精選牽掛的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的牽掛的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文 篇1
總奢想用筆把心中珍藏的那份牽掛寫(xiě)出來(lái)，常常凝望著那一方潔白的信紙發(fā)呆，卻總苦于無(wú)從下筆，心中沉甸甸的，留下些許無(wú)奈。
我站在高處，舉目欣賞著春的杰作，融融春光下，包含的花兒，嫩蕭的葉兒，傾聽(tīng)著流水歡快的聲音。隨風(fēng)搖曳的柳條枝兒，輕盈盈的，暖風(fēng)中到處是一片新翻的清新的泥土氣息，多美的風(fēng)景��！不經(jīng)意間我瞥見(jiàn)青嫩的草地上，有兩個(gè)小女孩在放箏。
突然我的心像被什么東西輕輕戳了一下，牽掛的思緒涌上心頭。
天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，叫人心怡。溫暖的陽(yáng)光沐浴全身，風(fēng)兒毫無(wú)顧忌地?fù)崤业哪樅皖^發(fā)。放風(fēng)箏，對(duì)，我也去體驗(yàn)一下和煦春風(fēng)的情趣，可風(fēng)箏上沒(méi)我，我忽然想起了好友夢(mèng)，何不叫上她一起玩呢？
“夢(mèng)，夢(mèng)，我們一起去放風(fēng)箏，好嗎？”她一陣雀躍：“放風(fēng)箏，太好了！”“把線(xiàn)軸帶來(lái)�！蔽遗d奮地抖著手中的風(fēng)箏。不一會(huì)兒，夢(mèng)使飛奔過(guò)來(lái)，就像一只輕盈的小燕子。
我們一陣手忙腳亂，終于系好了線(xiàn)，夢(mèng)歡呼著：“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”我們一口氣跑到戶(hù)外的開(kāi)闊地，夢(mèng)迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)放��！”我叫夢(mèng)舉著風(fēng)箏，夢(mèng)神情專(zhuān)注，高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，好像擎著一只盛滿(mǎn)夢(mèng)的小船一樣。
我舉著線(xiàn)軸跑著，夢(mèng)也緊跟著我跑。我說(shuō)：“放！”夢(mèng)便松開(kāi)手，風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛向了藍(lán)天。“快看，風(fēng)箏飛得多高喔�！薄白屛曳欧�，讓我放放嘛�！眽�(mèng)嚷著。“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，我正忙著呢。”我轉(zhuǎn)著線(xiàn)軸，一刻也不閑著，生怕風(fēng)箏飛不高。線(xiàn)圈終于從線(xiàn)軸上消失了，只剩下一個(gè)與之相連的結(jié)。
我們仰著頭，心兒也隨風(fēng)箏一起飛翔。夢(mèng)突發(fā)奇想：“我們把線(xiàn)放了，風(fēng)箏一定會(huì)飛得更高�！蔽覀冄杆俳忾_(kāi)了那個(gè)結(jié)，滿(mǎn)心希望它會(huì)飛得更高。不為，風(fēng)箏先是一飄，在空中盤(pán)旋幾圈，就一頭斜裁在地上。夢(mèng)的眼淚馬上就滾了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子一般。我安慰她說(shuō)：“明天，我再扎一個(gè)送給你，快別……”話(huà)未說(shuō)完，夢(mèng)破弟為笑：“真的？”“騙你是小狗！”
孩子畢竟是孩子，說(shuō)出去的話(huà)一會(huì)兒就忘得一干二凈，雖然我第二天沒(méi)有給夢(mèng)再扎一個(gè)風(fēng)箏，她也沒(méi)說(shuō)什么。
如今，她已隨父母到北京去上學(xué)了，但心中對(duì)她的牽掛猶如風(fēng)箏的線(xiàn)一樣悠長(zhǎng)。記憶中藍(lán)天上的風(fēng)箏占據(jù)了我心靈的每一個(gè)角落。前幾天夢(mèng)發(fā)給了我一條短信，問(wèn)我是否還記得兒時(shí)有過(guò)為她扎風(fēng)箏的許諾，我的心一陣顫動(dòng)。是啊，我的許諾還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢。
風(fēng)箏是一定要扎的，就算是為了尉藉心中珍藏的那份純真的友誼，那份牽掛吧！
后來(lái)，我在媽媽的幫助下親手為她織了一只風(fēng)箏寄去，還發(fā)了一條短信，信中寫(xiě)道：“……風(fēng)箏之所以飛得高，飛得箏，那是因?yàn)橛芯�(xiàn)對(duì)它的牽掛，就像遠(yuǎn)方的我對(duì)你的牽掛一樣�！�
牽掛的作文 篇2
每當(dāng)別人提到親情，我總會(huì)不由自主地想起淮南的雨天，想起雨天里爺爺給我送傘的一幕幕情景，想起我最牽掛的爺爺是的，這是一個(gè)最老套的故事。然而，我還是想在這條老套的路上再走走，留下不一樣的足跡
