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      2. 過(guò)橋-二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-04 17:35:39 我要投稿

        過(guò)橋-二年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的過(guò)橋-二年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文

        過(guò)橋-二年級(jí)作文1

          小白兔去學(xué)校要經(jīng)過(guò)一座小獨(dú)木橋,小猴子去對(duì)岸的桃園子摘桃子也要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。

          星期一早晨,小白兔姐姐去上學(xué)。剛到小河邊,小猴媽媽和小猴子也剛來(lái)到獨(dú)木橋邊,小猴子指著對(duì)岸桃樹(shù)說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨憧,我們家的桃?shù)結(jié)滿了好多桃子!好大。 薄靶“淄媒憬,早上好!”小白兔說(shuō):“早上好,猴子阿姨、小猴子,你們要去干什么?”小猴子說(shuō):“媽媽要帶我去摘果子呢!”小白兔說(shuō):“小猴弟弟你們先過(guò)橋吧!”小猴弟弟說(shuō):“你要上學(xué),上學(xué)時(shí)間快要到了,你先過(guò)吧!”小白兔說(shuō):“你們先過(guò)橋吧!”他們互相讓來(lái)讓去。最后,小白兔先過(guò)了橋。隨后,小猴和媽媽也過(guò)了橋,小白兔對(duì)猴阿姨說(shuō):“謝謝!”她就向?qū)W校走去。

          這一天,小猴子也摘到許多又大又甜桃子。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文2

          今天,上完英語(yǔ)課,我和媽媽走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股香味,尋著香味再往前走一段,看到一家名為“過(guò)橋米線”的小店,就在這時(shí),我的肚子突然傳來(lái)‘咕嚕咕!男盘(hào),我請(qǐng)求媽媽吃碗米線再走吧,媽媽爽快的答應(yīng)了。

          走進(jìn)小店,人可真多呀!映入眼簾的就是桌上的雞湯米線了,媽媽告訴我過(guò)橋米線是云南的特色,我看見(jiàn)墻上貼著云南十八怪,第二怪就是吃過(guò)橋米線了。一碗熱乎乎的米線上來(lái)了,只需慢慢吃一口,就有回味清香之感,米線搭配的也很誘人,看!黃的豆芽,綠的油菜,紅的蝦丸,黑的木耳,白白的米線上面還臥著兩個(gè)鵪鶉蛋,真是五彩繽紛,營(yíng)養(yǎng)豐富呀!

          “小心點(diǎn),別燙著”,我在媽媽的提醒下,開(kāi)始細(xì)嚼慢咽,讓米線緩緩地滑進(jìn)嘴里,哇!那么細(xì)膩,那么勁道,那么溫暖!

        過(guò)橋-二年級(jí)作文3

          天剛蒙蒙亮,小猴和媽媽挑著擔(dān)子就準(zhǔn)備出去摘桃子了.

          小猴看見(jiàn)草地綠油油的,山又高又大,小猴贊嘆道:“這真是一個(gè)青山綠水的好地方!”

          一會(huì)兒,小猴就發(fā)現(xiàn)了一棵桃子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子,小猴高興地跳起來(lái),拍著手叫:“媽媽?zhuān)瑡寢屛覀冓s快過(guò)河去摘桃子吧!”當(dāng)他們要過(guò)河時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一只小兔子也要過(guò)橋,這時(shí)猴子阿姨說(shuō):“小白兔,你先過(guò)吧!毙“淄谜\(chéng)懇地答到:“不,還是你們先過(guò)吧!焙镒影⒁陶f(shuō):“你快過(guò)吧,要不上學(xué)該遲到了!笨尚『锟匆(jiàn)粉粉的香桃子,已經(jīng)迫不急待了,剛要跑過(guò)去,就被猴媽媽一把拉住說(shuō):“先等會(huì)兒,你看小兔哥哥背著書(shū)包,他忙著上學(xué)呢,我們可不能害它遲到啊,就讓它先過(guò)橋吧,好嗎?”小猴說(shuō):“好吧,那我們就先等等吧!比缓笮“淄镁瓦^(guò)了橋,并且對(duì)小猴和小猴媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

          這時(shí)小猴聽(tīng)了小兔的一聲謝謝,心里美滋滋的,心想:原來(lái)謙讓別人也是一種快樂(lè)呀!

