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      2. 牽掛的作文

        時間:2022-07-31 15:29:29 牽掛 我要投稿

        【必備】牽掛的作文合集7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的牽掛的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】牽掛的作文合集7篇

        牽掛的作文 篇1

          時間就這樣流逝著,在我忙忙碌碌中,在我緊緊張張中,在我不知不覺中。 晚上,整理電腦桌面上的東西,想都歸歸類,好方便我用時尋找。一個文件夾被我打開的一剎那,我的心立刻涌起千百個滋味……,思緒一下子回到了那個時段。那是一種什么感覺呢?我一時不知該如何形容我的心情。這是我上學(xué)期教的六年級學(xué)生的生活照,因為快要畢業(yè)了,于是,我為他們照了合影,還在平時為他們做了留念。親愛的孩子們,現(xiàn)在的你們還好么?

          雖然我和你們相處只有短短的兩年時間,但是,淘氣的你,聽話的你,乖巧的你,文靜的你,機智的你,馬大哈的你,……所有的你們,在我的腦海里此時竟然是那么的清晰。教室里,有我們無數(shù)個說不完的話題;星期天,有我們太多的龍泉湖的嬉戲;畢業(yè)時,有數(shù)不清的你們的身影在我家的小區(qū)里……。忘不了,上課時,我們一起學(xué)習(xí),淘氣的你們免不了要受到我的狠狠的批評,可是,你們從來不記恨老師,下課依然圍著我談笑風(fēng)生,好像這件事從未發(fā)生過;忘不了,一個個平安果為我的辦公室增添了許多的溫馨;忘不了,我們一起寫博,共同欣賞,共同討論每一個學(xué)生的特點;忘不了,一起做操,共同參加學(xué)校的廣播操比賽;忘不了,你們約我參加你們的生日party,和你們一起瘋玩,讓我覺得自己也年輕了很多;忘不了,陪我照顧我家的寶寶,使得他一見到你們就開心的不得了;忘不了,繪畫比賽上,我忙著為你們準備著鋪墊的報紙,給你們照相,好為你們留下一個個美好的瞬間;忘不了,元旦晚會前,我和你們一起布置教室,燦爛的笑容留在我們每個人的臉上;忘不了,臨畢業(yè)時你們請我吃大餐,不多的語言,點點的感動已經(jīng)深深的印在了我的心里。忘不了……忘不了的太多太多……

          親愛的孩子們,親愛的六六班的孩子們,雖然我們還有時不時地電話聯(lián)系,但是,老師依然很牽掛你們,牽掛你們的學(xué)習(xí),牽掛你們和父母的關(guān)系,牽掛你們的心理狀態(tài),牽掛你們的身體,牽掛你們的應(yīng)變能力,牽掛你們的一切一切……長大的你們,一定要體諒父母的良苦用心;長大的你們,一定要有一個學(xué)習(xí)的目標;長大的你們,一定要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài);長大的你們,一定要有一個健康的身體;長大的你們,一定要學(xué)會保護自己;長大的你們,依然是老師的牽掛!

          六六班的孩子們,你們是我永遠的牽掛!

        牽掛的作文 篇2

          傍晚,天空褪去了蔚藍色,被朵朵烏云染上了鉛灰,雨水被拉成絲絲細線,干涸的地面被雨水點亮了,幾滴雨水聚在一起,漸漸濕了大片。

          來勢洶洶的新型冠狀病毒,將遠在他鄉(xiāng)的游子、奮戰(zhàn)抗疫的白衣天使以及熱心忱忱的志愿者與親人們隔離。

          參加“線上學(xué)習(xí)”剛結(jié)束,“能請你家孫女幫我給兒子發(fā)個短信嗎?我最近眼睛不太看得清,你家孫女是讀書人有文化,就......”話還沒說完,奶奶就沖著樓上我的房間把我喊了下來,我不耐煩地應(yīng)著聲就下了樓,看著坐在我家那位身形消瘦的奶奶,疑問了:“怎么了?”奶奶和我大致說明了事情,我就聽著她說一句我打一句:

          “兒子,你已經(jīng)出去兩年了,去年沒空回家,本以為今年可以回來,沒想到你還是被困在了外面,媽媽很想你,給你打電話,沒說幾句你就掛了,就讓別人幫忙發(fā)個短信給你,我知道你很忙,但是希望你能抽個空看看,沒幾句話,浪費不了你多少時間。外面肺炎泛濫,你多小心點別感染上了,天冷多穿點衣服,你從小就受不了涼別凍著,想吃什么跟媽說,媽想辦法也給你送過去。我們現(xiàn)在身體都很好,你一定要照顧好自己!

