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淠史杭大橋初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的淠史杭大橋初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
淠史杭大橋初三作文 1
親愛(ài)的朋友，要是你來(lái)過(guò)我們六安市，相信你一定見(jiàn)過(guò)一座紅色橋柱、氣勢(shì)雄偉的斜拉索橋，這就是淠史杭大橋。遠(yuǎn)望大橋，就像一道彩虹從天而降像鋼鐵巨龍般橫臥在淠河上，如一道亮麗的彩虹。走上橋，一根根筆直的鋼筋矗立在橋上，猶如一個(gè)個(gè)勇敢的解放軍戰(zhàn)士，在守護(hù)著立交橋。站在立交橋上向東望去，古色古香的雙子塔錐屹立在東方；向西望去，一座座高樓大廈拔地而起。
淠史杭大橋橫跨淠河總干渠，是安徽省首座大跨徑不對(duì)稱斜拉橋，全長(zhǎng)521.2米，主跨120米，次跨85米。采用獨(dú)塔雙索形式，索塔總高80米，索塔顏色為中國(guó)紅。其不對(duì)稱設(shè)計(jì)雖然工藝比較復(fù)雜，但橋面板上不設(shè)鋼筋混凝土鋪裝層，直接攤鋪瀝青混凝土，大大減輕了梁體（自重）荷載，也使得工程總投資大幅度降低。
橋兩旁古銅色的燈柱，高聳入云，上面的燈泡像雨滴，又像一朵朵含苞欲放的花骨朵。到了晚上，華燈綻放，燈火輝煌，光彩奪目。橋上有紅色拱形的裝飾柱子，形狀像兩座彩虹，寓意人們的生活像彩虹一樣繽紛多彩。當(dāng)淠河漲水時(shí)，站在橋上向下望時(shí)，又有一番“風(fēng)吹水動(dòng)橋也動(dòng)”的意味。
橋中間有20盞梯形體淺綠色彩燈依次排開(kāi)。上頂圓形橘紅色彩燈下照，上下彩燈相互映襯，給人以美輪美奐之感。不銹鋼結(jié)構(gòu)的橋欄桿上，配有紫紅色的橢圓形實(shí)木扶手，堅(jiān)硬、光滑、質(zhì)樸，靠上去感到特別的堅(jiān)實(shí)。橋東西兩側(cè)，每隔20米設(shè)一處“觀景臺(tái)”，游人可駐足觀景。護(hù)欄呈菱形，由紅色、白色相間的欄桿組成，每隔一段會(huì)有一個(gè)倒三角形的綠色隔斷，在護(hù)欄上每隔一段，懸掛著花籃，花籃里面被園林工人們種上正值時(shí)節(jié)的菊花，金燦燦的.菊花迎著陽(yáng)光，露出了笑臉，使整個(gè)大橋都散發(fā)出淡淡的清香。
最特別的要數(shù)大橋的“頂梁柱”了，那是兩座高聳的紅色斜塔，頂部靠在一起，像兩個(gè)大大的“人”字，“人”字中間頂上寫著“淠史杭大橋”五個(gè)鎏金大字。下面還有好幾根弦，被掛上了五顏六色的彩燈，一到晚上，彩燈閃爍，有如霓裳羽衣。
橋面下幾座巨大而堅(jiān)固的橋墩支撐著橋身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條威武的巨龍從江面凌空騰起。就算是在細(xì)雨蒙蒙中，它的周圍纏繞著像羽絨一樣的霧，迷迷離離的，它仍不乏氣勢(shì)磅礴。
淠史杭大橋就像一條紐帶，把我們美麗的六安城市的南北連接成一片，不僅大大方便了市民的生活，而且也是我們城市現(xiàn)代化發(fā)展的體現(xiàn)。
淠史杭大橋初三作文 2
在晨曦初露的清晨，或是華燈初上的夜晚，淠史杭大橋總是以它獨(dú)有的姿態(tài)，靜默地訴說(shuō)著屬于它的故事。對(duì)于我這個(gè)生于斯長(zhǎng)于斯的初三學(xué)生而言，淠史杭大橋不僅僅是一座交通的橋梁，更是承載了無(wú)數(shù)記憶與夢(mèng)想的地方。
記得小時(shí)候，父親常帶我漫步于淠河岸邊，指著那座雄偉的大橋告訴我：“這是淠史杭大橋，它不僅連接了兩岸，也是淠史杭灌區(qū)的重要組成部分，為我們的城市帶來(lái)了灌溉之水，滋養(yǎng)了一方土地�！蹦菚r(shí)的我，雖然對(duì)這些大道理懵懵懂懂，但每當(dāng)夕陽(yáng)西下，余暉灑在波光粼粼的河面上，大橋的輪廓被金色光輝勾勒得格外溫柔，那份震撼與美麗，卻深深印刻在我的心底。
隨著年歲的增長(zhǎng)，淠史杭大橋也逐漸成為了我生活的`一部分。每天上下學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)大橋時(shí)，我都會(huì)不由自主地放慢腳步，透過(guò)欄桿眺望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千。橋上行人匆匆，車輛川流不息，每個(gè)人都在為了生活奔波，而大橋就像一位慈祥的長(zhǎng)者，默默守護(hù)著每一個(gè)過(guò)客的安全與希望。