        過(guò)橋-二年級(jí)作文4

          一天, 小熊去看望他的奶奶。

          走著走著,他來(lái)到河對(duì)岸,因?yàn)樗叩锰绷,忘記看警示牌上的字—“危險(xiǎn)”。他剛走了幾步,正在割草的小猴發(fā)現(xiàn)了,就急忙跑過(guò)去。

          “你在干嗎呀?”

          “我在走獨(dú)木橋呢!”

          “那你沒(méi)看見(jiàn) ‘危險(xiǎn)’兩個(gè)字嗎?”

          小熊不聽(tīng)勸告,就一直往前走。小猴見(jiàn)了,就又去割草了。

          等小熊快走到一半的時(shí)候,小鳥(niǎo)來(lái)了,大聲說(shuō):“小熊,這里的橋不堅(jiān)實(shí),快點(diǎn)回來(lái)呀!”小熊還是不聽(tīng),把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。小鳥(niǎo)見(jiàn)小熊不聽(tīng),失望地飛走了。

          已經(jīng)到獨(dú)木橋的中央了,小魚(yú)躍出了水面,她焦急地說(shuō):“小熊!如果你再走一步的話,橋就會(huì)斷的!”小熊這下怕了,就連忙跑回去。

          突然,“咔嚓”一聲,獨(dú)木橋斷了。小熊掉進(jìn)了河里。小猴急中生智,找了一根拐杖,把他拉上去。

          小熊說(shuō):“我以后不能自以為是了!

        過(guò)橋-二年級(jí)作文5

          一天早晨,小白兔優(yōu)優(yōu)背著書(shū)包去上學(xué)。他來(lái)到小河邊,要過(guò)河,河的上面只有一座獨(dú)木橋,每次只能一個(gè)人通過(guò)。

          當(dāng)他要通過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候,橋的那頭小猴子明明和他的爸爸也要過(guò)橋。明明的爸爸挑著籮筐,帶著明明要來(lái)河這邊摘桃子。明明老遠(yuǎn)就看到優(yōu)優(yōu)要過(guò)橋,就說(shuō):“優(yōu)優(yōu),早上好,你先過(guò)橋吧,要不你會(huì)遲到的!眱(yōu)優(yōu)說(shuō):“明明,叔叔,你們好!還是你們先過(guò)橋吧,我離上課時(shí)間還早呢?不會(huì)遲到的!

          這時(shí),明明的爸爸開(kāi)口了:“優(yōu)優(yōu),你真是個(gè)懂事的孩子,知道禮讓他人!但是,我們要摘桃子的樹(shù)就在你的旁邊,比你上學(xué)的路近多了,所以,還是應(yīng)該你先過(guò)橋!”

          優(yōu)優(yōu)看了看桃樹(shù),高興的從橋上跑了過(guò)去。優(yōu)優(yōu)和明明,叔叔,說(shuō)了再見(jiàn),飛快的走向?qū)W校。明明和他的爸爸也高高興興的過(guò)了橋,到河對(duì)岸去摘桃子。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文6

          天下食物如同山岳般數(shù)不勝數(shù),但我的最?lèi)?ài)只有一個(gè),那就是傳說(shuō)中的過(guò)橋米線。

          周末,我總會(huì)讓爸爸、媽媽帶我去吃。米線店里人山人海,這足以證明人們對(duì)過(guò)橋米線的喜愛(ài)。但服務(wù)員把熱氣騰騰的雞湯、米線等各種食材端上來(lái)時(shí),我都已經(jīng)垂涎三尺了。

          一開(kāi)始,先將肉片、蔬菜、輔料倒進(jìn)雞湯內(nèi)攪拌片刻后,再把白花花的米線放入其中,這時(shí),如果用筷子在湯內(nèi)攪一攪,里面的東西就會(huì)起伏不定,散發(fā)出陣陣誘人的香味,不刺激我的味蕾。這些東西組合在一起,仿佛是在一片綠樹(shù)環(huán)繞著的小湖泊中有一群正在嬉戲玩耍的天鵝。白色的肉片,紅紅的火腿,翠綠的蔥段,加上圓滾滾的鵪鶉蛋,組成了一道色、香、味俱全的`視覺(jué)盛宴、味覺(jué)大餐。如果喜歡的話,還可以放入一小撮黃燦燦的菊花瓣,這樣吃起來(lái)不僅有著淡淡的清香,還可以明目清肝,更給碗里的色彩錦上添花。

          欣賞完之后,拿起筷子,吃上一口米線,真是爽滑順口!肉要大口大口地吃要不可就沒(méi)味道了,米線嚼在嘴里很Q就像在吃果凍一樣,最后在細(xì)細(xì)的品嘗幾口雞湯,這道菜就品嘗完了。

          這道美食是不是也讓你垂涎三尺呢?

