牽掛學(xué)生作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的牽掛學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛學(xué)生作文1
牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話(huà)；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會(huì)看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢？
每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書(shū)包。每次母親都要送我出門(mén)，而且總是要替我背那沉重的書(shū)包，走出家很遠(yuǎn)后，嘴里總說(shuō)：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng)，那是母親在張望，她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見(jiàn)我回家就會(huì)百般喜悅呢？
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤(rùn)我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著愛(ài)的真諦；母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過(guò)生活的每一道難關(guān)。
牽掛學(xué)生作文2
回首過(guò)去，才知道自己多么稚嫩，展望未來(lái)，才知道該抓住手中的幸福。十三載悠悠歲月，十三載漫漫長(zhǎng)路，十三載無(wú)止境的牽掛。
深冬，是家中最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)，媽媽會(huì)回家過(guò)年。但之后，便會(huì)匆匆走了，留下的，是我那孤單的身影。當(dāng)望著那空蕩蕩的房間，燈泛著凄冷的寒光，我只能感到寂寞和無(wú)助。也許是自找苦吃，每次媽媽回家，我都會(huì)跟她吵，吵得天翻地覆，雞犬不寧，而媽媽只有無(wú)奈地匆匆地去外工作。
從前，我想，媽媽不關(guān)心我：現(xiàn)在，我想，媽媽不敢關(guān)心我。因?yàn)槲业倪^(guò)分叛逆導(dǎo)致我們的關(guān)系有點(diǎn)僵，現(xiàn)在，我卻后悔了。秋末，天氣驟然變冷，不知，是心冷，還是天冷，冷得徹骨。每次我都在想，如果每一個(gè)人都可以許一個(gè)愿望，那么我祈禱：幸福。每當(dāng)我想起媽媽的時(shí)候，我只有向我手中的筆傾訴，讓它化成最美的音符，安撫我內(nèi)心的牽掛。盡管，她只是去外地工作賺錢(qián)，但我內(nèi)心深深的牽掛卻仍然無(wú)法隱藏。
這一次，我不會(huì)再跟媽媽吵架了，因?yàn)槲抑�，有些東西，失去后你才知道珍貴，現(xiàn)在，在還沒(méi)有遺失的時(shí)候？我想珍惜它。
因?yàn)樗寄睿允睾�，因�(yàn)闋繏欤詿o(wú)奈，在下一個(gè)黃昏，我又該向誰(shuí)傾訴心中那無(wú)止境的牽掛？
牽掛學(xué)生作文3
不怕我們?cè)诘厍虻膬啥�，不管我們身在何方，我們多要記得把思念與牽掛存進(jìn)盒子，等到再次見(jiàn)面時(shí)把思念與牽掛圍繞在我們幸福周?chē)绻以诒卑肭�，你在南半球，我用我的晚安陪你吃早餐，看著地球自轉(zhuǎn)，等待黎明，又是等待的一天，每天在牽掛與等待中度過(guò)，總對(duì)著星空許愿，希望我們有再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，別怕我們?cè)诘厍虻膬啥�，看我的思念與牽掛隨著風(fēng)兒騎著魔毯飛到你面前，你是否能感覺(jué)到我重重的牽掛。我的夢(mèng)統(tǒng)統(tǒng)交給你保管。我會(huì)耐心的等待。告訴自己會(huì)有再相見(jiàn)的一天。在月光下折星星。愿寄著星星送給遠(yuǎn)方的你。希望你收到以后。回來(lái)的時(shí)候記得也要把思念與牽掛帶回來(lái)。
揮揮手告訴歡樂(lè)與無(wú)奈。相信。相信。心與星的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們用微笑等待黎明。等待未來(lái)的每一天。
你永遠(yuǎn)是我遙遠(yuǎn)的牽掛，記得遠(yuǎn)方有個(gè)女孩等待著。
牽掛學(xué)生作文4
那段美好的記憶和你已深深扎進(jìn)我的心里，成為我永恒的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。
——題記
蒙蒙春雨過(guò)后，河岸兩旁的柳樹(shù)再次抽出了嫩嫩的枝條，就像牽掛中抽出來(lái)的牽掛，讓那如夢(mèng)的往事再次從我的筆尖淌過(guò)。