          話音剛落,就聽到幾聲哽咽:“謝謝你!蹦ㄖ鴾I退了幾步轉(zhuǎn)身就走了。

          雨悄無聲息地下墜,細細的,柔柔的,似一根根銀針,飄渺天空,灑落在生命的長河,悠悠的雨絲,如一條條細帶,舞向大地,連接著天堂與塵世。

          “兒行千里母擔(dān)憂,別去家鄉(xiāng)渭水流!笔篱g的母親,或許都要經(jīng)歷這與孩子分別的相思之苦。母親用身心養(yǎng)育了孩子,孩子卻不能永遠屬于母親。孩子離開家之后,母親剩下的是無盡的牽掛和悠長的思念。

          那天后,幾乎每天都會有上門找我?guī)兔Πl(fā)短信的爺爺、奶奶,他們每個人都帶著眼淚離開,卻依然面含微笑地緊握我的手。

          這期間,居委會的許多老人也經(jīng)常給各家各戶發(fā)消毒水以及有關(guān)防控肺炎的宣傳單,也經(jīng)?匆娪欣先嗽诶斑厙娤舅幩,我偶爾會和清潔工們嘮幾句家常,他們告訴我,他們的子女都在外地不能回家,在家閑著也不是辦法,人老了也做不了什么,就噴噴藥水、發(fā)發(fā)宣傳單,當是為社會做貢獻了。說起了自己遠在他鄉(xiāng)的子女,無不惆悵惋惜,牽掛縷縷。給子女發(fā)信息成了他們每天必做的事。

          病毒雖然將親人們隔絕,始終隔絕不了的,是那份深沉的愛和思念。

          一句句短信,書寫著世間最美的愛,卻書不盡家的牽掛!

        牽掛的作文 篇3

          牽掛,是淡淡愁緒別離,始終放不下,筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動柳條拂過枝椏,拂起對你的牽掛。

          一人在家,可好?可知道遠方有人心里在記掛,每天在眺望著,等你回家。

          汗水升華化成風(fēng)吹向遠方,落在你的鼻尖化成鼻息,你可知道,這都是為了你。為了你的未來,為了你的生活,所以哪怕再放不下也只能放下。

          牽掛,是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開,所以整顆心空落落的,想念,便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻,等在桌邊的人再困也只能撐著,為了你一句晚安,為了放下自己的牽掛。

          氣球不斷膨脹,氫氣越來越多,明明只要捅破便可,握著針頭的人卻不肯息事寧人,因為那里面,是對你的牽掛。

          母對兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地,于是母親在眺望著兒歸何方。長大始終要出去覓食,于是母親始終牽掛著吾兒可好!

          這牽掛,凝聚成雪在冬天落下,落下兒的身上,讓兒知道歸家。

          風(fēng)殘卷著大地,母親倚在門框,不停向遠方眺望,她在眺望著自己的兒女,早點歸家。

          牽掛著吧,這世間有了牽掛,才會有真情,才會美麗。所以讓這一抹愁緒,繼續(xù),讓這一抹牽掛,牽掛。

        牽掛的作文 篇4

          牽掛是什么?牽掛是我在外面玩時媽媽打來的電話;牽掛是下雨時媽媽送來的雨傘;牽掛是我出門時媽媽的叮囑。

          在這一天,我的好朋友叫我出去玩,我趕忙出去了。我們?nèi)ネ嫒龂鴼,到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國殺。四個人,兩人一隊。我先出牌,我殺他閃,我發(fā)動技能扣血。我們在快樂的玩著,玩了兩局,一局我贏一局他贏。到了決勝局了,我一看我們的角色不錯笑了笑心想:你們輸定了。結(jié)果翻角色時他們更厲害。我們打了一場持久戰(zhàn),非常開心,可是打著打著就忘了時間了。我的手機鈴聲響了,原來是我媽打過來的。我本想說再玩會就回家,可想到媽媽對我的牽掛和但心,我打消了玩下去的念頭,我說:“我馬上回家。”說完趕緊跑回家。

          有一天我在外面玩,玩得非常開心,突然下了一場大雨,我的心情很不爽。玩著玩著也晚了,很想回家,可是大雨似乎沒有停下來的.意思。我想媽媽正擔(dān)心我呢?可惜我既沒帶手機又沒帶傘,我心急如焚。正在這時,只見雨幕中媽媽打著一把傘向我走來,她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說:“媽,這么大雨,為什么還來接我,雨停了我會自己回去的。”媽媽說:“傻孩子,雨不停你就不回家了,你知道我在家里有多著急!闭f著,遞給我一把傘。接過雨傘,我很是感動:我手里拿著的不僅僅是雨傘,那是母親對我的牽掛!

          每當我出門時,媽媽總會對我千叮嚀萬囑咐:不要跟人打架,不要到河里玩水,不要和陌生人搭腔,要注意安全,過馬路要瞻前顧后?晌也挥X得煩,還覺得很溫暖,因為那每一句叮囑都是母親對我的牽掛。

          牽掛是一種母愛的具體表現(xiàn),牽掛就是愛,沒有愛就沒有牽掛。

        牽掛的作文 篇5

          牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福!}記

          牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無私的奉獻,是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛,不是虛無縹緲的海市蜃樓,而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。

          牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。

          母親的牽掛

          千古吟唱“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!钡某霈F(xiàn),是有一位母親一針一線的為將要出遠門的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門求學(xué),她無比傷感。她只能將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

