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      2. 想象的橋的作文

        時(shí)間:2021-02-23 10:02:06 我要投稿

        【精品】想象的橋的作文合集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的想象的橋的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】想象的橋的作文合集9篇

        想象的橋的作文 篇1

          我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅,F(xiàn)在來(lái)參觀盧溝橋的人越來(lái)越多,每當(dāng)走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí),我就會(huì)想起我的小伙伴小毛頭。

          1936年的時(shí)候,我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候,總會(huì)摸摸我的頭,有時(shí)還用毛筆給我畫(huà)上黑眼圈。可有一天,突然來(lái)了一群騎著 馬,穿著奇怪衣服的人。我聽(tīng)其它的石獅說(shuō),那是日本人,他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國(guó)人的。我很是奇怪,他們跟小毛頭,跟中國(guó)人有什么關(guān)系呀?不過(guò),我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數(shù)越來(lái)越少了。這天,小毛頭又來(lái)了,我見(jiàn)到他分外高興,誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí),日本鬼子就來(lái)了,只聽(tīng)“砰 ”的一聲,我趕緊捂住了眼睛。可當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了,我真恨日本人,但我卻無(wú)能為力。

          戰(zhàn)爭(zhēng)一直在持續(xù),我的同伴有的嘴壞了,有的鼻子沒(méi)了,有的干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿是彈孔。

          1949年10月1日,很多很多的人都在街上歡呼,我不明白他們?cè)诟墒裁,便?wèn)媽媽:“媽媽,他們?cè)趹c祝什么呀?”媽媽興奮地說(shuō):“我們國(guó)家解放了,中華人民共和國(guó)成立了!”之后的幾天,政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡,還把我的同伴修飾一番,我們變得煥然一新了。

          我們還受到了特殊保護(hù),被一些欄桿圍了起來(lái)。從此,我們又過(guò)上了平靜的生活。

          現(xiàn)在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多,雖然,我被欄桿給圍了起來(lái),但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí),我就會(huì)想起小毛頭,我想小毛頭如果還活著,他和他的兒孫一定會(huì)來(lái)看望我,一定也和全國(guó)人民一樣過(guò)著幸福祥和的生活。

        想象的橋的作文 篇2

          我想象中的橋是彩虹橋。它色彩繽紛跟彩虹一樣有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩。如果橋上有車就會(huì)發(fā)出紅色的光,提醒路人請(qǐng)靠右邊走;如果橋上有人或沒(méi)有車就發(fā)出綠色的光;如果一個(gè)人一個(gè)車也沒(méi)有就發(fā)出黃色的光。這座橋很安全,老人和孩子可以安全的在橋上行走。到了晚上,橋上會(huì)發(fā)出七彩的光芒,光很柔和不會(huì)傷到眼睛,我媽媽很怕強(qiáng)烈的光,但走在橋上確從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)橋上光芒刺眼,大姨家的弟弟會(huì)經(jīng)常纏著我?guī)蛏贤鎯海藗冊(cè)跇蛏仙⒉,大人帶著孩子,?huì)發(fā)出這七種光給人們照亮。橋的旁邊有座山,山上開(kāi)滿了五顏六色的花兒,太陽(yáng)就在那山的后面,當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候橋會(huì)發(fā)出橙色的光,人們可以在橋上看日出日落。橋下面有一條小河,小河里有魚(yú)、有我最喜歡的小丑魚(yú),小蝦,小烏龜,小青蛙,還有美麗的荷花,它們一年四季都不會(huì)凋謝。夏天里孩子們?nèi)ズ永镒叫◆~(yú)、小蝦,小河邊有很細(xì)很細(xì)的沙子,就像大海的沙灘一樣,我們?cè)谏碁┥贤鎯荷匙樱?huà)沙畫(huà),堆城堡,還有大人們?cè)诘袼苌车窈每礃O了,無(wú)論大人還是孩子都非常的開(kāi)心、快樂(lè)。橋兩側(cè)有兩排七彩樹(shù),上面結(jié)滿了七彩的果子,非常美麗、鮮艷,看著都留口水了,但是不可以直接摘下吃哦,這些果子要煮熟后才能吃,甜甜的,還有點(diǎn)酸酸的,好吃極了。 這座橋既安全又美麗,我希望我想象中的橋在將來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        想象的橋的作文 篇3