我剛上小學(xué)時(shí)，應(yīng)爸爸媽媽的要求，爺爺從老家來(lái)到壽縣與我們一起生活，負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)。每到下雨天，爺爺總會(huì)早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，手里握著一把大傘。我們祖孫二人依偎在一把傘下，小的乖乖地趴在老的身上。每到此時(shí)，爺爺總會(huì)說(shuō)：唱首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧�？粗鴤阃獾拇笥�，我便唱起了童謠《落雨大》：落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣(mài)，阿嫂出街著花鞋我稚嫩的歌聲和爺爺?shù)男β曄駜芍挥暄啵敝碜哟┧笤谟昴_的空隙間，沾染上雨的味道，那么溫馨，那么令人難忘
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，爺爺依然負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)。每到雨天，爺爺依然早早地出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口。有時(shí)剛上最后一節(jié)課，我就能透過(guò)窗戶(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)爺爺?shù)纳碛埃核约簱沃话褌�，手中還拿著一把。雖然爺爺已背不動(dòng)我了，但他還是堅(jiān)持幫我背書(shū)包。走在大雨淅瀝的大街上，兩個(gè)人，兩把傘，就像兩朵會(huì)移動(dòng)的蘑菇。老的背著書(shū)包，小的蹦蹦跳跳。有時(shí)，爺爺會(huì)叫我唱《落雨大》，害羞的我把頭搖得像撥浪鼓一樣。為了化解尷尬，爺爺又問(wèn)我：今天在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？于是，我就打開(kāi)了話(huà)匣子，講講學(xué)校里的趣事，吐槽作業(yè)太多爺爺靜靜地聽(tīng)著，臉上滿(mǎn)是慈祥的笑容。
如今，我上初中了。爺爺已離開(kāi)壽縣，回老家了。一次和奶奶通電話(huà)，她偶然提起爺爺養(yǎng)成了看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，還特別關(guān)注淮南的天氣。果然，如果天氣預(yù)報(bào)說(shuō)淮南明天要下雨，爺爺總會(huì)給我打電話(huà)
明天有雷陣雨，要記得帶傘。走路不要靠近大樹(shù)。
明天有小雨，一定要撐傘，別著涼了。
明天有大到暴雨，如果雨太大，就打車(chē)回家吧。
不知不覺(jué)，爺爺成了我的專(zhuān)職天氣預(yù)報(bào)員。
叮鈴鈴?fù)砩习它c(diǎn)，家里的電話(huà)又響了。是爺爺！電話(huà)那頭的聲音有些虛弱，爺爺一連發(fā)燒好幾天，居然還不忘給我打電話(huà)。我剛想問(wèn)候他，卻被爺爺搶過(guò)話(huà)頭。他像往常一樣叮囑我明天要下雨，記得帶傘我聽(tīng)得鼻子酸酸的，鼓起勇氣說(shuō)：爺爺，我給您唱首歌吧。
落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣(mài)，阿嫂出街著花鞋唱著唱著，電話(huà)那頭竟然傳來(lái)了哽咽聲。
落雨大，爺爺，您是孫兒最牽掛的人，我又想您了。
牽掛的作文 篇3
細(xì)雨綿綿，扯不斷，剪不斷。我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒(méi)有盡頭。
想起剛才那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：為什么爸爸、媽媽為了穿衣服那樣的小事，也要和我吵來(lái)吵去呢？難道在父母的眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大嗎?想想自己沖出家門(mén)時(shí)的那份失落，淚水又和著雨水流了下來(lái)�！拔也灰丶伊�！”我暗暗著在心里說(shuō)著。雨仍在下，雨絲牽著我的煩惱在空中飄蕩。
“爸爸！”一聲清脆的呼喚截住了我的思緒。我注視著雨中走過(guò)來(lái)的父女。父親穿著一件單薄的襯衣，嘴角凍成了紫色。小女孩穿著一件大得出奇的外衣——顯然是她爸爸的。
“爸爸，你冷嗎？”
“不冷�！笔悄欠N深沉的男中音，“你暖和，爸爸就暖和了。”父親下意識(shí)的摸摸小女孩的肩頭，又幫她扯了扯外衣。
“爸爸，你背我吧！”我一怔，望著那個(gè)女孩，心里一時(shí)有一種說(shuō)不出的滋味�！鞍职�，來(lái)吧！這樣，我們倆就都淋不著了�！甭�(tīng)女孩說(shuō)完這句話(huà)，我的臉不知為何一下紅了，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)笑著背起了女孩。小女孩用手絹擦拭著父親額頭上的雨水。父親滿(mǎn)臉漾著笑容，一臉的幸福。
我呆呆著佇立在雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨中，心中忽然靜靜的淌過(guò)一陣熱流。驀地，我好像明白了什么。一下子，爸爸無(wú)言的沉默、媽媽關(guān)切的眼神，從腦中一齊掠過(guò)。啊！這正不是我天天渴求的理解嗎？
