牽掛的作文

[熱門]牽掛的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的牽掛的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

牽掛的作文1

　　她倚在窗邊，不停地想著那件事：真的是他。為什么一定是他？母親看著漸漸消瘦的女兒，心里一陣心酸， 母親輕輕的喚她：“睡吧，別感冒了，那件事不要太在意，明天就會(huì)忘的�！�

　　可是她卻忍不住抽泣起來(lái)：“嗚嗚。母親，他、怎么可以欺騙我？我的人生已經(jīng)被他劃上了一道重重的傷口，已無(wú)法愈合！”

　　“知道的、知道的，母親都知道�！彼�也不知如何安慰女兒，但此刻她也已是心如刀割，她很想狠下心告訴女 兒，那個(gè)年輕人已經(jīng)冒雨在門口守了三天三夜，這么久，母親并未告訴她，她應(yīng)該絲毫不知情。

　　但是女兒爽朗地望著窗外滴答滴答的雨，突然暗笑一聲：“他、已經(jīng)來(lái)了很久了吧！其實(shí)，不該讓他等的，我這就去�！�

　　母親先是一怔，繼而猛拉住女兒：“不可以！你不可以去！”她說(shuō)著“撲通”就給女兒跪下了：“這么多年你一直聽(tīng)我的，今天，你就再聽(tīng)一回好不好？”

　　但是女兒不理會(huì)母親的尋死覓活，瞥了窗外一眼：“我一定要見(jiàn)到他！讓他說(shuō)清楚！”

　　母親倒是把一番話堅(jiān)決地吐出了口：“他可以為你去死，但我不可以，我是你的母親！”

　　女兒震驚了，好像明白了什么，拼命搖著母親的雙手，淚流滿面：“把話說(shuō)清楚！說(shuō)清楚！”

　　這時(shí)的'母親也完全失去了理智，肆意大喊：“他害了你，你不能和他走！”

　　女兒冷笑了一聲，對(duì)著母親平靜地說(shuō)道：“我—很—愛(ài)—他！”

　　女兒頭也不回地走了，她沒(méi)有拖住女兒，那晚，她放聲大哭了一整夜，她的聲音就像雨滴和玻璃，清澈而揪心，因?yàn)樗�不敢告訴女兒，那個(gè)年輕人的生命已經(jīng)活不長(zhǎng)久，他的葬禮在昨天已經(jīng)舉行，他揮著手無(wú)聲地離開(kāi)了這個(gè)世界，他已來(lái)不及告訴她的女兒，他也很愛(ài)她。

　　第二天，女兒從葬禮上回來(lái)，女兒很平靜，臉就像死人的臉一樣散發(fā)著死灰色的光芒，肅穆而莊嚴(yán)，她抱著他的遺像，眼角沒(méi)有一絲淚痕，母親知道女兒心灰意冷，她本來(lái)不希望女兒親自揭開(kāi)這個(gè)悲劇的，她親眼看見(jiàn)遺像下寫(xiě)著：吾夫之像，女兒抱著遺像到后院望著星空一直看了很久很久，第二天，女兒投井自殺了，井的旁邊擺放著那個(gè)年輕人的遺像，那是她早就預(yù)料到的，一切都那么措手不及，女兒是要以死殉情。然而，她沒(méi)有料到的是，旁邊還有一張相片，居然是女兒幾歲時(shí)她去照相館拍的，沒(méi)想到女兒一直珍藏著，更令她吃驚的是下面寫(xiě)著一行字，是女兒的筆跡：你是我的牽掛。她一直以為只有她愛(ài)女兒，卻不知道女兒其實(shí)也很愛(ài)她，那晚她感慨萬(wàn)千，女兒，你也是我的牽掛！

牽掛的作文2

　　在我們的漫長(zhǎng)人生旅途之中，我們總是會(huì)對(duì)他人會(huì)對(duì)某個(gè)物品有著牽掛之情。牽掛不僅是一種纏綿，更是一種感悟，更是一種思念。對(duì)于那些經(jīng)常走南闖北的人來(lái)說(shuō)，機(jī)械人為了家里面能夠更好的生活，經(jīng)常會(huì)被家里人所牽掛。這些人都是被牽掛的一些人。他們是在獨(dú)在異鄉(xiāng)享受幸福的人。被牽掛的人無(wú)疑會(huì)感到溫暖，每個(gè)人都會(huì)有牽掛，當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始有所牽掛了。只有牽掛的人才有了感情的寄托。