          我想建造的橋是天橋,它又高又長(zhǎng),直通天空,這樣人們就可以不花那么的錢來(lái)坐飛機(jī),直接上天橋來(lái)欣賞天上美麗的景色。

          我想象中的天橋,橋兩邊的護(hù)手很粗,而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個(gè)加速器,如果你想去哪兒,直接說(shuō)出要去的 地點(diǎn),天橋就自動(dòng)噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上,嗖嗖的直飛出去,一到目的地,安全帶就松開(kāi)了。天橋有兩個(gè)功能,第一是看風(fēng)景,第二是載人。坐天橋的規(guī)定是:不滿十歲不準(zhǔn)上橋。天橋可以分成好多份,可以一次運(yùn)好幾十個(gè)人,這樣人們就不用擠來(lái)擠去的去搶著上天橋了。

          如果世界上真有這種橋,那我們?nèi)祟惪梢圆挥米w船和飛機(jī)去太空了。因?yàn)轱w行器飛那么遠(yuǎn)肯定要排出很多污氣,為了環(huán)保,我們可以從天橋直接走上去。我們?nèi)祟惥涂梢灾苯幼叩皆虑蛏希隙鸾憬懔囊涣墓艜r(shí)候的神話,也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現(xiàn)在的科技有多 么發(fā)達(dá)。

          我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋,如果發(fā)明了它,一定不要偏心向著大城市,要給每個(gè)小城市都建一座天橋,讓每一個(gè)小朋友都能上去游覽。

          我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家,要發(fā)明出許多天橋,讓每一個(gè)貧苦的人都能看一看風(fēng)景,讓每一個(gè)小朋友都能享受一次飛的感覺(jué)!別忘了是免費(fèi)的哦!

        想象的橋的作文 篇4

          大家好,今天是20xx年10月8日。由于地球上人太多了,快超過(guò)地球承受的最大極限,這可愁壞了我這個(gè)科學(xué)家。我下定決心,一定要解決這個(gè)問(wèn)題。

          經(jīng)過(guò)精心的計(jì)算和設(shè)計(jì),最后我發(fā)明出了“地球五號(hào)”大橋。這座橋一共有五層。第一層是供人類行走的。這座橋能幫你通向月球等任何地方。當(dāng)你走到橋頭時(shí),只要按一下前面的按鈕,輸入你想去的地名,它馬上就能帶你奔赴目的地。同時(shí),這座橋還具有體檢和治療功能,在你行走的時(shí)候,自動(dòng)對(duì)你進(jìn)行體檢,如果檢查出那個(gè)部位有問(wèn)題,它就會(huì)自動(dòng)對(duì)其進(jìn)行修復(fù)和治療。治療完畢后,這種疾病將永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)發(fā)。第二層是讓外星人走的。這座橋具有娛樂(lè)、游覽功能。外星游客如果想到地球某個(gè)地方去旅游,只需說(shuō)一下,這座橋上的飛船就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),幫助外星游客到達(dá)他想到的地方。另外,它還具有強(qiáng)大的防衛(wèi)能力,如果那位外星游客想破壞地球,這座橋就會(huì)直接把它制服,以免外星人把我們的家園變成它們的殖民地。第三層是讓陸地動(dòng)物走的。這座橋上面有豐富的食物,能夠讓這些人類的伙伴們美美地吃個(gè)夠。等動(dòng)物們吃飽后,就把它們送回它們的家園。第四層是讓魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物走的。這座橋上全是水,而且具有自動(dòng)凈化功能,永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到污染。橋底還會(huì)自動(dòng)的釋放食物,讓這些水中的精靈們不再為了生存而發(fā)動(dòng)血腥的廝殺,能夠享受到自由、和諧的美好生活。第五層是備用層。如果哪一層出現(xiàn)了問(wèn)題,這一層就會(huì)自動(dòng)的變成那一次,同時(shí)對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的哪一層進(jìn)行維修,從而維持整座橋的運(yùn)行。

