【推薦】牽掛作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的牽掛作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。——題記
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗口，照在了我的課桌上。清晨，教室傳出朗朗的讀書(shū)聲，在這洪亮而又帶有感情的聲音中，細(xì)細(xì)聽(tīng)著，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。慢慢地回想，原來(lái)是少了——炯炯的聲音。
小學(xué)剛畢業(yè)，相聚六年的一個(gè)集體，在這一年解散了。每一個(gè)人都有步入了一個(gè)新的起點(diǎn)——中學(xué)。離開(kāi)六年的同學(xué)后，常常我會(huì)情不自禁地想起我那六年的鐵哥們——炯炯。我們到了不同的中學(xué)，有了不一樣的體驗(yàn)，但我們的友誼依舊。
他不算太高，有點(diǎn)肥胖，肉嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他的肚子是偏向大人的啤酒肚，四肢十分的壯，和我們，都是籃球愛(ài)好者，幾乎每天，我們都有相約在一起打籃球。
一個(gè)漆黑的夜晚，空中僅有一輪明月和寥寥無(wú)幾的星星。我左手抱著球向籃球走去，夜深入靜，燈光明亮球場(chǎng)上空無(wú)一人，此時(shí)，我不禁想了我與炯炯打球的時(shí)光。
那天，依舊是漆黑的夜晚，同樣也燈光明亮的籃球場(chǎng)，場(chǎng)上卻十幾人。我沒(méi)理他們，目光向人群掃去找到了在那兒等候多時(shí)炯炯，我迅速向那兒跑去�！班�！炯，你這么早啊。別廢話了！開(kāi)始吧！“嗯”這是我倆一對(duì)一對(duì)決，先進(jìn)攻的是他。向后撤了一步，再雙腿發(fā)力加速，我立馬向那兒滑一步，急停，跳投，球脫手而出，打板進(jìn)球。接下來(lái)，我持球，不停交換手運(yùn)球，突然個(gè)轉(zhuǎn)身，加速向筐下去，一個(gè)歐洲步，上籃得分。
對(duì)決依舊火熱進(jìn)行著，緊接著，他持球進(jìn)攻，一個(gè)半轉(zhuǎn)身，加速，跳投，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起跑，送他一個(gè)“大火鍋”。于是，他也請(qǐng)我吃了一個(gè)“大火鍋”雙方僵持了許久，最后一刻，他變向加上轉(zhuǎn)出身，來(lái)了個(gè)上籃，結(jié)束這場(chǎng)對(duì)決，我們倆緊緊抱在一起說(shuō)：“我們倆是永遠(yuǎn)的好兄弟。”
回歸現(xiàn)實(shí)那凄涼的球場(chǎng)只有燈光的照耀，已沒(méi)有那時(shí)我們倆對(duì)決的背影。時(shí)光的逝去也帶走了我們的時(shí)在一起的光光，回想我們互相學(xué)學(xué)，互相運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)步的光光，如今，已成了幻想，當(dāng)然，我希他可以一直保持那種樂(lè)觀，樂(lè)于助人的正能量品質(zhì)。期許一天，我們可以再次互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步。這和中愿望不知何日可實(shí)現(xiàn)，但是我們永不會(huì)忘記我們的友誼。
牽掛，如今成了我最難以接受的詞，牽掛他人，已是最讓我痛心的思念。“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，炯炯是我最牽掛的人。
牽掛作文 篇2
腦中總是浮現(xiàn)出你的影子，已不像以前了。你老了，真的很老了。雖然總是去染發(fā)，可是白發(fā)長(zhǎng)得卻比你的動(dòng)作還快。你的衰老讓我的思緒變得模糊，雖然每年都能見(jiàn)上你幾次，但是我最牽掛的人，始終是你，我最親愛(ài)的爺爺。
你還好嗎？