　　牽掛更是我們?nèi)松�漫長(zhǎng)旅途之中非常重要的一種調(diào)味品。我們的喜怒哀樂(lè)都與牽掛相伴，牽掛也是我們?nèi)松�中非常重要的一個(gè)符號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們的成長(zhǎng)。我們的每一次進(jìn)步，我們的每一次積累都有著牽掛。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，牽掛也是一種煎熬。你想牽掛的人，更是寄托了自己精神上的感悟。自古以來(lái)，因?yàn)闋繏於�出名的�?shī)句從來(lái)不在少數(shù)。比如說(shuō)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，比如說(shuō)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。以前的時(shí)候，我們牽掛的時(shí)候只能夠通過(guò)某個(gè)物品，某個(gè)景象來(lái)懷念自己所牽掛的人。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在當(dāng)我們牽掛自己親朋好友的時(shí)候，只需要掏出手機(jī)輸入對(duì)方的號(hào)碼就可以和對(duì)方愉快的聊天。而且我們也可以跟他進(jìn)行視頻聊天，借讓現(xiàn)代的人不再飽受相思之苦�？墒俏抑�道，對(duì)于那些有所牽掛，有所思念的人來(lái)說(shuō)，這些只不過(guò)是減輕了自己的'思念之情而已。這樣的牽掛既能夠緩解自己內(nèi)心中的思念。

　　對(duì)于那些有所牽掛的人來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心中最希望的就是和自己久別的親朋好友相見(jiàn)。而不是通過(guò)所謂的科技來(lái)看到一個(gè)虛擬的人物。面對(duì)面的交流，才能夠更加速度，更加快捷的打開(kāi)彼此內(nèi)心的世界�？萍嫉陌l(fā)展是適應(yīng)時(shí)代潮流的，我們不會(huì)排斥科技，我們也會(huì)接受他。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使科技的發(fā)展，讓我們可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友溝通。但是也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上彼此面對(duì)面的交流。對(duì)于那些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心中最希望的就是能夠回到自己的故鄉(xiāng)，等到功成名就之后，可以以再一次感受到故鄉(xiāng)的氣息。只有這樣才可以緩解心中的牽掛之情，才可以真正的解決彼此之間的牽掛。

牽掛的作文3

　　今天下午聽(tīng)說(shuō)媽媽會(huì)從龍巖回來(lái)。我從外面一玩回家，就直奔三樓。只見(jiàn)媽媽疲倦地躺在床上，看到媽媽熟悉的身影我的心情一下子變得很高興。但又不忍心吵醒她。走出門，想起以前總是希望媽媽出去外頭，這樣我可以自由自在地玩耍了，干什么都行�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的.想法是那么得天真 幼稚。媽媽昨天和朋友出龍巖玩，才離開(kāi)家一天我就感覺(jué)心里空蕩蕩的。直到晚上，媽媽打了一個(gè)電話回來(lái)，聽(tīng)到她的聲音，我的心情特別得激動(dòng)。雖然還是那幾句嘮叨的話，可是聽(tīng)起來(lái)是那么得舒服，溫馨。，

　　我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)因?yàn)槲覀兪且患胰耍�離開(kāi)誰(shuí)都會(huì)彼此牽掛。上次你去廈門玩，爸爸媽媽也很想你呀，家中沒(méi)一個(gè)小孩子，就沒(méi)有了生活的氣息。爸爸直視著我說(shuō)。我笑了，我發(fā)現(xiàn)我身邊的關(guān)懷匯成了愛(ài)的河流。

　　家，一個(gè)多么溫馨的字眼。里面有你，有我，有他。剛才爸爸說(shuō)話的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了有一絲甜蜜襲上心頭。我知道，那是被愛(ài)包圍的美好感覺(jué)。因?yàn)閾碛羞@份愛(ài)，我的生活將永遠(yuǎn)甜蜜。

牽掛的作文4

　　有種滋味叫牽掛，隨時(shí)間流逝，逐漸加深。伴著纏連、掛念的內(nèi)心，總想回去看看。

　　朝朝十五載，大半時(shí)光與爺爺共處，追憶片刻，像流星般傾瀉而下。那閃耀的星河是兒時(shí)在我傷口縫針時(shí)的暗自落淚，是在我上學(xué)時(shí)的朝夕接送，是在我饑餓時(shí)的可口飯菜，是在我落寞時(shí)的一句笑語(yǔ)……