          有了這座橋,地球上的人們就可以自由自在地在宇宙中遨游,想到哪個(gè)星球上旅游、居住,就到那個(gè)星球上旅游、居住。從此以后,地球再也不擁擠了,人和動(dòng)物也能和諧相處了。我也因?yàn)榘l(fā)明了這個(gè)“地球五號(hào)大橋”而被授予“地球守護(hù)者”的稱號(hào)。

        想象的橋的作文 篇5

          橋有很多種:木橋、石橋、斜拉橋??。橋,也記載著很多歷史:瀘定橋、趙州橋、盧溝橋??我也想象了一座橋,它有著有趣的故事,豐富的功能,它的名字就叫做“天堂之橋”。

          這座橋之所以叫“天堂之橋”,首先是因?yàn)樘焯美镉泻芏嗝利悏延^的景色。比如那形狀各異的云朵,那柔美的噴泉,還有那些神話傳說(shuō)中的頭上戴光環(huán),長(zhǎng)著雪白翅膀的小天使??如果你走上這座美麗的橋,這些美麗的景色和調(diào)皮可愛(ài)的小天使,就會(huì)通通浮現(xiàn)在你的眼前!

          如果你還想在橋上看到別的迷人景色,沒(méi)有問(wèn)題!只要你站在橋上,心里想著盼望看到的景色,無(wú)論是那鮮艷的彩虹,還是那浪漫的云遮月,就連那刺眼的閃電都會(huì)出現(xiàn)呢!當(dāng)你看到這些奇特的景色出現(xiàn)在眼前時(shí),會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是一種享受呢?正是因?yàn)槿绱颂貏e,它才被稱為“天堂之橋”呢!

          這座橋的功能也很豐富!橋的左側(cè)有一排按鈕,分別是——獨(dú)木橋、石橋、九曲橋、吊橋、鏈橋??假如你今天想過(guò)吊橋,按下相應(yīng)的按鈕,眼前就會(huì)出現(xiàn)一座搖搖晃晃的吊橋。它還有一種最特別的自動(dòng)功能,就是“心情天氣聯(lián)系器”。如果你心情很好,一走上橋,天就會(huì)很晴朗。而如果你很悲傷,天就會(huì)下雨,而且還會(huì)隨著你的傷心程度而變化。比如你只是有一些傷心,天空就會(huì)下起毛毛雨,而如果你傷心到了極點(diǎn),天空就會(huì)下起暴雨,甚至還會(huì)有電閃雷鳴呢!

          對(duì)了,如果你來(lái)到這座橋,還千萬(wàn)不要忘記帶個(gè)大袋子。因?yàn)槿绻氵\(yùn)氣好,會(huì)碰到橋上下糖果雨和巧克力冰雹呢。不知不覺(jué),你的袋子就會(huì)被裝得鼓鼓的??

          “天堂之橋”,你是多么神奇,又是多么有趣。∪绻澜缟险婺苡羞@樣的橋,它一定就是世界第八大奇跡了!

        想象的橋的作文 篇6

          時(shí)間像一匹脫韁的野馬,一眨眼就走過(guò)了大片歲月。時(shí)間像一支離弦的飛箭,一但射出去,就永遠(yuǎn)不會(huì)返回。

          “大家好!我是中央廣播電視臺(tái)的主持人Linna(林娜),現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年,5月10日,8點(diǎn)整。今天,我十分榮幸的來(lái)匯報(bào)我國(guó)在全宇宙獲了獎(jiǎng)的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校就是——東橋中心小學(xué)!”廣場(chǎng)上的超大TV的聲音久久回蕩。

