【必備】橋的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的橋的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
校信通送給我的《戴小橋和他的哥們兒——逃跑的馬兒》這本書真好看，我仔細地看了好幾遍。
這本書講的一群男孩子的調皮故事，可好玩了，講的好多事就跟發(fā)生在我自己身上的一樣。
我發(fā)現(xiàn)天下的大人都是愛管小孩子，戴小橋的媽媽也挺煩人的，老是愛管戴小橋，還老吵他，一會兒讓他作業(yè)，一會兒讓他練琴，干別的事的時候也老是說他。結果戴小橋就假裝耳聾，聽不見媽媽說的話，這樣他媽媽就拿他沒辦法了。我有時也是這樣對待媽媽的，我媽媽也愛羅嗦，什么不講衛(wèi)生呀，什么作業(yè)速度慢呀，什么玩游戲時間長啊，什么吃飯慢呀，她羅嗦的時候，我有時跟她吵，有時就是不理她。
其實，跟戴小橋他們比，我比他們還強點，沒他們那么能鬧，我也沒在馬路上撿垃圾，也沒有好長時間不剪腳指甲，不過，寫檢查我倒是會的，因為我只要一犯錯，媽媽就讓我寫，從一年級就開始了，現(xiàn)在已經(jīng)寫了好幾本，都留著呢，媽媽說等我長大了再拿出來看看。
總之，這本書就是好看，里面的圖畫也畫得很棒，不信，你們看看這本書就知道了。
橋的作文 篇2
一個風和日麗的上午，一只穿著黃色小褲，脖子上圍著紅色圍巾的小熊要去奶奶家玩。他走著走著，看見前面有一座獨木橋。小熊剛剛走上去了一點就有點害怕了，他的心撲通撲通地跳個不停。突然，小熊看到河里有一條大鯉魚露出頭來給小熊壯膽。
大鯉魚著急地說：“別害怕，大膽走！”
小熊一點一點地走到獨木橋的中央，這時獨木橋很晃很晃，小熊更加害怕了，差一點就掉進河里了。
一只小鳥飛過來著急地說：“小熊，別怕！”
小熊終于過了橋，他高興地對小魚和小鳥說：“謝謝你們幫助了我過橋！”
“不用謝！”它們異口同聲地說。
橋的作文 篇3
在我們現(xiàn)實生活中，有著各種各樣的橋，如：鐵索橋；盧溝橋；石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便，其實在我們每一個人的心中也有這一座屬于自己，像這種橋可稱為心橋，這種橋就是用善良的語言與人溝通相處的一座美麗獨特的橋。
曾記得老師常對我們說，做人要“與人為善”意思是讓我們團結，對人善良。
記得小時候，我是一個比較愛動的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎，調皮的我，再一次與同伴打球玩耍時，有幾個小朋友在外面看著我們打球，我想一個假動作傳球來嚇嚇他們，可是在我做這個動作，一個不留神，籃球脫開了手飛出去了，其中的小男孩沒留意，籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來，他哇哇大哭，我不知怎么辦，傻乎乎地站在那里，心里想著你完了，你完了。老師聽聞訊來，便馬上送他去醫(yī)務室止血。
我當時整個人都傻，不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我，我慢慢地走到那個小男孩面前，勇敢的面對他并且以真誠的態(tài)度，向他鞠了一個躬，并對他說，“對不起請您原諒我”，他伸出了自己的手邊跟我說道“沒問題，可是以后要教我打球喲！”當場的人都笑了，笑得如此燦爛，我也笑著相互對望。
那天為了彌補他，媽媽邀請他去家里吃雞喝鴨湯補一補，他的媽咪也一起來到家里。大家在一起有說有笑，我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧，只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解。做人要寬厚，待人要好。生活中的一切就會變得如此美好，人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋，他溝通著人們的心。