　　可如今，畫(huà)面難重現(xiàn)，只得在記憶中珍藏。

　　上初中后的搬家，推遠(yuǎn)了我與爺爺?shù)木嚯x。轉(zhuǎn)瞬間，我從疏松的狀態(tài)轉(zhuǎn)為忙碌，與爺爺朝夕相伴變?yōu)閿?shù)月難見(jiàn)。學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)癱倒在椅背上，翻開(kāi)輕擁塵灰的家庭相冊(cè)回憶著童年，看到與爺爺?shù)暮险�，心中涌起一股暖流，也有份前行的�?dòng)力。

　　爺爺很是瘦弱，但為人很熱心，行動(dòng)很敏捷，散發(fā)著朝氣。

　　可就是這樣一位生活強(qiáng)者，仍逃不過(guò)年老力衰。一通電話，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)。我與母親匆忙去醫(yī)院看望爺爺，我的內(nèi)心忐忑不安。之后看見(jiàn)爺爺安康地住在病房里，心中的大石頭總算落地了。爺爺見(jiàn)到我們，有些驚訝，忽然地從床上起身，手時(shí)而扶著床頭，時(shí)而相互緊握，舌頭在不停地打轉(zhuǎn)，想說(shuō)些什么。我先開(kāi)了口：“哎呀爺爺，讓你平時(shí)注意飲食，你老說(shuō)沒(méi)事，你看你現(xiàn)在得了糖尿病如何是好��！”爺爺急忙安撫道：“我那沒(méi)有事兒呀，還給我住單獨(dú)病房，那么麻煩，我身體好得很呀！”

　　此時(shí)此刻，我端詳著爺爺。他，更瘦了，身影略顯憔悴；曾經(jīng)引以為傲的一口好牙齒如今僅剩幾顆門牙；往昔大步流星的步伐早已成為微不足道的小碎步；脊背也像一座拱橋……我頓時(shí)僵住了，定在原地許久。

　　爺爺熱情地送我們到電梯口后消失在緩緩關(guān)閉的電梯門前。我的頭不禁低沉了下去，在設(shè)想在此之前爺爺身體如何我為何不得知，曾經(jīng)獨(dú)自默默地牽掛為何不化為陪伴？驀地，我清晰地看見(jiàn)一顆淚珠打在地面上，仿佛伴有“�！钡�.一聲。

　　我深深地牽掛著相冊(cè)里那個(gè)強(qiáng)健的他，也掛念著如今力不從心的他。此后每周我都會(huì)主動(dòng)打電話問(wèn)候爺爺，每月都會(huì)主動(dòng)回去陪伴爺爺�？尚闹锌傆新洳�，仍在無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛。

　　牽掛是苦澀、無(wú)奈的，仿佛可伸手觸及，卻又灰飛煙滅；牽掛亦是種期待，盼望與心中的記憶相似，可早已物是人非，便成為一種奢求；牽掛或許還是種幸運(yùn)，我可以去追隨它，去掛念那個(gè)人，只要邁一步便可觸及，畢竟我們?nèi)栽谕�一個(gè)世界。

　　時(shí)光不老，牽掛永存。我渴望，慢慢陪你變老。

牽掛的作文5

　　獨(dú)自一個(gè)人坐在門口前，望著來(lái)來(lái)往往的車輛，想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。

　　爸爸今年才30多歲，前幾年經(jīng)營(yíng)養(yǎng)豬場(chǎng)的工作，因此他變的忙碌起來(lái)，漸漸的，父親又開(kāi)始搞批發(fā)，這樣的日子比以前更加勞累。

　　回想以前的日子，覺(jué)得很悠閑，媽媽每天工作完后都會(huì)回家做飯，爸爸也是。一家人圍著不大的飯桌，有說(shuō)有笑的。爸爸時(shí)常給我們講笑話，陪我們嘻哈，有時(shí)連媽媽都看不下去。以前的

　　生活是清閑的，雖然那是的生活不算富裕，媽媽也不會(huì)時(shí)常買昂貴的海鮮給我們吃。不過(guò)，這種平淡的`生活卻是幸福的。

　　后來(lái)，我們住進(jìn)了比以前大幾倍的房子，爸爸買了車，雇可許多工人。但，爸爸卻因?yàn)楣ぷ餍枰�，不斷的忙碌著工作。每天早�?點(diǎn)多就必須去養(yǎng)豬場(chǎng)，或是和司機(jī)去別的省市載豬回來(lái)養(yǎng)。有時(shí)一去就是三倆天，在路上跟本不能合眼。所以，我漸漸的習(xí)慣了爸爸在11點(diǎn)或12點(diǎn)時(shí)開(kāi)門的聲音，然后有匆忙的離去。習(xí)慣了一整天都見(jiàn)不到他的影子。我明白，即使爸爸還愛(ài)我我們的家，但他太忙了，我要讀書(shū)，各為各的目標(biāo)奔忙在外……