雨依然飄灑著，我掉轉(zhuǎn)身來(lái)，飛快的向家里奔跑，我要趕緊去找回屬于我的那份關(guān)心與理解。我氣喘吁吁地推開(kāi)家門(mén)，只覺(jué)一股暖流迎面撲來(lái)……
牽掛的作文 篇4
朋友，自與你相識(shí)，相知，我便為你做了一只風(fēng)箏，以牽掛為題的作文。我知道世界上沒(méi)有不散的筵席。那一天，我們含淚而別。雨中，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地上了天空。從此，我的手中攥著一根細(xì)細(xì)的.長(zhǎng)線(xiàn)—風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念也便有多高，有多遠(yuǎn)。
朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風(fēng)輕拂。我們仰望著空中云卷云舒，我對(duì)你說(shuō)，我要贈(zèng)你一片白云。如今，我們兩地相望，你該看到我贈(zèng)你的那片白云了吧？當(dāng)時(shí)你問(wèn)我為什么贈(zèng)你白云，我笑而不答。如今，我讓白云滿(mǎn)載了我深深的思念。你行程里，抬頭便見(jiàn)白云，抬頭便見(jiàn)我對(duì)你的牽掛延綿無(wú)絕
朋友，你可記得分別前夕那個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。我們躺在草坪上，仰望天空，數(shù)著黑色天幕上綴著的閃閃發(fā)亮的星星。我指著一顆最小的，對(duì)你說(shuō)，那就是我，以后別忘了看它喲。如今，在沒(méi)有月亮的星夜，你是否推開(kāi)窗戶(hù)，讓那如水的星輝散進(jìn)來(lái)；你是否站在窗前，仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛，注視著你熟悉的臉龐。
站在高高的山巔上，風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空中，我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛，躺在青青的草地里，風(fēng)兒將我綿綿的思念帶向藍(lán)天。一朵美麗的云悠悠；倚在桂子飄香的窗前，風(fēng)兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空里，我看見(jiàn)一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......
朋友，別忘了在繁忙的學(xué)習(xí)之余也抬頭看看你的天空：風(fēng)箏在跳舞，白云在漫步，星星在眨......
牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。
原來(lái)，我一直在牽掛中成長(zhǎng)！
煙味清香
自從我進(jìn)入初三以來(lái)早出晚歸，沒(méi)有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙。
一天，我回到家中，聽(tīng)到了爸爸在和叔叔商量著什么事，我便透過(guò)門(mén)縫看去�！翱�，女兒就要中考了，這兩天看她這么忙，身體會(huì)不會(huì)吃不消？”爸爸一手用打火機(jī)點(diǎn)燃了掐在手上的香煙，中學(xué)生作文《以牽掛為題的作文》。叔叔深沉地說(shuō)：“沒(méi)事的，也就這幾天�！边@時(shí)爸爸深深地吸了一口煙，又輕輕地吐出來(lái)�！斑@孩子，苦也不會(huì)說(shuō)一聲，學(xué)習(xí)上生活上有什么困難，我們也好幫幫她�！痹�(huà)音剛落，我的視線(xiàn)不知被什么模糊了……
原來(lái)，父親沒(méi)日沒(méi)夜的牽掛著我，抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的牽掛。
燈光溫暖
進(jìn)入了初三，越來(lái)越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，心情也是時(shí)常感到莫名地?zé)┰�，總是關(guān)上自己書(shū)房的門(mén)，獨(dú)自挑燈到深夜。
父親總是會(huì)在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間，我微微察覺(jué)，只是抬頭看他一眼，便又將自己沉入數(shù)學(xué)繁多的公式之中。接著似乎感覺(jué)頭頂?shù)牧凉庖婚W，我詫異地抬頭，看到父親正將落地?zé)舻恼彰鹘嵌燃?xì)細(xì)地調(diào)整著，直到燈光驅(qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影，能令長(zhǎng)時(shí)間看著作業(yè)本的眼睛少一些疲憊�？粗髁恋淖鳂I(yè)本，心中突然涌起了一股溫暖，我感動(dòng)地抬頭，看見(jiàn)父親慈祥的微笑……
才發(fā)覺(jué)，父親對(duì)我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽(yáng)光般的耀眼絢爛，卻總是會(huì)在黑夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。