橋的作文 篇4
五年后，我們再次來到這片石灘，石墩橋還在，河的對岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅，每一塊由童心筑起橋的石頭，都靜靜地躺著，似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外，眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動地踏上了石墩，一步一步慢慢地走著，急速的水流嘩嘩地從每一個石墩的間隙中流過，匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個輕快的腳步聲消失，我們已站在對岸的石灘上，腳踩在凹凸不平的石頭灘上，癢癢的，怪舒服呢！在石灘與湖水的相接處，有著我們兒時建起的橋，她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌，或許在譜寫著我們的童年的歌謠。
五年前，三個稚嫩的孩子，懷著好奇心，小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩，每一小步都冒著掉下水去的危險，我們卻不退縮，顫抖著雙腳相互說著鼓勵的話。到了石灘，每個人的臉上都寫滿了自豪，自認為是跨越了最大的艱難險阻，來到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上，雙腳探入水中，搖晃著雙腿，唱起輕快的小歌，感受著大自然的清新，濺起的水花散在我們臉上、身上，從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我，看著那結實、古老的石墩橋，心血來潮地宣布道：“咱們也來造橋！”兩個妹妹也躍躍欲試，我?guī)ь^彎腰搬了一些大個子石頭，在淺水邊圍了一個圈，圈住了一些渾濁的水，接著，她們也拾起石頭，往石圈上放，我們賣力地干著活。橋成型了，我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋，從緊張到自豪，情緒不斷起伏
今天， 我們拋下繁忙的學業(yè)，赤腳踩在這石橋上，重溫兒時的天真，欣賞兒時的杰作。童年已逝，但孩提時代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
橋的作文 篇5
那座天橋，存留在我心中。
它座落于深圳人民醫(yī)院的旁邊。那時，我經(jīng)常在天橋上行走，這座天橋給人們帶來了很大的方便，人們不用等紅綠燈也不用等車，很快到達對面去，這樣就節(jié)省了許多的時間。
這座天橋有十米的高，它的兩旁都有很多的扶手，都是為了確保行人的安全。臺階有十三層，它不算太陡，我爬上去一點也不覺得累。如果十秒鐘爬上去那肯定要使勁地喘氣。
一天晚上，我在天橋上散步。突然，“碰！”我聽到一陣響聲。于是，我趴在欄桿上往下看，原來是一輛車和另一輛車碰在了一起。司機們連忙下車，兩個人開始互相對罵。那兩個人的嗓門都很大，他們的聲音都快給我的耳朵炸聾了。他們越罵越狠，好多人都圍了過來。他們罵了差不多有半個小時了，警察來了說：“吵什么，吵什么？”他們同時說，用手指著對方，他把我的車撞壞了，賠錢！警察說：“你們先跟我去公安局，我們去了公安局再解決�！蹦莾蓚�人坐警車去了公安局，橋下終于恢復平靜。
我心想，這場鬧劇終于可以結束了。這是我在天橋上看到的一幕場景。這座天橋下那場車禍，那一陣司機爭吵聲，至今難以忘懷。
橋的作文 篇6
老人說，橋的彼岸是歲月；中年人說，橋的彼岸是家庭；青年人說，橋的彼岸是事業(yè)；少年說，橋的彼岸是學業(yè)；兒童說，橋的彼岸是快樂；而我說，橋的彼岸是和平。
——題記