　　望著那些來(lái)來(lái)往往的車輛，我不知道，在這世界上還有多少與我一樣的孩子，坐在家中等待父親的歸來(lái)。

牽掛的作文6

　　在每個(gè)人的心中至少有一個(gè)牽掛的人，同理我們也是別人心中牽掛的那個(gè)人。我想對(duì)于絕大數(shù)對(duì)人來(lái)說(shuō)，最牽掛我們的莫過(guò)于我們的父母。我還記得在上次考試之前，因?yàn)檫@是一次非常重要的考試。所以在出發(fā)之前媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我準(zhǔn)備好筆在考試的時(shí)候一定要正確填寫(xiě)自己的基本信息。其實(shí)這種叮囑作為學(xué)生的我早已經(jīng)聽(tīng)到有許多次了，畢竟你身為學(xué)生而且還是有著十幾年剩下的學(xué)生這種關(guān)于考試的細(xì)節(jié)怎么可能會(huì)不知道呢？但是我并沒(méi)有覺(jué)得自己的母親特別的煩，因?yàn)槲抑�道這是她對(duì)我的愛(ài)。

　　在臨考前的一個(gè)星期，母親就早早的`在學(xué)校附近租了一個(gè)短期的房間。原來(lái)母親擔(dān)心學(xué)校里的伙食不好，認(rèn)為身體營(yíng)養(yǎng)跟不上去，所以才特意在這里租一個(gè)房間，每天給我做著豐盛的飯菜。母親還跟我說(shuō)，其實(shí)父親他原本也是想要跟著一起過(guò)來(lái)的，畢竟這是一次非常重要的考試，但是因?yàn)楣ぷ鞯脑�因他現(xiàn)在在外地，只要每天通過(guò)視頻聊天來(lái)對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。我的父母兩個(gè)人是非常牽掛我的，不僅是在學(xué)習(xí)方面還在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還記得當(dāng)初剛進(jìn)入高中的第一個(gè)學(xué)期母親基本上恨不得每天都要過(guò)來(lái)一次，因?yàn)檫@可以說(shuō)是我真正意義上的第一次離開(kāi)父母的懷抱，第一次真正意義上的獨(dú)立生活。剛開(kāi)始的幾個(gè)星期，母親擔(dān)心我不適應(yīng)這種生活方式，所以每隔兩三天都會(huì)到學(xué)校來(lái)探望一次。

　　每次來(lái)的時(shí)候還會(huì)帶上一些可口的零食放在我的床頭，有的時(shí)候甚至你會(huì)看到我們宿舍的環(huán)境比較差，所以你就專門打掃了宿舍。情況一直持續(xù)了兩三個(gè)月的時(shí)間，在經(jīng)過(guò)父親我以及老師的幾番勸說(shuō)之下，你才不再繼續(xù)延續(xù)這種的看我的方式。但是即使這樣，你還是很不放心我的，幾乎每天都要給生活老師打一通電話問(wèn)一下我的情況。有的時(shí)候我在學(xué)校里生病了，你在接到消息之后就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)到學(xué)校，并且接我到比較好的醫(yī)院里面接受治療。在你的心里，你認(rèn)為外面的醫(yī)療水平會(huì)比學(xué)校里高出很多。母親你就是這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛我，無(wú)論是在任何方面你對(duì)我都是非常牽掛的。我也只有通過(guò)自己的努力和勤奮才能回報(bào)這份母愛(ài)。

牽掛的作文7

　　一條河靜靜的流淌，穿過(guò)歲月的風(fēng)。天空傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，是誰(shuí)的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂傷？寧?kù)o的村莊響起古老的童謠，你抬頭

　　遙望，家鄉(xiāng)就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕，家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下，你多么渴望能夠羽化而去，隨九月的風(fēng)一起高高飛揚(yáng)，回到你魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。

　　你其實(shí)是脆弱的，如你筆下這些傷懷的安靜文字，它們?nèi)缇�靈一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂(lè)的，你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑，想象廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，豐美的草原。