經(jīng)常聽(tīng)家人議論起，我是你最喜歡的人，聽(tīng)到這樣的話我總是躲在一個(gè)小角落里自己偷笑，覺(jué)得很自豪。爸媽從小就到外面了，把我丟給了你和奶奶，而奶奶每天的責(zé)任就是燒飯、做菜、洗衣服等家務(wù)活，陪我玩這項(xiàng)偉大的任務(wù)則交給了爺爺，大概是他童心未泯吧，和我在一起總是你最快樂(lè)的時(shí)光。
小時(shí)候，爺爺每晚都要到鄉(xiāng)下的橋上乘涼，而我就倚在他懷里，風(fēng)輕輕地拂著我的臉龐，也把你黑中帶點(diǎn)白的頭發(fā)吹得十分凌亂，盡管很涼快，但是你還是拿著一把蒲扇幫我扇，長(zhǎng)大些才知道，原來(lái)你是幫我驅(qū)趕蚊子，每晚每晚我都在你的聲音中入睡。
上小學(xué)時(shí)，你和奶奶也到外面了，我像個(gè)被遺棄的`孩子又被送到外婆家，家里有好多兄弟姐妹，可是離開(kāi)了爺爺心里總是不安，只有一個(gè)辦法才能稍稍緩解我心中強(qiáng)烈的思念——打電話。那時(shí)我只記得他的號(hào)碼，于是一放學(xué)，我就和爺爺通話，聊了好久，他總問(wèn)我成績(jī)好嗎，有沒(méi)有錢之類的話，讓我一陣又一陣的鼻酸，掛了電話，我總是很開(kāi)心，可是又覺(jué)得遺憾，為什么只聽(tīng)到你的聲音，見(jiàn)不到你的人呢？
長(zhǎng)大了，我懂事了，電話交流也不多了，和爸媽住在一起，那種思念漸漸淡了，真對(duì)不起爺爺，有時(shí)候就這樣把他給忘了�？墒�，他依然是我最親愛(ài)的爺爺。
你老了，頭發(fā)變得更白了，臉上變得溝溝壑壑，渾濁的眼睛里透露出了飽經(jīng)風(fēng)霜的神情，你的腰不再像以前那樣挺拔了，好不容易見(jiàn)到你的時(shí)候，總想摸摸你的手，想看看你手上的老繭是不是變得更硬了。我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不把心中的情感表露出來(lái)，就算想你想到哭，又有誰(shuí)會(huì)明白，又有誰(shuí)會(huì)懂得我心中的難受。我從小就想，長(zhǎng)大了一定幫你驅(qū)趕所有蚊子，長(zhǎng)大了一定把你養(yǎng)得“白白胖胖”的，長(zhǎng)大了一定像你陪我那樣陪你，長(zhǎng)大了一定給你最好的一切……
無(wú)論你在哪里，無(wú)論你怎么樣，你永遠(yuǎn)是我最最親愛(ài)的爺爺。
牽掛作文 篇3
5.12特大地震。來(lái)得那么的突然，來(lái)得那么的……天災(zāi)人禍，我們沒(méi)有辦法阻擋，但，我們有一顆愛(ài)的心。
災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，你在做什么呢？突然襲擊，沒(méi)有把我們打倒。教師，在那一刻，沒(méi)有多想，為了學(xué)生，不停的搶救。房子坍塌時(shí)，她在不停的讓學(xué)生跑。在這一場(chǎng)災(zāi)害中，有的老師為了搶救學(xué)生付出了寶貴的生命，也有被房梁活生生的打斷了雙腿。他們，是好樣的，對(duì)得起“教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
災(zāi)害后，人們?cè)诓煌５木仍�。別人需要，我們就伸出自己的援助之手。官兵進(jìn)入災(zāi)區(qū)，搶救生命。他們是在和時(shí)間賽跑，是在和生命競(jìng)跑。世界各地，人們?cè)陉P(guān)注，在呼喊。愛(ài)，在不停地傳遞，就如火炬。人們?cè)跒?zāi)害面前，沒(méi)有退縮。世界各地，捐資捐物。全國(guó)上下，眾志成成，一同抗災(zāi)。藥品，食物……源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)。志愿者，趕向前線。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有把我們打趴，災(zāi)害更不會(huì)。我們有一顆愛(ài)的心，親人在等待我們的歸來(lái)。
我們有一顆愛(ài)親人的心，愛(ài)自己的家園。家沒(méi)了可以重建，錢沒(méi)了可以重掙，可是，命只有一次，寶貴的生命，牽系著千千萬(wàn)萬(wàn)的心。不要放棄，中國(guó)人永不延棄。
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