        過(guò)橋-二年級(jí)作文7

          一天,小熊要去奶奶家玩。可是,在去奶奶家的路上下起了大雨,小熊只好跑去奶奶家?扇ツ棠碳視r(shí)經(jīng)常來(lái)往的小橋不見(jiàn)了,原來(lái)是被大雨沖垮了,只剩一座窄窄的獨(dú)木橋。小熊頓時(shí)膽戰(zhàn)心驚。

          這時(shí),大象伯伯走了過(guò)來(lái),問(wèn):“是不敢過(guò)橋嗎?”小熊說(shuō):“嗯!贝笙蟛f(shuō):“我的鼻子很長(zhǎng),可以當(dāng)橋!毙⌒苷f(shuō):“還是不必了,你的鼻子太細(xì)了!贝笙蟛缓米吡。

          猴子在樹(shù)林里漫步,正好路過(guò)這里,看見(jiàn)了小熊,便問(wèn):“你要過(guò)橋嗎?”小熊說(shuō):“嗯。”于是,猴子找來(lái)一根結(jié)實(shí)的青藤,說(shuō):“你只要蕩過(guò)去就ok了。”小熊怕青藤不結(jié)實(shí),再次拒絕了。

          小刺猬也來(lái)了,說(shuō):“我來(lái)給你示范一遍吧!”小刺猬輕松地過(guò)去了。于是,小熊學(xué)著小刺猬的樣子,終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)去了,小熊別提多高興啦!

          小熊對(duì)小刺猬說(shuō):“小刺猬,謝謝你,是你讓我懂得凡事都要親自去試一試。”

        過(guò)橋-二年級(jí)作文8

          星期一上午,小猴肚子餓了,他就對(duì)媽媽撒起嬌來(lái):“媽媽?zhuān)蚁肴フ易映!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“好的!毙『飲寢屘糁j筐,帶著小猴子一起去摘桃子。他們走呀走,走到了一條小河邊,看到對(duì)面有一棵桃樹(shù),桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子。不過(guò),小河上只有一座獨(dú)木橋,想要過(guò)河只能往獨(dú)木橋上走。

          今天是星期一,小兔子背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),她非常愛(ài)學(xué)習(xí),總是很早去學(xué)校。小兔子一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊,看見(jiàn)小河上只有一座獨(dú)木橋,就走了上去。結(jié)果,小兔子和小猴他們?cè)跇蛏舷嘤隽恕?/p>

          可是這座獨(dú)木橋太窄,一次只能過(guò)去一只動(dòng)物,怎么辦呢?這時(shí)候,小猴子輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冏屝⊥米咏憬阆冗^(guò)去吧。她要急著上學(xué)呢!”小猴媽媽說(shuō):“好的,你真是個(gè)懂事的好孩子!”接著,小猴媽媽和小猴就退回了橋的那一邊。小兔子順利地過(guò)了橋,她對(duì)小猴說(shuō)了聲“謝謝”,然后匆匆地去上學(xué)了。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文9

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大象和小猴早早地就起來(lái)了,它們要到河對(duì)岸的果園采果子。

          大象和小猴出了家門(mén),來(lái)到了河邊,河上邊只有一座獨(dú)木橋,小猴謙虛地說(shuō):“大象你先過(guò)吧!贝笙笳f(shuō):“還是你先過(guò)吧,你比我小,我應(yīng)該讓著你!毙『镎f(shuō):“不,你先過(guò)吧,你還要做很多的事情,”正在說(shuō)著,山羊走過(guò)來(lái)說(shuō):“別爭(zhēng)了,我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)答對(duì)了,誰(shuí)就先過(guò)橋,這個(gè)問(wèn)題是:太陽(yáng)從哪面升起,從哪面落下?”大象想了想說(shuō):“太陽(yáng)從西面升起,從東面落下!毙『镎f(shuō):“不對(duì),太陽(yáng)應(yīng)該從東面升起,從西面落下。”山羊說(shuō):“小猴說(shuō)對(duì)了,小猴先過(guò)橋,然后大象再過(guò)橋!贝笙蠛托『镯樌剡^(guò)了橋,去采果子了。