　　你在時(shí)間的草原上赤足奔跑，在夢(mèng)的家鄉(xiāng)種下一株開(kāi)花的果樹(shù)，為所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的`人許愿，并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過(guò)你的人們。生命如此地短暫，你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿，你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間，使生命更加豐滿。你以文字書(shū)寫(xiě)自己，以一顆真誠(chéng)的心目睹世界的改變，你更像是智慧的苦行者，來(lái)這個(gè)繁亂的世界潛心修煉，等待滿樹(shù)的果實(shí)，掛上秋天的枝頭。

牽掛的作文8

　　怎么定義牽掛？牽掛是一種惦記、一種聯(lián)系、一種相思、一份幸福。有時(shí)濃的化不開(kāi)，有時(shí)卻又像霧一般，看不著摸不清。牽掛，是絆住自己、還是讓自己奮發(fā)向上力量？對(duì)一個(gè)人或者對(duì)太多事有所牽掛究竟是好是壞？有人說(shuō)“牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩”，然而我想說(shuō)，高飄的風(fēng)箏若是掙斷了細(xì)繩，在某處墜落，我們手上僅剩的是條風(fēng)箏線，那么這是一種“釋?xiě)选钡母拍睢?/p>

　　媽媽年輕時(shí)曾養(yǎng)了一只柴犬，意外的走失后，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，在我的強(qiáng)烈要求養(yǎng)狗的狀況下，我們又養(yǎng)了一只柴犬，媽媽為它取了相同的名字。即使一開(kāi)始我一再的掛保證我絕對(duì)會(huì)天天照顧、天天遛狗，卻因?yàn)榉泵Φ恼n業(yè)而怠惰中斷，接下養(yǎng)育狗狗工作的`人，就是一開(kāi)始最反對(duì)的媽媽，盡管上班忙碌，她甘之如飴的當(dāng)起狗媽媽。我想，或許是一種對(duì)過(guò)去的牽絆使的她對(duì)這只狗格外有感情，這不也是一種甜蜜的牽掛？

　　牽掛是種生命不可或缺的生命形態(tài)，存在我們生活的周圍，幾乎不知道它存在的美好。會(huì)讓你牽掛的人是誰(shuí)？你選擇用什么樣的方式來(lái)運(yùn)用你對(duì)你的誰(shuí)僅剩的牽掛？將牽掛化成一種停滯不前的借口，只會(huì)顯得你懦弱，忘不掉過(guò)去到不了將來(lái)；將牽掛換成對(duì)你的一種冀望，你會(huì)因此而變得更加努力、強(qiáng)大。

牽掛的作文9

　　在我眼里，關(guān)心就是你能記住每個(gè)人的生日，每個(gè)人的喜好，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人對(duì)你的好。

　　12月25日的圣誕節(jié)是我弟弟的生日，但是我不記得那個(gè)圣誕節(jié)了，但是我記得的是我弟弟的生日。這一天，我為他高興，為他高興，想滿足他所有的愿望，想給他帶來(lái)樂(lè)趣而不是悲傷。

　　周六，我們?yōu)樗�舉行了生日會(huì)。我們都到了，沒(méi)有人缺席，有爸爸，媽媽，姐姐，我有弟弟，很開(kāi)心。

　　周六晚上，我們一家人一起去萬(wàn)達(dá)，在萬(wàn)達(dá)吃了頓飯，慶祝哥哥的生日。大家都樂(lè)此不疲，沒(méi)有人愁眉苦臉。媽媽開(kāi)心的和哥哥說(shuō)話，我們默默的祝福哥哥，希望他天天開(kāi)心。

　　每個(gè)人的一生只有一次，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。隨著弟弟一年一年的'長(zhǎng)大，他變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越不孩子氣，越來(lái)越意識(shí)到要幫父母分擔(dān)一些任務(wù)，越來(lái)越意識(shí)到友情和幸福。

　　大家都為弟弟祝福，開(kāi)心。大家舉杯慶祝，記錄下這段快樂(lè)時(shí)光。大家都很開(kāi)心，很加油，大家都很喜歡。親戚朋友祝福哥哥。大家關(guān)心他，想念他，用最開(kāi)心的話幫助他。我也是，雖然我不能滿足哥哥所有的愿望，但我可以給他很多樂(lè)趣。