那個(gè)細(xì)雨連綿的日子，你的歡聲笑語(yǔ)沖破了雨簾，沖破了寂靜，沖破了我的沉默已久的心。
那聲音不斷振動(dòng)著我的心靈，就像我的心臟在不知疲倦地跳動(dòng)著。
爛爛的夜，是音符跳動(dòng)的時(shí)刻；綿綿的細(xì)雨，總愛(ài)留下一串串一片片的腳印；滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，則是打發(fā)一切的鑰匙。
或許相逢是緣分，而離別是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然的。
我曾說(shuō)過(guò)：我是為著一個(gè)夢(mèng)而活著的。
一個(gè)需要付出相當(dāng)高代價(jià)的夢(mèng)。而恰恰也是這個(gè)夢(mèng)支持著我，激勵(lì)著我，幫助著我；而你的出現(xiàn)，更是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神鼓舞，給我注入了新的活力。
或許生活根本就說(shuō)不清楚，或許我根本就不是屬于那個(gè)圈里的人，當(dāng)青春突然向我展開(kāi)憂(yōu)郁的舞蹈的時(shí)候，我懵了，太多的絕望的思想，從我的腦中劃過(guò)——難道這就是我的結(jié)局嗎？
我不知道，我只看到遙遠(yuǎn)的前方，有星在閃爍；我知道那是我的夢(mèng)，我要跟著我的夢(mèng)去走。
牽掛學(xué)生作文5
踏上火車(chē)，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽?zhuān)矝_他們揮手，大喊道：“回吧！”
如今是我上大學(xué)的第三個(gè)年頭，每一年，父母都會(huì)從村中趕來(lái)，為了省錢(qián)走好幾十里路，就為了送我一程。
他們還是執(zhí)拗地站在原地，堅(jiān)持要看我上了火車(chē)再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉(zhuǎn)身上了火車(chē)。我扒著窗戶(hù)向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。
小的時(shí)候，媽媽的雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買(mǎi)的菜遞給媽媽?zhuān)缓笠话褜⑽覔破饋?lái)，點(diǎn)點(diǎn)我的小鼻子，用他的.大手托著我的整個(gè)身子。做完飯之后，媽媽總會(huì)招呼我說(shuō)：“快下來(lái)，別讓你爸爸累著了！”那時(shí)的我總會(huì)和爸爸一起抗議媽媽。
窗外的風(fēng)吹著我的臉生冷，不知不覺(jué)眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來(lái)。
如今，媽媽的手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時(shí)候一樣一把將我撈起來(lái)了。
十幾年過(guò)去了，他們都變了很多，但是永遠(yuǎn)不會(huì)變的是他們對(duì)我的牽掛��！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！
牽掛學(xué)生作文6
“媽?zhuān)瑳](méi)事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。
“你上次說(shuō)要買(mǎi)雜志，我把錢(qián)給你寄過(guò)去了，你收到了嗎？”
“早收到了，媽�！�
“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽(tīng)媽媽的話(huà)……”
“知道啦，知道啦�！蔽覓炝穗娫�(huà)。
“叮呤，叮呤……”又有電話(huà)了。
“喂！”我沒(méi)好氣地問(wèn)。
“玲玲，我是媽媽�！�
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，您好嗎？”
“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧？”
“考了，成績(jī)嘛……”
“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績(jī)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。記住，老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽?zhuān)嘈拍�！�?/p>
我掛了電話(huà)�？吹矫媲澳菐讖垱](méi)有達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？為了讓母少牽掛，當(dāng)兒應(yīng)顯英雄色，我暗下決心。