          我驚訝無(wú)比,情不自禁的懷念起了在母校的九年學(xué)習(xí)生涯,我決定要去看望我的母校東橋。我坐進(jìn)了瞬間移動(dòng)車,不一會(huì)我就到了母校東橋。

          “哇!”我豎起大拇指贊嘆到:“幾十年不見(jiàn),變化真大呀!”我步入入口,只見(jiàn)校園鐵門前有兩臺(tái)機(jī)器人,他們微笑著歡迎每一位同學(xué)。“咦?同學(xué),那邊怎么了?這么圍了這么多人呢?”我拍了拍一位小學(xué)生的肩問(wèn)。這位小學(xué)生推了推眼睛說(shuō):“哦,那邊是書(shū)包存放處,校長(zhǎng)怕同學(xué)們把書(shū)包背來(lái)背去太重了,所以,校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)書(shū)包存放處!

          我想到原來(lái)的五4班看看,就向身旁的一位同學(xué)問(wèn)教學(xué)樓在哪兒,這位同學(xué)指了指。我朝那個(gè)方向走去。

          只見(jiàn)一棟上百層的大廈出現(xiàn)在我的眼前,上面寫著“教學(xué)樓”三個(gè)金光閃閃的大字,樓旁的草地上有一棵百年銀杏樹(shù),我驚嘆不已,這還是是30年前的銀杏樹(shù)嗎?走進(jìn)大廈,里面擠滿了人,我怎么找都沒(méi)有找到樓梯,盡是一些什么瞬間移梯呀什么。我跟著眾人走進(jìn)了1號(hào)梯,這里面可真大呀!我打量著四周,忽然,我看見(jiàn)了五(4)班鍵,我很奇怪,這是個(gè)啥玩意兒?我問(wèn)了問(wèn)一位學(xué)生!芭,這個(gè)是五(4)班的樓層,你按一下就可以了,我們現(xiàn)在在19層圖書(shū)館,五(4)班在66層,可能你要等幾十秒吧!”這位同學(xué)微笑著說(shuō)。

          我按下了五4鍵,心里想:現(xiàn)在的生活環(huán)境多好,一個(gè)教室一層樓,這個(gè)教室該多大!“嗒叮!歡迎來(lái)到66層五年級(jí)四班,祝您愉快。!我從電梯里走出來(lái),看到一個(gè)大廳和許多間教室。

          大廳里放著兩個(gè)沙發(fā)和幾十個(gè)大書(shū)架,書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目,往里走,還有一個(gè)文具店,文具店里的東西各種各樣,漂亮極了。走進(jìn)classroom(教室),教室大得可以裝下10頭大象,據(jù)老師說(shuō)這里是有66個(gè)學(xué)生的。碩大的顯示屏,超大音效平均每天只用1千瓦時(shí)的喇叭組成了一個(gè)歡樂(lè)的課堂。

          我盼望著30年后的東橋!

        想象的橋的作文 篇7

          每當(dāng)我看見(jiàn)一道美麗的彩虹,我總想到彩虹橋上去看一看。今天,我終于能實(shí)現(xiàn)我的愿望,到彩虹橋上去看一看了。

          彩虹橋是一座我功能的'橋。它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色組成的。每一種顏色代表一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)奇妙的故事。每當(dāng)你有空的時(shí)候,這扇“彩虹橋之門”就會(huì)向你打開(kāi),等著你去探險(xiǎn)。

          打開(kāi)紅色的大門,一座壯麗巍峨的古堡展現(xiàn)在你眼前,走進(jìn)去,你會(huì)看到四個(gè)金燦燦的大金字:尋寶樂(lè)園。這座古堡里有著許多奧秘,等著你去探索,等著你發(fā)現(xiàn)。

          推開(kāi)橙色的大門,可以讓你進(jìn)入“彩虹橋?qū)W堂”,這里的老師和藹可親,這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友善。讓你在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

