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橋梁優(yōu)秀作文
“學(xué)校通知說(shuō),取消英語(yǔ)考試了!我那個(gè)高興吶,少門(mén)課少些學(xué)一習(xí)一負(fù)擔(dān),多好!可惜,早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)!哎!”
“呵呵,的確是。不過(guò)你們不算累,有些學(xué)校從一年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了,學(xué)一習(xí)一負(fù)擔(dān)是不是更累?”爸爸瞟了我一眼,繼續(xù)看他的書(shū)。
“什么?一年級(jí)就要學(xué)英語(yǔ)?為什么呀?”四年級(jí)的我還 真沒(méi)想過(guò)為什么要學(xué)英語(yǔ)。
爸爸直了直身,說(shuō):“暑假里,咱們本來(lái)想去越南自一由行,不是因?yàn)椴欢⒄Z(yǔ),沒(méi)法跟人一交一流而改去臺(tái)灣嗎?”
咦,是的。好像去世界各地,都要會(huì)英語(yǔ)才行。
爸爸放下了書(shū),說(shuō):“孔子說(shuō),三人行,必有我?guī)煛N覀兿蛴⒄Z(yǔ)國(guó)家學(xué)一習(xí)一文化和技術(shù)時(shí),就更需要使用英語(yǔ)了。不光是我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ),世界上的許多國(guó)家都在學(xué)一習(xí)一和使用英語(yǔ)!
我有些沮喪。原來(lái)是別人比我們厲害,我們才需要起勁學(xué)一習(xí)一他們的語(yǔ)言啊。
“那要是以后我們國(guó)家比所有國(guó)家都強(qiáng)大,人家是不是都要拼命來(lái)學(xué)我們的漢語(yǔ)了呀?”我不甘心地問(wèn)。
“用不著等以后,現(xiàn)在就有許多國(guó)家的.人在學(xué)漢語(yǔ)!目前全球有100多個(gè)國(guó)家設(shè)立漢語(yǔ)考級(jí),學(xué)一習(xí)一漢語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)1億人!卑职治⑿χf(shuō),“對(duì)了,學(xué)校發(fā)的《筑夢(mèng)路上》你看了嗎?”
“早看完了!”
“都講些什么呀?”爸爸一臉狡猾地問(wèn)我。
“就是說(shuō)我們國(guó)家的創(chuàng)新能力越來(lái)越強(qiáng),在世界上越來(lái)越有地位,生活環(huán)境越來(lái)越好,反正讓我覺(jué)得挺自豪的!”
“對(duì),正因?yàn)槲覀儑?guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)和我們一交一流,所以全球?qū)W一習(xí)一漢語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén)!”
我興奮地說(shuō):“那外國(guó)學(xué)生比我還 累!那些多音字,形近字,他們弄得清嗎?”
“的確是的!許多外國(guó)人不懂漢語(yǔ),沒(méi)來(lái)過(guò)中國(guó),沒(méi)法了解中國(guó),還 以為我們還 吃不飽穿不暖呢!還 有更多的外國(guó)人想學(xué)漢語(yǔ),但是因?yàn)闈h語(yǔ)難學(xué)難考,所以只能掌握到幼兒園水平!”
我感到很驚訝。
“那我學(xué)好英語(yǔ)的話,不但可以和外國(guó)人一交一流,還 可以幫助外國(guó)人學(xué)一習(xí)一漢語(yǔ),了解中國(guó)?”
“誰(shuí)說(shuō)不是?語(yǔ)言是架起各國(guó)之間的一道橋梁!
“我要去背單詞了,byebye!”
我愿意搭一道橋梁。