　　這是關(guān)心，不是說(shuō)話，是心里在想。

牽掛的作文10

　　我們大家心中都有牽掛，牽掛自己的家人，親人，朋友，還有陌生人，心中總牽掛不同的人。你會(huì)想他（她），因?yàn)樗�（他）們�(cè)谀阈闹惺怯肋h(yuǎn)的牽掛。

　　我牽掛的是我的奶奶，她對(duì)我十分的好，她十分的疼我愛(ài)我，我也愛(ài)她。

　　一次我去追打鵝，那些鵝被我嚇到了，急得胡亂的跑，我快樂(lè)極了拼命的在后追，把它們追得到處跑。

　　突然，背后一痛，回頭一看，一只與我差不多大的鵝站在我面前，它把頭往后一抑，用力的向我啄來(lái)，我急忙一閃，它大叫一聲朝我沖了來(lái)來(lái)，我看見(jiàn)了嚇了一跳急忙往后跑，它好像吃了火藥，拼了命的追我，我大叫幾聲“奶奶，奶奶，奶奶”，只顧自己叫沒(méi)有看前面，一下子摔倒在地上，眼看就要追上了。奶奶從家里跑了出來(lái)，拿著一要木棍，朝那一只打了過(guò)去正好打在鵝的'身上，鵝急忙跑走了。

　　奶奶扶我起來(lái)拍掉我身上的灰塵，摸了摸我的小臉。我看著奶奶，她的眼睛像一潭深深的水。

　　這就是我的牽掛，我心中的牽掛。想念她，雖然她沒(méi)有在我的身邊，但她是我的牽掛，永遠(yuǎn)的牽掛！

牽掛的作文11

　　“愛(ài)，因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸。”�?ài)是世間最珍貴，最純潔的東西，凡幾百年的生命歷程在歷史的長(zhǎng)河里隨波逐流，千變?nèi)f化，然而唯一亙古不變的就是那永恒的愛(ài)——親情，它不會(huì)像友情那樣被時(shí)間沖淡，直至消失，更不會(huì)因金錢，物欲而變腐朽，因?yàn)橛H情為是骨肉之情，是血濃于水的摯情至愛(ài)。

　　小時(shí)候，總認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的，因此從沒(méi)關(guān)心過(guò)他們，甚至有時(shí)埋怨他們這里不對(duì)，那里不好，后來(lái)啊，我漸漸感覺(jué)到父母有時(shí)真得好煩，讓我覺(jué)得與他們語(yǔ)言不通，無(wú)法交流，而現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到父母對(duì)我那無(wú)比熱烈與濃厚的愛(ài)。

　　那是一個(gè)烏云籠罩的早晨，我早早起床準(zhǔn)備上學(xué)，忽然感到肚子有些痛，但這已是司空見(jiàn)慣的事，我以為忍會(huì)兒就沒(méi)事了，就照常下地穿鞋，突然，肚子痛得愈加嚴(yán)重，連腰都彎不下去了。母親看到后焦急地詢問(wèn)我怎么回事，然后迅速拿來(lái)熱水袋，止痛片，把我包在被子里，父親這時(shí)也起床了，在廚房熱牛奶……我躺在床上，看到父母在地下忙亂的`情景，心里暖暖的，甜甜的，有一種幸福的感覺(jué)。后來(lái)在一番忙亂后，肚子終于不痛了，也或許是我的感覺(jué)神經(jīng)在那刻就麻痹了，感覺(jué)不到疼痛，但我只要擁有這份愛(ài)就足夠了。

　　我以前一直認(rèn)為任何一位父親都沒(méi)母親更愛(ài)孩子，因?yàn)樗麄兊男愿裉焐�注定不能給孩子細(xì)膩的愛(ài)。然而那次卻徹底讓我改變了這個(gè)想法，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父愛(ài)也能這樣細(xì)膩。那時(shí)我們?nèi)�家最難熬的日子，母親在呼市給姥姥陪床，老爸在工作，我簡(jiǎn)直就生活在水生火熱之中。那天中午，老爸打回了電話，我想一定又要去送貨了，果然不出我所料，一接電話父親就直切主題，接下來(lái)就是對(duì)我的囑咐，電話那頭的父親一直在說(shuō)，從吃到穿，從住到行，里里外外都說(shuō)了個(gè)遍，他好像總不放心，總有說(shuō)不完的話，而輪到我就只有說(shuō)“好的”“知道了”的一類話。父親真的有些煩，但我并不討厭這些，與其說(shuō)是囑咐，不如說(shuō)是嘮叨的，因?yàn)檫@是令世界為之動(dòng)容的親情的體現(xiàn)，是永恒之愛(ài)的表達(dá)，我因自己能享受這樣一份偉大的愛(ài)的沐浴而自豪！