          從黃色大道上走過(guò),你可以慰問(wèn)太陽(yáng)公公,看一看傳說(shuō)中的太陽(yáng)宮殿是怎么樣的。

          插上隱形的翅膀,撲向大自然的懷抱。與小松鼠做游戲,與小蝴蝶盡情玩耍。感受一下原始森林的風(fēng)景。無(wú)憂無(wú)慮地在原始森林里撒野,盡情地在綠草茵茵的草坪上打滾,這是一件多么愉快的事情啊。

          把青色大門用鑰匙一扭,一個(gè)放松心情的世界出現(xiàn)在你眼前。你可以先到“天然溫泉”去玩一玩,然后再到“原味餐吧”去吃個(gè)夠,享受人間天堂的愉快生活。

          從藍(lán)色的隧道走過(guò),可以到神話故事中的月宮去和嫦娥聊聊天,許許愿。和玉兔玩玩游戲,讓冷清的月宮增加一絲歡樂(lè),使嫦娥寂寞的生活多一份驚喜。

          從紫色的地毯走過(guò),就可以到外星人那里去做客,看看外星人長(zhǎng)什么樣,和外星人聊聊地球上的生物,準(zhǔn)能讓他們大吃一驚。

          多好玩的彩虹橋之旅。∮锌漳阋瞾(lái)看一看吧!

        想象的橋的作文 篇8

          在我們這個(gè)世界里,有許許多多的各種各樣的橋?粗@些美麗的橋,我不由對(duì)未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。

          我想象中,在長(zhǎng)江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅(jiān)韌的鋼化玻璃,它既堅(jiān)硬又有韌性,不帕風(fēng)吹雨打,不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍,不怕爆炸和地震的破壞,經(jīng)久耐用,美觀大方。

          橋的最上層既是人行橋,又是觀光橋。橋面平整,頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的,可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀光車通行的道,其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花,香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船,還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專供往來(lái)機(jī)動(dòng)車行駛的通道。橋的底層是火車行駛的通道。車來(lái)人往,川流不息,好一派繁榮景象。每到夜晚,橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來(lái),絢麗多彩,燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀橋,簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(zhǎng)江,壯觀極了。

          朋友,這樣的橋你不覺(jué)得美嗎?我長(zhǎng)大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計(jì)工程師,我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧,設(shè)計(jì)出更多更美的大橋,為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          我想象中的橋是一座可以穿越時(shí)空的橋。

          只要我走上橋,在心里默默地想:請(qǐng)讓我去侏羅紀(jì)探險(xiǎn)吧!當(dāng)我下了橋,一眼便看到了許多恐龍:有翼龍、三角龍、霸王龍突然,我看見(jiàn)了一只高大威武的劍龍朝我沖來(lái),我嚇得心驚膽顫,朝橋上跑去,當(dāng)我回頭看后面時(shí),兇狠的恐龍們已經(jīng)飛到九霄云外去了,我深深地松了口氣,可探險(xiǎn)的興趣還是那么大,于是,我又想:“讓我去未來(lái)看看吧!”我走下橋時(shí),就到達(dá)了未來(lái),我一下子愣住了,看到了許多人開(kāi)著飛天汽車,非?幔∮谑,我也買了一輛藍(lán)色飛天汽車,開(kāi)了起來(lái)。直到夜晚,我才戀戀不舍地走上了橋,回到了現(xiàn)實(shí)世界。

          它又是一座超級(jí)環(huán)保的橋。當(dāng)不低碳生活的人們把汽車開(kāi)上橋,汽車尾氣沖上了天,環(huán)保橋立刻開(kāi)啟強(qiáng)大的回收系統(tǒng)回收廢氣,一下子,廢氣消失了,環(huán)保橋釋放出了新鮮又純凈的空氣,人們?nèi)滩蛔∩钌畹匚艘豢跉,贊嘆道:“這里的空氣太好了!”

          除了回收汽車的廢氣,它還是一座收集太陽(yáng)能和風(fēng)能的神奇的橋。有時(shí),在太陽(yáng)高照,陽(yáng)光明媚的時(shí)候,它就開(kāi)始不斷的吸收太陽(yáng)能;有時(shí),在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候,它就吸收風(fēng)能,然后把這些能量轉(zhuǎn)化成能量塊,給來(lái)往的能量汽車補(bǔ)充能量,還可以把它們轉(zhuǎn)換成能量燈光,安裝在路上,橋上,等到了晚上,橋?qū)⒆兊酶庸獠蕣Z目,更讓人欣賞和贊嘆!