笑容守望
又一次父親送我來(lái)校，臨走時(shí)，我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說(shuō)：“你先進(jìn)去吧，我也走了。”我戀戀不舍地邁著沉重的步伐走向?qū)W校。
我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：回頭看一眼父親，正當(dāng)我走到拐彎處時(shí)，我停了下來(lái)，回過(guò)頭去，只見(jiàn)父親依舊站在校門(mén)口，那充滿(mǎn)深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過(guò)的笑容。在他的眼中，我發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西———牽掛。
父親的牽掛，父親的愛(ài)，讓我永生難忘。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界。我接受父親的愛(ài)的澆灌，在父親的牽掛中成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng)：本文并沒(méi)有列舉驚天動(dòng)地的大事來(lái)表現(xiàn)“牽掛”這一話(huà)題，而是用了三個(gè)生活中最平凡的小事，十分真實(shí)，具有真情實(shí)感。這篇文章使人想起朱自清的散文《背影》，的確，這兩者之間的相同之處用很多，對(duì)“父親”的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)都十分的入微，使這一慈愛(ài)的父親的形象就仿佛真的出現(xiàn)在眼前。
文章篇幅不長(zhǎng)，但使人有很多的聯(lián)想。比如“他的身上有一股煙味，特別是傍晚”會(huì)使人聯(lián)想到在傍晚“父親”抽著煙等著“我”回來(lái)；又比如“在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過(guò)的笑容”使人聯(lián)想到近年來(lái)“父親”為“我”操心而很少有過(guò)笑容。這一切作者沒(méi)有寫(xiě)，但又盡在不言之中。
牽掛的作文 篇5
你是我心中的牽掛，千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年。心中不變的，只有你的淺吟低唱。
驛站是橋，連接了你和他，卻可望不可芨，驛站也是河，隔擋了你和他，上面卻充滿(mǎn)了傳遞思念的船。你在這里，他在那里，西風(fēng)卷開(kāi)的簾后，你因他，黃花也憔悴。
時(shí)間不是障礙，我從詞中讀懂了你，讀懂了滿(mǎn)紙的愁。無(wú)數(shù)人對(duì)我說(shuō)，你不是愁，只是牽掛，我無(wú)言，笑了，牽掛不是愁嗎？
金兵入據(jù)中原，流寓南方趙明誠(chéng)病死，境況孤苦，當(dāng)年的才女落到如此田地，如何不愁？他在，你愁。愁間隔，愁不能相見(jiàn)；他不在，你也愁，愁天下，愁國(guó)破家亡。也無(wú)怪你說(shuō)：雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)你的很多愁！滿(mǎn)地黃花憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？我明白了，你的愁當(dāng)然不是因乍暖還寒，而是憂(yōu)山河，憂(yōu)國(guó)家，果不是一個(gè)愁字能了得！
那年在湖中泛舟，亭中賞殘花，爭(zhēng)渡，嘆息，哪個(gè)不愁？
無(wú)論是“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪邁，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的憂(yōu)郁還是“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的嘆息，或是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憔悴；又或是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲哀，一切的一切，無(wú)不向世人昭示著你的愁。
仰望天空，有沒(méi)有一顆星，在幾百光年外的星，發(fā)出著你在時(shí)的光？
李清照，你是趙明誠(chéng)的牽掛，無(wú)數(shù)人的牽掛，也是我的牽掛。
牽掛的作文 篇6
牽掛是什么滋味？是甜，是酸，還是苦？
去年二月，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“下個(gè)月我要去長(zhǎng)春讀研究生，晚上早點(diǎn)回來(lái)，給孩子做飯……”我愣住了，瞬間想：“就一學(xué)期，時(shí)光稍縱，何況還有爸爸呢！”可是，就在火車(chē)開(kāi)走的一剎那，我哭了，因?yàn)槲抑朗裁词菭繏炝�，不是甜，也不是酸，而是苦。我怕苦，更怕�(tīng)繏斓目�。媽媽走了之后，我始終牽掛著媽媽?zhuān)滤�、累著。但是我更怕�(tīng)繏斓奶�，就如我只能喝苦的咖啡一樣，而不能償�(shù)剿奶鹈�。還好，我還能經(jīng)常聽(tīng)到媽媽那溫柔的聲音，讓我牽掛媽媽的心能平靜點(diǎn)。
