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      2. 以牽掛為話題的作文

        時間:2022-01-27 19:19:59 牽掛 我要投稿

        以牽掛為話題的作文大全

          牽掛是一份親情,是一縷相思,是一種幸福。怎么寫一篇關(guān)于牽掛的作文呢?以下是小編收集的關(guān)于《以牽掛為話題的作文》,僅供大家閱讀參考!

        以牽掛為話題的作文大全

          以牽掛為話題的作文:母親的牽掛作文

          這些年來,讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛,就像雨后空中那道彩虹,絢爛多彩;母親的牽掛就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng),給你帶來陣陣涼爽;母親的牽掛,又像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤,剪不斷。是啊,正是有了這牽掛,才創(chuàng)造出生活中無數(shù)個感人的故事。

          小時候的我,身子瘦得簡直像一根藤兒,皮膚黃得勝過燒焦的蠟。母親的'心無時無刻不牽掛著我的身體,她帶著我,一次一次的徘徊在醫(yī)院門口,“女兒們沒事吧,哪里不舒服………”一聲聲的問候。盡管每次檢查的結(jié)果都是一切正常,從沒查出過什么毛病,但母親仍然放心不下。

          日子一天天過去了,母親那高大的身影日漸消瘦,令母親那自信的容顏漸漸蒼老。不知不覺,我已11歲了,我的身體一天天地壯起來,母親的臉上也開始掛滿了微笑。

          在我走過的11個春秋,無一個日夜不是伴著媽媽的牽掛度過的。記得一次,我獨自做火車去北京玩。母親開始是不讓我去的,在我執(zhí)意要求下,母親無奈答應(yīng)了。因為這是我第一次獨自坐火車,母親自然不放心。臨走前,她千叮嚀,萬囑咐:“外出游玩小心,緊跟著姨媽走。”一串串的嘮叨,一陣陣的羅嗦,開始讓我不耐煩了,我甚至感到有些討厭,本來早就說好,她不去車站送我的,讓爸爸去,免得媽媽傷心。可就在火車緩緩啟動的那一剎那,我卻清晰地看見,車站的一個角落里,分明有一個模糊而熟悉的身影,一雙關(guān)切的眼睛正凝視著我。剎時,我的淚水不知不覺迷糊了雙眼。出行的日子里,心里多了一絲莫名的空虛,才覺得母親的牽掛是那樣的難得,她成了我唯一的寄托,也化成了女兒對母親的思念。

          我漸漸明白了,母親的牽掛是她那無私的母愛,永永遠遠陪伴在我身邊。媽媽,我永遠不會忘記你的好,我會好好學(xué)習(xí),將來回報你。

          以牽掛為話題的作文:牽掛

          小時候,我一直都不知道牽掛是什么,自從那一次悲歡離合,才讓我真正明白了牽掛這個詞的意義。

          雨后天晴晚風(fēng)輕,夜闌人靜,那羞答答的月姑娘,把皎潔的月光灑遍了大地,此時此刻大地呈現(xiàn)出一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪,恰如一條銀色的彩帶,在月光下漂著。雖然今晚的月色很美,但是我還是覺得孤獨,還有什么事比親人離開自己更叫人柔腸寸斷的呢?

          爸爸,媽媽自從你們走了以后,我的心中充滿了難以形容的痛苦。我牽掛著你們,我每時每刻想著你們,這就像一塊大石頭壓著我,使我透不過氣來。如果你們都回來,這不就沒有這顆大石頭了嗎。爸爸,媽媽你們快回來吧,你們可曾聽到我的心事,可曾聽到我含淚的.呼喚。當(dāng)我睡覺時,多么想聽到你們的聲音。有時把頭蒙在被子里失聲痛哭,我想起你們在我左右照顧著我,和你們在一起的快樂時光,我也會忍不住地流下眼淚,我好想你們呀,快回來吧!

          現(xiàn)在細細想起來,你們?yōu)槲也恢硕嗌傩难q如冬天的太陽照耀著我,讓我在你們的呵護下成長。有時,我情不自禁地掉下眼淚,突然覺得我的心好難過,我好想好想你們,好想好想……這時我的眼淚已溢滿眼眶了。

          你們在高港做事的這兩個月,我過得度日如年一樣,不知哭了多少次,每次肚子里有苦的時候,你們都不在,我就在爺爺?shù)撵`前向爺爺訴苦。在這兩個月我學(xué)會了牽掛,明白了牽掛的意義。但我不要這樣,我想要遠離孤獨,我想過快樂,高興的生活。

          爸爸,媽媽我很想念你們,你們快回來吧。最牽掛你們,最放心不下你們的是我——你們的女兒。

          以牽掛為話題的作文:被忽略的牽掛

          牽掛別人,是一種快樂;被別人牽掛,是一種幸福。享受親情的濃郁與友情的溫馨。但是往往我們卻會忽略一份來自遠方的牽掛。

          初春的小站,遠處的空氣中回蕩著陣陣的鞭炮聲,兩鬢染霜的父親提著兩大包的行李,身后跟著即將返校報道的女兒。女兒空著兩手跟在父親的身后,父親將女兒送上車,叮囑著:“熱水杯放在綠色的行李包靠鎖的口袋里,到了學(xué)校別亂跑,女孩子要注意安全。還有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那給同學(xué)嘗嘗?偝匀思业牟缓。還有,到了南京路太遠就打的……”父親還意尤未盡,但女兒已顯得不耐煩了。父親只好告別下車,站在車窗前久久不離去。汽車開動了,父親似乎突然想到了什么,拖著疲憊的身軀又跑起來,好不容易追上,將口袋中將一袋話梅塞給女兒,“含在嘴里,不會暈車”。女兒突然一怔,父親的白發(fā)是那樣的刺眼,淚水禁不住流了下來。她把頭伸出車窗外,沖著父親喊到:“爸,照顧好媽,你自己也要保重身體!”父母心中對遠在他鄉(xiāng)的子女懷著深深的牽掛,這種牽掛自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴隨著他們走到生命的盡頭,最終,他們?nèi)詫е@份牽掛而去,而子女呢?