如今，站在初三這個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，再次凝視淠史杭大橋，心中涌動(dòng)的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和對(duì)過(guò)往的深深懷念。大橋見(jiàn)證了我從孩童到少年的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了六安這座城市的日新月異。隨著城市的發(fā)展，淠史杭大橋周邊的環(huán)境日益美化，夜晚的燈光秀更是讓其成為一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著無(wú)數(shù)人駐足欣賞。
在我看來(lái)，淠史杭大橋不僅是一座實(shí)體的建筑，更是一種精神的象征。它代表著堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)，正如那些為淠史杭灌區(qū)建設(shè)付出辛勤汗水的人們；它象征著連接與溝通，正如我們這一代年輕人應(yīng)該具備的開(kāi)放心態(tài)與合作精神。面對(duì)即將到來(lái)的高中生活乃至更遠(yuǎn)的未來(lái)，淠史杭大橋提醒我，無(wú)論走到哪里，都不應(yīng)忘記自己的根，同時(shí)也要勇敢地跨出每一步，追求更高的理想。
總之，淠史杭大橋在我心中，不僅僅是一座橋，它是歷史的見(jiàn)證，是文化的傳承，更是激勵(lì)我不斷前行的力量源泉。我相信，在未來(lái)的日子里，淠史杭大橋?qū)?huì)見(jiàn)證更多關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想的故事，而我，也將帶著這份記憶與期待，邁向更加輝煌的明天。
淠史杭大橋初三作文 3
記得第一次踏上淠史杭大橋，是初一時(shí)的一個(gè)周末，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。那時(shí)的我，對(duì)這座橋充滿了好奇。它不像新建的橋梁那樣璀璨奪目，卻有著一種沉穩(wěn)而厚重的氣息。橋面上來(lái)往的車輛、行人，仿佛都在講述著各自的故事，而淠河的水悠悠地流淌，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)次的相聚與別離。
橋上的風(fēng)景
隨著學(xué)習(xí)的忙碌，每天往返于家與學(xué)校之間，淠史杭大橋成了必經(jīng)之路。春天，橋邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，與橋下的.碧波相映成趣；夏日，夕陽(yáng)將最后一抹余暉灑在河面上，金色的光輝讓人忘卻一天的疲憊；秋天，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兩岸的樹(shù)葉漸漸染上金黃，一片寧?kù)o祥和；冬季，若是有幸遇到雪后，大橋宛如披上了一層銀裝，分外妖嬈。四季更迭，大橋上的風(fēng)景也隨之一變?cè)僮�，成為我心中不可或缺的記憶�?/p>
傳承與展望
淠史杭大橋不僅僅是一座交通的橋梁，更是六安文化與精神的象征。它見(jiàn)證了淠史杭灌區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，承載了無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧與汗水。站在橋上，我不禁思考，作為新時(shí)代的青少年，我們不僅要銘記歷史，更要展望未來(lái)。就像淠史杭大橋不斷延伸的道路，我們也應(yīng)懷揣夢(mèng)想，勇往直前，為這座城市乃至國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在即將到來(lái)的中考之際，淠史杭大橋也成為了我的心靈寄托。每當(dāng)我感到壓力山大時(shí)，總喜歡到橋上走一走，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心中便又充滿了動(dòng)力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就像淠史杭大橋一樣，無(wú)論風(fēng)雨，始終屹立不倒，我們也能跨越人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)，抵達(dá)理想的彼岸。
淠史杭大橋，不僅是連接兩岸的物理橋梁，更是連接過(guò)去與未來(lái)的文化紐帶。它教會(huì)了我堅(jiān)韌與堅(jiān)持，讓我懂得了在快速變化的時(shí)代中，不忘初心，方得始終。未來(lái)無(wú)論我走向何方，淠史杭大橋的記憶將會(huì)是我心中最溫暖的篇章。
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