          母親對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥四處飄蕩,穿越千山萬水,縈繞在子女心頭。

          家鄉(xiāng)的牽掛

          “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!币髟伮晞澠平娴募澎o,遠遠的水面上蕩漾著一葉扁舟,詩人王安石站在小船上,抬頭仰望明月,皎潔的明月勾起了他無窮的思鄉(xiāng)之情,他想象著江南這時的美景,不禁感嘆。讓明月帶著他的思念與牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

          我對家鄉(xiāng)的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,流淌不息,帶著她一路歡歌。

          友情的牽掛

          “孤帆遠影碧空盡。唯見長江天際流!霸娤衫畎滓倭⒃邳S鶴樓上,目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起,長須飄飄,他的眼神中充滿了不舍與留戀之情,他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上,隨著友人乘風(fēng)破浪,一剎那間,世界仿佛只剩下他一人……

          還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無窮的力量與勇氣。

          牽掛別人與被人牽掛都是一種幸福,讓我們每一個人都領(lǐng)會牽掛,品味牽掛,學(xué)會牽掛,讓人生變得豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多彩,走進人生,便走進牽掛;擁有了牽掛,便有了感情的寄托。

        牽掛的作文 篇6

          我坐在窗前,翻開相冊,看著一張張照片,一件件往事仿佛發(fā)生在昨天一樣,歷歷在目。而時間則從指縫間悄然流逝,猛然發(fā)覺,童年早已向我搖手說再見了。它是哪一分哪一秒走遠的呢?我不知道,但它已和相片一樣成了腦海中的回憶。

          相冊中的一張照片勾起了我清晰的記憶。

          那是幼兒園的我,梳著齊耳短發(fā),穿著一條棕色的裙子和一雙黑皮鞋,一張稚嫩的臉笑得特別燦爛。原來那天媽媽帶我到白鷺洲公園喂鴿子。

          那天的天氣特別好。暖暖的春意讓人備感舒適。媽媽帶著我來到白鷺洲公園。天空是那樣的藍,青草是那樣的綠,幾朵百余飄浮在空中,許多鴿子在草地上嬉戲。有的全身雪白,好純潔的感覺;有的則是尾部的羽毛呈灰色,其余白色;還有的是全身灰色……雖然長得各不相像,但都給人一種可愛、友善的感覺。

          我蹲在草地上,一群鴿子圍攏在我的身旁,我抓了一把玉米在掌心,攤開手掌,便有幾只不怯人的小鴿子前來覓食,它們一粒粒地啄著,短短的脖子一伸一縮可愛極了。我相繼撒了幾把玉米在地上,引來許多鴿子前來覓食,還有一只大膽的小鴿子親昵地飛到我的肩頭,我剛要撫摸它,它便拍著翅膀飛走了。那一刻,幸福的感覺彌漫在我幼小的心田。

          如今,我長大了,也明白了那就是“人與自然的和諧相處”,一切動物、植物都是那樣的迷人、可愛,它們絲毫不會危及人類的安全。而我也明白了,為什么我在吃“炸乳鴿”這道從前我最喜愛的名菜時,心底會有一種苦澀在蔓延。

        牽掛的作文 篇7

          牽掛似花,美麗而嬌艷,牽掛似太陽,耀眼奪目,牽掛像大樹,高大而茁壯,牽掛像小溪,清澈見底,我心中的牽掛,只為了那給我愛和愛我的人。

          小時候,父母是那樣的年輕,而現(xiàn)在我們漸漸長大了,父母卻一天天步入衰老,真是樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待啊!

          我牽掛我的父母,父母在,不遠游?墒菫榱烁改傅钠谕臀易分鸬膲粝,我不得不離開父母,到外求學(xué)。現(xiàn)在每周只有兩天和父母呆在一起,總感覺時間那么短暫,而在學(xué)?偢杏X時間那么漫長。我擔(dān)心我讀了高中,上了大學(xué),找到工作以后,沒有更多的時間陪伴我的父母,害怕沒有更多的精力去照顧他們。

          如果我能返老還童,我一定會讓他們變得更年輕,享受更多的快樂和幸福。

          如果我有長生不老藥,我一定會讓他們停留在這個美好的青春年代,因為這樣我就能陪伴他們、照顧他們了。

          是父母給了我們寶貴的生命,我們要好好珍惜,是父母含辛茹苦養(yǎng)育我們,我們要懂得感恩。當然,能給以我們愛的除了我的父母,還有我們那敬愛的老師。

          是誰?把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識?

          是您,老師! 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

          是誰?把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

          是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。

          又是誰?把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

          是您,老師!

          您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

          你的胸懷就好似寬闊的海洋,包容了我們的叛逆

          您如春天中的細雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 陪伴我們茁長成長。

          您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,讓我們獲得豐收的碩果。

          老師,你辛苦了 !

          我心中的那一絲牽掛,只為了那給我愛和愛我的人。

          我心中的那一絲牽掛,他是永遠也抹不去的,但愿我的這些愿望能夠?qū)崿F(xiàn),同時也激勵著我,為了我以后的人生好好努力奮斗吧。

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