這也使我不禁想到了那些已經(jīng)年老的父母，牽掛他們?cè)谕夤ぷ鞯膬号畟兊男那�，不僅僅是思念，更多的是牽掛與惦記！
媽媽從長(zhǎng)春回來(lái)整理義務(wù)的時(shí)候，我隨口問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍陂L(zhǎng)春時(shí)惦記我嗎？”“當(dāng)然了”其實(shí)我心里是知道的，我學(xué)習(xí)時(shí)都牽掛著媽媽?zhuān)螞r媽媽呢！晚上，我躺在床上想：牽掛只是惦記在遠(yuǎn)方的親人的心情嗎？此時(shí)此刻，我終于悟出牽掛是什么了：在你牽掛遠(yuǎn)方親人的時(shí)候，是“苦”；當(dāng)你知道別人在牽掛你的時(shí)候，是“甜”。
曾記得，在我去夏令營(yíng)時(shí)，爸爸年、媽媽千叮嚀、萬(wàn)囑咐每天要給家里打個(gè)電話(huà)，可因我玩得太瘋了，而忘乎所以了，更忘了爸爸媽媽對(duì)我的牽掛。當(dāng)我雙腳踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，看到爸爸媽媽臉上焦慮的神情時(shí)，才想起我忘掉而又不該忘掉的事，心里一酸，哭了。我更加明白，當(dāng)你忘記而又不該忘記別人對(duì)你的牽掛時(shí)，是酸的滋味。
牽掛的滋味是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的，它是“甜”、是“酸”、還是“苦”？
牽掛的作文 篇7
小時(shí)候，我問(wèn)母親什么是牽掛。母親說(shuō)，牽掛是一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，你在這頭，我在這頭。那時(shí)我并不明白，只知道牽掛不是吃的；長(zhǎng)大了，知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親，又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念，一種情感。我在那一天感受到了牽掛……
我上了初二，晚上學(xué)校上晚自習(xí)，8：30才回家，母親總是不放心我一個(gè)人騎車(chē)回家。那天，月亮格外的皎潔，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們，似乎不再寂寞了。噶當(dāng)噶當(dāng)，我騎到了家，地上一片光亮，月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看，5樓陽(yáng)臺(tái)上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——母親。我心中一片溫暖，急急上了樓。我按響了門(mén)鈴，伴隨著一陣急促的腳步聲，母親的面孔展現(xiàn)在我的面前——母親的皮膚已有些皺紋，面色有些黃，紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。母親只說(shuō)了一句“回來(lái)了”，就趕忙接過(guò)我的書(shū)包，把我拉進(jìn)家里。
我問(wèn)母親：“燈開(kāi)著多浪費(fèi)，干嘛這么站著，也不累�！被卮鹞业闹皇且欢卧�(huà)：“每天到8點(diǎn)時(shí)，我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開(kāi)，等你回家……”霎那間，我的心中一股暖流涌動(dòng)。母親，這就是牽掛嗎？這怕是最真的牽掛，最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺(tái)看了一眼看著那片光明，久久無(wú)語(yǔ)。
從那以后，我每天都早早回家，不在路上耽誤時(shí)間。因?yàn)槲抑涝谀?樓的陽(yáng)臺(tái)上有一片光明，有我的母親。在那光明中，有一個(gè)更亮的詞閃爍著，那就是牽掛！
牽掛的作文 篇8
為人子女者，此時(shí)除了愧疚、心疼之外，我真不知該做些什么。所幸女兒一天天的成長(zhǎng)經(jīng)歷能帶給父親一絲快慰。終于，在家人的幫助下，父親在工商局的收發(fā)室里工作下來(lái)，環(huán)境整潔，同事友善，他的眉心終見(jiàn)舒展。
工作之余，我和丈夫有成了他的牽掛，氣溫不高，丈夫的摩托車(chē)不好打火。他就趁著我們午睡的空隙，推去修理然后在送到丈夫單位去，趕上丈夫有課，他在外面一等就是40多分鐘，門(mén)衛(wèi)當(dāng)他是丈夫的父親，原來(lái)是岳父，這個(gè)“岳父”和“父親”疼愛(ài)孩子的心沒(méi)兩樣；我下晚自習(xí)要21點(diǎn)30分，無(wú)論丈夫接不接我，他都會(huì)站在門(mén)口直等到我回家，那個(gè)不高的、微胖的身影印在我心里卻異常高大。
看來(lái)，父親這一生都要背負(fù)著我們這些“拖油瓶”，他顧慮太多，牽掛太多，也因此而幸福太多
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