          這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)告訴我們太陽(yáng)從東面升起,從西面落下。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文10

          夏季的一天,天氣晴朗,小兔貝貝背著書(shū)包去上學(xué)。

          小猴的媽媽一邊拉著小猴,一邊挑著扁擔(dān)去對(duì)面的果園摘桃子。

          他們走著走著,看見(jiàn)了小河上只有一座橋,而且只是獨(dú)木橋,只能一次過(guò)一個(gè)人。此時(shí),它們看到了對(duì)面的小兔貝貝,于是,猴媽媽對(duì)貝貝說(shuō):“貝貝,你先過(guò)橋吧!必愗愓f(shuō):“猴媽媽?zhuān)是你們先過(guò)橋吧,我是小學(xué)生,我應(yīng)該讓著你們,弟弟還小,您年紀(jì)大了,我應(yīng)該讓著你們。”猴媽媽說(shuō):“貝貝你是小學(xué)生,你還要上學(xué)呀,我們不急,你快走吧,不然就晚了!庇谑切⊥眠^(guò)了橋。小兔說(shuō):“謝謝你們!比缓螅⊥门苓^(guò)了橋,走進(jìn)學(xué)校。而小猴和它媽媽呢?原來(lái),它們正在果園里摘那些桃子呢!

          這個(gè)故事讓我明白了:做什么事都要想著別人,要學(xué)會(huì)謙讓。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文11

          一個(gè)周末,太陽(yáng)高照。小雞、小兔、小刺猬、小貓四個(gè)人一起去玩,他們一蹦一跳地來(lái)到小河邊。

          天上小鳥(niǎo)自由自在地在空中展翅飛翔,天似乎像一顆又巨大又無(wú)邊無(wú)際的大寶石,草地上一群群小草像在開(kāi)大會(huì)呢!小兔子突然大聲地說(shuō):“這里有一條巨大無(wú)比的大河!”大家四處亂跳著說(shuō):“怎么辦?怎么辦?我們過(guò)不了河了!”一只小花蛇看見(jiàn)了上去問(wèn):“怎么了?你們?cè)趺戳?”小兔?duì)小花蛇說(shuō):“我們過(guò)不了河了!”小花蛇說(shuō):“這事好辦,我來(lái)做小橋,你們從我身上過(guò)去!毙(dòng)物們按照小花蛇說(shuō)的方法,它們一個(gè)個(gè)都平平安安地過(guò)了河。

          小動(dòng)物們懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人的力量是有限的,大家團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是無(wú)限的!

        過(guò)橋-二年級(jí)作文12

          叮鈴鈴 ,放學(xué)了,天空烏云密布,雷聲大作,緊接著下起了傾盆大雨。

          同學(xué)們有的拿著雨傘,有的穿著雨衣,正要回家去。小明走到一座獨(dú)木橋邊,看見(jiàn)河水已經(jīng)漫過(guò)了橋,他正要走過(guò)去,突然,他看到一個(gè)小弟弟傻呆呆地站在河邊,小明好奇地問(wèn):“你怎么了?”小弟弟愁眉苦臉地說(shuō)“河水已經(jīng)漫過(guò)了橋,我怕掉下去!毙∶髀(tīng)了拍了拍胸說(shuō):“我來(lái)背你過(guò)橋。”說(shuō)完,他彎下腰脫掉鞋子,挽起褲腳,說(shuō):“小弟弟,你可以上來(lái)了!庇谑,小明背著小弟弟一步一步,小心翼翼地向前走去。一路上,大雨像鞭子一樣抽打著雨傘,小明走得很吃力,小弟弟見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“大哥哥,你別背我了,還是我自己下來(lái)走吧。”小明只是微笑地?fù)u了搖頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

          小明背著小弟弟終于過(guò)了橋,可大雨還在嘩啦啦地下著,好像在唱一首贊美的歌呢!