          年輕的母親,見兒子發(fā)燒,慌了手腳,抱著兒子往醫(yī)院跑,卻忘了同樣發(fā)燒在家的老母。當(dāng)她把兒子抱回家時,卻不慎摔了個跟頭,等她睜開眼,年邁的母親正擁她在懷,手中端著一碗熱氣騰騰的姜湯,女兒的第一句話是兒子怎么樣,老母笑著告訴她外孫沒事,她喝完湯無意中碰到老母滾燙的手,才想到老母也在發(fā)燒,淚水在女兒的'臉上滑落,她心中牽掛的是她的兒子,卻忽略了老母,而老母牽掛的卻是自己的女兒,因為在她的心目中,外孫只不過是女兒的一部分,是女兒生命的延續(xù)!

          以牽掛為話題的作文:牽掛

          牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記。是連接(親情、友情、愛情)感情的紐帶。牽掛是一份親情,是一縷相思,是一種幸福。

          自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說,有“孟姜女哭長城”的千古絕唱,有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合和“思君如滿月,夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因為牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因為牽掛而表現(xiàn)出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感,讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法,它所體現(xiàn)的是情感牽掛的長短。

          牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感,它沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有功利的色彩,在洪水地震等災(zāi)難之后,我們公安戰(zhàn)士、消防戰(zhàn)士、解放軍戰(zhàn)士,分分秒秒牽掛著人民群眾的生死安危,他們出生入死,在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰(zhàn)歌。當(dāng)父母不在他們自己的孩子身邊時,他們每時每刻都牽掛著自己的孩子。牽掛著孩子的身體狀況;牽掛著孩子的學(xué)習(xí);也牽掛著孩子們的表現(xiàn)。這是偉大父母的`牽掛。

          牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻,是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區(qū),關(guān)愛山里孩子,關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢群體,無數(shù)個有志之士,無私地捐助,熱情地幫助,這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。

          以牽掛為話題的作文:我心中的那一絲牽掛

          直到現(xiàn)在我還不能忘記我的小學(xué)生活,以及那些陪我走過六年的老師和同學(xué)們。曾經(jīng)的點點滴滴還在我腦海里,那些過去的往事仿佛就在眼前浮現(xiàn),還帶著牽掛。那就是我的小學(xué)生活。小學(xué),或許我們當(dāng)時還很迷糊,還不明白老師對我們的教育是為我們好,不明白同學(xué)之間的友誼很重要,到現(xiàn)在長大一點了,才想起從前,回憶起那些往事。那時,我們都還小。

          在小學(xué),給我印象最深的就是我的語文老師,她或許不是那么的美麗,但她卻平凡而動人,她是我的啟蒙老師,給予了我知識。以前,我們上課的時候都不是很認真,還有些同學(xué)上課搞小動作,我們語文老師沒有點名,只是停下來不說話,那些講話的同學(xué)就明白了,也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負責(zé),每次我走過她的辦公室,總會看到她在批改作業(yè),一有空就查看資料備課,好象就沒閑下來的時候。她也很嚴格,我們的作業(yè)一有錯誤就指出來,就算只是一點一劃也不放過,直到我們真的明白錯在哪才算過關(guān)。老師也很懂我們小孩子的心理,我們都很愛比,老師便要我們和同桌比試背書、寫字,我當(dāng)然不甘心被自己的同桌比下去,所以每次早讀都很認真地背書,其他同學(xué)也一樣。就這樣,我們互相學(xué)習(xí),成績也很不錯。曾幾何時,我看到語文老師頭上的幾根白發(fā),老師真的辛苦了,把知識傳授給我們,自己就老了,或許這就是做老師的職責(zé)吧……但老師說,只要看到我們認真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,她就開心了。這就是我小學(xué)的語文老師,我對她真的很掛念,好想時光回到從前,還做她的學(xué)生。

          還有我的小學(xué)同學(xué)們,我也很想念他們,記得以前我們總是為了一點點小事就爭吵,現(xiàn)在想起來都覺得很可笑?僧吘鼓莻時候我們還很小,不懂處理同學(xué)之間的關(guān)系。在小學(xué),我的同學(xué)們都和我一樣,我們總是互相幫助,有不懂的.也會一起討論,發(fā)生了矛盾也會吵吵架,然后又馬上和好。小孩子就是小孩子,我現(xiàn)在想起來都覺得那時候的我們天真又可愛,到現(xiàn)在我還時常拿出來我的小學(xué)畢業(yè)照來看,懷念我的同學(xué)們,懷念和他們在一起的每一天。

          這就是我的小學(xué)生活,我牽掛的老師和同學(xué)們,我牽掛的小學(xué)生活,現(xiàn)在我們都各奔東西了,也不可能再回到從前,但我依然記得我們的啟蒙老師,我還感激她。以后我還會和我的同學(xué)聯(lián)系,也會永遠懷念他們。

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