牽掛學(xué)生作文7
有人可牽掛，是喜悅；被人所牽掛，是幸福，牽掛是一份非常美，非常纏綿的情意。
在我有限的生命里，總會(huì)有一些人，時(shí)時(shí)想著我，記掛我，想念我，盼望著我榮耀他們的生命，用他們的光芒來(lái)照亮我人生前行的道路，而你也用同樣寬廣的胸懷關(guān)懷著每一個(gè)關(guān)心你的人，讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通，引發(fā)共鳴，我想著必定是人生中最值得追求的樂(lè)事。
愛(ài)，包容一切。因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了著個(gè)美麗的字眼，父母牽掛孩子，丈夫牽掛妻兒，朋友之間相互牽掛，由此孕育出了世間一幅幅美好的畫(huà)卷。
有人說(shuō)“人生在世，看破紅塵，了無(wú)牽掛”表現(xiàn)出瀟灑自在，輕松愜意的態(tài)度，我想受人牽掛的同時(shí)，無(wú)形中也背負(fù)了一種責(zé)任，愛(ài)是相互的，因愛(ài)而生的牽掛自然也不例外，在相互付出的同時(shí)，可以享受一份甜美，雙倍快樂(lè)。
將責(zé)任拋在腦后的那些人，看似輕松無(wú)憂(yōu)，但在灑脫的背后，多少藏有些無(wú)依與凄涼。人們多少背著一些牽掛，擔(dān)著一些責(zé)任才會(huì)踏實(shí)。
牽掛使一切煩惱不在難纏，在交流中獲得信任，在期盼中獲取力量，從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。
牽掛學(xué)生作文8
牽掛，是淡淡愁緒別離，始終放不下，筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏，拂起對(duì)你的牽掛。
一人在家，可好？可知道遠(yuǎn)方有人心里在記掛，每天在眺望著，等你回家。
汗水升華化成風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，落在你的鼻尖化成鼻息，你可知道，這都是為了你。為了你的未來(lái)，為了你的生活，所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛，是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開(kāi)，所以整顆心空落落的，想念，便是對(duì)你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻，等在桌邊的人再困也只能撐著，為了你一句晚安，為了放下自己的牽掛。
氣球不斷膨脹，氫氣越來(lái)越多，明明只要捅破便可，握著針頭的人卻不肯息事寧人，因?yàn)槟抢锩�，是�?duì)你的牽掛。
母對(duì)兒的牽掛�。∑压⑹冀K要落地，于是母親在眺望著兒歸何方。長(zhǎng)大始終要出去覓食，于是母親始終牽掛著吾兒可好！
這牽掛，凝聚成雪在冬天落下，落下兒的身上，讓兒知道歸家。
風(fēng)殘卷著大地，母親倚在門(mén)框，不停向遠(yuǎn)方眺望，她在眺望著自己的兒女，早點(diǎn)歸家。
牽掛著吧，這世間有了牽掛，才會(huì)有真情，才會(huì)美麗。所以讓這一抹愁緒，繼續(xù)，讓這一抹牽掛，牽掛。
牽掛學(xué)生作文9
它有多深，桃花潭水三千尺。它有多長(zhǎng)，長(zhǎng)江頭到長(zhǎng)江尾。
時(shí)間也淡化不了它，它是牽掛啊。
QQ、微信、微博這些通訊工具是現(xiàn)代人主要的精神附屬，然而雜亂無(wú)章，越發(fā)覺(jué)得它煩。充斥著網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，沖擊著我們的思想。我一次次想刪去，但它是通訊工具啊。什么時(shí)候才去其糟粕，取其精華。
于是，我和同學(xué)邁入了宋詞的天堂。也就那么四本，卻已占用了每節(jié)下課的時(shí)間。我們讀著，背著，思索著。哦，蘇軾��！哇，絕了。
牽掛，的確沒(méi)有限制。即使幾個(gè)世紀(jì)。
他就像飄渺的孤雁在高空中飛翔，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。他像一塊寒玉，摔碎多少次，光輝依舊不減。烏臺(tái)詩(shī)案讓他受盡委屈，讓我萬(wàn)分悲傷。他在黃州赤壁寫(xiě)下赤壁吟后，成為了東坡居士。我尊重他的選擇，淡泊這些名利對(duì)他來(lái)說(shuō)是最好的解脫。一扁舟，一釣鉤，一東坡。
我是多么想穿越到宋朝，看他一面啊！在他被貶后朋友對(duì)他冷眼時(shí)與他舉杯望明月。
牽掛學(xué)生作文10
今夜無(wú)眠，獨(dú)自坐在窗前，天上已不能望到那輪明月，徒留街邊那些整明通明的路燈。
李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍覅s只能“舉頭望燈海，低頭念家父�！彼丝虝�(huì)在干什么呢?加班?還是與我一樣呆望著窗外的景色?