        過(guò)橋-二年級(jí)作文13

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小白羊的家住在西邊,小黑羊的家住在東邊,他們家的中間有一個(gè)又大又圓的木頭。森林里所以動(dòng)物都叫它“木頭獨(dú)木橋”。

          一天,白羊媽媽說(shuō):“孩子,你奶奶生病了,她也想你了,她叫你帶一點(diǎn)青草和青草蛋糕,玫瑰花瓣泡成的茶一杯!毙“籽蚺d奮的答應(yīng)了。另一邊,黑羊爸爸對(duì)小黑羊說(shuō):“孩子,你爺爺想你了,他叫你帶一點(diǎn)青草,青草蛋糕,可口可樂(lè)一瓶!毙『谘蚋吲d的答應(yīng)了。

          小白羊,小黑羊在獨(dú)木橋上相遇了。小白羊說(shuō):“我奶奶生病了,讓我先過(guò)。”小黑羊也說(shuō):“我爺爺想我了,讓我先過(guò)!彼麄兌蓟ゲ幌嘧尅

          風(fēng)婆婆看到了說(shuō):“孩子們,你們都各讓一步不就可以了嗎!毙“籽蛘f(shuō):“小黑羊,對(duì)不起,你先過(guò)吧!毙『谘蛘f(shuō):“小白羊,對(duì)不起,還是你先過(guò)吧。”他們不但順利的過(guò)了橋,還成為了好朋友。

          在生活中這種事情無(wú)處不在。當(dāng)然,我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)筒粫?huì)有什么事情發(fā)生了。學(xué)習(xí)上也一樣,只要你肯動(dòng)腦筋,什么事情都難不倒我們了。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文14

          一天,陽(yáng)光透過(guò)了云層,大地像是埔上了一層金子,小白兔要去小貓家里玩。在路上,小白兔遇見(jiàn)了一條河,它剛要走上去,橋出現(xiàn)了一首裂縫。小白兔嚇得冒出一身冷汗,連忙退了回去,臉色都變青了,放聲大哭了起來(lái),眼淚像噴泉一樣往下流。

          正在這時(shí),小猴提著籃子正要去采桃子。小猴聽(tīng)見(jiàn)哭聲,心想:肯定有人有困難,我要去幫助它。小猴以很快的速度跑了過(guò)去。小猴一看原來(lái)是小白兔,連忙問(wèn)它:“小白兔你怎么了?”小白兔說(shuō):“我要去小貓家玩,可是橋斷了,我不能過(guò)去了,可這是去小貓家的必經(jīng)之路啊”,小猴說(shuō):“你不要哭,我來(lái)幫你想辦法”。小猴左思右想,終于想出了辦法。它對(duì)小白兔說(shuō)“我有辦法了”。小白免說(shuō):“是什么?”小猴說(shuō):“不告訴你”。

          小猴跑到森林里找到了一塊木板,向橋那里跑了過(guò)去。跑了不久它就氣喘吁吁了,小猴咬著牙跑到小兔那。小猴把木板埔了上去,自己試了試,感覺(jué)很穩(wěn)。小猴說(shuō)“小兔你可以走上去了!毙“淄眯⌒囊硪淼刈呱先ィ瑢(duì)小猴說(shuō):“謝謝你小猴”。小白兔就可以放心地過(guò)橋了。

        過(guò)橋-二年級(jí)作文15

          從前,有一只小貓叫多多,有一只小兔叫哈哈,它們是一對(duì)好朋友。

          有一天,它們兩個(gè)在小河的橋中間相見(jiàn)了,小貓多多說(shuō):“你好,哈哈,你躲躲,我要過(guò)橋!毙⊥霉f(shuō):“你好,多多,請(qǐng)你也讓一讓?zhuān)乙惨^(guò)橋!本瓦@樣,它們互相都不讓路,吵了起來(lái)。忽然,小鴨花花從水中游過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“你們不是好朋友嗎,為什么在吵架呀?”小貓多多說(shuō):“哈哈不讓我過(guò)橋!毙⊥霉f(shuō):“什么呀,是多多不讓我過(guò)的!”就這樣,它們又吵了起來(lái)。花花說(shuō):“多多,你向右邊讓?zhuān),你向左邊躲,這樣不就都可以過(guò)橋了嗎?”多多和哈哈聽(tīng)了,想了想,就照這樣的方法去做了,果然,過(guò)了橋,后來(lái)他們又成了好朋友。

          這個(gè)故事告訴我們:是好朋友就一定要互相謙讓?zhuān)@才是真正的好朋友。

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