在遙遠的過度，那個硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天的世界，沒有鳥語、沒有花香、沒有……有的僅是人們對和平的最后一絲希望，被戰(zhàn)火連天的歲月，殘忍地摔在地上破碎，化成了這個世界僅有的悲傷。
幸運的我們，出生在一個和諧美好的國度里，總任性地以為，快樂就是我們的專利，在我們的世界了，沒有戰(zhàn)爭的棱角。
可我們又怎會知道，在遠方的國度，有著一群群看不見、摸不著幸福棱角的孩子們。他們畏縮在戰(zhàn)爭留下的廢墟之中，睜大那雙原本純凈，但如今卻蒙上了一層薄霧的眼睛，驚恐地望著這個令人陌生的世界。一滴眼淚分明從他們的眼角劃過，帶走了什么？希望。留下了什么？絕望。
戰(zhàn)爭剝奪了孩子們快樂的`權利，硬生生地搶走了他們的幸福，連他們僅剩的做夢的機會也不留下。支離破碎充斥著整個世界……不知在何時，也許是不久的將來吧，死神將會悄悄降臨到他們的身上，他們還沒來得及思考，就帶著他們最后的夢，離開了，永遠地離開了……
在他們的夢中，有著這樣一個和諧美好的世界：淺藍的天空純凈得沒有一絲雜質，和平的白鴿在天空翱翔，幸福的花兒在整個大地肆意開放，和平的樂章在世界經(jīng)久不息。到處都是雨過天晴的痕跡，在那座美麗的彩虹橋的彼岸，是――和平！
后記：我站在此岸，靜靜地望著彼岸含苞欲放的花朵，風兒輕輕地告訴我，那一朵朵白色的小花，是和平之花，只要我用心祈禱，終有一天，花兒會綻放出燦爛迷人。閉眼，默念，和平之花，愿你在橋的彼岸綻放異彩。
橋的作文 篇7
初秋的斜陽懶懶地映在湖面，湖水漾起的波紋好似一團柔光，波散開來。湖邊幾棵老樹投下寂寞的影兒，軀干上一道道斑駁的痕勾畫著歲月的年輪。就是這樣的一個午后，我們來到了藤橋。
藤橋，顧名思義，爬滿了藤的橋。藤條在橋架上恣意地伸展，鋪張成一塊巨大的幕布，遮掩了游戲著的陽光，給藤橋又增添了幾分神秘。
走進橋內，就像墜入了夜空，四周都暗了下來，只有頭頂?shù)奶偃~漏下了點點“星光”，絢麗而璀璨。這顆顆“明星”，又似那閃閃發(fā)光的水晶，嵌在了一塊巨大的大理石上。
就這樣靜靜地漫步在藤橋上，輕撫著兩邊枯褐色的老藤，心中隱然溢出了一絲莫名的傷感，那藤條間似乎正流淌著哀傷凄美的樂章，流進了我的心房。秋天，果然是一個寫滿憂傷與華美的季節(jié)啊。
這時候，我難得地見到一串紫瑪瑙似的野葡萄——早在盛夏時節(jié)，人們便開著車，扛著梯子來到藤下，采下好多葡萄，回去釀自家的葡萄酒。這種葡萄是專門用來釀酒的吧，摘下一顆，會把牙給酸倒。不過，在這個季節(jié)還能見到這兒的野葡萄，還是很幸運的。
那邊，好像有什么東西在發(fā)光。原來是老藤分泌出的粘粘的脂液，外層有些硬，里面卻很有彈性。也許很多年過去后，它會變成那明凈的琥珀呢。
越向南走，藤條越稀疏，四周也漸漸明朗起來了。路邊已有些許落葉，踩在上面，聽著“沙沙”的響聲，會感覺到靈魂在慢慢融進這片片落葉中。橋兩邊的座 椅上，有人或是在看報，或是在織帽子。也有幾個老人靜坐在那里，什么也不說，目光中卻裝滿了對往昔的回憶和眼下的幸福。偶爾遇到熟人，就互相問個好，嘮嘮 家常，聽聽新聞。政治暮年的他們，就如這秋天的藤，并不奢望什么，只要平安、清閑的度過一生，便是最大的滿足。
不知不覺，已經(jīng)走到了藤橋的盡頭�；仡^望望，橋的另一頭變得那么遙遠。再見，這秋天的藤橋。
橋的作文 篇8
小兔每天都要經(jīng)過一座獨木橋去河對岸的學校上學。
一天，小兔又像平常一樣去上學，剛走到獨木橋邊，就看到河對岸的猴媽媽帶著小猴打算過橋來小兔這邊的桃樹摘桃子。”可是獨木橋每次只能走一個人，可怎么辦呢？“小兔心里想，”我就讓猴媽媽它們先過橋吧�！皠傔@樣想著，小兔就對橋那邊的猴媽媽說：”你們先過橋吧，等你們過來我再過去上學，如果兩邊一起走是過不了的�！�
猴媽媽過了橋之后夸獎小兔：”謝謝你，你真是一個懂事的好孩子。“小兔說：”不用謝�！罢f完小兔就開開心心地過獨木橋去上學了。
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