小的時(shí)候，爸爸就對(duì)我很?chē)?yán)厲。記得有一次，在奶奶家準(zhǔn)備吃飯了，我聞到飯香就迫不及待地坐到桌子前，拿起筷子準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。不料，爸爸突然用手打我的手背，說(shuō)：“奶奶都沒(méi)來(lái)你怎么就開(kāi)始吃飯了呢?趕快去裝飯!”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我很是不理解。但是，不知怎么的，爸爸的話(huà)總有種不可抗拒的力量，所以我還是照做了。終于等到開(kāi)飯了，我吃到一半想去喝水，于是，便起身去拿水杯。沒(méi)想到，爸爸的臉突然沉了下來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“吃飯時(shí)不要喝水，喝湯吧，還有，吃飯不要下座位，這樣很禮貌，聽(tīng)到了嗎?”“哦，知道了!”我回答道，隨后坐會(huì)到椅子上繼續(xù)吃飯。從那以后，爸爸嚴(yán)父的形象便在我心中扎下了根。
可是，自從爸爸出去后我的看法就發(fā)生了改變。更多的只是想念，知道他不會(huì)照顧自己，因?yàn)楣ぷ饔袝r(shí)還會(huì)受傷。經(jīng)常的吸煙和喝酒對(duì)他的身體也造成了傷害。
唉......爸爸，你什么時(shí)候才能愛(ài)惜自己的身體啊!
牽掛學(xué)生作文11
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深懷念，是聯(lián)結(jié)親情、友情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都會(huì)尋找的，都會(huì)珍惜的。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短。比如：“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，都描述著牽掛，甚至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。
牽掛，是一種濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的小鳥(niǎo)四處飛翔，穿越千山萬(wàn)水，繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要表面不老，它就會(huì)流淌不息，唱一路歡樂(lè)的歌，撒一路浪花。還有朋友之間不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常常能給人無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有勝利的色彩。牽掛，是慷慨的給予，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在、真真切切的細(xì)節(jié)。給父母買(mǎi)生日禮物，買(mǎi)一粒藥丸，是牽掛的表現(xiàn)；說(shuō)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一個(gè)電話(huà)、……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話(huà)。
牽掛學(xué)生作文12
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著歡快的樂(lè)章，這是樹(shù)木對(duì)大地深情的感激。而我，是在媽媽的懷里撒嬌，這動(dòng)人的畫(huà)面，是我對(duì)母愛(ài)由衷的感激。
還記得，那年我去學(xué)習(xí)古箏，天氣微微的下著小雨，白云在天空中飄蕩，風(fēng)輕輕地刮過(guò)我的面頰。出了古箏班的大門(mén)，我頂著雨跑回家，在途中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人是媽媽嗎？這個(gè)聲音在我的腦畔中回蕩，我鼓起勇氣大聲喊道：“媽媽?zhuān) 蹦莻�(gè)人應(yīng)聲回頭，是的，是媽媽?zhuān)铱觳脚苌先�，撲到了媽媽的懷中，媽媽看到渾身濕透了的我，眼淚打在了我的臉上，我坐上了媽媽的自行車(chē)，不一會(huì)就回到了家。
因?yàn)槭侵芴欤�，早上七點(diǎn)多我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正準(zhǔn)備去客廳喝點(diǎn)水，無(wú)意中，竟發(fā)現(xiàn)了那條傷疤，母親腿上的那條疤，那條因?yàn)橛曛薪游遥鴦澇鲆粋�(gè)大口子的傷疤。我趕忙跑過(guò)去，輕輕地揭起，那條還帶著血跡的褲腿，她只是一個(gè)勁的說(shuō)著“沒(méi)事，不就是一點(diǎn)皮外傷嗎，你別擔(dān)心了”。
媽媽只顧著寬慰我，并沒(méi)注意到我臉上的表情。此時(shí)，我的眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，趕緊仰起頭，總希望眼淚可以倒流回眼眶。
不過(guò)，它還是滴在了媽媽的手心里。
牽掛學(xué)生作文13
一盆鮮艷欲滴的風(fēng)信子寄托著我的牽掛。親愛(ài)的朋友，我何時(shí)才能再見(jiàn)到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學(xué)�；▔叒�(dú)自徘徊，一個(gè)綠色的亮點(diǎn)映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望著她的背影，感動(dòng)得幾乎流下淚來(lái)。過(guò)了很久，我才知道我親愛(ài)的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫(huà)《一棵草》中的細(xì)節(jié)。
“成雨薇”，我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨后的薔薇，微笑著怒放，溫暖的陽(yáng)光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個(gè)名字，也喜歡上了擁有這個(gè)名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來(lái)時(shí)，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解�？上Вc她僅相處了三年，我便轉(zhuǎn)學(xué)到了鼓樓。從此，我們便各守著城市的一邊，極少相見(jiàn)了。
友誼鏈永不斷，雨薇，我的朋友!你的草我如今用盛開(kāi)的鮮花還，我不會(huì)忘了你。 簡(jiǎn)評(píng)：花謝了花開(kāi)，遠(yuǎn)方的人，何日回還?