　　親情，是快樂(lè)日子里的一把吉它，為你盡情彈奏生活的愉悅；親情，是憂愁日子里的一股春風(fēng)，為你吹去心頭的煩惱；親情，是寂寞日子里的一縷陽(yáng)光，為你消融孤獨(dú)的寒冰。朋友，假如你的父母有時(shí)也對(duì)你很嘮叨，請(qǐng)不要嫌棄，更不要拒絕，因?yàn)橛幸环N關(guān)心叫親情，有一種愛(ài)叫做牽掛！

牽掛的作文12

　　是什么，輕輕的來(lái)，卻悄悄的走，在收獲的季節(jié)里留下低垂的金黃。是什么，悄悄的來(lái)，又輕輕的走，在寂靜的世界中結(jié)出潔白的果實(shí)。

　　哲人說(shuō)：“時(shí)間”。孩童拿著風(fēng)箏拍手說(shuō)：“是風(fēng)”。流浪者說(shuō)：“什么也不是，只是一場(chǎng)夢(mèng)�！倍�我說(shuō)：“是那朦朧月光下的牽掛’

　　放學(xué)后錯(cuò)誤的決定

　　今天是星期六，我們隨著歡快的鈴聲下課了，每個(gè)星期的后兩天是我們最愛(ài)的`日子，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，我與同學(xué)們蹦蹦跳跳的趕到大門口。四處張望了一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的身影，抬頭一看，我的好朋友小A在身邊，他的家就在學(xué)校對(duì)面，不如我去他家玩吧!反正父母也沒(méi)來(lái)，就找這個(gè)為借口吧。爭(zhēng)取小A的同意之后就隨他去了家中。

　　玩耍時(shí)母親的電話

　　到了小A家，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，好像少做了什么，不過(guò)電腦的來(lái)臨讓我忘記了一切。不知不覺(jué)已經(jīng)玩到傍晚，一束朦朧的月光照在了我的身上，抬頭看了看月亮，腦海中突然浮出媽媽的臉龐，我心中一慌，不好!已經(jīng)晚上了，媽媽是不是還在校門口等我?這時(shí)小A的手機(jī)響了，拿起電話，那邊響起媽媽焦急的聲音。

牽掛的作文13

　　在這個(gè)特殊的時(shí)期，每個(gè)人都為渡過(guò)此次疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。而誰(shuí)又知道在這些默默奉獻(xiàn)的背后究竟藏著多少的愛(ài)與牽掛。

　　我的父親作為一名軍人，受到部隊(duì)的指令，沒(méi)有上級(jí)允許的情況下不能私自離開(kāi)辦公區(qū)。而且還要全天二十四小時(shí)保障空中飛機(jī)的正常飛行。

　　整個(gè)辦公室因?yàn)椴密姷木壒示椭皇Ｏ氯齻�(gè)人，三個(gè)人輪流值夜班，三天就會(huì)輪到他一次。這樣繁重的工作量，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)快年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)是多么繁重的工作量啊!默默地他已經(jīng)撐過(guò)了整整六十多天的時(shí)間。許多個(gè)夜晚，每當(dāng)我想起那在一杯熱騰騰的茶葉旁邊專心致志地望著大屏幕上顯示的信息的他，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流出來(lái)。

　　如今，好不容易有機(jī)會(huì)一家人團(tuán)聚在一塊，可卻依舊是隔圍欄相望。那天晚上的情境我現(xiàn)在回憶起來(lái)依舊是記憶猶新。

　　在四名站崗士兵的目光之下，我們一家三口終于隔著圍欄站到了一塊。父親那疼愛(ài)的目光不斷上下掃動(dòng)著我，此時(shí)我也借著四面昏暗的燈光看到了他那熟悉而又親切的面頰。他那花白的頭發(fā)在晚上微風(fēng)的吹拂下略顯凌亂，兩鬢那一根根銀發(fā)仿佛在燈光下更加醒目刺眼了，眼睛卻更炯炯有神了。見(jiàn)到我，他只是笑了笑，用那熟悉的聲音重復(fù)著他不知說(shuō)過(guò)多少遍的話語(yǔ)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，部隊(duì)的熄燈號(hào)已經(jīng)吹響了，燈光由遠(yuǎn)及近逐漸熄滅，最后只剩下路邊那搖曳著的燈光以及遠(yuǎn)處的車輛行駛而過(guò)的聲音陪伴著我們仨人。