          !這座神奇的橋呀,你對(duì)我們有多么大的幫助呀!如果這樣的橋越多,地球村就不會(huì)因環(huán)境而受傷了!

          提起橋,大家都很熟悉,但是,我設(shè)計(jì)的橋,可不是一般的橋,它不僅實(shí)用而且各種功能齊全,F(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

          我設(shè)計(jì)的橋總共有四層:第一層是步行的,那里有草坪,有石子路,還有自動(dòng)傳輸帶。人們不但能在上面鍛煉身體,觀賞沿江兩岸的風(fēng)景,還可以站在傳輸帶上,不用任何力氣過(guò)橋。第二層是汽車通行區(qū),汽車在橋內(nèi)行駛時(shí)可以關(guān)閉油門,不用汽油,車道之間用清香的花草樹(shù)木隔開(kāi),避免汽車相撞。第三層是火車通行區(qū),火車可以來(lái)去自由的通行。第四層可以將中途發(fā)生故障需要維修的車子在傳輸帶上運(yùn)走。 發(fā)大水的時(shí)候,橋還可以自動(dòng)收起來(lái),讓河水流動(dòng)自如,不會(huì)沖毀橋梁。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,橋的每一個(gè)角落都亮著五光十色的燈,照亮車道。這時(shí)草坪上會(huì)響起美妙的音樂(lè),讓散步的行人不感到害怕和寂寞。

          你喜歡我這個(gè)未來(lái)的橋梁專家設(shè)計(jì)的橋嗎?

        想象的橋的作文 篇9

          世界上有許許多多的橋,有石橋。有鐵橋。有水泥橋。我就設(shè)計(jì)了一座精靈橋。

          這座橋長(zhǎng)一萬(wàn)米寬五千米,橋頭有一個(gè)拱門,門上用金色寫著“精靈橋”的字樣,橋的護(hù)欄上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶,橋的周圍種滿了奇形怪狀的新生植物。這座橋分兩層,一層左邊是圖書(shū)館。科學(xué)館和植物館,右邊是自助餐廳。開(kāi)心樂(lè)園。橋的中央有各種各樣五彩斑斕的小精靈,它們可以幫助小朋友改正錯(cuò)誤。糾正缺點(diǎn),還可以帶小朋友去學(xué)習(xí)探險(xiǎn)和去開(kāi)心樂(lè)園玩!傲弧眱和(jié)的時(shí)候小精靈還會(huì)送小朋友喜歡看的書(shū)和神秘禮物呢!橋下還會(huì)打開(kāi)一個(gè)漩渦,只要穿上特別的精服,小精靈就會(huì)帶小朋友到海底世界去,在海底探索奧秘了解海洋知識(shí)。第二層是一個(gè)飛機(jī)場(chǎng),在外地的小朋友可以乘坐精靈號(hào)小飛機(jī)來(lái)到精靈橋,在第一層的小朋友可以乘坐精靈快線來(lái)到第二層,在這里有瞭望臺(tái)。有研究室。有發(fā)明室。小朋友可以在瞭望臺(tái)用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星還可以到發(fā)明室去做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)!傲弧眱和(jié)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一陣旋風(fēng),把穿著精靈服個(gè)小朋友和小精靈一起送到太空上,讓小朋友近距離觀察太空中的星系。二層還有一座優(yōu)雅別致的小屋——精靈學(xué)校,小朋友可以在這里和外國(guó)小朋友溝通交流,互相學(xué)習(xí);ハ鄮椭刮覀兏玫牧私馔鈬(guó)的風(fēng)俗人情知識(shí)。

          這就是我設(shè)計(jì)的精靈橋,希望所以的小朋友喜歡。

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