牽掛學(xué)生作文14
清晨，窗外早已是一片白茫茫，原本熱鬧的家庭變得異常冷清，屋子里的歡聲笑語(yǔ)早已沒(méi)有，只留下了空曠和沉寂。我想父親了。
父親為了我和媽媽需要去外地打工了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念他。上床時(shí)，偶然看見(jiàn)了父親從遠(yuǎn)方寄來(lái)的包裹，心里很不舒服。我很想問(wèn)問(wèn)他在遠(yuǎn)方還好嗎。手機(jī)里，看著父親發(fā)來(lái)的照片，心不禁被揪緊了，他每天吃的飯菜都很不好，問(wèn)他卻說(shuō)我們不用擔(dān)心他�！澳阍趺戳�?”“沒(méi)事，我有點(diǎn)難受。”回想起以前，父親總是會(huì)和我一起玩耍，把我舉到頭頂和我一起嬉戲，給我做香甜可口的飯菜，給我買(mǎi)好吃的，他總會(huì)露出慈祥的笑容看著我，他寧愿為了我外出打工，也不讓我和媽媽沒(méi)錢(qián)花，我想對(duì)他說(shuō)的話(huà)很多很多，卻又那么少，我只想看看他是不是瘦了，過(guò)得好嗎?以前，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)“你是我的心肝寶貝!”我多么想讓你現(xiàn)在就回到我身邊。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我都想看一看你的樣子。父親，你也是我心底永遠(yuǎn)最重要的人。
牽掛，是雨天一句關(guān)心的問(wèn)候;牽掛，是冬日的一聲叮囑;牽掛，是遠(yuǎn)方的思念與關(guān)懷;牽掛，讓泉水淙淙流淌，讓世界溫暖如春;牽掛，讓人間變得更美好幸福。父親，盼您歸。
牽掛學(xué)生作文15
她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學(xué)三年的時(shí)候，有個(gè)冬天特別的冷，我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅，她住本村早就來(lái)了，看我凍得那熊樣，就張開(kāi)兩只小手在火爐上烤熱，然后捂在我臉上，不過(guò)那時(shí)除了害羞沒(méi)有別的，現(xiàn)在想起來(lái)，真是受用呢！
我們分開(kāi)是初二的下半年，她突然有幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我就向她同村的同學(xué)打聽(tīng)，原來(lái)她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來(lái)的那么大的勇氣，平生第一次提筆給一個(gè)女生寫(xiě)信。當(dāng)然不能寫(xiě)“我想你”之類(lèi)的，我寫(xiě)道：你是我的好同學(xué)，所以我為你擔(dān)心。希望你要勇敢，不要怕疼。學(xué)習(xí)的事不要擔(dān)心，回來(lái)后我?guī)湍阊a(bǔ)課。因?yàn)椴恢佬拍懿荒茼樌剿�，就沒(méi)有多寫(xiě)。
她出院后就沒(méi)回來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信，沒(méi)有回信。是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的，她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P(yáng)，我卻沒(méi)有高興起來(lái)，因?yàn)槲抑�，我再也不能偷看她那蘋(píng)果般好看的臉蛋了。
后來(lái)，我趁做值日的時(shí)候，把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己。感覺(jué)她又回到我身邊。
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