　　“早點(diǎn)歸去吧，時(shí)間已經(jīng)不早了�！备赣H一邊說(shuō)著一邊又再一次不停上下打量著我。就仿佛打量著一件他很滿意的藝術(shù)品一樣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備與我媽一起離開(kāi)這個(gè)神圣而不可侵犯的'地方。但他的聲音卻又從后面響起：“記得多喝水，出門要記得帶口罩�！甭曇舨淮螅�但卻極具有穿透性，打破了那些喧鬧的聲音，打破了我那一直在強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。

　　眼淚再也控制不住了，飛快地淌過(guò)我的臉頰，靜靜的滴在那腳下的土地上。我沒(méi)有回頭，只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在黑暗中父親那慈愛(ài)的目光的注視下，離開(kāi)了那里，離開(kāi)了我的父親。

　　回家的路上，望著父親所在的那個(gè)方向，心中不停地念叨著他，念叨著我的父親。他用他的最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)，讓我對(duì)“牽掛”做出了一個(gè)極其完美的解釋。

　　牽掛不僅是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的，更是相互的。愿世間充滿牽掛!

牽掛的作文14

　　落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著歡快的樂(lè)章，這是樹(shù)木對(duì)大地深情的感激。而我，是在媽媽的懷里撒嬌，這動(dòng)人的畫(huà)面，是我對(duì)母愛(ài)由衷的感激。

　　還記得，那年我去學(xué)習(xí)古箏，天氣微微的下著小雨，白云在天空中飄蕩，風(fēng)輕輕地刮過(guò)我的面頰。出了古箏班的大門，我頂著雨跑回家，在途中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人是媽媽嗎？這個(gè)聲音在我的'腦畔中回蕩，我鼓起勇氣大聲喊道：“媽媽！”那個(gè)人應(yīng)聲回頭，是的，是媽媽，我快步跑上去，撲到了媽媽的懷中，媽媽看到渾身濕透了的我，眼淚打在了我的臉上，我坐上了媽媽的自行車，不一會(huì)就回到了家。

　　因?yàn)槭侵芴欤�所以，早上七點(diǎn)多我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正準(zhǔn)備去客廳喝點(diǎn)水，無(wú)意中，竟發(fā)現(xiàn)了那條傷疤，母親腿上的那條疤，那條因?yàn)橛曛薪游�，而劃出一個(gè)大口子的傷疤。我趕忙跑過(guò)去，輕輕地揭起，那條還帶著血跡的褲腿，她只是一個(gè)勁的說(shuō)著 “沒(méi)事，不就是一點(diǎn)皮外傷嗎，你別擔(dān)心了”。

　　媽媽只顧著寬慰我，并沒(méi)注意到我臉上的表情。此時(shí)，我的眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，趕緊仰起頭，總希望眼淚可以倒流回眼眶。

　　不過(guò)，它還是滴在了媽媽的手心里。

牽掛的作文15

　　去年的盛夏七月，學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海，變得有些模糊，但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝，親愛(ài)的趙老師。

　　那個(gè)地方，不大，也很年輕，你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。

　　在我耳邊回想的，是你在舞臺(tái)上，為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話，是你見(jiàn)證了我們的啟航，也見(jiàn)證了我們的起飛，更看見(jiàn)了我們飛向天空，奔向遙遠(yuǎn)的地方。

　　你是研究之乎者也的人，每當(dāng)上課前三十秒，都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí)，你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你，所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。

　　你上課是很吸引人的，畢竟我是那六年的學(xué)子，是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本，大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí)，你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一小步一小步的踱來(lái)踱去，大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧!每每讀完，你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音，現(xiàn)在在我耳邊，只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音，我到現(xiàn)在，一直在牽掛。

　　你雖是語(yǔ)文老師，但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱，忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影，忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的'笑聲。那些日子，現(xiàn)在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，最后化為滿屏雪花。與你在一起的時(shí)光，我至今牽掛。

　　趙老師，當(dāng)我喊出這三個(gè)字，心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn)，帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景，“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾，只是原先不敢說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。

　　但是切不斷的，是永遠(yuǎn)的牽掛，是唯一的惦念。

　　愿對(duì)你的牽掛，成為一只千紙鶴，深夜里，輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。

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