的這一邊跨到那一邊，那拱形的橋身，那倔強(qiáng)的身影，多么像何川老人啊!他不需要，也聽(tīng)不見(jiàn)人們的感謝聲，他只是默默地躺在那里，像他那平凡樸質(zhì)的一生一樣，死后，仍然讓人們踩著它那“身軀”，來(lái)來(lái)往往……
啊!溪上，那默默的石拱橋。
拱橋作文 篇2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)鄰居說(shuō)：“往一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里輕輕添加硬幣，水不會(huì)很快溢出來(lái)�！边@簡(jiǎn)直是天方夜譚！此時(shí)，我的心里有了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，這不可能吧？因?yàn)樗疂M(mǎn)了過(guò)后，添加硬幣會(huì)使水往上漲。這樣水不是就溢出來(lái)了嗎？
我?guī)е薮蟮囊苫�，開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了若干個(gè)一角的硬幣、一個(gè)杯子、水。一切準(zhǔn)備就緒了，我將水倒進(jìn)杯子里，讓它好“喝”得飽飽的，再往裝滿(mǎn)水的杯子里小心翼翼地放硬幣，一邊放，一邊數(shù)自己放了多少枚硬幣。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我一直往杯子里放硬幣，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。當(dāng)放第一枚、第二枚、第三枚硬幣時(shí)，水位并沒(méi)有什么變化（大概9厘米左右），一切平靜如初。緊接著，放第四枚、第五枚……水開(kāi)始不明顯地鼓起來(lái)了。到第七枚、第八枚時(shí)，漸漸地，水已經(jīng)超過(guò)了水平線(xiàn)（大概11厘米左右），形成一座晶瑩透明的“拱形橋”，但水仍然安分地待在水杯里，我繼續(xù)小心而大膽地放著第九枚時(shí)，水飽脹得似乎馬上要溢出來(lái)，我屏住呼吸，輕輕地放進(jìn)第十枚。天哪，奇跡真的出現(xiàn)了！我驚奇地看著這一切，心里仍然有一些迷惑。雖然這能證明鄰居說(shuō)的話(huà)是正確的，但是，為什么添加硬幣后，水超過(guò)了水杯的水位形成了弧線(xiàn)，這該怎么解釋呢？
為了揭開(kāi)其中的奧秘，我冥思苦想，煞費(fèi)苦心，也沒(méi)有結(jié)果�！栋倏浦R(shí)全書(shū)》成了我的好幫手，我終于知道了它的原理。原來(lái)，水的表層在一定程度上，可以存儲(chǔ)很多水分子，從而形成弧形。水具有這種“表面張力”的特性，因而水不會(huì)很快溢出來(lái)。頓時(shí)，我心里的疑惑隨之溢出，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
小小的實(shí)驗(yàn)就帶給我那么多有趣的全新的感受，偶然中也收獲了豐碩的科學(xué)知識(shí)�？磥�(lái)，科學(xué)與我們的生活關(guān)系緊密呀！
拱橋作文 篇3
中午與爹在外隨意戲之，突有想法入拱橋荷花節(jié)一望，乘興而走。
一下車(chē)，潺潺溪水聲直入吾耳，愜意愜意！穿過(guò)清澈冰涼小溪，入荷田，“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，誤入藕花深處！”映入眼簾，荷田寬闊深遠(yuǎn)，荷花遍布都是，有的含苞待放，有些開(kāi)的燦爛，還有清一綠色蓮蓬，如花灑，取出其內(nèi)蓮子，剝皮，鮮嫩的果實(shí)，試嘗之，清涼消暑，乃好物也！摘下一荷葉，喻做遮陽(yáng)傘，頂于頭上，舒適涼爽。見(jiàn)“不許摘花”之標(biāo)語(yǔ)，而嘆息。而取手機(jī)，為此良辰美景多留下影子。因天氣太熱，作罷，戴上小帽，漫步而去。
又來(lái)至壟上行農(nóng)家樂(lè)，見(jiàn)此風(fēng)景不錯(cuò)，故攝幾張照紀(jì)念。
最后來(lái)至龍崆洞，正值2點(diǎn)多，未吃午飯，腹中饑餓，望洞止步。只得下次再來(lái)。
吃了飯后，興盡而歸，今日好不歡樂(lè)。
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