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      2. 橋的小學(xué)生有些作文

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        橋的小學(xué)生有些作文

          2004年11月27日 晴 今天晚上,我認(rèn)真地背誦課文《趙州橋》。爸爸正好擦地擦到我的房間,聽我背到2段4、5句:“……,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,……!彼銌栁遥骸笆裁唇袠蚨?”我還真地不知道。爸爸告訴我:“橋墩就是支撐橋面的大柱子!卑职钟謫枺骸笆裁唇泄靶危俊蔽矣謫】跓o言。爸爸讓我再想想看。我說:“彎的就是拱形!卑职址瘩g到:“按你這么說,折線由于是彎的,就應(yīng)該是拱形的了嗎?!”于是,爸爸給我舉了幾個(gè)是彎的而不是拱形的`例子。最后告訴我:“弧形才是拱形的!卑职纸又鴨枺骸盀槭裁匆迾颍俊

        橋的小學(xué)生有些作文

          “因?yàn)橐^河,”我回答道!澳敲窗押犹钌喜徽諛幽苓^去嗎?,這樣還可以省錢呢。”我苦思冥想回答不出來。只好有請教爸爸。爸爸說:“要回答這個(gè)問題首先要明白河是干什么用的?河是用來排水的。當(dāng)有洪水來臨時(shí),讓水順河流走。若河道不通,水就會漫過河岸,沖毀莊稼,淹沒村莊,發(fā)生洪澇災(zāi)害。因此必須保證河道暢通。為了使得有河水時(shí),人能到達(dá)對岸,往往就要在其上修建一座橋,便于人車通過。” 爸爸又告訴我一個(gè)知識:“橋墩的存在,使得河水流通不暢,因此橋墩個(gè)數(shù)不能太多,前提是必須能支撐住橋面及上面人車的重量。由于拱形沒有橋墩,河水流得通暢,但必須設(shè)法保證橋的堅(jiān)固! 今天,爸爸從“什么叫橋墩”開始向我提問,就問了我許多問題,而我卻沒想到這些,也回答不出來,爸爸還使我懂得了許多關(guān)于橋和河的知識。看來光背過課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)習(xí)的目的可不是為了完成作業(yè),而是為了增長知識哪。因此,以后我要多動(dòng)腦筋,多問問為什么?學(xué)習(xí)的知識才能更多,才能學(xué)習(xí)得更加深刻。

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